A. 請問羊絨衫的優缺點是什麼
一、優點：
1、吸濕性強，穿著舒適。
羊絨的吸濕能力是所有纖維中最強的，回潮率在15%左右，羊絨衫貼身穿能夠在外界氣溫多變的條件下，自動吸濕。具有良好的排汗作用，並與人體皮膚快速自動調節出適合肌膚生活的溫度。
2、手感柔軟、絨面豐滿。
羊絨衫的取材決定了其柔軟、輕滑、糥、暖、爽的特性，絨衫表面露出一層細絨，用手感覺柔軟、細膩、滑糯，絨面豐滿，羊絨衫如果貼身穿，與人體皮膚接觸時，不但沒有刺癢的感覺，還可使人體產生「柔、軟、輕、滑、糯、暖、爽」的舒適感。
3、保溫性好，質地優良。
羊絨本身就是山羊在嚴冬時為抵禦寒冷而在山羊毛根處生長的一層細密、豐厚的絨毛，天氣愈寒冷，細絨愈豐厚，纖維生長愈長，所以用羊絨纖維加工的羊絨衫具有很強的保暖性。
二、缺點：
產生掉絨起球。
1、纖維相對細度小、長度短、捲曲數少，這樣纖維在紗線中的抱合力就小，外露毛羽多，在外力的作用下易從織物中滑移而產生掉絨起球。因此選擇相對長度較長的羊絨纖維（價格高於短纖維）可以有效降低起球率。
2、從加工技術層面來講，不當的原料加工會損傷纖維的長度，過度的起絨拉毛（追求手感）會直接導致掉絨起球。
(1)羊毛衫卡通圖片大全擴展閱讀：
保養：
1、羊絨製品存放時，內衣可折疊，用塑料袋套裝封好，平放在衣櫃內，外套要套上塑料袋後掛放在衣櫃內。
2、存放的羊絨製品要注意遮光，應經常通風、陰涼、拍打灰塵，去潮濕，且不可曝曬。同時衣櫃內四周放入防霉、防蛀蟲片劑，以免羊絨製品受潮發霉生蟲。
洗滌：
1、羊絨製品切不可以用洗衣機洗滌，最好乾洗，也可以手洗。
2、熨斗不可以直接接觸羊絨製品，用120℃-140℃的蒸汽熨斗墊布整燙。
3、建議單件單獨清洗，避免不同衣服的顏色相互串色。 提花或夾色衣服要縮短浸泡時間，避免同一件衣服的不同顏色互相串色。
參考資料來源：網路-羊絨衫
參考資料來源人民網-生活小常識：羊絨衫的保養
B. 羊毛衫標志有哪些
不知你說的"毛線團"標志是不是我理解的"全羊毛"標志?如果是,那我告訴你有這個標志的羊毛衫表示該羊毛衫是全毛的,並且通過國家權威機構認可.但是市場上也有一些是生產企業不懂或其他目的自已標的,也就是說雖然有這個圖形,但是不一定是全羊毛的.
C. 有哪些春節走親戚穿搭，讓親戚們感覺自己混得還不錯
對於愛美的女人來說，新年當然要穿新衣了，既要溫柔減齡，也要時髦個性，要給人「我過得很好」的印象，你的過年新裝准備好了嗎？
今天分享一些適合過年走親戚的穿搭，記住這幾個搭配公式，讓你分分鍾變時髦精，在親戚朋友面前既有面子，又很顯氣質。
穿搭多點紅
春節本來就是特別喜慶的日子，我們的穿搭可以多點紅色，寓意喜樂平安，走親戚時穿紅色的衣服，不僅顯白好看，而且還給人一種煥然一新的感覺。
今年番茄紅色大衣依然是最受時髦精們的喜愛，深紅色特別顯膚白，濃郁而熱烈，又沒有俗氣感。選擇一件番茄紅色的廓形大衣，搭配黑色針織連衣裙，簡約大氣，顯得很富貴，特別適合春節走親戚穿。
除了紅色的大衣外，來件紅色的毛衣也好看！嘉年華紅色廓形毛衣開衫，寬寬大大，給人一種慵懶復古的味道，有種漫不經心的時髦感，還顯得特別可愛俏皮，非常適合輕熟系女生，搭配黑色的針織衫與黑色煙管褲顯瘦效果超好，時髦度拉滿。
增加點慵懶感
春節放假，我們忙了一整年，是該放鬆放鬆了，所以在穿搭上盡量選擇慵懶隨性一些的單品，打造出愜意的休閑風格，自己穿著舒服，別人看著也舒服。
廓形大衣與廓形長毛衣開衫都是過年推薦的時髦單品。灰色厚毛衣開衫，長款的設計穿起來既有風度又有溫度，搭配白色毛衣與白色闊腿褲，雅緻又顯高級，帶著慵懶的腔調，簡單好看。
米白色廓形大衣，寬松的版型設計看起來更顯大氣，營造出慵懶隨性的氛圍感，裡面選擇簡約的黑色針織連衣裙，這樣的經典的黑白配色，輕松演繹出優雅魅惑的味道，非常有女人味，適合過年約會時穿。
灰色廓形毛衣開衫，看起來舒服又溫暖，搭配黑色半高領毛衣與黑色微喇叭褲，簡約大方，不做作，接地氣的搭配，特別適合朋友間的聚會，給人一種親切感。
見家長多點端莊感
過年時如果我們要見家長的話，那就要穿得端莊一點，精緻一點了，建議小香風的短外套，或大氣的長款大衣，既好看又顯氣質。
白色粗花呢小香風短外套，很經典的小香風設計，很乖乖女的形象，搭配簡約的黑色毛衣與黑色煙管褲，優雅干練中充滿了知性的味道，氣質滿分，會給家長留下很美好的印象。
出去玩甜酷風很適合
