1. 教師資格證考試卷子前後位卷子一樣嗎
教師資格證考試卷子前後位卷子不一樣。
教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准，制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。
教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。
《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規定
凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書， 在全國范圍內適用。
2020年4月24日，經教育部研究決定，2020年上半年中小學教師資格考試推遲至下半年一並組織實施。上半年已報名繳費的考生可申請轉至2020年下半年考試或申請退費，前期已通過的筆試科目成績和合格證明有效期延長一年。
2. 教師資格證考試改革前後都有哪些區別
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施，改革後將實行國考，考試科目為：幼兒園、小學教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》;初中、高中教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》;改革後考試內容增加、考試難度，考教師資格證的朋友要好好准備哦!
3. 英語三級考完了，有人說什麼監考老師態度不錯，聽力清晰，什麼好評，明年還會再來，是怎麼說的
這次英語A級考試還不錯,試卷印刷很清晰,題型都全了,聽力發音很標准,監考老師服務態度也
前兩周監考PETS 三級,聽到聽力部分的內容,忽然間感慨頗深。對於一個現在已教英語多年,並能和外教自由溝通的英語老師來講,三級的語速實在算不上快。但我不得不想,自己所認識的外教中是否真的有一個說話如此慢!
回到家後我翻出了自己若干年前那些至今仍未拆封的英語磁帶,聽了聽,不禁嫣然,原來我們初中的磁帶是初中的語速,高中的磁帶是高中的語速,四級的磁帶是四級的語速,所以,當我上了大學,第一次和外教說話時,卻發現,自己英語學了六年,卻聽不懂外國人說話。我們初中時肯定不會去聽高中的英語磁帶,而高中時肯定也不會去看電視上的英語新聞,因為我們認為自己還不到那個水平
全世界都公認:中文比英語難學,但為什麼簡單的,我們卻怎麼學也學不好呢?和朋友們出去玩,只要遇到新朋友,當他們得知我是英語老師時,總是會發出一陣驚嘆:「真的?真了不起,我英語學得最不好了,什麼時候也教教我吧……」所以我會對我的每一個學生說:「Never say: 『My English is poor!』」因為你完全可以把它學好,只是你的方法可能不對。
我想,我如果問大家英語學習包括哪幾個方面,所有的人都會說:「聽,說,讀,寫四個方面」(這個問題屢試不爽)。但是當我問到你當初學英語時最先學的是哪一部分時,30%的同學說是「讀」70%的同學說是「寫」,因為我們從學英語第一天就開始默寫單詞。為什麼沒有人說先學的「聽」或「說」呢?
其實不論是中文還是英文,只要是語言學習,就需要按這樣一個先聽說,後讀寫的順序來學。想想我們是如何學中文的呢?中文這么難,我們都能學會,除了大環境的影響,就是因為我們是按照這樣一個順序來學的。我們剛出生,就開始聽,聽到一歲半左右,在爸爸媽媽每天期待的眼神中,我們慢慢可以說出:「媽媽」「爸爸」「爺爺」「姑姑」……後來,我們上了幼兒園,老師可能會指著圖片教讀兒歌,但沒有老師會這時教你寫作文,是吧!至於寫作文,可能是小學二年級以後的事情了。但是我們學英文卻要第一件事就學如何讀,如何寫,然後又去練聽力,練口語。用的方法不對,肯定效果就會不好。
