1. 誰有跟這差不多女生用的頭像
朋友看看這個可以不
2. 關於恐龍的化石資料
奇形怪狀的頭 有些恐龍具備非常奇特的頭形,例如頭上長出怪異凸出物或骨質突起—它們可能呈現小塊,腫塊,新月,棘刺或頭盔狀.這些古怪頭形和現生爬行動物,鳥類或哺乳動物身上的特殊構造或鮮艷彩斑一樣,具有吸引目光的作用.它們醒目的造型,可能是用以吸引異性,嚇退敵人或表達自己心情好壞.此外,頭部的骨質突起也是防衛或攻擊武器,可以當作天然安全帽或堅硬的沖撞工具.眾多奇形怪狀的頭顱中,最別具一格的要數鴨嘴龍類的頭.鴨嘴龍是因為擁有寬扁無牙,鴨嘴般的喙部而得名的. 恐龍時代結束 白堊紀即將結束時,恐龍變得越來越少,最後終於全部消失.就在同時,地球的景觀也發生了變化.盤古大陸因為海底的擴展分成了好幾塊.海平面升高了,使得原先許多恐龍生存的低窪地區變成汪洋一片.許多種類的海生動物也滅絕了.此外,原本全年溫暖的氣候,現在開始變得比較有變化,或比較有季節性.植物的種類也發生了改變,顯花植物變得越來越重要.恐龍的滅絕正好讓地球上另一群生物—哺乳動物趁機崛起. 雙冠龍: ___ 長6米頭頂上有兩道突起嵴,吃腐肉.前肢短小,善於奔跑.侏羅紀早期的食肉恐龍,全長6米,站立時頭部高約2.4 米.頭頂上長著兩片大大的骨冠,故名雙冠龍.鼻嘴前端特別狹窄,柔軟而靈活,可以從矮樹叢中或石頭縫里將那些細小的蜥蜴或其他小型動物銜出來吃掉.與後來的大型食肉恐龍相比,雙冠龍的身體顯得比較「苗條「,所以它行動敏捷.口中長滿利齒,也能捕殺一些大個子的食草恐龍.但是,也有些科學家懷疑它的牙齒功能,說它只是一種食腐肉的恐龍. 恐龍的傳說 在很久很久以前,大約距離今天有2億到7千萬年的時候,我們的地球上生活著一個龐大的家族,它們統治著海洋,陸地和天空,其他一切動物都無法和它們對抗,它們是名符其實的霸主,這就是恐龍. 在那個時候,地球的氣候溫暖濕潤,遍地都是茂密的森林,森林裡居住著各種各樣的動物,所以,不論是吃植物還是吃動物的恐龍,都有享受不盡的美食.因為有了這么好的環境,恐龍們一般都長得巨大無比.據推測,最大的恐龍有30米長,體重達40到50噸,就是用現在最大的公共汽車也拉不動它們呢.當然,也有小一些的恐龍,像細齶龍全長才60厘米,重3公斤,跟我們見到的雞差不多. 可是,這樣一個龐大的家族,卻突然很快地從地球上消失了.消失的時間是在科學家們稱為「白堊紀「的結束期.恐龍為什麼會一下子就消失得如此干凈,這是一個科學之謎,很多年以來人們紛紛猜測,但一直沒有一個肯定的答案.所幸的是有些死去的恐龍並沒有完全消失,它們的骨胳變成了化石被大自然保留了下來,使我們今天知道過去有這樣一些動物存在,並且根據這些骨胳推測描繪出了它們的樣子.如果你對恐龍感興趣,也不妨試試,看能不能解開這個千古之謎. 對恐龍的研究是很有意義的,它不僅能幫我們認識地球生物進化的過程,還可以使我們了解地球氣候的變遷,地質活動的狀況,我們人類自己與環境的關系等等,甚至還涉及宇宙天體的方方面面呢,怎麼樣,很有意思吧 下面就請你跟著我們一起往下看吧.不過因為有很多好看的圖片,所以速度可能要慢一些,你不要著急喲. 恐龍 ____恐龍之最 __ 當你走過商店櫥窗,你會不會因為特大號的樂瓶或嬌小的卡通布偶娃娃而感到新奇或好奇不已 那你想不想知道最小的恐龍是什麽龍 又最長.最大呢 一.最小型的恐龍 ___ 現今所知的恐龍類型中,最小要算是細顎龍類,不過雞大小的恐龍.有些種類體長僅約一米四十公分;有些則僅僅七十公分!雖然它比雞體型稍大,但包括長尾巴在內有些恐龍或許比細顎龍還小,但那僅是從零星的化石中所得,如躍足龍,像貓一樣大小,有銳爪的肉食興性動物.較細顎龍與躍足龍要小的,是一些恐龍的幼體:鸚鵡嘴龍的幼體僅僅二十五公分體長,而最近剛孵出原蜥腳類僅僅二十公分長,不比知更鳥大多少.在阿根廷,1979年發掘出一種稱為鼠龍的原蜥腳類,大約比老鼠大一些而已!有一個古生物學家猜想成體可達六公尺長.但是在真正鼠龍的成體發掘到之前,那都僅僅是臆測而已!_ 二.最醜陋的恐龍 __ 我認為腫頭龍,是那些很醜的恐龍中最難看的.腫頭龍屬於那一類凸出頂部的恐龍,它的頭骨覆以圓弧形的骨板大約有二十三公分厚,圍繞著這個凸起,在很平滑的小丘周圍飾以成行成列的小瘤和小棘,很像腫瘤一般,它的前緣看起來像是被某種不堪言語的骨頭疾病所折磨,它的鼻子,也是怖滿瘤狀凸起,棘狀刺.這些
08-03 11:04 回答採納率達：17%（275個被採納）
goorvq - 上校 十級
地球歷史上的中生代曾經蟲息過種類繁多的爬行動物一一恐龍。世界上已經發現的恐龍化石多達幾百種，這樣一個主宰地球l.6億年之久的龐大動物類群在白堊紀末期卻突然覆滅。寫下了生物史上令人費解的一章。 迄今為止，各種有關恐龍滅絕原因的解釋均不能自圓其說。近年來美國物理學家路易·阿爾瓦雷茲提出的小行星撞擊地球的假說備受各方關注。他在研究義大利古比奧地區白堊紀末期地層中的黏上層時發現微量元素棗銥的含量比其他時期地層陡然增加了30－160多倍，之後人們從全球多處地點取樣檢測都得出同樣結論，白堊紀末期地層中銥元素合量異常增高的確是普遍性的。於是阿爾瓦雷茲認為在白堊紀末期有一顆直徑約10公里的小行星撞擊了地球，產生的塵埃遮天蔽日。造成地表氣候環境巨變，導致了恐龍的消亡。但是，用小行星撞擊地球來解釋岩層中銥含量增加和恐龍滅絕存在許多疑點。 1．小行星一般都是由硅、鐵類元素構成，這樣巨大的小行星落在地球表面即使經歷漫長歲月也不可能蹤跡全無，而在地球上從未發現有這樣大型的隕石； 2．白堊紀末期的岩層大部分是熔岩冷卻形成的火成岩，由塵埃堆積而成的沉積岩只佔地表很小一部分。僅一顆小行星撞擊揚起的塵埃能夠把當時地球上絕大多數動植物埋入深達幾千米的岩層中嗎？ 3．一顆小行星所含的銥元素就能均勻的散布以至覆蓋整個地球表面嗎？銥元素在地球深處也同樣存在，為什麼只推測銥元素來自地球以外而不是來國地球內部呢？ 我們知道，地球內部的熱核反應會不斷積聚起巨大能量，一旦地殼承受不住時，內部壓力便沖破地殼突然釋放形成大爆發。銥棗這種主要存在於地核內的元素在大爆發時通過熔岩噴發從地球深處被帶到地殼表層，而公認的標志白堊紀結束的黏土層正是由大量火山灰塵堆積形成。所以，白堊紀末期地層中銥含量普遍增多證明當時地殼曾發生了普遍性劇烈噴發。 化石檔案告訴我們，絕大多數恐龍的死亡時間和絕大部分恐龍蛋化石的產出年代是在白堊紀末期，已發現的恐龍和恐龍蛋化石全部保存在富含銥的薄黏土層下的地層中，這與地質學界認定的白堊紀末期大規模造山運動等一系列全球性地殼構造劇烈變動的時間相吻合。 近年來在內蒙古巴音滿都呼白堊紀末期的地層里出土的數百個原角龍和甲龍化石中，大量完整的恐龍骨架成群堆積在一起，從遺骸的埋葬姿勢看，它們是在極度痛苦中死去，其中還有整群的恐龍幼仔骨架。這一情景顯示它們是災難性的集體死亡，而且死後屍體迅速在原地被埋葬（在世界其它地方的恐龍化石許多都有相似的死亡特徵）。同時發現當地含化石的岩層是一種磚紅色的粉沙岩層，這種由大量火山灰堆積而成的層積岩正是形成化石的最佳環境。可以推測那次環境劇變的過程相當突然和短暫。因為，如果地球的環境是在較長時間逐漸變化，恐龍種群是緩慢消亡的話，它們是不會留下這么大量埋沒時間相對集中的恐龍蛋化石和整群恐農幼仔化石的。所以，大多數恐龍應是在生存環境一直基本正常的情況下因突然降臨的毀滅性災難而大批死亡。 大量體現當時地球環境特徵的動植物化右均顯示，白堊紀末期以前，地球大氣層的密度和厚度遠遠超過現在，地表較為平坦，全球都是非常溫暖潮濕的氣候環境。那時極地和赤道溫差很小，20世紀80年代，加拿大地質學家曾在北極圈內的埃爾斯米爾島發現了一片以水衫為主的化石樹林，林中還有鱷等動物化石，說明極地曾具有熱帶的氣候環境。自然環境是決定生命存在形態的主要因素，地球大爆發後，當那些身軀碩大的恐龍賴以生存的濕熱環境不復存在時，即使有一些倖存下來，也無法適應相對寒冷乾燥、有冷暖季節區分的氣候環境而繼續生在。所以，大多數恐龍的絕跡便自然而然了。 還有一部分倖免於難的恐龍（大多體形較小）以及一些早在保羅紀就已經進化為原始鳥類、哺乳類的動物、遵循自然界物競天擇、適者生存的法則，在相對惡劣的環境中，經過7000萬年不斷演變，大多數物種改變了原來的形態，由冷血動物進化為耐寒的能調節體溫的熱血動物（鳥類、哺乳類及人類）。當然，每次大規模物種進化後，總會有一些物種保留原狀，像魚類進化為兩棲類後，魚類還延續生存，爬行類中也有極少數（鱷、蜴蠍等）至今仍然保持了7000萬年前恐龍的原始形態。 地球岩層中的生物遺跡揭示，在生物進化史上，每隔一定時期就會發生一次物種大滅絕，白堊紀末期的恐龍滅絕不是生物進化史上惟一的災難，在更早的年代曾發生過絕大部分無脊椎動物在很短時間突然出現的「寒武紀生命大爆炸」現象。就
08-03 11:04 回答採納率達：19%（324個被採納）
cvon - 上校 十級