過年就是玩！如果我們喜歡戶外活動的話，可以嘗試一下甜酷風的搭配，帥氣的棒球服、羊羔毛短外套都是不錯的選擇。
黑色棒球服搭配黑色小高領毛衣與黑色喇叭褲，全身的黑色搭配，看起來酷酷的，充滿了時髦與不羈的腔調，分分鍾擺脫路人感，跟朋友逛街轟趴，都會成功搶佔C位。
配飾不能少
配飾也是很重要的一個環節，過年我們可以適當增加配飾，讓造型變得更有趣，更有質感。比如一條漂亮的圍巾，會增加時髦慵懶的味道，而且減齡效果也不錯。
藏青色大衣，搭配一條黑白格子圍巾，打破了沉悶感不說，還增加了時髦范兒，看起來又暖又有味道。
帽子與包包也是為自己加分的配飾，一款時髦的漁夫帽搭配各種外套都好看，還可以挑一款撞色的包包，增加時髦度哦！
快要過年了，我們要以全新的面貌來迎接新年，如果你還沒有搭配靈感的話，趕緊收藏起這些簡單實用的搭配公式吧，照著穿，也會很時髦，很顯氣質哦，祝寶寶們新年暴富、暴美、暴桃花哦！
D. 羊毛衫跟羊絨衫哪個好
秋天到了，天氣轉涼了，毛衣成了大家的心頭愛，保暖又舒適。在毛衣種類中，毛絨衫和羊毛衫是市場上最受歡迎的。但是很多消費者在購買的時候不知道這兩者的區別，無法鑒別到底哪個更好？今天我們就給大家詳細講解羊絨衫和羊毛衫的區別，教你在選購的時候學會鑒別！
一、原料不同，羊絨衫的原料比羊毛衫更昂貴、稀少
1、出處不同
羊絨衫和羊毛衫，從字面看就是一字之差，這也是它們最根本的區別---原料不同。羊絨衫取於山羊身上細細的絨毛；而羊毛衫取材於綿羊身上的毛。羊絨的細度只有14--16微米。羊絨是長在山羊粗毛根部的細絨毛，採集的時候必須用刷子一點點刷下來，然後整理分梳加工。羊毛就是長在綿羊身上的普通的毛，採集直接用剪刀剃光，就理發一樣。
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山羊
山羊絨
2、產量
從產量上來說，羊絨的產量遠遠低於羊毛，一隻絨山羊一年的產絨量只有50--80g。物以稀為貴，因為產量稀少的原因，所以山羊絨一直是服裝面料中最昂貴的，被稱為「軟黃金」。市面上大多羊絨衫大多來自我國內蒙古以及寧夏一帶，大約占據世界山羊絨產量的70%。
綿羊
羊毛的產量遠遠高於山羊絨。一隻成年綿羊一年的產毛量可達4--5公斤。綿羊的分布區域較之山羊來說，也更廣泛。 山羊比較常見，也容易飼養。山羊對氣味不合適或已踐踏過的伺草雖飢餓也不肯食用。綿羊和山羊所採食的伺草種類均較多，但山羊所採食的伺草類較之綿羊更多，尤其是採食灌木嫩綠的樹枝， 山羊的體型和被毛更有利於在灌木林中放牧。所以大部分山羊都在草原上自然放養。
羊毛
3、價格
因為原料的昂貴，決定了羊絨衫在市場的價格動輒三五千。而羊毛衫的價格就便宜很多，一般四五百就能買一件羊毛衫。
羊絨毛衣
二、羊絨衫的手感比羊毛衫更好
1、觸感更好，更加柔軟
羊絨衫
羊絨衫觸感細膩柔軟，輕盈絲滑，色澤柔和，穿著高雅舒適，摸起來能感受到絨毛，富有彈性，稍有褶皺掛一晚上就能自動恢復平滑，而且洗後不縮水。羊毛衫的手感相對粗糙一些，摸起來扎手，硬度較大。一般大家穿羊毛衫都要穿打底，不然扎身很不舒服，皮膚也會發癢。這是由於羊毛的自然特性造成的，反之羊絨就可以單穿，不靜電，不扎身，親膚如水，保暖性和吸濕性都極好。
羊毛衫
2、更加保暖
羊絨的保暖是羊毛的1.5倍--3倍，所以在冬季，一件羊絨衫的保暖性是一件羊毛衫的2倍。這也是人們更加喜愛羊絨的原因之一。 在冬天，羊絨的受歡迎程度遠遠高於羊毛。有時你穿兩件羊毛衫都沒有一件常規厚度的羊絨衫暖和。就算是零度的天氣，穿一款稍微厚點的羊絨衫外加一件大衣，就已經足夠禦寒了。
三、羊絨衫的耐穿性更高
雖然羊絨衫的價格高一些，但是品質很好。一件好的羊絨衫可以穿十幾年，值得人們收藏。而市面上的羊毛衫大多都是摻雜其他材料的，很少有純羊毛衫，很多商家在羊毛衫中加入腈綸、丙綸等化學纖維，有的甚至用化學纖維冒充羊毛，忽悠消費者。 所以大家在購買的時候一定要仔細看成分表，以免被套路，上當受騙。
因為羊絨衫價格高昂，所以很多不良商家以次充好，捏造綿羊絨、澳羊絨等概念誤導消費者，其實真正的羊絨只有山羊絨，其他的都不是真正意義上的山羊絨。
四、羊絨衫質感優雅，氣質高貴
羊絨衫因為自身軟糯絲滑，觸摸起來如嬰兒的皮膚，細膩柔軟。所以羊絨衫穿起來的氣質也更高雅貴氣，骨子裡散發出來的舒適是任何一種纖維都無法達到的。所以建議大家在羊絨衫和羊毛衫中，選擇羊絨衫。但一定要去專業的老店，質量才會有所保證。
