❶ 蘆頭中學我的校園說明文600字
我的校園說明文_篇一
「山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗.這就是我們學習的地方，團結文明育桃李，求實奮進志四方……」一陣陣歡快優美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄盪.這就是我們XX縣第XX中學。它座落在風景秀麗的XX縣城，佔地五十三畝，
建築面積一萬多平方米，累計投資四百多萬元.圖書實驗及電教器材等教學設施配備均達部頒一類標准。XXXX年被省教育工會評為「先進單位」、在改革開放的今天，我校以法辦學，大面積提高教學質量，為社會主義建設事業造就了一批批的優秀人才。
百聞不如一見，還是讓我帶你到學校看一看吧!從樣式新穎、別具一格的北大門進入，展現在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方
的樓房，呈「非」字形對稱排列著，在西面靠北的三幢就是教學樓。我們的校訓「團結、文明、求實、奮進」八大字揮灑於上;走進教學樓，首先投入眼簾的是「肅
靜」二字;每個教室講台上方都掛著毛主席像和我們的班風;教室的後牆壁上，是內容豐富的板報、地圖和成績表。在這徉的教室里學習，使人感到既安靜又舒適。
在各幢樓之問還有花壇，特別是在實驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開時節，花兒爭奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加美好。
夜間，教學樓前的燈光球場華燈齊放，照得如同白晝，運動員們在這里一展風采;大操場寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑……休育設施齊全，同學們在這里鍛煉身體，磨煉意志。
圖書實驗樓是同學們嚮往的地方。琳琅滿目的圖書報刊，開闊了同學們的視野.使同學們學到了課本上學不到的知識;物理、化學、生物等實驗室，使同學們共享科學實驗的樂趣，培養了從小愛科學的興趣，為成為「四有」新人打下堅實的基礎。
「德智體美全面發展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛的二中，啊，親愛的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔……」歡快優美的校歌從音樂教室頻頻傳出，同學們的生活是多麼豐富，多麼多彩!
XXX一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來的科學家在這里孕育，未來的文學家在這里練筆，未來的音樂家在這里練喉……我們決心以報效祖國的優異成績，為學校增光添彩!
親愛的少年朋友，歡迎你到XXXX一中參觀做客。
我的校園說明文_篇二
記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，鬱郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終於在五年前我走進了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微
笑著正在放飛一隻和平鴿。每當我看到這座雕像，我彷彿看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片
陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回盪。梧桐樹林後面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被塗成紅、黃、藍三
色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑後面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席台，主席台右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神聖和自豪。主席台的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那裡可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席台後面是電教樓，電教樓里干凈整
潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，裡面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們製作的各種科技小製作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球台和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……
看!這就是我的校園。
我的校園說明文_篇三
清晨，朝陽迎著款款晨風嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時，花瓣上如凝似動、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動的星星，清瀅瀅的，
轉動著七色的光碟。清純的泥香，細淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來，渲染出一片片的溫馨。當我們匆匆走進這奼紫嫣紅、清雅如畫的校園，新
一天的希望，隨著如血朝陽在心中冉冉升起，愈發深切地感受到「一日之計在於晨」的含意。於是運動員們健與美的身影在操場上展現，清朗悅耳的讀書聲也早早在
樓舍間迂轉回盪，譜寫著一首生機勃勃的校園晨曲―這就是我們的學校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對我們美麗的學校，你一定想先睹為快，那麼，歡迎你到我們學
校來吧!
從面北的正門而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側對稱排列著六幢高大的樓房，呈「非」字形面南而矗，端雅儼然，右側的中後兩幢是教學樓，
舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風飄拂;明凈如水的頁窗在陽光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，「團結、文明、求實、奮進」的校訓顯得格外醒目，樓前
整潔寬闊的活動場左側各有一個造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在
鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手裡的卡通圖片。
登上柏油路東面寬長的大階梯就是小操場。北面漂亮的實驗大樓前的水池是校園的中心。只見怪石嶙峋
的假山參差突兀。水池裡兩只青蛀微微浮出水面，彷彿蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻
飛，把整個小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國旗直插雲霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風飄揚。樓後，柳樹婆姿，柔梢披風，婀娜多姿。走出第二級平台，跨
過12級台階，頓覺豁然開朗。這是我們寬闊的操場。隨著悠揚歡快的旋律，一千多同學整齊地列隊操場，伸臂彎腰，那場面才壯觀呢!