恐龍是出現於二億四千五百萬年前，並繁榮於六千五百萬年前結束之中生代的爬蟲類。或為恐龍和與它同一時代的蛇頸龍、翼龍等的模糊總稱。恐龍在某一時期突然消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個迷至今仍無人能解。地球過去的生物，均被記錄在化石之中。中生代的地層中，即曾發現許多恐龍的化石。其中可以見到大量或呈現各式各樣形狀的骨骼。但是，在緊接著的新生代地層中，卻完全看不到恐龍的化石。由此推知恐龍在中生代時一起滅絕了。 恐龍種類多，體形和習性相差也大。其中個子大的，可以有幾十頭大象加起來那麼大；小的，卻跟一隻雞差不多。就食性來說，恐龍有溫馴的素食者和凶暴的肉食者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。 關於恐龍絕種的真正原因，自古以來即眾說紛雲，但都沒有一個一定的論點，因此到目前為止仍究是一個未解的謎題，在此僅將一些較為人所知的說法分述如下： 一.隕石碰撞說： 距今六千五百萬年前，一顆巨大的隕石曾撞擊地球，使得君臨地球長達一億數千萬年的恐龍絕種。此理論是由加州大學柏克萊分校的路易．阿爾巴列斯博士等四位科學家所提出的。 這一顆巨大的隕石，直徑大約十公里。因撞擊而造成的火山口地形，直徑達兩百公里。因撞擊而產生的能量，若換算成黃色炸葯，則相當於一百萬億噸（megaton）。粉塵經由大氣層擴散至成層圈。導致地球持續了數個月的黑暗狀態。在這段期間中，以恐龍為首的許多生物都因之而絕種。 二.彗星碰撞說： 「彗星碰撞說」是以古生物學者——戴維？勞普以及約翰？塞普柯斯基發表的「古生物的絕種是每兩千六百萬年發生一次」論點為開端而產生的。路易？阿爾巴勒茲將這個論點及自己的理論送給天體物理學者—查理？謬拉，後來謬拉就認為是由於太陽的半星復仇女神星的引力，周期性地把彗星推向地球的緣故。 三.造山運動說： 在白堊紀末期發生的造山運動使得沼澤乾涸，許多以沼澤為家的恐龍就無法再生活下去。因為氣後變化，植物也改變了，食草性的恐龍不能適應新的食物，而相繼滅絕。草食性恐龍滅絕，肉食性恐龍也失去了依持，結果也滅絕了。此一滅絕過程，持續了1,000—2,000萬年。到了白堊紀末期，終至在地球上絕跡。 四.氣候變動說： 由於板塊移動的結果，海流產生改變，更引起氣候巨幅的改變。嚴寒的氣候使植物死亡，恐龍缺乏食物而導致了滅亡。 五.火山噴火說： 因為火山的爆發，二氧化碳大量噴出，造成地球急激的溫室效應，使得食物死亡。而且，火山噴火使得鹽素大量釋出，臭氧層破裂，有害的紫外線照射地球表面，造成生物滅亡。 六.海洋潮退說： 根據巴克的說法，海洋潮退，陸地接壤時，生物彼此相接觸，因而造成某種類的生物絕種。例如袋鼠，袋鼠能在歐洲這種島嶼大陸上生存，但在南美大陸上遇見別種動物就宣告滅亡。 除了這種吃與被吃的關系以外，還有疾病與寄生蟲等的傳染問題。 七.溫血動物說： 有些人認為恐龍是溫血性動物，因此可能禁不起白堊紀晚期的寒冷天候而導致無法存活。因為即使恐龍是溫血性，體溫仍然不高，可能和現生樹獺的體溫差不多，而要維持這樣的體溫，也只能生存在熱帶氣候區。同時恐龍的呼吸器官並不完善，不能充分補給氧，而它們又沒有厚毛避免體溫喪失，卻容易從其長尾和長腳上喪失大量熱量。溫血動物和冷血動物不一樣的地方，就是如果體溫降到一定的范圍之下，就要消耗體能以提高體溫，身體也就很快地變得虛弱。它們過於龐大的體驅，不能進入洞中避寒，所以如果寒冷的日子持續幾天，可能就會因為耗盡體力而遭到凍死的命運。 八.自相殘殺說： 有人認為造成恐龍滅絕的真正原因是因為它們自相殘殺的結果——肉食性恐龍以草食恐龍為食，肉食恐龍增加，草食恐龍自然越來越少，最後終於消失，肉食恐龍因無肉可食，就自相殘殺，最後終於同歸於盡。 九.壓迫學說： 恐龍的數目急增，在植物有限的情況下，造成了草食性恐龍的滅絕，接著靠食用草食性恐龍為生的肉食性恐龍也因為食物的不足而跟著死亡。(疑點：何以恐龍會在歷經了長達約兩億年的生態平衡之後突然增加？為此學說成立的重要關鍵，也直接地造成了許多學者對恐龍異常增產的原因檢討。) 十.哺乳類犯人說： 在中生代後半，已有哺乳類的祖先生存。根據化石的記錄，當時的哺乳類體型甚小，數量也十分有限，直到白堊紀的後期，數量才開始急速增加。推測它們屬於以昆蟲等為主食的雜食性，這些小型哺乳類發現恐龍的卵之後，即不斷取而食之。 (本人意見：真的是如此嗎？如果哺
3. 生意不好做，想做抖音，該從哪個方面入門呢
1.
明確經營范圍,打造個人品牌 首先你要對自己有個比較明確的定位,要知道你希望在抖音...
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確定宣傳形式 當你確定了經營范圍之後,就應該考慮如何進行宣傳了,是純物品展示還是...
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垂直領域,長期經營 不管什麼領域,都注重垂直度,剛入門的新手肯定沒有長期經營的人...
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4. 請大家幫我選幾個好玩的單機游戲(高分)
你好..！
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裝備也很漂亮，武器也會發光。但是上古卷軸4要求配設很高。
射擊的大型單機本人推薦《榮譽勛章之血戰太平洋》.《使命召喚4》.《半條命2》非CS，這三款游戲可以讓您彷彿身在戰爭中，比較真實，要求配設也不高。
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星際爭霸：世界公認的最經典的戰略游戲。對電腦和系統的資源也消耗最低。98－04年所有的年輕人都在玩。
魔獸爭霸：三維的立體效果，酷炫的魔，在新一代的年輕人中取代了星際爭霸的地位，曾經網上對於星際和魔獸孰優孰劣展開過激烈的討論，但其實他們都是很優秀的單機戰略游戲。現在的年輕人沒有不知道魔獸的，沒有不玩一下魔獸。包括磨獸的對戰和RPG
下載地址一搜到處都是，或者買張盜版盤就什麼都有了更省心。
紅色警戒：早年的戰略游戲，現在也有少數人在玩，娛樂一下還可以，東西看上去逼真，坦克是個坦克樣，小狗就是小狗，大兵就是大兵，不像星際一樣，一上來都不知道那些是什麼東西。不過游戲的平衡性不如星際和魔獸。
三國群英傳：也是一個存在歷史較長的單機游戲。從一代到後來的5代一般被大家玩過來，現在也不知道是出到7代還是8代了。還有個叫三國志的，感覺不如這個好，不要弄混了。
帝國時代：早年的戰略游戲，曾經和星際平分天下，現在很少見人玩了。
英雄無敵：聽說是不錯的回合制戰略游戲，也符合你說的那些自己買兵,布兵 要自己 建房子什麼的條件，這個我沒玩過。
除了上面這些，還有一些好玩的單機游戲，像影響了一代人的角色類游戲：仙劍奇俠傳1－4，軒轅劍。漂亮打鬥動作的波斯王子1-3，鬼武者，還有實況足球，拳皇一類，也很好玩，只是不是你想要的那種 「可以自己買兵,布兵 要自己 建房子什麼的！！」這一類的
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一下為N多游戲列表，
這是我的綜合性的回答，囊括單機和網路游戲，給您充分的選擇餘地！
我的回答分為三部分:
第一部分:單機游戲專題（包括最新游戲動態)
第二部分: 網路游戲專題
第三部分：游戲種類劃分
請注意我的推薦里游戲容量不一，注意您的系統配置要求.
第一部分:
先給您通報最新游戲動態：
RPG< 仙劍奇俠傳4> 2007年第二季度
RPG<上古卷軸IV:顫栗之島> 2007年3月份
動作<槍神> 2007年9月份
動作角色扮演<天堂之城> 2007年3月份
動作<魔界使者> 2007年3月份
動作<孤島危機> 2007第三季度
動作<前線:戰爭燃油> 2007年第四季度
角色扮演<巫師> 2007第四季度
動作/冒險<海盜王:雙重寶藏> 2007年5月份
策略<宇宙戰爭:地球突襲戰> 2007第三季度
策略<地球帝國2> 2007第四季度
動作< 黑色地點:51號區> 2007年第二季度
RPG<仙劍奇俠傳4> 2007年暑假
策略<哥薩克2:征戰歐洲> 2007年第一季度
動作角色扮演<泰坦傳說: 不朽王座> 2007年第一季度
動作冒險<鬼屋魔影:瀕死調查> 2007年第二季度
動作< 細胞因子: 革命> 2007年第一季度
動作< 精靈之書> 2007年第二季度
動作<勒頸> 2007年第一季度
動作<潛行> 2007年第一季度
策略<漩流> 2007年2月份
ARPG<大規模效應> 2007年春季
策略/動作<戰區行動> 2007年第一季度
策略<太陽帝國的原罪> 2007年
策略<戰爭前線:轉折點> 2007年第一季度
策略<最高指揮官> 2007年第一季度
動作<戰火兄弟連:地獄公路> 2007年第一季度
動作冒險<刺客的信條> 2007年第一季度
第一人稱射擊<半條命2:第二章> 2007年二月份
動作<生化沖擊> 2007年第二季度
動作冒險<生化奇兵> 2007年第三季度
RPG<黑暗之眼> 2007年第四季度
動作冒險《艾倫-韋克》即將於2007年上市
一. 單機方面推薦:
再說說最新的已經發售的吧!