高成本沒有低價格，羊絨衫雖然貴，但給人的溫暖和舒適是其他衣服無法企及的。
E. 基礎款的T恤也可以穿出優雅味道，氣質滿分，有哪些搭配技巧
白色T恤使臉部非常干凈和潔白，如果你想要年輕感，最簡單的搭配就是白色T+牛仔褲，他們充滿活力和年齡減少，具有清新和干凈的味道，白色短袖T恤可選擇高腰、直筒或闊腿牛仔褲，它簡單大方，但也能覆蓋肉，而且很薄，非常適合周末休閑或旅遊，對於中等長度的白色T，我們可以將角落塞進牛仔褲，這也是非常休閑和時尚的。
白色抽象圖案的T恤更為寬松，搭配駝色闊腿褲，舒適輕松，而且年齡也在減少，印有浪漫花朵圖案的駝色T恤，選擇明亮的玫瑰紅闊腿褲進行搭配，色彩對比帶來了一種時尚風格，尤其是外國風格，灰色T恤是通用的，它可以穿在幾乎所有顏色的底部，看起來很時尚和先進，暖灰色T恤是一種接近白色的灰色，輕盈而優雅，與孔雀藍裙相配，它有一種清爽的感覺，讓你覺得非常昂貴，灰色棉質T簡單易用，搭配海軍藍管褲，它干練而整潔，它適合工作和通勤，顏色搭配也顯示出氣質，條紋T恤非常年輕，也是最不吸引人的款式，它可以穿黃色和白色，也可以搭配褲子或裙子。
F. 幼兒園美術教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園美術教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標
1、掌握小蝌蚪的形態特徵。
2、能畫出自己想像的小蝌蚪游動的情景。
活動准備
1、趣味練習：蝌蚪和青蛙
2、水粉顏料、畫紙
活動過程
一、以故事形式引出小蝌蚪，並引起幼兒的回憶。
1.春天到了，池塘里又出現了一群可愛的小精靈，他們長著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，
留著一條短短的小尾巴，悠閑地在水裡游來游去。小朋友來猜一猜它們是誰啊？
2.出示小蝌蚪的生活環境。（小蝌蚪）
小蝌蚪長的什麼樣呀？
你知道小蝌蚪游動時尾巴是怎麼樣的？（扭來扭去，彎彎扭扭）
請幼兒用肢體動作學一學。
二、教師邊講邊示範，幼兒練習。
1、今天我們用手指頭來畫小蝌蚪，你們想不想試一試呀？
2、教師示範畫小蝌蚪過程
--伸出食指沾一下顏料，點到畫紙上
--抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。
--出現了一條紅顏色的小蝌蚪。
--再出現一條藍顏色的小蝌蚪。
要求：
(1)換顏色時手指頭要用抹布擦一下。
(2)伸出手指頭沾顏料
(3)點在畫紙上
(4)用指尖輕輕拖出尾巴
3、幼兒繪畫
教師巡迴指導。
三、活動結束
1、小朋友畫的小蝌蚪在快樂的游戲呢，小蝌蚪們可高興啦。
2、趣味練習：蝌蚪變青蛙
你們想看一看小蝌蚪的成長過程嗎？
請幼兒觀看蝌蚪變青蛙
幼兒園美術教案 篇2
教學內容：
繪畫《幼兒園真快樂》
教學目的及要求：
1．在回憶、討論好創作的過程中，感受幼兒園的快樂生活。
2.學慣用布貼和繪畫相結合的方法來表現自己的快樂生活。
教學重點：
引導學慣用布貼和繪畫相結合的方法來表現畫面。 教學難點：
掌握補貼和繪畫的方法嘗試體驗成功的快樂。 教學准備：
各種製作好的示範畫、膠水、碎布、油畫棒、白紙、 剪刀、水彩筆。
教學過程：
一、開始部分
引題：談話：小朋友們，你們在幼兒園里最快樂的事是什麼？和誰在一起？玩什麼？怎麼玩的？在哪裡玩？那裡有些什麼？玩的時候心情怎麼樣？今天老師教小朋友學習新的本領繪畫製作《幼兒園里真快樂》。
二、基本部分
1．教師出示範作品，幼兒欣賞。
提問：布有什麼用？你們見過布貼畫嗎？看看這些畫和我們平時看的有什麼不同？
2．觀察桌子上有什麼？
3．教師講解製作方法：
（1）先將玩具畫好，再將幼兒的身體部分用布剪出各種形狀粘貼在幼兒的身體部位。
（2）再添畫草地、房子、白雲等景物。
（3）裝飾出各造型。
4．製作要求：
（1）製作時要細心、認真還要大膽，不要把所需的材料浪費。
（2）要求幼兒創作時要保持桌面干凈整潔，使用剪刀時注意安全，鼓勵幼兒大膽創作。
5．幼兒自由製作，教師巡迴指導，對能力差的幼兒給以幫助。
6．互相欣賞作品。
讓幼兒相互欣賞同伴的作品，並介紹自己製作的是什麼。
三、結束部分
1．教師小結上課情況，對表現積極的幼兒給與鼓勵和表揚。
2．收拾用具，下課休息!
