① 一幅漫畫，水龍頭在滴水，寫有關節約水寓意
1.如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。
2.保護水資源，生命真永遠。
3.人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4.節約用水，從點滴開始。
5.為何血濃於水?因有愛在其中。
6.保護水環境，節約水資源。
7.水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。
8.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。
9.生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。
10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
11.現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？
12.節約用水是每個公民的責任和義務！
13.用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
14.力創建節水型城市，實施可持續發展。
15.力普及節水型生活用水器具。
16.水、保護水資源，是全社會共同責任。
17.節流並重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。
18.行計劃用水，厲行節約用水。
19.愛水、節水，從我做起。
20.節約用水放在首位，努力建設節水型城市。
21.水、造福人類，利在當代、功在千秋。
22.水，科學用水，自覺節水。
23.市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
24.立節水型經濟和節水型社會。
25.資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。
26.水是每個公民應盡的責任和義務。
27.命的源泉、工業的血液、城市的命脈。
28.就是珍惜您的生命。
29.每一滴水。
30.水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。
31.水可恥，節約用水光榮。
32.可替代的寶貴資源。
33.水，重在合理用水，科學用水。
34.人珍惜、人人節約水的良好風尚。
35.命的源泉、農業的命脈、工業的血液！
36.類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
38.人珍惜水，人人節約水的良好風尚！
39.貫徹「開源節流並重，以節流為主」的方針！
40.開展創建節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會
② 求一張有風 冷 請關門的卡通圖片。貼在門上，提示隨手關門！誰有啊
這張行不
③ 看圖寫話一個小男孩在水龍頭前洗手
玩水的男孩（看圖寫話） 放學了，小舉沒有及時回家，而是在校園里玩水。 他看到有一個小男孩走過來，就把水龍頭開得更大了，而且還用手堵著水龍頭嘴，用水刺小男孩。小男孩趕緊用雙手擋著水，往旁邊跑。 這時候，班長過來了。她說：「不要浪費水！更不能欺負小同學！」小舉聽了低下了頭，把水龍頭關上。 他看到小男孩的衣服都濕了，心想：「班長說的對，我要做個節約用水，愛幫助同學的好學生。」 從此以後，小舉變得有禮貌了，後來，他真的成為一個積極幫助同學的好學生。
④ 看圖寫話怎麼寫，請高手回復一下，萬分感謝
小朋友你好，看圖寫話考察的是觀察、描述和想像能力。以你的第二幅圖為例，題干已經給出了指引，你順著指引去思考就會有以下思路：圖上畫的是什麼地方？（我們可以看到一個水龍頭在滴水，所以這里可能是一個洗手池，地上有很多水，所以可以猜測水龍頭沒關而且流了好久了）畫了誰？（我們可以看到圖上畫著兩個人，一個小女孩，一個小男孩）他在干什麼呢？（我們可以看到小女孩那邊的水龍頭是開著的，水是流著的；小男孩把手放在水龍頭上，水不流了，所以可以猜測，小男孩把水龍頭關了）。地點，人物，事件都有了，我們接下來就要把整個故事連起來了。有一個開著的水龍頭一直在流水，地上濕了一大片。一個小女孩走過來，看到開著的水龍頭但沒有去關。後來一個小男孩把水龍頭關了，水不流了。我們要向小男孩學習，看到沒有在使用的流著水的水龍頭要及時關掉，節約用水。（備註：一個小女孩可以用人名代替，如小紅、小花，看你喜歡，小男孩同理。最後一句如果你們老師平時沒有升華的要求，只是描述圖畫，就不用加。）好了，知道怎麼寫了嗎？試一試自己寫寫第一幅圖吧。
⑤ 看圖寫話第一圖有個小孩在洗手第二圖小孩水龍頭沒關就走了第三有個小女孩看到了說了小男孩小男孩感到很自
今天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因為他很熱，又洗了洗腳，沒關水管就走了，一個大姐姐看見了，說:「別走，小朋友，用完水應該把水管擰緊。」小毛聽了趕緊把水管擰緊了。
小毛心想:我浪費水了，水流走了多可惜呀!我一定要告訴別人要節約用水，我應該怎麼辦呢?哎，有了:小毛告訴姐姐說:「我們一起寫個節約用水，怎麼樣?」「這個辦法真好。」
他們兩個就動手寫了起來，一會兒就寫完了，他們把節約用水的字貼在水管的上面。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。
⑥ 阿姨沒關水龍頭,小男孩關水看圖寫話
一天課間的時候，小明在校園里走著，當他經過廁所邊時，突然聽到「嘩嘩啦啦」的流水聲。他走前幾步一看，看見水龍頭沒關，水不斷地流下來，地板濕了一大片。他想:「是誰那麼粗心忘記關水龍頭呢?這樣多浪費水。
小明連忙跑過去，伸出右手把水龍頭關緊，這時水一點也不漏了。他想:如果大家都不關水龍頭，要浪費多少水呀?我建議學校釘個牌子，上面寫著:洗手完後，要記得關水龍頭，節約用水。
⑦ 看圖寫話一個男孩在洗手,水池上寫的節約用水
今天，我看到這樣一幅環保漫畫:一個小男孩接了水後跑遠了，身後是一個安在牆上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來是小男孩接完水後沒關水龍頭。水槽里的水這時已經快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著「節約用水」。牆則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮:這個小男孩是沒有看見「節約用水」的牌子呢?還是根本沒有理睬它?在我們的生活中，這種「文盲」難道還少嗎?他們毫不珍惜地球資源。現在，世界的日污水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣不加節制的浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。
地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最後只能是自取滅亡。
家園只有一個，地球不能克攏讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!
⑧ 老師讓看圖寫話，關於節約用水的，圖畫上有三個孩子准備踢足球看見水龍頭在滴水，然後三人隨手關了水龍
時間，地點，人物，事情的起因，事情的發展（有60多字了吧！）；然後事情發展到高潮了：發現水龍頭沒關嚴，三個孩子停下來商量，態度、然後決定做這件事（又30個字了吧！），最後完成關水龍頭，三個孩子繼續玩。玩的當中他們心裡想什麼。（又高大上的思想有30個字吧）。這樣就百多字了。