67. 策略<命令與征服3 泰伯利亞戰爭>
66. 動作角色扮演<披肩銀發>
65. ARPG <獵魔人>
64. 策略<沖突中的世界> 2007年3月份
63. 策略<太陽帝國的原罪> 2007年3月份
62. 策略<創世紀:宇宙十字軍> 2007年3月份
61. 動作/冒險<逃亡2 海龜之夢>
60. 動作< 落銀城>
59. 動作<凱恩與林奇:亡靈>
58. 動作<榮譽勛章:空降兵>
57. 冒險<亞瑟與迷你國>
56.RPG<新絕代雙驕前傳>
55. RPG< 幻想三國志3>
54. <獵殺潛航IV 太平洋海狼>
53. 第一人稱射擊<死亡之島>
52. ARPG<伊蘇:起源>
51. 動作冒險<叢林大反攻>
50. 模擬策略<大航海:記元1701>
49. <魔法門之黑暗彌賽亞>
48. 新絕代雙驕前傳
47. 東方快車謀殺案
46. 大航海紀元1701
45. 龍騎士
44. 無冬之夜2
43. 彩虹六號:維加斯
42. 中土大戰2:巫王的崛起
41. 中世紀2:全面戰爭
40. 細胞元素:革命
39. 緋雪千夜
38. <風色幻想5:赤月戰爭>
37. 《軒轅劍5》
36.<國家的崛起:傳奇延續>
35.<英雄無敵V>
34.<達芬奇密碼>
33. <終極刺客:血錢>
32．《細胞分裂：雙重間諜》
31．《彩虹六號之禁錮法則》
30．《幽靈行動：尖峰戰士》
29。《FIFA2006》
28《三國志11》
27。競技游戲<賽道狂飆：日出》
26．冒險解迷《通靈神探》
25．射擊《超級戰士》
24．射擊《坎貝拉野外冒險》
23．模擬飛行《熾天使：二戰空騎兵》
22．模擬飛行《歐洲之戰：皇家空軍》
21．即時戰略《戰爭行為：嚴重叛國》。
20．冒險解迷《犯罪故事》
19．激戰柏林。
18．英式橄欖球經理2005。
17．《上古卷軸4：煙滅》
16．動作游戲《教父》，由Electronic Arts 製作和發行。:
15。雷電3。
14． 紐約俠盜。
13． 冠軍足球經理2008
12。合金戰士：特種部隊。
11．《生化危機4》。
10．動作游戲 <古墓麗影：傳奇> 。
9《愛神餐館2》PC中文版本
8．（魔戒：中土大戰2）中文版本已於3月1日上市。
7．即時戰略游戲〈咒語力量：冬之氣息〉，由北京娛樂通代理，已經於2月底發售。
6．由光譜資訊代理的角色扮演游戲《發明工坊2》已經於2月發售
5.魔戒之中土之戰(正式版) 即時戰略 2006年2月
4. 未來水世界2 動作 2006年2月
3. 本月17日國產ARPG游戲《林海雪原》已經發售了，
喜歡國產ARPG的可以玩玩啦。
2. <英雄無敵VI空之軌跡>簡體中文版已經發售！該游戲是劇情型角色扮演游戲鼻祖《英雄無敵》系列的最新大作。 該游戲的劇情的精彩被稱為日本的<天之痕> ，並且音樂動聽！！可見，是不得不玩的游戲，如果您喜歡RPG游戲的話。
1. 工人物語5 即時策略
二. 已經發售了一段時間的經典游戲如下：
動作+解迷+冒險類 ：
《虛幻競技場》
<狂野西部>
《魔鬼代言人》
《超人歸來》
《怪物也瘋狂》
《至死方休》
《信任與出賣》
《阿加莎克里斯蒂：東方快車謀殺案》
<鬼泣3特別版》
秘密檔案:通古斯
嘉菲貓2:雙貓記
疤面煞星:掌握世界
降世神通:最後的空氣大師
魔法騎士啟示錄
叢林大反攻
緝毒神鷹
斷劍:死亡天使
正當防衛
罪惡裝備X2:午夜嘉年華
樂高星球大戰:原創三部曲
洛衫磯倒霉日
樂高星球大戰2:原創三部曲
達芬奇密碼
別惹螞蟻
墮落之神：天誅
二戰戰斗：硫磺島
敵對行動
骨頭：偉大的賽牛
加勒比海盜：傑克傳奇
掠食者
叢林之狐2(第一人稱動作
基因部隊
星球大戰之前線2
極度恐慌
英雄薩姆
無可救葯
.惡魔重生
黑客帝國之尼奧之路(第三人稱動作)
迷蹤
永恆的希望青春
庄園夜咒 2
幻想國度
鬼泣3（特別版）
泰坦之旅
賭命戰士：撒哈拉之血
真三國無雙4
射擊類：
《敵對領域：雷神戰爭》
<戰地2142>
《榮譽勛章：神兵空降》
《先驅者》
《死靈幻象》
<彩虹六號：維加斯》2
第一人稱射擊《掠食Prey>
緝毒神英
平行世界
聯合特遣部隊
戰爭的真相
戰錘40000:戰爭黎明
裝甲精英2:榮譽戰場
狂野西部
領土戰爭：入侵紐約
戰場2特種部隊
使命召喚1
使命召喚2
榮譽勛章系列
盟軍敢死隊系列
孤島驚魂
裝甲精英2：榮譽戰場
模擬經營類：
模擬<夢幻海洋公園>
微軟模擬飛行10
監獄大亨2:最高防備
微軟模擬飛行10
熾天使:二戰騎兵
三國立志傳III
模擬人生2: 美滿生活
咖啡大亨2006
蛋糕工坊
空中沖突
X3：太空貿易站
強力之翼II：二戰戰斗機
微型機器4
都市生活
火車司機
夢幻海洋公園
.動物園大亨2之瀕臨物種
過山車大亨
宙斯:眾神之王
航空大亨(Airline Tycoon)
模擬過山車
水族館
交通巨人
樂高主題公園
小魔女帕妃
模擬人生：美麗人生
模擬人生 Aztec Empire Airport Inc.
法老王：埃及艷後 法老王[Pharaoh] Lords of the Realms 2
Freight Train
主題公園 Dime City
Monopoly Casino
模擬城市3000
愷撒大帝3
鐵路大亨2
足球經理
主題醫院
夢幻游樂園
世界足球經理2000
世界足球經理
EA足球經理99
冠軍足球經理
財富王子
冠軍足球經理2000/01
海島大亨
高爾夫球場大亨
仙劍客棧
文明3
皇帝：中國的崛起
模擬城市4
模擬人生:寵物世代
侏羅紀公園
天下霸圖
模擬人生:超級明星
鬼魂大師
共和國革命
模擬城市：尖峰時刻
冠軍足球經理四
美國農場主
超越2006海岸
體育類：
FIFA07
職業高爾夫:世界巡迴賽07
後院橄欖球
國際板球2006
布萊恩國際板球2005
橄欖球主教練
即時策略類：
<沖突中的世界>
<太陽帝國的原罪>
<創世紀:宇宙十字軍>
《戰爭的真相》
〈哥薩克2：歐洲戰爭〉
《七王國：征服》
《戰爭領導人：國家沖突》
《斯巴達：古代戰爭》
<兄弟連>
《聯合特遣隊》
《發明工坊2》
策略<藍色天使隊>
滅國英雄
凱撒大帝IV
要塞傳奇
反恐戰爭
沉默世界
帕拉世界
烈火雄心3
聯合特遣部隊
銀河文明2:恐懼之王
公元1701
冠軍足球經理2006
戰爭的真相
戰略指令2:閃電戰
海盜時代:加勒比傳說
美國的誕生
為自由而戰
維多利亞:革命
星際之劍
周界:帝王遺囑
文明IV：戰神
機械部隊
文明城市：羅馬
閃電戰：庫爾斯克會戰
聯盟：未來之戰
羅馬：全面戰爭之亞力山大大帝
帝國時代3
中世紀霸主
動物園大亨2
沖向柏林
黑暗時代的王者(即時戰略)
羅馬帝國的榮譽
空降襲擊：征服愛琴海
深海大亨2：潛水者的天堂
軍團競技場
賽車類：
18輪瘋狂大卡車-搬運能手
GTR賽車II
超級房車賽3
極品飛車之最高通緝
世界賽車2
狂飆洛山磯
IHRA拖車大賽
綿羊拉力冠軍賽
大富翁夢之童話大陸(益智)
養成類：
動物樂園
文明4
網球王子之冰帝夢想中文版
模擬人生2
主題醫院
美女餐廳
心跳會議：永遠屬於你
緋雪千夜
RPG(角色扮演扮演類>
國內:
國外:
<上古卷軸3:晨風>
<上古卷軸4:煙滅>
<哥特帝國>
<哥特帝國3>
<地牢圍攻>
<無冬之夜>
《無冬之夜2：破碎世界》
<迷城的國度>
《永恆的心》
《貝爾辛：超越儀式》
《雙世界》
<風色幻想5:赤門戰爭>
2002年曾進行了十大經典RPG游戲評選活動,這也是迄今為止最後一次的評選,因為後來網路游戲後來居上, RPG游戲,尤其是國產RPG游戲,逐漸地減少了,
<以發行時間順序為序）
1．霸王別姬
2．龍狼傳－破凰之路
3．三國群俠傳
4．秦殤
5．卧虎藏龍－青冥劍
6。西藏鎮魔曲
7。新絕代雙驕3
8．軒轅劍4
9．天龍八部
10．天地劫外章－寰神結
恐怖類：
活死人之夜:
二:惡夜殺機
生化危機系列
寂靜嶺系列
恐龍危機1
恐龍危機2
餓鬼
死魂曲（屍人）
凱恩的遺產：挑戰
零～紅蝶
幽靈獵人
Manhunt
星雲：回聲之夜
苦難
異形對捕食者2
屍人2
僵屍斯塔布斯
恐懼殺手
超能力特警
戰棋類游戲：
幻影特工(Shadow Company) 星河艦隊
鐵血聯盟2
鐵血聯盟2：無盡的任務 軒轅伏魔錄 奇跡時代(Age of Wonder)
幻想紀元 秘密潛入 夢幻模擬戰2
英雄無敵歷代記
Conquest Of TheUnderworld 阿斯特里克斯:高盧戰爭
[Asterix The Gallic War] 捍衛太平洋
[Pacific Warriors]
風色幻想SP: 封神之刻 裝甲元帥3：焦土 Pizza Syndicate
銀河霸主Ⅱ 拯救愷撒帝國 炎龍騎士團 2
星際迷航:遠征隊 星際迷航:星艦指揮官 超時空英雄傳說II
三國伏魔 三國志 VII 盟軍敢死隊
太閣立志傳3 太閣立志傳4 Abomination
七年戰爭 Missile Command Space Monopoly
文明：權傾天下2 成吉思汗4 文明II
大航海時代外傳 聖眼之翼 Battle Cruiser 3000 A.D.