教學效果分析：
1.分析教材：在回憶、討論好創作的過程中，引導幼兒感受幼兒園的快樂生活，學慣用布貼和繪畫相結合的方法來表現自己的快樂生活。
2.分析教法：通過講解示範引導學慣用布貼和繪畫相結合的方法來表現畫面，掌握補貼和繪畫的方法嘗試體驗成功的快樂。
3.分析幼兒:幼兒對幼兒園生活比較熟悉，能在生活經驗的基礎上畫畫，大部分幼兒效果好，個別幼兒對人物的形體構圖有待於強化。
幼兒園美術教案 篇3
設計意圖
《指南》中指出的讓幼兒嘗試用多種材料和工具，運用撕貼、揉搓等方法自由地表現熟悉物體的粗略特徵，並作簡單想像，體驗樂趣；同時幼兒又喜歡吃匹薩，於是就設計了這個《美味的匹薩》的活動。旨在通過為幼兒做匹薩的情境，嘗試運用揉搓和撕貼的方法製作匹薩，從中體驗做匹薩的快樂。
活動目標
1．喜歡參與手工活動，體驗創作披薩的樂趣。
2．了解披薩的外觀特點，嘗試用多種材料組合裝飾披薩。
3．能用搓圓、搓條的泥塑技能表現披薩上水果蔬菜的形態。
重點難點
重點：用搓、壓、揉等動作製作出食物。難點：用繞圈的方式擠壓出沙拉醬。
活動准備
1.知識經驗准備：有吃過披薩的經驗
2.物質經驗准備：披薩圖片、製作披薩視頻、卡紙畫的披薩人手一份、超輕粘土、皺紋紙、吸管、顏料、金粉
活動過程
一、創設情境
小兔子廚師說它在森林公園開了一家披薩店，那裡的披薩可好吃了，你們想不想 去看看呀？
二、討論觀察，了解披薩 1 .欣賞披薩圖片
提問：你喜歡吃披薩嗎？你吃過的披薩是什麼形狀，什麼味道的？ 提問：披薩上面都有什麼食物，它們是什麼形狀的，什麼顏色的？
小結：披薩餅上可以放圓圓的西紅柿、蘋果、西蘭花、蘑菇；還可以放長長的辣椒、 菠蘿肉等。
2 .今天小兔想請我們來當小廚師，自己來做一個好吃的披薩餅。三、學習製做披薩餅的方法
1.觀看披薩製作視頻
做披薩前，小兔想請小朋友們一起來學本領，我們一起來看看。 提問：視頻里的披薩是怎麼製作的呢？
小結：首先把披薩餅放在平底鍋里，然後
小小彩泥拿在手，團成一團圓溜溜，輕輕壓在餅面上，圓圓的蔬果真好吃。
小小彩泥拿在手，搓成一條長長的 ，輕輕壓在餅面上，長條的蔬果真好吃。
2.請小朋友製作披薩。
3.提問：我們的披薩做好了嗎？還差些什麼？
4.欣賞視頻最後一步：
食物全部放上餅，繞圈擠上芝士醬，撒上美味調味料，美味披薩做好啦
提問：視頻里的芝士醬是怎麼擠的呢？是一圈一圈有規律擠的，還是胡亂隨意擠的？ 小兔子有一個小訣竅要告訴小朋友們，我們要輕輕的捏著瓶子擠，如果用力的擠就很 容易把調料擠多了，那樣我們的披薩就不好吃了。
四、幼兒製作，教師個別指導
指導重點：1.請小朋友選擇多種不同的食物在餅面上分散進行製作。
2.請小朋友用繞圈的方法擠上芝士醬，不要集中在一坨。
五、交流作品，分享披薩
1.小廚師們，你們都完成了美味的披薩，我們來介紹一下自己的作品吧。
2.請小朋友用小貼紙評選出自己喜歡的披薩作品。
活動總結
整個活動中融入了多種技能（揉、搓、撕、貼），對於小班初期的幼兒來說存在著一定的挑戰。所以我選用的是皺紋紙，幼兒能輕易的揉搓成團，最後給披薩添加醬料需要幼兒用繞圈的方式用力擠壓出來，這也是本次活動的難點所在。
活動最後將幼兒的作品呈現在桌上滿足了幼兒強烈的表現慾望的同時也讓幼兒體驗到
了完成作品的成就感，由此得到了情感上的愉快體驗。
幼兒園美術教案 篇4
目標：
1.培養幼兒動手能力，發展手指小肌肉靈活性。
2.學習形容詞：一片片，紛紛揚揚。
3.萌發幼兒樂於探索，喜歡大自然的情感。
准備 ：光碟《秋天多麼美》，採集樹葉，膠棒 塑封機。
過程：
一 開始部分：
帶領幼兒戶外散步，引導幼兒發現秋天大自然的變化。（天涼了，樹葉落了）
二 基本部分：
1.談話，引出主題。
2.播放光碟，激發幼兒熱愛大自然的情感。
3.請幼兒簡單描述所採集的樹葉。
4.出示範例，吸引幼兒製作興趣。
5.幼兒製作，教師巡迴指導。
6.小結，作品展示。
「大自然是人類的好朋友，大家要愛護它，保護環境，不亂扔廢棄物。
三 結束部分：播放《秋天多麼美》
鼓勵幼兒將自己製作的賀卡送給客人及好朋友。
評析：秋天到了，現在正是引導幼兒觀察秋天了解秋天的好時機，使幼兒在好奇，新鮮，快樂，滿足的心情萌發他們對大自然的熱愛。本節課，主要讓幼兒想像，動手，促進他們的綜合能力的培養。最後，教師將幼兒作品塑封成冊，不僅增強了幼兒的成功感，還可以作為圖書教材上課使用。
幼兒園美術教案 篇5
目標：
1．初步學習向一個方向來回塗色。
2．會根據水果輪廓圖選擇相應的顏色筆塗色。
准備：
教師示範用水果輪廓圖。
過程：
1．引起幼兒塗色的興趣。
教師出示水果輪廓圖。
提問：這是什麼?說說應該給這些水果穿什麼漂亮的衣服?