這里,我想簡單談一談英語聽力能力的提高。我認為,英語學習,就像我們小時候學說中文,大量的聽,是必須的,然後就是和口語的配合,會說的,自然也就能聽懂!聽說永遠是一家,所以,我認為要想提高英語聽力水平,針對雅思學生的學習特點,可以從以下幾個方面進行練習:
第一、大量的精聽!精聽的目的在於培養語感並模仿。模仿他們的語音語調,同時糾正自己的發音習慣。對老師上課講過的部分進行反復聽及模仿練習,模仿之後,合上書本,進行復述。只有當你能說出來,你才真正能夠聽懂並在聽到後第一時間做出反映。對於重點的場景,如租房場景,圖書館場景等,可以選擇一些高質量的句子進行背誦。這樣做一來可以鍛煉一下對英語的反應速度,二來可以掌握一些的道的口語表達方式,助口語一臂之力。課文聽好後可以聽一些VOA或BBC(對雅思學生建議聽BBC,因為BBC是英國的電台,能夠幫你習慣英音,如schele 這個詞的英音美音區別較大,不易聽懂),一開始可能會感覺太難,因為語速是正常語速。但只要堅持聽,堅持模仿,你就會發現自己的進步還是很快的。這種練習每天必須堅持一個小時以上。
第二、很多學生有聽MP3的習慣,我不知道你的小機器里有多少中文歌,多少英文歌,但是我希望從今天起,你能 很多英語歌進去,我有很多單詞就是從歌里學的,像souvenir (from Stop! Stop! Stop!), isolation (from Lemon Tree)… 印象一直很深刻。而且像As long as you love me, 這首歌,用它學從句簡直太強了!(I don't care who you are/Where you』re from/What you did, as long as you love me…) 每周學會兩三首英語歌,你會發現,其實英語學習也不是那麼枯燥的,而且這根本不耽誤正常的上課。
第三、選一部自己喜歡的英文原版電影(剛開始時可選簡單一點的,如我那時選的第一部電影是The Lion King)第一遍看時不要看字幕,配合視頻,看自己能理解多少,像The Lion King的難度,四級水平的學生應該只有20%左右生詞,但不看字幕應該能聽懂理解30%-50%. 也就是說故事的意思已基本理解,好,然後再看一遍,這一遍帶英文字幕看,你會發現好多詞,或句子,你看字幕都認識,但就是剛才聽時沒有聽出來,比如If it isn't my big brother descending from on high to mingle with the commoners, 這就是你需要適應的對英語的反應速度問題;再有就是看了英文也不明白的地方,如 Timon: Gee. He looks blue. Pumbaa: I'd say brownish-gold. 這種英式的無法直譯的幽默,這就是你要下功夫的地方了。
一遍一遍對照字幕聽並且跟著說出來。並模仿電影的里語調去練習。最後再看一遍沒有字幕的。看看比第一遍多聽懂多少。每周周末時看一部就可以了。另外,Friends 是一部很好的美劇,有情節,是真 實生活場景,而且搞笑,但是裡面俚語較多,適合程度稍好一些的學生。
看電影的好處太多了:不但提高聽力,而且提高的還會較快。最主要的是學習了很多慣用法,不僅理解,還知道在什麼情況下使用。此外,對口語表達能力的增強也是一個很大的幫助,不但增強了語感,並糾正了發音,尤其是連讀及重音方面,簡直讓你沒有理由不看啊!