大航海時代3 大航海時代4 幻世錄
三國志英傑傳--織田信長傳 三國群英傳II 魔法門英雄無敵3：
死亡的陰影
魔法門英雄無敵3：末日之刃 魔法門英雄無敵3 魔法門英雄無敵2
魔誡之尼伯龍根傳說 風色幻想 決戰朝鮮
抗日-地雷戰 機甲帝國 曹操傳
信長之野望--天翔記 信長之野望九嵐世記 信長之野望--烈風傳
Warhammer 40000: Rites of War 古文明霸王傳 賞金奇兵
天地劫 櫻花大戰2 水滸傳-天導108星
輻射鋼鐵兄弟會 宙斯:海神波塞冬 宙斯：眾神之王
戰爭啟示錄 裝甲將軍(Panzer General 3D) 1937特種兵
三國志8 櫻花大戰 三國立志傳
特勤機甲隊4 盟軍敢死隊2 機甲指揮官 2
超時空英雄傳說3 三國群英傳3 幻世錄2
暗黑行星（Dark Planet） 呼嘯戰神2 文明3
夢幻模擬戰3 阿瑪迪斯戰記 羅賓漢:舍伍德傳奇
羅剎 文明3：游戲世界 阿瑪迪斯戰記
風色幻想II 鋼鐵雄心 天地劫外傳：寰神結
三國群英傳4 三國孔明傳 1503新世界
奇跡時代2 櫻花大戰3 奇跡時代：暗影魔法
世嘉大戰略四 沙漠風暴2 織田信長十一
第二部分: 網路游戲專題:
以下鏈接是所有最新游戲推薦,包括即將推出,正在運營和所有免費游戲的介紹
http://games.sina.com.cn/zt/newol_eymf/index.shtml
最新網路游戲榜單(歐美網路游戲市場):
美國著名游戲網站MMORPG.COM公布了最新網游排行榜：
1.EVE Online
2.Guild Wars 《激戰(公會戰爭》
3.卡米洛的黑暗時代
4. 激戰:派系
5.無盡的任務II
6。最終幻想XI
7.惡棍城市
最期待網游排行:
1. 戰錘OL
2. 科南時代
3. 星際迷航OL
4. 燃燒之海的海盜
5. 太空牛仔
6. 魔域編年史
7. Huxley
一: 重點游戲簡介:
* <魔獸世界:燃燒的遠征>資料篇.
http://game.21cn.com/zhuanqu/wow/
魔獸世界資料片燃燒遠征的官方網站開通了，正如報道的那樣，預告的資料片內容包括：等級上限提升至70級；新增兩個種族，目前僅宣布血精靈；位於奎爾薩拉斯的新出生地；新的區域：通過黑暗之門到達的外域；許多新的高等級地下城；可在外域中使用的飛行坐騎；新增許多新任務和物品；新的專業：珠寶加工；帶孔物品等等.
除此之外，暴雪還宣布每種職業在60級升70級的過程中都將獲得額外的天賦和技能/法術。暴雪還稱將努力使資料片全球同時發售，但具體上市時間沒有宣布。
奇跡世界:
http://sun.the9.com/main.shtml
第三部分: 游戲的種類劃分和總結(個人)
游戲種類劃分和經典游戲系列總結:
http://..com/question/9065651.html
5. byg是什麼意思
byg是搬運工的意思。
搬運工最早是指從事體力勞動，進行搬運工作的人們，主要是搬運貨物的工作，是公司內的基層員工。城市裡的搬運工95%來自農村；他們的辛勤勞動，改變了我們的生活。不需要技術，不需要文採的網路編輯／網站編輯即是網路搬運工。
網路搬運工所需要的能力是：會按住鍵盤的Ctrl-C與Ctrl-V鍵、將文章標題縮短或擴長到所規定的字元數區間、用PhotoShop將圖片剪切到規定像素，當然，作為一個出色的網站編輯，你最擅長的必須是，能將一切你所熟悉與不熟悉的火辣字眼排列組合成最誘人的標題來引誘讀者的點擊，內容不重要了，要的就是那個點擊，年終時更為重要。
相關信息
1、熱愛本職工作，遵守公司各項規章制度，愛護商品和倉庫一切物品。
2、努力學習業務知識（對產品的型號、擺放位置、單據操作），不斷提高自己，成為公司棟梁。
3、搬運工人是負責（擺放）商品。對所搬運（擺放）商品的數量、質量負責。有監督倉管員是否按單收、發商品的權力。
4、搬運工人要遵守勞動紀律，服從倉管員的指揮，執行倉管員的工作指令，在規定的時間內完成規定的工作。
5、搬運（擺放）工作要實行正確的搬運（擺放）方式，嚴禁野蠻操作。
6. 運用音樂理論評價一首歌曲
一、教材編寫意圖
人教版《新教材》在貫徹、執行《音樂課程標准》基本理念的基礎上，突破了傳統教材的編寫框架，在呈現方式、教學內容、編排方式等各方面都有創新，單元主題的結構、富於創造性的教學內容、音樂游戲、評價方式等方面具有鮮明特色。
以下簡要介紹《新教材》一年級上、下兩冊的主要特點。
（一）貼近兒童生活，寓人文教育於生動、活潑的單元主題內容之中
1．貼近兒童日常生活
在成年人的社會里，兒童是弱小無助者，思想受成年人的影響，精神上依賴成年人，行為上模仿成年人，兒童自己的生活所剩無幾。兒童需要有自己的生活，自己的意志，在兒童天地里滿足釋放和表達個人情感的需要。《新教材》第一冊第三單元「我們都是好朋友」，第一冊第五單元「動畫城」，第二冊第五單元「我們多快樂」，第六單元「藏貓貓」，從各個角度展示了兒童生活的方方面面，友誼、歌唱、舞蹈、游戲，等等，引導兒童用音樂表達自己的情感，在感受與表現不同音樂情緒的音樂活動中，豐富自己的情感生活，培養學生樂觀向上的生活態度。
音樂創作似乎只是作曲家的專利。《新教材》第一冊第一單元「有趣的聲音世界」則告訴兒童，在我們的日常生活中，每時每刻都存在著音樂。這一單元引導兒童關注自己周圍的生活環境，發現和傾聽自然界與人類生活中最尋常的聲音，讓兒童體驗到音樂與人類生活的密切聯系。每個兒童都能創造音樂，都能擁有創造音樂的快樂。
2．人與自然的和諧相處
人與自然、動物和諧相處是關繫到人類社會生存與發展的主題。兒童是地球的未來，應從小建立愛護動物、愛護自然的觀念。第二冊第二單元「春天來了」，匯集了描寫春天的音樂作品，表現春天的雲、雨、冰雪融化、動物蘇醒、春遊、春耕等，啟發兒童觀察春天，產生熱愛大自然、贊美大自然的情感。第一冊第四單元與第二冊第三單元「音樂中的動物」，利用兒童愛動物的天性，激發兒童內心美好的情感，鼓勵學生對不同音樂所描繪的不同的動物形象產生聯想，將動物擬人化表現，感受人與動物的互敬互愛。
3．生動、形象的道德思想教育
祖國在兒童心目中是一個抽象的概念。教材第一冊第二單元「我愛家鄉、我愛祖國」，則運用音樂手段，通過聆聽《中華人民共和國國歌》，學唱歌曲《國旗國旗真美麗》《我愛家鄉 我愛祖國》等手段，在兒童心目中勾勒出一個具體形象的祖國。第二冊第一單元「紅燈停 綠燈行」，運用兒童熟悉的交通規則和游戲，吸引兒童學唱與公共秩序、道德規范相關的歌曲，培養兒童遵守公共道德，做一個講文明懂禮貌的小公民的自覺性。
4．多母音樂文化
第一冊第六單元「迎新春」，第二冊第四單元「五十六朵花」，教材圍繞中華民族豐富多彩的音樂文化，展示了祖國各民族各具特色的音樂風格，及服飾、舞蹈、地域風情等相關文化的差異。
（二）注重以豐富多樣的教學形式，培養和發展兒童創造能力
按照《音樂課程標准》的要求，培養兒童的創造能力應該從小開始，貫穿整個音樂教育的全過程。《新教材》較好地體現了這一思想理念，從第一冊第一單元開始，就以培養兒童即興創造能力為切入點，激發兒童感受音樂、表現音樂的興趣，逐步培養兒童熱愛音樂的情感。
1．創編聲音故事
第一冊第一單元「有趣的聲音世界」，集中體現了編寫者用聲音啟發兒童，發展兒童感受、模仿和創造聲音的能力的意圖。尤其是「用聲音編織的故事」，改變了音樂創造就是作曲的傳統觀念，突破了兒童音樂創造能力受音樂知識與技能約束的局限，有機地將聲音、想像、創造、表演融為一體，給予兒童以廣闊的創造空間。此後，第二冊在第二單元「春天來了」《春天悄悄來臨》，鼓勵學生用語言、動作、圖畫、歌聲、朗誦等表現春天的景象，延續了第一冊的音樂創造方式。
2．創編歌詞
第一冊第六單元「迎新春」《新年好》，第二冊第五單元「我們多快樂」《幸福拍手歌》，第六單元「藏貓貓」《數蛤蟆》，教科書只提供一段歌詞，請學生創編其他幾段歌詞。第二冊第三單元「音樂中的動物」例。《動物唱歌》請學生模仿自己喜愛的小動物的叫聲，作為自己新編的歌詞。
3．創編動作
第一冊第四單元「獅子、大象」，模仿獅子和大象走步；第二冊第三單元「音樂中的動物」個快樂的小熊貓》隨著音樂即興表演；第三單元『』春天來了」《雲》隨著歌聲即興做動作。
細小的創造環節貫串在教材之中。第二冊第四單元「五十六朵花」《我家門前有條河》嘗試以其他的方式，用其他的兒歌進行表演；第二冊第三單元「音樂中的動物」《小毛驢爬山坡》選擇打擊樂器為歌曲伴奏等等，都體現了發展兒童創造能力的意圖。