2．示範塗色。
塗色時用油畫棒向一個方向來回塗。
3．練習塗色。
鼓勵幼兒大膽塗色，給水果穿上漂亮的衣服，提醒幼兒順一個方向來回塗色，塗滿、塗勻。
4．相互欣賞作品。
建議：
1．在美工區繼續提供水果輪廓圖讓幼兒練習塗色。
2．幼兒可以嘗試將塗的水果剪(撕)下來做牆飾，打扮教室。
評價：
1．幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來回塗色。
2．能選用相似的顏色「給水果穿衣服」。
幼兒園小班美術教案：請小動物吃水果
幼兒園小班美術教案：請小動物吃水果
目標：
1．能用泥製作自己喜歡的水果。
2．有關心小動物的情感。
准備：
1．油泥、泥工板。
2．剪好的小樹葉等。
過程：
1．激發幼兒泥塑的願望。
提問：幼兒園里養了哪些動物?這些小動物真可愛，你們願意請小動物吃水果嗎?
2．談談自己想做什麼給小動物吃。
3．幼兒製作水果。
?觀察幼兒搓圓技能，提醒幼兒用正確的方法搓圓。(在手心中)
?可提供水果圖片供幼兒參考。
4．給小動物送水果。
作品完成後，送給小動物，並說：「XX小動物，我請你吃XX水果。」
建議：
1．美工區提供泥工材料和工具給幼兒自由參與塑造。
2．可用沙盤做果園，用樹枝插在沙盤里做果樹，幼兒用泥捏出其他水果的形象。
評價：
1．能用搓圓的技能搓出圓形的水果。
2．會用語言和「小動物」交流。
幼兒園小班美術教案：漂亮的水果樹
幼兒園小班美術教案：漂亮的水果樹
目標：
1．學習撕貼水果。
2．能體驗與同伴共貼水果樹的快樂。
准備：
若干不同顏色的長條紙，一棵畫有空白水果輪廓的果樹。
過程：
1．觀察圖片引起興趣。
?提問：樹上的果娃娃沒有衣服，你們會給它們穿上漂亮的衣服嗎?
2．幼兒嘗試用長紙條撕成小碎塊。
3．幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在果樹上。
?邊做邊說一說：我給什麼果子穿上了什麼顏色的衣服。例如：我給蘋果穿上了紅顏色的衣服。
4．共同欣賞作品。
建議：
可以提供更多的彩色紙讓幼兒撕貼，粘貼秋天的花、草、樹葉等。
評價：
1．會選擇色紙撕貼水果。
2．會與同伴共同粘貼水果樹。
幼兒園小班美術教案：我給大樹媽媽粘樹葉
一、活動目標：
1、幼兒初步學會撕紙片，用膠棒粘貼。
2、知道小鳥是人類的好朋友，要關心照顧它們。
3、幼兒能很好的完成粘貼等精細動作，以促進小肌肉的發展。
二、活動准備：
1、紅、黃、綠色彩紙，膠棒、小筐等。
2、小鳥圖片若干，大樹背景圖。
3、背景音樂《快樂的小鳥》。
三、活動過程：
（一）、創設情境，通過談話，激發幼兒產生幫助小鳥的願望。
聽音樂教師帶領幼兒做小鳥飛的動作進活動室，停在大樹圖邊;小朋友看這是什麼？你們知道這是誰的家嗎？
這里原來是小鳥的家，可是為什麼大樹上面一隻小鳥也沒有？
大樹媽媽一片樹葉都沒有了，小鳥們都不願意回來了，大樹媽媽真傷心呀！小朋友你們能想辦法讓小鳥快點回家嗎？
小朋友們剛才說的都很好，也幫大樹媽媽想了許多辦法，現在我們就用撕樹葉、粘貼樹葉的方法來幫助大樹媽媽好不好？
（二）、教師示範方法步驟。
教師出示綠色彩紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做樹葉。然後用膠棒塗在樹葉的一面，輕輕的貼到大樹上。教師再次示範一遍。
教師可增加點難度，讓幼兒學習撕各種各樣的樹葉。
（三）、幼兒進行操作，教師個別指導。
將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里，引導幼兒自由的選擇彩紙進行撕樹葉、粘貼大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉後要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐裡面，不能亂扔垃圾。
（四）、出示小鳥，送小鳥回家。
教師：小朋友，小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉，都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好？」教師和個別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。
四、活動延伸