聽力,口語向來是中國「烤鴨」們的軟肋,希望我對英語聽力的一點見解能夠有所幫助,不成熟的地方還希望與各位共勉!(
4. 教師資格證考試判卷子的時候給分一般是比較松還是比較緊啊
嚴格。
教師資格證考試是電腦閱卷。所以你們寫試卷的時候一定要記得不要亂塗亂抹，字跡盡量工整。
現在根據往年的數據資料顯示，閱卷前後大概需要三周的時間，兩周緊張的閱卷期+一周謹慎的數據統計期。
筆試結束後，由各省考試負責單位將筆試答題卡掃描數據和試卷統一報送，閱卷工作由教育部考試中心統一組織。
2015下半年，教育部委託了浙江師范大學、山東師范大學、四川師范大學作為評卷院校，所以不是各省負責自己省份的閱卷，而是全國范圍內統一指定幾個評卷點。
教師資格證考試具體要求是：
1、申請認定幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范專科學校或大學專科畢業及以上學歷。
2、申請認定小學教師資格，應當具備中等師范專科學校或大學專科畢業及以上學歷。
3、申請認定初級中學教師和初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學專科畢業及其以上學歷。
4、申請認定高級中學教師和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或大學本科及其以上學歷。
以上內容參考網路-教師資格證
5. 聽朋友說教師資格證考試統考之後比以前省自行組織考試難很多，是這樣嗎
是的
2015年，教師資格改革試點工作實施後，參加教師資格考試的條件有所提高，考生應試的難度也有所加大，那麼省考變國考之後發生了哪些變化呢?為了讓考生第一時間了解最新的資訊，中公教師考試網作了關於2015年教師資格省考變統考後的區別對比。
改革後，申請教師資格的人員，將由省里自行組織改為參加全國統一組織的教師資格考試，即「省考」升為「國考」。「國考」與「省考」相比有以下不同點：
考試科目
「省考」只開設教育學、心理學兩個科目;「國考」科目和內容不同，並將原來在認定環節組織的面試(教育教學能力測試)納入到考試環節。
考試方式
「省考」採用紙筆方式;「國考」採用紙筆和機考兩種方式。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一《綜合素質》採用機考方式，其餘科目均採用紙筆考試方式。
考試內容
「省考」有指定的參考教材和教育學、心理學課程培訓;「國考」沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓。
成績年限
「省考」的筆試單科成績有效期為1年，「國考」的筆試單科成績有效期為2年，這就意味著，考生第一次考出一門，還有一年半的時間考出其他科目。超過兩年未考出資格證，原成績作廢。
除了以上的不同之外，還有一個重大的變化就是，改革試點啟動後，至2012年及以後入學的師范類專業學生，則必須參加國家教師資格證統考，這無疑加強了對師范類學生的專業要求。
最後，中公教育的老師還表示，改革後教師的入職門檻提高了，並且打破教師資格終身制，實行定期注冊制度。可見，國家將通過改革對教師隊伍，進行更加規范化的管理與限制。在公平的教育考試制度下，將會有更多的有志之才，通過自身努力，加入到廣大的教師隊伍中去。
6. 教師資格證改革前後有什麼區別
教師資格證改革前後即省考和國考（統考）的主要區別有：
1、國考後師范生也要參加考試。
改革後無論是師范生還是非師范生都要通過教師資格考試才能獲得教師資格證。省考是師范生畢業可以直接認定教師資格。
2、筆試考試科目不同。
省考地區筆試科目為《教育學》和《心理學》，而改革後國考的考試科目為《綜合素質》、《保教知識與能力》（幼兒園）、《教育知識與能力》（小學、初中、高中），《學科知識與能力》（初中、高中）。
省考有指定的參考教材和教育學、心理學課程培訓;國考沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓。
省考筆試成績只在本省承認，國考成績全國有效。
3、國考改革後教師終生制將被打破。
教師資格考試改革後將實施定期注冊制度，完善中小學教師退出機制。通過正常的教師引進和退出機制，清理出不適應教育教學的工作人員，讓願意從教、有能力從教且熱愛教育的優秀人才能進入教師隊伍並長期從教、終身從教。
教師資格證到期後，由本人提出重新注冊申請，相關行政部門會對其5年中履行教師崗位職責的情況進行審核，審核合格者才能予以重新注冊，不合格者取消教師資格。
7. 當地回應教師招考筆試第一位未錄取，筆試和面試哪個更重要
我覺得在教師招聘考試中，面試要比筆試更加重要一點。首先能夠走到面試這一步的應聘者，在基礎能力上應該沒有什麼大問題，否則也走不到面試這關，直接在筆試部分就被刷下去了，其次在教育行業我認為一個人的責任心、道德心要遠比能力更加重要，作為一個老師，是孩子在啟蒙階段除了家長親人之外接觸最多的人，如果這個老師一點責任心也沒有，道德敗壞，這樣的老師怎麼給孩子樹立一個好的榜樣，甚至還會教壞這些孩子，能力再大，心都壞了，不走正道，這能力又能為孩子帶來什麼呢。
8. 誰有這種考試卷的搞笑圖片
你有的我都沒有 收藏了