（三）將必要的音樂知識、技能融入各項音樂實踐活動中
一年級教學重點在激發、培養兒童的音樂興趣愛好，音樂知識和技能這部分教學內容，主要採用歌舞、圖片、游戲相結合的綜合、直觀的教學形式，發展兒童音樂感受和表現能力。
1.節奏
一年級兒童隨音樂自由做動作，即興舞蹈，按節奏即興朗讀兒歌等，都貫串著對兒童穩定的節奏感的訓練。此外，要求一年級兒童能感受和體驗具體音符的時值，如四分音符、八分音符、二分音符、附點二分音符，四分休止符等。這些音符與休止符的感受都是以生動有趣的動物叫聲介紹給兒童，結合具體的活動進行。如休止符的感受，先從心裡默唱作為鋪墊，然後有口型不出聲。最後達到准確休止的目的。從兒童日常生活人手，如附點二分音符，從模仿鴨子短促的叫聲引入三個四分音符，再從模仿悠長的牛叫引入附點二分音符，最後畫出狗的短促叫聲，請學生繼續聯想和思考，還有什麼動物叫聲悠長，可以用附點二分音符表示？
2．音樂表現
引導學生注意和感受喜樂的各種表現手段，積累和提高音樂表現能力。如力度記號，一年級認識和了解強弱兩種不同的力度記號，能聽辨不同力度的音樂，能運用不同的力度表現相應的音樂情緒，第二冊第三單元《小動物唱歌》，唱出力度不同的動物叫聲。如樂句、段落的感受與比較，第二冊第二單元「春天來了」《小雨沙沙沙》，聽辨相同的樂句，給相同的旋律塗上顏色；第四單元《保護小羊》聽辨樂句不同的落音，《快樂的羅梭》聽辨相同與不同的段落等等。
3．演唱、演奏
能聽辯各種課堂打擊樂器的音色，並用自己的聲音或打擊樂器進行表演和創作。要求能模唱歌譜《小雨沙沙沙》《乃喲乃》，背唱《新年好》《雲》《詠鵝》等。能區別領唱與齊唱，如《小胖胖》。
4．音樂情緒的感受
初步感受音樂能表達不同的情緒，第二冊如《快樂的小熊貓》按音樂表現內容，給畫面排序。兒童既要聆聽音樂，根據音樂的發展想像不同的畫面，同時要根據想像對教材提供的插圖進行判斷，作出正確的選擇。第二冊第六單元《玩具兵進行曲》與《糖果仙子舞曲》。採用雄壯與優美兩首不同情緒的音樂對比欣賞，並請兒童為童話故事「愛麗絲夢遊仙境」選擇合適的音樂配樂朗誦。還有一首歌曲《蝴蝶花》要求比較活潑與舒展的音樂情緒。
（四）生動活潑的版面
版面設計活潑、插圖豐富，卡通式人物形象富於童趣。擬人化的動物形象，騎自行車的小螞蟻、會唱歌的貓等，給兒童以強烈的視覺沖擊，滿足兒童審美要求，使兒童愛看愛學。
（五）富於時代氣息的選材及設計
一年級在保留一些經典作品的基礎上，增選了具有時代氣息，反映21世紀小學生精神面貌的新歌，大約有17首。其中《詠鵝》根據唐代詩人駱賓王的詩歌譜曲，旋律以詩歌吟誦的音調為依據，優雅而抒情，富有古詩韻味。欣賞曲中《春天悄悄來臨》也是第一次選用在教材中，冰雪融化、春寒料峭的音樂形象非常鮮明。
「我的音樂網頁」是電腦科技在音樂評價方式的具體反映。這一富有時代特徵的版塊，既可以運用在單元學習過程中，也可以在單元學習結束或學期結束時使用；既可以在課堂上由教師組織對兒童學習進行評價，也可以在課外，通過兒童相互合作，或家長監督，或兒童自我評價等多種形式了解兒童學習情況。評價手段既可以是靜態的，如書面、錄音帶等形式，也可以是動態的，如音樂會、表演唱、音樂游戲等形式；既可以是虛擬的「音樂網頁」，裝載學習評價的內容，也鼓勵有條件的學生在電腦上製作成真正的「音樂網負」，體會現代科技賦予音樂的時代特色，增強學習成就感。
（六）教學提示
在每一單元，每一課後面都有教學提示。有的是教學方法如「大聲歌唱與心裡默唱」，有的是教學重點「這首歌有領唱與齊唱，請你來領唱好嗎？」，還有的是教學要求如「背唱這首歌」，教材編寫組的初衷是在沒有任何教學參考資料的情況下，教師能拿著教材實施教學，或者為音樂能力強的學生提供自學的便利。
二、如何使用教材
傳統的教材除了一首歌曲、還有知識點以及相關的練習，不管學生的感受，教師總有事做，教歌、教知識或教識譜。《新教材》根據《音樂課程標准》的要求，一、二年級以感受音樂為主，教科書給予教師的提示也非常有限，教師實施教學有一定困難。如何使用教材，如何實施教學，以下提供給教師一些建議。
（一）教師必須熟悉和了解教材，深入領會教材的意圖
教師必須鑽研教材、領會教材編寫的意圖，挖掘隱含在教材中的知識點、音樂表現手段、相關社會文化等等內容，以音樂為主線將這些內容貫穿起來，才能符合《音樂課程標准》和《新教材》的要求。
《新教材》的每個單元基本上由四個方面的教學內容組成：感受與鑒賞、音樂表現。音樂創造、相關音樂文化。有的內容是顯性的，有的內容是隱性的。
如第二冊第一單元「紅燈停綠燈行」，教材顯示有三個層面的教學內容：一是歌曲學唱；二是大聲歌唱與內心默唱、音符與休止符；三是道德行為規范。本單元共三首歌曲，一首童謠，教學側重點各有不同，但都綜合貫穿音樂感受、音樂表現、社會行為規范三個方面的內容。隱性的內容是感受音樂和培養學生內心穩定節奏感，創造性地處理歌曲大聲歌唱與內心默唱的部分，自由選擇打擊樂器為童謠伴奏等內容。
又如第四單元「五十六朵花」要求聽出《保護小羊》這首歌曲前、後兩個樂句結束音的不同，這是顯性的教學內容。隱含在教材後面的意圖是，前面學過的歌曲《小動物唱歌》《小毛驢爬山坡》也是如此，教師教學《小動物唱歌》《小毛驢爬山坡》時可以提前進行前後樂句的比較，也可以從結束音的比較，擴展到前後樂句的比較，如《小雨沙沙沙》《紅眼睛綠眼睛》則是前後兩句前半句相同、後半句不同，甚至節奏與音高的比較，如《小螞蟻》節奏不同，音調不同等。
再如，第六單元「藏貓貓」《玩具兵進行曲》，顯性的教學內容是哪首樂曲適合走步？請隨音樂走一走。並不是說只有《玩具兵進行曲》適合走步，整個教材很多樂曲，如《小螞蟻》《快樂的羅梭》《小毛驢爬山坡》《幸福拍手歌》《小動物唱歌》等等，都可以走步，做律動。
第四單元「五十六朵花」《乃喲乃》，請學生在有顏色標記的小節處拍手或做其他動作，潛台詞是指出歌曲旋律是sol、mi、do三個音構成的音調，是歌曲的核心音調。
（二）反復感受和體驗，將教材內容融入內心體驗中，找對個人情感體驗的興奮點作為教學設計的切入點
教師全面熟悉教材之後，接下來就是尋找教學設計的切入點。哪些東西可以作為切入點呢？可以是教學內容如唱歌、器樂、欣賞、創造等．也可以是音樂體裁、同一首音樂作品不同的表現形式等都可以是教學設計的切入點。但是教師如果抓不住重點，學生就會不得要領，教學目標難以實現。必須對教材反復琢磨，找到自己感興趣的一個地方，或自己認為重要的一個關鍵點，或自己迫切需要解決的一個問題，從一點入手，發散和收集、整理與此相關的各種資料，展開思考並以此為主線篩選和組織教學工作。如：
1．音樂作品是教師情感體驗最深刻的地方。像文學作品一樣，音樂作品中也具有類似「眼」意義的元素，意蘊深厚、能傳達音樂形象的主旋律，或給人留下無窮回味的主題旋律，或反復出現的節奏型，等等，可以說就是音樂作品的「眼」。「眼」是音樂作品最具靈氣的地方，不同的教師有著不同的情感體驗，也會有對「眼」的不同認識。仔細揣摩，發現音樂作品中的「眼」，對音樂作品的理解，音樂表現的處理，對音樂教學都具有重要意義。（福建陳托談《中小學音樂教育》2001，12）
如，第一單元「紅眼睛綠眼睛」中的四分休止符就可說是歌曲的「眼」。演唱時，准確的休止，會給學生帶來「紅燈停」這樣一種令行禁止的體驗，與綠燈暢通無阻的流暢音樂形成對比。可以以此培養學生聽辨旋律節奏的異同，也可以此培養學生律動，還可以此製作紅綠燈的課件等。再如第四單元「五十六朵花」《乃喲乃》中sol、 mi、do三音組可說是歌曲特點最鮮明之處，以此為切入點，可以設計一領眾和的演唱形式，可以使用碗、碟、杯敲擊演奏歌曲旋律，可以用三音繼續創編和發展歌曲旋律等等。
2．某一自然、社會主題。如第一冊第一單元「用聲音編織的故事」，採用「清晨」「課間十分鍾」「公園」等主題，把聲音模仿、演唱、演奏、律動、表演、創編等教學內容有機綜合在一起。再如第二冊第二單元《春天悄悄來臨》的創編活動也是如此。
3．教學中的難題。例如，小學一年級學唱歌曲，學歌詞、記歌詞較困難，為解決這個問題，可以採取朗誦、講故事、律動、表演、多媒體演示、分組競爭、游戲等綜合方式，創設一個輕松愉快的氛圍，讓學生在不知不覺中掌握用詞。例如在學唱歌曲《小螞蟻》的教學實踐中，教師設計讓學生扮演小螞蟻搬運歌詞、拼接歌詞、踏著節拍朗讀歌詞、隨音樂背誦歌詞、演唱歌詞等環節，反映了教師在教學歌詞這一環節的巧妙構思。