教師小鳥們都回來了，大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們再幫它一個忙，讓我們去告訴所有的人們，以後不能隨便摘樹葉，要愛護我們的大樹，愛護小鳥，現在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？」活動結束，教師帶領幼兒出活動室。
幼兒園小班美術活動：我給花兒穿衣服
活動目標：
1、對使用新材料感興趣，並願意大膽地使用和表現。
2、懂得用各種顏色進行塗色的活動。
3、學習正確使用油畫棒塗色的方法。
活動過程：
1、教師出示活動的材料並向幼兒進行介紹使用的方法。
2、幼兒使用活動材料進行活動。
3、幼兒把製作好的成品貼在教室的大牆上。
指導重點：
1、教師用游戲口吻吸引幼兒的注意，引起幼兒參與活動的興趣。
2、教師鼓勵幼兒用多種顏色的油畫棒進行塗色活動。
3、教師指導幼兒把自己的作品帖到大牆上。
4、教師鼓勵幼兒大膽與同伴進行交流，告訴幼兒自己的感受。
環境材料：廢舊的紙碟若干（與幼兒的人數相符）、油畫棒若干盒（與幼兒的人數相符）、糨糊少許、抹布若干條。
幼兒園小班美術教案：《可愛的小綿羊》活動設計
一、授課班級：小班
二、內容分析
《可愛的小綿羊》是小班主題《我的動物朋友》中的一節課，幼兒都是喜歡小動物的，豐富多彩的動物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣，小綿羊是被幼兒所熟知的小動物，通過小綿羊可愛的'造型調動幼兒認識小綿羊外形的興趣，並能嘗試想辦法幫助小綿羊，圍繞「羊毛」展開一系列的想像，將會讓幼兒在生活經驗的基礎上感受創新思維的樂趣。內容的選取符合教育教學的要求，精心選取幼兒感興趣的小動物，以符合小班幼兒的年齡特點。
三、幼兒分析
小班幼兒年齡小，語言表達能力較差，動手能力也較差，他們的思維仍帶有直覺行動性，他們喜歡直觀的、真實存在的東西，因此對小動物可愛的造型更是充滿了好奇心與探索興趣。他們的心靈是非常善良的，他們的思維不受習慣的約束，本次活動設計了符合小班幼兒年齡和心理發展特點的環節，容易為幼兒所接受。
四、設計思路
小綿羊毛茸茸的可愛造型是被幼兒所熟悉的，幼兒在生活中也對小綿羊有
一定的了解，本次活動中通過讓幼兒觀察小綿羊，激發幼兒幫助小綿羊的情感。活動中根據小班幼兒年齡和心理發展特點，通過撕貼小紙條，培養幼兒的動手操作能力，並能大膽想像，敢於創新。
五、具體設計思路與設計意圖
1、談話導入：以老師為幼兒請來好朋友，吸引幼兒的注意力，引導幼兒觀察小綿羊的基本外形特徵，今兒觀察羊毛的特點。
2、想辦法：
讓幼兒了解綿羊的羊毛做成了羊毛衫為大家帶來了溫暖，引導幼兒想辦法使小綿羊變暖和。對於3歲左右的幼兒，他們是非常善良的，在知道小綿羊為人們帶來的溫暖之後，一定會積極思考為綿羊保暖的辦法，是他們樂於參與的想像活動。
3、學習製作羊毛
請幼兒說說用紙做羊毛的方法，並自己動手嘗試撕紙，說說自己是怎樣撕的。
教師講解並示範撕紙做「羊毛」。同時，提醒幼兒觀看教師如何雙手配合協調的撕紙。
4、創新想像和操作活動
讓幼兒按照自己的想法把撕出的羊毛粘貼到小綿羊的身上，在操作活動中發展幼兒的想像力和創造力，鼓勵幼兒積極動手操作並大膽為綿羊設計造型。
5、贊賞激勵，激發設計綿羊造型的興趣
展示幼兒作品，讓幼兒體驗創新想像成功的喜悅，在評價中提高想像能力和創造能力，呵護幼兒的創新靈性，使幼兒的創新思維得到升華。
六、活動目標
1、認識小綿羊，願意想辦法幫助小綿羊。
2、能夠撕貼小紙條，體驗製作「羊毛」、粘貼造型的樂趣。
七、活動准備
1、「小綿羊」課件
2、膠水、紙、調色盤、棉棒、「小綿羊」輪廓圖、背景圖
八、活動過程
1、導入活動：談話並出示課件
師：寶貝們，今天老師給大家請來了一個好朋友，會是誰呢？我們一起來看看吧。
告訴老師小綿羊是長得什麼樣子的呢？（兩只羊角、兩只耳朵、兩隻眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、四條腿、一個小小的尾巴、全身還長滿了羊毛）
小綿羊的羊毛有什麼特點呢？（白白的、長長的、卷卷的）
2、想辦法：讓小綿羊變暖和
師：現在天氣變冷了，可是小綿羊的毛被送到了紡織廠做成了羊毛衫給我們帶來的溫暖，小綿羊自己卻感到很冷了，請小朋友想辦法讓小綿羊變得暖和一點吧。
3、學習製作羊毛
（1）師：你看，老師這里有這么多的紙，要怎樣給小綿羊做成羊毛呢？（進一步引導幼兒現象多種製作羊毛的方法）
（2）那現在我們請一個小朋友來撕一個「羊毛」，再說一說你是怎樣撕的。
（3）教師總結幼兒撕羊毛的方法，請所有幼兒一起嘗試動手製作羊毛，以兒歌「大拇哥、二拇弟，面對面、輕輕捏，撕、、、、、、」激發幼兒製作羊毛的樂趣。
4、操作：為綿羊設計造型