❷ 幼兒園的牆壁上應該畫什麼樣的卡通畫
陽光，可愛的，對孩子有教育意義的
❸ 幼兒園環境應該具有的藝術個性
幼兒園活動室環境藝術設計的功能就是創造一種有利於幼兒共同學習、游戲、生活，健康成長的環境。應有益兒童身心發展的幼兒園整合有利因素，發揮出最大效能。 1主題化 建築空間總是給人以冷冰、封閉的感覺，幼兒處於心智和體能的發育階段，客觀因素的不良感受對幼兒的心理發展有一定阻礙作用，通過主題化的室內裝飾手 段，可以利用熟悉的人物、場景吸引幼兒的注意力，給予強烈的安全感，勾起豐富的想像力。通過具體的構成形象、空間層次、主題思想來創造一個適於幼兒學習成 長的空間環境。幼兒園活動室內設計的主題及表達形式是多種多樣不拘一格的。生活中的各種事物都能成為表現的主題，從幼兒的視角出發，選擇他們喜愛的人或物 亦或是故事，不要簡單地從形式、符號來理解，還應從體現文化內涵的角度去思考，恰如其分地進行主題化的表達，營造生動的室內環境氣氛，讓兒童感受到一份濃 濃的自然情趣，寓教於樂。 3.2多元化 人們總認為幼兒園的環境里應該有五彩繽紛的顏色，活潑可愛的圖畫；卡通動物造型的幼兒園大門；陽光下色彩斑斕的滑梯、木馬；一個個生動有趣的游戲 區、沙池。然而，幼兒喜歡的幼兒園空間遠不止這些，人們總是低估了幼兒的審美，片面地理解了幼兒的喜好。幼兒園活動室環境應該是有大氣的空氣維度，有大面 積的落地窗戶，有明快的色彩組合，有簡單的空間布局。多元化的原則體現在活動室內設計的各個方面：空間表現形式多元化、主題選擇多元化、幼兒參與方式多元 化、環境創設途徑多元化等。 3.3科技化 科學技術的發展大大影響著環境藝術設計的效果。新科技的應用，拓寬了室內裝飾設計的手段，也加深了室內設計的藝術淵源。採光、通風技術、自動化控溫 系統等科技手段的運用能使幼兒園室內空間獲得良好的大氣維度，創造舒適的教學環境。紅外線報警系統、自動控制、自動化設備，能為幼兒提供一個盡量安全、舒 適和自然的室內環境。多媒體、網路技術、介質成像等新型科技產品通過多樣的方式能為幼兒的教學提高效率，提升質量。但是科技產品的應用要適中、恰當，避免 過量使用，以免起到反作用。 3.4生態化 幼兒對大自然的嚮往是與生俱來的，但在現代社會中，電視、網路、手機等電子設備卻占據了幼兒的大多數時間，它們搶奪了大自然對幼兒的吸引力。在幼兒 園活動室環境藝術設計中，應注入自然的元素特點，使人與自然親密接觸、和諧對話，讓幼兒彷彿置身輕松自然的生活環境中，回歸他們本真的狀態。生態化原則更 是要求在進行幼兒園環境藝術設計時要選擇綠色環保材料，進行綠色施工，最大程度減少裝修對幼兒身體造成的傷害。在進行活動室內的牆面環境創設時，採用幼兒 的美工作品作為裝飾材料，既強調幼兒的參與性，又減少了材料的浪費。總之，幼兒園在今日已經成為一個幼兒活動越來越重要的場所，幼兒園活動室的環境與幼兒 的健康成長息息相關，環境在幼兒園教育活動中開發幼兒智力、促進幼兒良好個性發展方面發揮著重要的作用，同時也越來越受到大家的重視。幼兒園活動室內設計 應充分考慮幼兒的特徵及其對環境的影響，運用多元的構成要素創造生動、積極、多變的幼兒園活動室內環境。
❹ 嬰幼兒入幼兒園的主要准備有哪些
1、熟悉環境：在平時，家長應該和寶寶一起，到幼兒園走一走，看看幼兒園的外觀，聽聽孩子們的唱歌聲，歡笑聲，讓寶寶產生願意進幼兒園的願望。
2、減少寶寶對家長的依戀感：入園之前，可以刻意在家中給寶寶一定獨處的時間和空間，培養寶寶的獨立能力，減輕寶寶對成人的依戀感。