再如第二冊歌曲《小動物唱歌》是一首從弱起小節開始的歌曲，兒童在四四拍的最後一拍進入，是這首歌曲學唱的難點。通常解決這樣的問題，先由教師數三拍，學生進入歌唱，或者由教師喊：「預備起」，直接進入歌唱。如果以此難點為突破口，教師可以做許多文章：設計由動物叫三聲的前奏，動物出場亮相的三拍富有節奏感的動作等等，既解決了弱起的難點，又提高了歌曲學唱的趣味性。
還如，小學生發聲習慣的養成，就可以通過生活中吹蠟燭、吹泡泡的游戲，汽笛「嘟嘟」、刮風「呼呼」聲音的模仿，歌曲演唱等綜合各種活動練習聲帶閉合、氣息均勻。
（三）靈活運用、處理教材，適當擴充和刪減，調整教學內容；創造性地使用教材、嘗試多種構思重組教材
1．調整教材教學順序，調整教學內容。
教學設想與構思都是理想化的，教師應根據學生音樂能力、學校教學場地、設備、教學時間等現實操作的可能性，在保證每個學期或每個學年甚至整個小學階段能完成音樂教學任務的基礎上，調整教材教學順序。如《我家門前有條河》，教材中有50個格，要求數l～50的數字，並同時按節奏讀兒歌、做動作表演等，如果學生數數難度較大，就可以減少教學內容，或由教師與學生共同完成，或留待以後進行。
突出音樂教學的特點，對教學材料進行加工和豐富。挪威作曲家辛丁的《春天悄悄來臨》，學生無法很快領會，可增加與春天有關的其他欣賞曲；在《紅燈停綠燈行》游戲中可增設十字路口、跑道等，幫助學生進行默唱與大聲唱的練習。《我們才不怕大灰狼》增加觀看《三隻小豬》動畫片的環節，幫助學生加深對音樂的理解等。《紅燈停綠燈行》一課中，黃燈雖然是現實生活中存在的，但與歌曲學唱、音樂游戲關系不大，就不必在課堂上出現，不必與現實生活完全吻合。
2. 創造性地使用教材，嘗試多種構思重組教材。
任何一個切入點都可發展設計多種樣式。教師重組教材，許多設想紛至沓來，嘗試多種構思，可以幫助教師理清頭緒，選擇最佳方案。
第二冊《紅燈停綠燈行》，教材顯示有三個層面的教學內容：一是歌曲學唱，二是大聲歌唱與內心默唱，三是社會行為規范。而除去教材表面的這三個內容，隱含在教學過程中，還有歌詞的記憶，歌曲的學唱、按歌曲的節奏走步、內心穩定的節奏感，與交通規則有關的游戲，了解小學生社會行為規范等等內容。第一個方案是，以歌曲學習為重點，把歌詞的朗讀，歌詞的創編，旋律的聽唱和模仿，上、下句的辨析，歌曲的接唱為主線，穿插著游戲、走步以及相關的社會行為規范等內容；第二個方案是以培養學生內心節奏感為重點，那麼聽音樂走步，音樂的進行與休止，紅燈停綠燈行的游戲，大聲歌唱與內心默唱，就是教學的重點，穿插著聽唱歌曲、了解相關的社會行為規范等內容；第三個方案是以學生創造性的培養為重點，那麼就可以把聽旋律創編歌詞，根據旋律填詞，根據歌曲設計動作走步，如何處理音樂進行與休止等內容是重點。應該說對教材的這幾種理解和處理都是符合教材要求的。取誰合誰，取決於教師對自己的了解和教學側重的選擇。偏重演唱的，可能選取方案一；偏重舞蹈的，可能選取方案二；偏重創造的，可能選取方案三等。教學重點的確立，教學內容的取捨，教學順序的編排，體現了教師對音樂的內涵及表現的個人偏好與側重，也體現了對教材重組和再創造的過程。
3．根據地方音樂文化習俗，選取恰當的角度和材料，進行富有特色的教學。
同一個教材，除了體現教師個人情感體驗和教學處理的特色外，還應該具有當地的地方特色。參加實驗的教師，有的已經做了這方面的嘗試。例如，海南是黎族少數民族的聚集地，黎族人在「三月三」跳起竹竿舞，音樂教師把竹竿舞弓隊課堂或做律動、或創編節奏，或把學生帶到節日聚會上，讓學生身臨其境地上一堂生動的音樂課；「舞獅」是南方逢年過節及各種喜慶場面都能見到的壯觀場景，在第一冊《過新年》中，天真活潑的小學生扮成生龍活虎的小獅子，滾、爬、踢、打地表演獅子，十分可愛。北方的《過新年》就可以「扭秧歌」，聽聽秧歌節奏，學學秧歌舞，學生樂在其中。北京的《國旗國旗真美麗》就可以到天安門廣場看升旗，聽國歌唱國歌，身臨其境地感受國歌響起時雄壯威嚴的氣氛等等。
（四）根據學生的各種情況進行教學方法的選擇
貫徹以審美為核心、以學生為主體的教育理念。音樂教學要根據學生年齡特徵、音樂能力、性格愛好、教學內容的難易等各種情況選擇、創設情感教學的種種氛圍。
1．熟悉兒童的個性，了解其生理、心理的需求，尤其尋找兒童興奮點，響應學生汲取知識與感性體驗的方式、讓師生彼此融合，營造一個自由開放的學習情境。
小學低年級學生活潑、好動，不受約束，朗讀、唱歌、欣賞、創造等都可似配合律動來進行。這個時期也是訓練兒童感受節奏、記憶旋律、模仿音高、動作的好時機。具體音樂兒童會有具體反應，這更值得教師觀察和研究，因為兒童的興奮點恰恰是教師與學生達成共鳴的好時機。
如第一冊《我們才不怕大灰狼》是動畫片《三隻小豬》的主題曲，兒童在欣賞、觀看動畫片時，最驚心動魄的既不是三隻小豬蓋房的悠閑、快樂，也不是大灰狼的倉皇逃跑，而是大灰狼吹倒房屋、追逐小豬與小豬逃脫凶險的矛盾沖突，是學生最感興趣的。圍繞這一環節設計的音樂教學肯定能引起學生的廣泛參與，教師可充分展開和突出這個環節的教學。
2．學生感到困難的環節，是教師充分展示個人才能和想力的機會。教師以引導為主，提供多種方式方法啟發和幫助學生學習，應該重視學生個人適應社會的能力，鼓勵他們發展自我思考與自我決定的能力，真正弓踐學生無限的學習潛能。如上面提到的為了幫助學生記《小螞蟻》的歌詞，教師精心設計的諸多環節。
3．除了這一時期兒童生理和心理的共同特徵，更要關注兒童在某些事物方面表現出來的個性特徵。教學中安排學生操作為主的空間，鼓勵每個學生發揮自己的個性和創造性。重視個人的學習歷程即創造才能的表現，個人內在體驗與情感的真實性的表現，充分尊重，盡情流露，進而激發學生個人多元智能的真實展現。（《教師角色的轉變》——終身學習與現代教師 P.114）
如《三隻小豬》中如何搭建房屋，如何製造風沙吹揚的效果，可由學生自行設計。如歌曲《紅燈停綠燈行》，大聲演唱與心理默唱的部分可交給學生扮演的「交通警察」去處理；歌曲《小動物唱歌》由學生自由擺放強弱標記，設計音樂演唱的強弱。
4．教師以學習者的身份與學生共同討論為主的教學方法，把教學的自主權交給學生，老師可以從孩子本身汲取許多失落的童年和褪色的重心，也可以從孩子的臉上解讀另一份人生成長的喜悅，還能從兒童身上受到很多啟發，教學相長。
如聽聽學生帶來的歌曲，談談對不同歌曲的態度和看法，討論流行歌星名聲鵲起和銷聲匿跡的原因等，談談哪位同學有音樂專長，哪位同學有組織能力，如何開展班組音樂會等，都可以和學生共同商量，共同決策。
（五）反思個人教育教學行為
反思能力的養成，是確保教師不斷再學習的最基本條件。教師在個人反省或集體反省的過租中，可以發現個人他人的優缺點，從而拓寬專業視野。激發不斷追求、超越的動機。
反思的重要意義在於，把個人的專業經驗與教育理論進行轉換，不斷修正和調整，促使實踐與理論螺旋式的上升，獲得理論與實踐的高層整合。建構並持續發展個人的專業實踐理論，有效地將個人的專業經驗轉化為專業知識，並將其作為進一步反省與提高的基礎。例如，綜合課教學設計應注意哪些問題？每位教師都值得在實踐之後進行理論總結。
三、音樂課的評價標准
一堂好課具有示範作用，能為教師備課、上課、評課提供依據，並帶動整個教師隊伍整體素質的提高。什麼樣的音樂課才是一堂好的音樂課？以什麼標准來評價一堂音樂課？這是許多教師關心的問題，也是直接影響到新教材實驗的問題。
過去評課主要是評教師，評教師講課的水平，其次是評學生掌握知識的情況如何，側重對教師教學與學生學習結果的評價。要貫徹以審美為核心、以學生為主體的教育思想，我個人認為評價一堂音樂課至少要考慮以下四方面。
1．首先應注意對教學過程的真實記錄。學生與教師說了什麼？做了什麼？教師做了多少次？教師在不同教學環節花了多長時間？教師和學生應該怎樣做？收集課堂教學的事實，為客觀評價提供依據。
2．注重課堂上學生參與狀態、學生交往狀態、學生思維狀態、和學習達成狀態等方面來評價課堂教學的質量。如學生參與狀態：學生上課情緒如何，能否在音樂課上積極體驗和模仿。學生交往狀態：對教師提問和要求反應是否積極，與同學合作是否友好。學生思維狀態：對音樂現象有沒有獨立見解，能不能在已有的音樂基礎上自由、即興地創造，自主學習和解決問題。學習達成狀態：能不能自覺、自信地學習和掌握課堂教學內容，音樂知識和技能等；能不能按教師要求把學到的相關音樂知識、內容與個人情感表達聯系起來，有表情地演唱、演奏等。