師：現在我們已經做了這么多的羊毛了，接下來讓我們一起為小綿羊設計一個既暖和又漂亮的造型吧，（介紹操作材料）鼓勵幼兒動手自由創作綿羊造型。
5、作品展評
師：現在，把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧！（展評過程中要肯定幼兒的表現）
6、活動結束
送小綿羊去曬太陽。
幼兒園美術教案 篇6
設計意圖：
大約在3歲左右，幼兒進入象徵期，開始產生表現的意圖，他們能夠利用塗鴉期所掌握的圖形表現經驗將事物的特徵表現出來。而畫簡單的直線、曲線、圓等圖形也是對剛剛進入象徵期幼兒提出的繪畫初步要求。
本班幼兒在以前的活動中學習了畫單一的圓，但我發現他們平時畫圓比較隨意，圓的大小及位置關系對於他們小手的控制能力來說有一定的困難，因此我設計了這節課，幫助幼兒進行能力提升，解決繪畫中出現的問題。活動的設計有一定的針對性，我以培養幼兒繪畫能力為主，還涉及到了語言等方面的培養。
本次活動前剛好下了大雪，教師則抓住這個機會以幼兒喜歡的情境「玩雪」為活動背景，通過這些孩子感興趣的「堆雪人」作為載體，更能激發孩子參與活動的熱情。
教學目標：
知識：引導幼兒理解雪人頭與身體大小、位置關系。技能：引導幼兒畫兩個連接的圓組成雪人。情感：激發幼兒參與美術活動的興趣。
活動重點： 畫兩個連接的圓
活動難點： 畫兩個有大小、上下位置關系的圓活動過程：
活動反思：
教師利用互動式電子白板設計了一個「畫雪人」的情景來引出畫圓，通過幫小牛的雪人找問題；幫維尼、小烏龜堆（畫）雪人等一系列幼兒的互動操作來解決活動的重點。教學難點是畫兩個有大小、上下位置關系的圓。我設計了幫小兔解決哪個做頭、哪個做身體的環節來解決這個難點，並在活動中反復強調。
應用了互動式電子白板進行幼兒教育活動，應用背景圖片、卡通形象更好的進行了故事情境的創設，符合幼兒年齡特點，進一步吸引幼兒的注意力。這種情景的創設比以往教學中單純依靠教師講故事來進行情景創設更生動、更有效的吸引了幼兒注意力。通過交互功能，讓活動更有游戲性，幼兒在游戲中學習更高興、更快樂、也更樂於參與了。
幼兒園美術教案 篇7
一、活動目標：
1、運用線條和顏色的有序間隔排列的方法裝飾鱗片。
2、體驗相互關心、相互幫助的快樂。
二、活動准備：
1、幼兒每組一籮筐（內放人手一張半圓形紙、三個固體膠）；每人一盒蠟筆。
2、在畫紙上畫一條沒有魚鱗的大魚，魚鱗范畫三張，紙制小魚三條。
三、活動過程：
（一）情景導入
新年快要到了，小朋友你們喜歡過年嗎？過年的時候小朋友們還能收到自己喜歡的禮物呢！魚寶寶們也盼望著新年的到來，希望能夠收到自己喜歡的禮物。一天，一隻美麗的美人魚來到它們身邊，問魚寶寶需要什麼禮物，小魚們看到美人魚身上閃閃發亮的魚鱗，說；「要是我們身上也有像你一樣美麗的魚鱗，那該多好呀！」於是，美人魚就取下身上的魚鱗一片片送給它們。
（二）欣賞討論
1、黃色魚寶寶來了，美人魚摘一片魚鱗送給它。
討論：魚鱗上有什麼顏色？顏色是怎樣排列的？
2、橘黃色寶寶也想要，美人魚也送給它一片。魚鱗上有什麼顏色？
討論：這片魚鱗和剛才的那片有什麼不同？（顏色不同、排列形式不同、線條不同）
3、粉紅色魚也想要，美人魚送給它一片。這片魚鱗的顏色是怎樣排列的？上面有怎樣的線條？
（三）鼓勵獨創
1、美人魚把身上的魚鱗全送給了小魚，小魚們就商量著要幫助美人魚穿上新裝，做為送給美人魚的新年禮物，我們小朋友一起來幫助它們好嗎？
2、幼兒作業，老師鼓勵幼兒大膽想像，嘗試用不同的線條和顏色有序排列裝飾魚鱗，注意個別引導。
3、展示作品：
幼兒將裝飾的魚鱗粘貼在魚美人身上，相互介紹自己是怎樣設計魚鱗的，幼兒相互欣賞，體驗助人為了的情感。
幼兒園美術教案 篇8
活動目標
1、感受印畫的特點,大膽嘗試用不同的方法進行創作。
2、在印畫「蝸牛」的活動中,讓幼兒嘗試自主發現問題、解決問題。
3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。
活動准備 圖片資料, 顏料
活動過程
一、導入
通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。
它是身體很小的動物。
它總是背著自己的家。它是什麼呢?
二、展開
1、 談談關於蝸牛你有哪些經歷。
你見過蝸牛嗎?
你在哪兒見過的蝸牛?蝸牛長什麼樣子?
看過蝸牛後你有什麼感想?
2、談談身體小的動物。
① 准備好身體小的動物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲, 蝴蝶, 蜻蜓等等)
②你知道哪些身體小的動物?