3、結交新朋友：多帶寶寶出門接觸小朋友，鼓勵他主動地和他人進行語言溝通，與同伴分享食物和玩具。常請小夥伴們到家裡來做客，讓寶寶當小主人，招待好客人們。
提示：在寶寶正式入園前，最好幫助寶寶認識一兩個同一個班級的同伴，這樣，寶寶在進入幼兒園時，班級里有熟悉的同伴，寶寶的陌生感和不安全感便會減少很多。
4、訓練寶寶的自理能力：在家中，有固定的人看護寶寶，寶寶的生活被照顧得無微不至。在入園前的幾個月里，就要放一放手，讓寶寶學學生活自理了。
5、學習自己吃飯：幼兒園老師雖然會在剛入園時喂寶寶，但畢竟孩子多，老師少，有照顧不到的地方，寶寶就要自己學會自己吃飯，並要吃飽。
❺ 象牙山幼兒園誰開的
象牙山幼兒是劉大腦袋和李銀萍開的。
王大拿是象牙村的首富，想必象牙山幼兒園必定有王大拿的股份，而劉大腦袋是王大拿曾經的助理，也是王大拿舉薦劉大腦袋才會成為幼兒園園長的，不過劉大腦袋對幼兒園的經營還是比較有方的。
剛開始劉大腦袋信心滿滿地說家長逛完菜市場之後來送小朋友，之後的狀況看到每個家長都在拿著豬肉來學校，感覺到狀況不對，原來小孩跟家長表述稱多拿點肉了，當時劉大腦袋那叫一個尷尬呀。
《鄉村愛情13》幼兒園
《鄉村愛情13》還是有一些新的設計的，首先劉大腦袋和李銀萍在象牙山開了一家幼兒園，大腦袋是園長小李是副園長，不過方正的出現又把這個新設計「打回原形」，方正估計是所有影視劇里最痴情的男人了，追李銀萍追了幾百集了，這次為了接近李銀萍直接來幼兒園看大門了。
村服務站的崛起嚴重影響了大腳超市的生意，所以謝大腳開始想辦法和服務站競爭了，這個矛盾沖突還算是比較新穎的設計吧（之前劉能也開過超市），能讓觀眾看到一些不一樣的東西。
❻ 為什麼幼兒園接孩子時，家長必須是在大門外等
網友回答：原因有幾點，第一，幼兒園是幼兒生活的地方，衛生一定是十分到位的，干凈整潔，進入教室里要換上室內鞋，室外才穿自己的鞋子。家長每天工作或是到處走動，難免身上的細菌或灰塵多，帶進幼兒園裡面會加大幼兒患病的機率!第二，出於安全形度考慮，家長也是不能進入幼兒園裡面的，一旦混進一個人販子或精神病患者，那後果不堪設想。第三，每個家長的工作性質不一樣，接送的時間不同，早接的孩子自然高興，但是晚接的孩子看到早接的家長，心理一定會著急，造成情緒低落甚至哭鬧。出於以上幾點原因，在接送時間，幼兒園不讓家長進入幼兒園的規定十分正確，家長們要給予支持與遵守規則。
❼ 成都幼兒園鐵藝大門求圖片
你好，這種鐵藝大門幼兒園需求量挺大的，而且價格非常便宜，大家可以參考一下。
❽ 陝西西安:五歲半的孩子把幼兒園給告了,為啥
該幼兒園大門出現的一紙告示顯示：「該幼兒園無相關資質，房東與園方合同解除，要求園方騰房撤場等」的信息，讓在這里曾入學的幼兒家長不知所措。事實上，該幼兒園從2019年秋期就開始招生，至今已存在近兩年。且不少幼兒家長，還預交了近萬元的學費。
得知房東要求幼兒園撤場消息後，有家長迅速咨詢該幼兒園老師，但老師們開始還在班級微信群中答復稱：「與房東正在協商處理一二層事宜，與相關部門也在協調，並承諾9月1日正常開學。」
8月11日，該幼兒園老師仍在班級群仍通知幼兒與所有家庭成員積極配合西安市全民核酸檢測事宜，並要求幼兒家長填寫開學前14日體溫檢測表格，為開學做准備。
直到8月17日，在幼兒園班級群中有老師通知「協商無果，無法繼續開學」的消息。據稱，該幼兒園確實被教育主管部門認定「非法辦學」，且被責令停止辦學。