3．注重教師將自身專業知識、文化知識、道德品質進行轉換，外化為學生能接受的形式，能運用音樂自身的勉力感染、影響學生。這是很重要的。教師不同於學者，不但能自己唱得好，自己學得好，還必須以自身的行為和能力影響學生、感染學生、成為學生效仿、學習的楷模。
4．是否具有課內學習向課外學習延伸的發展性特徵。好課能讓學生受益終生，直接影響學生的情感、情操，影響他們對世界的感受、思考，即表達方式，並最終積淀成為他們的精神世界中最深層、最基本的東西，即價值觀和人生觀。素質教育下的課堂教學，需要的是完整的人的教育，不僅是讓學生獲得一種知識，還要讓學生擁有一種精神、一種立場、一種態度、一種不懈追求的精神。
一堂好的音樂課應該是師生互動的過程，學生在教師引導下進步，教師在學生的愉快中感受童趣，體驗成功，享受音樂。教師與學生共同營造一個和諧、美好的課堂氣氛，情境交融，共同享受課堂教學，享受音樂。
結束語
如何在教學實踐中貫徹和落實《音樂課程標准》，這需要在音樂教學理論與實踐中長期地、不懈地探索和研究。在新教材實驗初期，尤其是這兩年，教師面臨著各方面的困難，教育觀念的更新、教材的適應，學校管理、教學設備相對滯後等客觀條件，尤其是對《音樂課程標准》的理解、對新教材的把握，存在著爭議和分歧，這更令教師感到困．惑。出現這種局面是難免的，也是教材實驗所需要的。教育管理的各層組織、各個成員都在重新學習、更新觀念，需要時間和實踐來檢驗人們的認識，而且出現分歧、發生爭議，能促使我們深入思考，「事物越爭越明，道理越辨越清」，學術探索只會對發展教育事業帶來好處。此外《音樂課程標准》和新教材也有一個逐漸適應現實生活和教學實踐的過程。我們希望教師們將教學中存在的問題、困難以及個人的經驗總結，及時反饋給我們，以供大家參考、探討、交流，為促進新教材的完善，加快音樂教育改革的進程而共同努力。
7. 如何利用微信做強關系 信任和互動
您好！很高興能為您解答，
所謂的建立信任感，前提還是讓陌生的微信好友對你有一個了解。這個了解是體現在你自己的個人微信號頭像，是否為真人，是否經過PS處理過。真人頭像且清晰可見，給人的感覺就是比一些卡通頭像，亂七八糟的頭像圖片要來得真實一些。其次就是實名制，個人微信號的名稱最好是用真名，真名的情況下也不要前面加什麼英文字母，後面加什麼品牌產品名稱，就是一個普普通通的個人。個人微信號營銷你若是特別扣細節，什麼地方都要加上你的廣告，那就會特別討人厭，跟別人打招呼時通過率也低。
個人微信號的簽名雖然字數少，但卻是最好介紹你自己的一張小名片。簽名中跟大家介紹自己是誰，干什麼的，能夠給予什麼好處。這里的好處不一定就是寫加我為微信好友吧，我送你Iphone6。社交社交，有價值的人才有社交，沒價值的人社交肯定也很差。所以，如果你是移動公司的職員，能夠給客戶，好友提供最新的移動公司的套餐優惠，甚至是內部的名額，這也是你的價值所在，別人加了你後期就能從你身上得到好處。中國人講究多一個朋友多一條路，前提是你到底有啥路子給到別人的。
最後，你的朋友圈所發布的信息，分享的內容有沒有涵蓋工作、生活、企業三大塊，而工作和生活是否積極向上的，是否平凡當中也帶著點正能量的，是否無聊當中也帶著點有趣和有價值的，這些都是吸引好友與我們互動，讓好友持續關注我們的地方。小編不建議你整個朋友圈裡面分享都是些心靈雞湯，這個生活哲理，那個資訊新聞，當你的朋友圈全是鏈接的時候，好友只會把你當成是信息的搬運工，根本無法真實地了解你這個人，感覺就像冷冰冰的機器一樣，整天在刷新一些文章鏈接，一點價值都沒有。
8. 我是做化妝品的廠家，最近淘寶上亂價挺嚴重的，想做下淘寶控價
淘寶官方給出的說明：若投訴方以淘寶網賣家未經授權經銷其產品的問題（反映淘寶網賣家銷售其產品低於其的定價問題），根據法律規定不屬於違法侵權行為，我司無權處理。
【小二官方答復】
親，若淘寶店未經您公司授權，卻銷售您的產品，您看下是否包含以下3種情況：
知識產權侵權投訴不受理情況：
1、投訴方以淘寶網賣家未經授權經銷其產品的問題（反映淘寶網賣家銷售其產品低於其的定價問題），根據法律規定不屬於違法侵權行為，我司無權處理。
2、 如果投訴方的商標還在受理中，並未取得商標專有權，故投訴方現在並不享有禁止他人使用與貴方商標相同或者近似商標的權利。
3、我司認為，如果淘寶網賣家發布的商品信息是權利人的產品，則該賣家發布商品的圖片上出現的貴方產品原有的標志以及賣家在文字描述上對商品的呼叫均不是相關法律、法規所定義的商標侵權。
若不包含以上侵權不受理的情況，您可以及時發起知識產權投訴，詳情請點此
目前淘寶受理的知識產權類型包括：商標權侵權投訴、專利權侵權投訴、著作權及其他侵權投訴
如何進行有效果管控？
目前主要的解決方式主要有以下3種，來跟大家分享一下：1.版權投訴：凡是有盜用公司官網、旗艦店、線下宣傳圖冊的圖片，以版權投訴，處理結果：店鋪扣2分，產品鏈接刪除，交易清零。2.商標投訴：在寶貝主圖或者詳情頁裡面突出使用公司商標LOGO的，直接以侵犯知識產權的名義進行投訴，處理結果：店鋪扣2分，產品鏈接刪除，交易清零.。3.假貨購買鑒定:主要針對假貨店鋪，購買相應的產品，然後出具假貨的鑒定報告，進行投訴，處理結果：店鋪扣12分以上，店鋪關店15天，鏈接刪除，交易清零。備註：以上三種投訴方式是我們常用的；針對不同的連接我們會使用針對性的投訴方法，比如後期可能是用到的方法還有：刮碼投訴、虛假宣傳、假冒授權、不正當競爭等方法。投訴只是管控的第一步，第二步是溝通，如果經銷商願意改價，則可以把投訴撤銷，畢竟控價的目的不是為了打擊分銷，而是管控價格。所謂和氣生財。第三步是收編，對於一些優質店鋪，如果對方願意做分銷，並且願意按照品牌方的價格去賣，那收編做分銷對公司可以說是一舉兩得。以上處理方式基本上可以有效處理以公司品牌名義在淘寶網上面進行銷售的店鋪，打擊一些售假和低價惡意競爭的店鋪，達到一個管控的效果，建立和諧穩定的電商環境，線上線下也不會有沖突，可以雙向發展，經銷商也更有信心代理你們的產品。
9. 上海世博會攻略
熱門的場館有這些：排隊超過3小時的場館有沙烏地阿拉伯館、德國館、日本館、石油館；超過2小時的場館有法國館、瑞士館、韓國館、中國航空館、可口可樂館；超過1小時的場館有美國館、俄羅斯館、英國館、義大利館、西班牙館、阿聯酋館、以色列館、澳門館、台灣館、日本產業館、上汽集團-通用汽車館等。
熱門場館都很值得看，如沙特、日本、石油、航空、通用汽車等，後面我會附上一些熱門場館的評價，供你參考。如果拿不到中國館的預約券，可以考慮世博結束以後再去，畢竟中國館是永久保留的。
晚上到歐洲區看是不錯的，但是你的安排要以你白天的行程來定，所以每個人的路線是不一樣的，你拿到園區導覽圖，晚上看過以後就明白了。
簡單的說，不走回頭路的線路可以這樣 西班牙-瑞士-法國-英國-義大利-盧森堡-荷蘭-德國-波蘭-比利時-摩納哥。
德國館：互動聲控球
法國館：七幅世界名畫
義大利館：時裝皮鞋汽車
西班牙館：睡美人及大頭娃娃
俄羅斯館：童話世界
瑞士館：空中6人車
丹麥館：原裝睡美人及高空自行車
瑞士館：鞦韆和圓洞滑梯
澳大利亞館：自行車動力畫
比利時及歐盟館：巧克力世界
葡萄牙館:中葡歷史和皇帝詔書
石油館：最佳4D體驗
航空館：飛行體驗和模擬操作（模擬操作需要預約)
浦東ABC片區：
1、中國館（98分）：有感情加分因素在裡面，不過中國館的建築外形宏偉大氣，站在館下有股氣壯山河的感覺；觀看陸川同學導演的反映中國變遷的8分鍾影片，拍得不錯；有會動的《清明上河圖》，非常吸引人駐足細看；《同一屋檐下》展示9種不同生活，有啟示意義；坐纜車看四季景色變遷，悠閑；還展出了國內各地小朋友的畫，感慨兒童豐富的想像力；出口處自助蓋章，有圓形和方形的中國印章，還可在出口處休閑、照相、乘涼。
2、沙特館（92分）：宣稱排隊8小時，實際排了3小時入館。絕對值得一看的號稱全世界最大的3DIMAX影院放映的電影，站在自動傳送帶上看沙特的風景影片，不用帶3D眼鏡也猶如置身其中，美輪美奐，絕對的震撼！可惜3D電影是該館唯一的亮點，沒有其他沙特國家的突出介紹，因此扣了點分。