③ 討論一下身體小的動物有哪些優點。
④ 一邊看身體小的動物的圖片一邊討論它們的特徵。
3、用准備的顏料裝飾出蝸牛。
① 用食指和中指蘸上顏料。
② 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印,畫出蝸牛花花綠綠的家。
③ 給畫好的每一隻蝸牛起一個好聽的名字。
三、結尾
1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們
2、總結活動
G. 有一幅卡通圖是一個人戴著帽子眼鏡，有鬍子，叼著煙，下面還寫著hipster的英文，這人叫什麼
這個圖片的特徵可以套用很多形象上，更多的是表示一種裝扮，所以應該不是一個具體的人
HIPSTER翻譯過來就是：嬉皮士。這個詞指代的是一個群體。嬉皮士起初的角色其實是具有正面、積極意義的，只是宣傳方式上很「特別」。嬉皮士（英語Hippie或Hippy的音意譯）本來被用來描寫西方國家1960年代和1970年代反抗習俗和時下政治的年輕人。
Hipster的真實面目其實是懷念簡單原始的群居生活，在烏托邦中尋找心靈的歸屬，在頭上插上象徵愛與和平的花朵，崇尚純精神、熱愛生命和大自然、與人為善的本性，所以當時他們也有「花童」的別稱。
1980年代發生了轉折，如今，美國已經沒有真正的嬉皮士；而國內，大人們永遠不希望嬉皮士的出現。在各國政府的醜化下，吸毒者、同性戀者、特立獨行者、社會敗類成為常人對他們的形象判定。
總結一下Hipster的一些特徵吧：
1、長發，大鬍子。許多人覺得長發是一種冒犯，因為它代表不整潔或女性。
2、色彩鮮艷的衣著或不尋常的衣飾。
3、聽一定的音樂，比如傑米·亨得里克斯和傑菲遜飛艇的幻覺性的搖滾樂、詹妮斯·喬普林的布魯斯、斯萊和斯通家族、ZZ頂級樂隊、死之民樂隊等的音樂。
4、偶爾自己演奏音樂，一般吉他，一般在家裡與朋友一起，或在公共綠地上或節日上。自由戀愛，公社式的生活。
求採納
H. 哪些羊毛衫的品牌值得推薦
1、選對款式。隨著服裝業的快速發展，羊毛衫的花色和款式也越來越多。外觀造型上突破了以往一成不變的圓領套頭主打款和V領開襟款，演繹出裙擺，不對稱下擺，寬身型，蝙蝠袖等多種款式。同時將羊毛織物與蕾絲，莫代爾、皮U等面料拼鑲組合，呈現出不同的風格。羊毛衫絕不是中老年的專利，選對了款式，美少女也可以將它穿出時尚感。你在選擇前，要綜合年齡、職業、個人氣質等方面因素，定位好自己要挑選的款式，這樣才能選到心儀的衣服。
2、選對顏色。選擇羊毛衫之前，看看自己衣櫥里有沒有相同顏色的衣服，盡量避免雷同，同時要、考慮備選的衣服顏色能夠和3件以上外衣或褲子、鞋子等其它衣品搭配，這樣，你花的錢才不浪費。
3、網上搜貨。網上購物要比實體店實惠些，但是不能觸摸，這就要懂得一些網購技巧。如果是比較保守的中老年女性，建議選擇知名品牌的天貓旗艦店。這些店家一般衣服的質量都有保證；如果你是年輕靚麗的美女，建議你就在少淑們青睞的一些品牌服裝旗艦店裡挑選，那裡的衣服一般比較時尚。如果不是急於穿著，先看看未來幾天店家是否有活動。把寶貝加入購物車，活動時再買，可以省下銀子。千萬不能圖便宜去買地攤貨，質量差不說，退換貨相當麻煩。
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4、實體店看貨。選到了自己心儀的毛衣，怎樣分辨它的質量優劣呢？首先是看服裝吊牌，（網購的看圖片哦）一般正牌衣品都是吊牌齊全的，吊牌上一般有服裝面料成分標注。如果吊牌上沒有，要翻看衣服肋縫下方，那裡應該會有羊毛成分含量。如果羊毛含量過低，就要果斷放棄，因為這樣的衣服不久就會起球。羊毛含量高的羊毛衫色澤上沒有混紡的高。還要看毛線紗支，紗支越細，羊毛衫越不會起球。
I. 請問這3款羊毛衫哪個潮流款式好看這3款衣服糾結中，不知道哪個好搭配好看
看過圖片之後我覺得第一款羊毛衫比較好看。個人喜好問題我就比較喜歡第一款的可能如果你是比較潮的人會喜歡第三款。
J. 羊毛衫款式，羊毛衫怎麼洗，女裝羊毛衫圖片
您好！羊毛織物為動物蛋白質纖維，一般宜送到專業洗滌店乾洗，羊毛衫的清洗，建議咨詢專業的乾洗店處理，避免損壞衣物。
對於毛類織物臟了一定要立刻清潔，以免留下痕跡。污跡在上面停留的時間越長，越不容易被洗掉；並且，時間一長污跡滲入纖維中，清潔時必然會使勁摩擦，這樣更容易造成衣物受損。
對於沾染局部輕微污漬，可嘗試用毛巾蘸取中性洗衣液或絲毛類專用洗滌劑水溶液輕輕擦拭毛面，去除污漬後，同樣方法用干凈的毛巾蘸清水清楚洗滌劑殘留液。可重復幾次。操作過程中盡量不浸濕皮板，並及時在陰涼處晾乾。
如果水洗，有以下注意點：
1、不耐鹼，如果水洗宜用中性不含酶洗滌劑，最好採用毛類專用洗滌劑。如果使用洗衣機來洗，宜使用滾筒洗衣機，選擇柔和程序。如手洗最好輕輕揉洗，不可使用搓衣板搓洗；
2、毛類織物在30度以上的水溶液中會收縮變形，顧宜冷水短時間浸泡，洗滌溫度不超過40度，輕柔捏洗，切忌大力搓洗。機洗時務必使用洗衣袋，選擇輕檔。深顏色一般易掉色。
3、採用擠壓洗，忌擰絞，擠壓除水，平攤陰干或折半懸掛陰干；濕態整形或半干時整形，能除皺紋，勿陽光下暴曬；
4、要使用柔順劑維護柔軟手感和抗靜電；
5、不可使用含氯漂漬液，可用含氧彩漂。
收納時應注意：
1、忌與尖銳、粗糙的物品和強鹼性物品接觸；
2、擇陰涼通風處涼曬，干透後方可收藏；
3、收藏期中應定期打開箱櫃，通風透氣，保持乾燥；
4、高溫潮濕季節，應晾曬幾次，防止霉變。