3、義大利館（88分）：製鞋工藝、頂級跑車、名畫、時裝、機器人玩積木、展示低碳生活，還有側掛的樂隊裝備均亮相館內，推介下一屆的米蘭世博會，體現了義大利人的藝術特色。
4、韓國館（85分）：手觸屏幕進行互動，滾動祝福視頻讓你眼花繚亂，順帶推介2012年麗水世博會。可惜沒進入影像館觀看3D電影，不知有否錯過精彩內容。
5、英國館（85分）：非常美麗的種子聖殿，6萬粒種子鑲嵌其中。沒去排隊時還以為已閉館，因為外面望去黑乎乎的。但進入館內近看才看到其發光，用相機掃過更是覺得驚艷，此處獲5分加分。殿內除了種子，還是種子，出來後有個休閑廣場，可供遊人休息，躺下數星星吧。
6、阿聯酋館（85分）：排隊非常人性化，每前進一段工作人員都會很有禮貌地讓你坐在旁邊的石凳上等候，還有電視放映帆船酒店的盛況，所以即使排了1個多小時隊也不覺累，還有抽獎活動贏取阿聯酋雙人一周遊大獎，入住七星級帆船酒店，因此獲得5分加分。入館有3場好看的投影，分別是反映珍珠、石油和中阿友誼的，貫穿其中的是父子寶貴傳承的故事，比較感人。
7、西班牙館（82分）:藤條外牆非常吸引人，一入館就有西班牙舞娘扭動身軀展示魅力，還有一些影像介紹，最後的小米寶寶吸引了很多人駐足觀望並拍照，但總覺得大寶寶的表情比較怪異，他的笑我總感覺彷彿在哭，真讓我哭笑不得！
8、法國館（80分）：展示了「凡爾賽花園」，展示了七幅法國珍藏名畫，還有法國大餐和小機器人展示。
9、加拿大館（78分）：寬屏幕電影從不同角度、城市和季節匯集加拿大城市生活的一天，可騎自行車跟隨前面的屏幕游覽加拿大各地。
10、印度館（78分）：以投影、圖片、飾品、美食等展示傳統印度集市。
11、摩洛哥館（76分）：非洲唯一一個自建館，為此加5分，主要以圖框展示各種當地特色物品。
12、以色列館（75分）：希望越大，失望越大，排隊越長，看點越少。就是一部介紹以色列的互動影片，還介紹一粒神奇膠囊（微型攝像機），展示科技成就。
13、巴西館（75分）：類似鳥巢外形，互動觸摸屏介紹亞馬遜森林區的保護和新科技項目，並展現桑巴舞和足球王國的魅力。
14、非洲聯合館（75分）：讓你領略非洲各地風情，絕對是收集印章的好地方。
15、斯里蘭卡館（73分）：展示項鏈製作、木刻、針織、寶石切割等原始工藝，還有當地美食供遊客選擇（當然要付錢才有啰），體現了斯里蘭卡節儉辦世博的風格吧。
16、南非館（72分）：曼德拉的人格魅力和世界盃的即將舉辦吸引了我，門口展示世界盃巨型足球，進門有世界盃吉祥物--小獅子扎庫米可供合照，觸摸屏可查看世界盃資料，還有世界盃的倒計時，看來，世界盃離我們越來越近了。
17、巴基斯坦館（70分）：以圖片、水幕等宣傳中巴友誼的主題，有飾品、玉器、寶石供觀賞，還有當地美食供遊客選擇（付錢）。
18、阿根廷館（65分）：從後門進去的，只有梅西畫照是我喜歡的，其他沒東西看。
浦西DE片區：
1、石油館（92分）：浦西片區最熱門的場館，絕對不容錯過。觀看一部8分鍾的4D影片《石油時空之旅》，帶你穿越億萬年，身臨其境去體驗以石油為主題的「時空之旅」，電影非常震撼，色、香、味俱全，值得一看。尤其是女孩子可要注意啰，哈哈，賣個關子，自己去體驗啰！此外入口處有瑪麗蓮夢露、奇諾里維斯和李小龍的蠟像可以拍照，看完電影後進入後展區有油田、石油產品的相關展示，有一個4、5米高的巨型輪胎呢。
2、中國航空館（90分）：坐上模擬飛船，體驗太空漫遊，非常值得體驗。尤其是有一段直線距離的太空飛行，猶如置身太空中，有身臨其境的感覺。但美中不足的是，該感覺見好就收了，大概是場地所限，或者是怕迪斯尼的游樂項目有意見吧。
3、上汽集團-通用汽車館（88分）：最大亮點是為2030年設計的幾款可無人駕駛的概念汽車。坐在動感座椅上觀看影片《2030行》，講述了一個2030年發生在上海有關「行」的動人故事，讓觀眾透過情節進展看到2030年未來城市的和諧畫卷，以及未來汽車給城市生活帶來的改變。只是在看電影前要在外面站立等候，被迫看10多分鍾預告片。
4、中國民企聯合館（85分）：展示「活力矩陣」高潮秀，通過圓形球體打造一個奇妙奇幻的舞台，結合太極表演，視覺感受非常震動。
5、上海企業聯合館（80分）：通過8分鍾的360度環幕電影，以徐靜蕾為原型的「蝴蝶教授」將為你揭示「魔方」的秘密，帶您通過互動的形式領略一段不同凡響的世博體驗，其後還可以看機器人炒菜（但實際上感覺跟微波爐炒的沒什麼區別）。不用入館也可以在外面蓋章。
6、遠大館（78分）：進入地震屋體驗地震的感覺，展示區進入遠大24小時建成的房屋（宣傳可抗9級地震），有汶川地震的場景重現，人物做得非常逼真，令人難忘。出場館處蓋章，如果不入館也可以從後門進去蓋章。
7、可口可樂館（78分）：參觀途中放映2部卡通電影，最後每人送1瓶可樂（送禮品加5分），工作人員還教你如何搖瓶以便結冰，但要看你手勢是否正確才行，有點神奇，對可口可樂的粉絲不失為好去處。
8、國家電網館（75分）：「魔盒」里展示4分鍾的影片。
9、城市足跡館（73分）：不用排隊，展示敦煌和希臘的古建築和古跡，對考古有興趣的人不妨一去。
10、城市未來館（72分）：不用排隊，展示未來世界，但名不副實，個人覺得還不如足跡館好看。
11、中國人保館（70分）：站在搖動著的展台上看一段影片，體驗地震、火山、冰川等場景，最後看一段無聊的宣傳片。
12、太空家園館（65分）：通過快速通道進入展示區，沒什麼看頭，因為沒看3D影片，不便評論。
13、利物浦案例館（88分）：可以跟英超利物浦和埃弗頓隊的合成全家福合照，放映的影片由一個搞笑的主持人介紹利物浦的概況，還有一些互動環節。在答題有獎環節，現場主持人提了兩個問題，第一個問題是利物浦隊全家福中的四位現役球員，結果被別人搶答了，答案是雷納、卡拉格、傑拉德和托雷斯；第二個問題是埃弗頓隊的現任隊長是誰，我一開始搶答是薩哈，結果不對，然後趕緊看了一眼埃弗頓隊的全家福，看見了菲利內維爾，於是答對了，獎品是一個利物浦小別章，挺好！其後還可進入隔壁的影院看3D電影，最後還有踢球游戲。非常棒的案例館，值得推薦！
14、蒙特利爾案例館（82分）：主要通過影片介紹當地一個採石場變成垃圾填埋場進而被改造成大型公園供遊人休閑的演變過程，很有參考意義，而且影片的屏幕是塊狀凹凸升降變化的動態多媒體投影，很有三維立體感，非常不錯。
15、博洛尼亞案例館（78分）：騎自行車面對屏幕游博洛尼亞，5輛車對應5個場景，邊運動邊觀光，很有新意。
16、葡萄牙案例館（72分）：用五顏六色的竹條展示可搬運的遊客塔，照相是不錯的選擇。
17、首爾案例館（70分）：可以免費電腦自畫照，送韓國產的礦泉水（任拿）。
18、巴塞羅那、馬德里和畢爾巴鄂案例館（均為68分）：主要是為了集滿印章直通西班牙館。有西甲巴塞羅那和皇馬的一些介紹和紀念品，其中馬德里案例館可照相與皇馬球員合成電腦照，但照相免費，取相則要收錢，要80元（記住，不是8元）外送小紀念品，我就差點被騙了，結果白白浪費時間與卡卡照相，一聽要80元不跑也不行了。
19、杭州案例館有一本杭州旅遊優惠券派發，還可看大戲；蘇州案例館則有一張明信片贈送；巴黎、不萊梅、弗萊堡、廣州、深圳等案例館則沒什麼看頭，只為蓋章進去了，不予評分。
10. 什麼是三坑紙箱
所謂三坑紙箱，就是指紙箱的紙板由七層瓦楞紙通過坑紙機膠合而成的紙箱。
紙箱，又稱為瓦楞紙箱，由紙板組合而成。紙板由一層層瓦楞紙通過坑紙機膠合而成，通常有三層（單坑）、五層（雙坑），七層（三坑）等。
瓦楞紙是由掛面紙和通過瓦楞棍加工而形成的波形的瓦楞紙粘合而成的板狀物，一般分為單瓦楞紙板和雙瓦楞紙板兩類，按照瓦楞的尺寸分為：A、B、C、E、F五種類型。瓦楞紙的發明和應用有一百多年歷史史，具有成本低、質量輕、加工易、強度大、印刷適應性樣優良、儲存搬運方便等優點，80%以上的瓦楞紙均可通過回收再生，瓦楞紙可用作食品或者數碼產品的包裝，相對環保，使用較為廣泛。
瓦楞紙板是由面紙、里紙、芯紙和加工成波形瓦楞的瓦楞紙通過粘合而成。根據商品包裝的需求，瓦楞紙板可以加工成單面瓦楞紙板、三層瓦楞紙板、五層、七層、十一層等瓦楞紙板。
瓦楞紙箱是由瓦楞紙板製作而成，是使用最廣泛的紙容器包裝，廣泛用於運輸包裝。瓦楞紙箱之所以應用廣泛，是因為它具有許多獨特的優點：①緩沖性能好。②輕便、牢固。③外形尺寸小。④原料充足，成本低。⑤便於自動化生產。⑥包裝作業成本低。⑦能包裝多種物品。⑧金屬用量少。⑨印刷性能好。⑩可回收復用。