『壹』 二月二龍抬頭，萌寶剃頭表情各不同 萌娃理發表情惹人憐
古諺語「二月二，龍抬頭。孩子大人都剃頭，討個好彩頭。」二月二剃頭的習俗流傳至今也給大家貢獻了二月二龍抬頭
萌娃理發表情二月二龍抬頭動畫表情,龍抬頭表情包，給大家帶來的眾多歡樂！下面隨小編一起來看看眾位萌娃是如何給大家帶來這些二月二龍抬頭動畫搞笑表情的吧！
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3月10日上午，在寶平路一家理發店內，發型師姚女士介紹，大家都選擇在「二月二」理發，寓意圖個好彩頭。自己的孩子也五個月了，當天早上7時，自己和孩子的奶奶就拿著剃刀給孩子理了發。現在孩子發型都比較個性化，公雞頭、平頭、毛寸等，還有些顧客看到喜歡的發型，會存在手機上，讓發型師看著剪。小孩子都比較好動，因此小一些的孩子要讓家長抱著坐在椅子上理發，還有一些哭鬧不止的，則要靠小玩具和零食等吸引注意力。
在該理發店內，帶孩子理發的黨女士說，每年到了二月二，理發的人都特別多，經常排不上隊，有時就只能自己給孩子剪一剪。原來老家有說法，孩子如果身體不好，經常生病，二月二給孩子理發能驅除病患，討個好彩頭。
在姚女士的理發店裡，一歲多的小萬萬也在理發。小萬萬一直都很怕理發，昨日上午，媽媽給他餵了點餅干，剛開始他還挺高興，過了沒一會兒就開始哇哇大哭。
在家理發
參與孩子成長
張女士家住大慶路，兒子果果今年1歲5個月，二月二，她和家人商量，決定在家裡給孩子理發。「就是討個彩頭，祝福孩子一年身體健康、吉祥順利。」當天上午在張女士家中，果果的姥姥專門將孩子放在嬰兒餐椅上，小傢伙還沒反應過來，後面理著理著就緊張起來，伸手就要抱腦袋，「乾打雷不下雨」的樣子逗壞了大人，雖然反抗沒有起到效果，但還是很不服氣。
隨後，張女士拿出玩具吸引孩子注意力，沒過十分鍾，孩子的新發型就理好了，姥姥和姥爺趕緊把孩子抱著去洗頭。
張女士說，在家給孩子理發也是直接參與孩子成長的過程，非常有樂趣。而且還避免了在理發店排隊問題，理完發直接進浴室洗澡，也不擔心孩子受涼。據了解，孩子一出生，張女士一家就買了無聲嬰兒理發器，自己操刀給孩子理發已經不是第一次。
小寶寶人生第一次理發
3月10日下午，在新建路一家嬰兒服務中心內，劉女士帶著3個月大的朵朵第一次來理發，劉女士說，本來早就說要給孩子理發了，可是前段時間天氣太冷，害怕理完發孩子受涼，所以一直推遲到現在。
「這不是二月二嘛，特意趕在這一天給孩子理發，順便把胎發製作一個紀念品，非常有紀念意義。人生第一次理發就是在二月二龍抬頭當天，希望孩子以後順順利利、健健康康的成長。」劉女士說。
新福路一家嬰兒服務中心的王女士介紹，男孩2歲前都比較容易上火、愛出汗，所以勤理發可以避免上述問題。而且2歲左右的孩子理發比較「徹底」，基本都是小光頭、小平頭。此外給孩子剪頭發馬虎不得，理發工具必須得是嬰兒專用的，使用前還要消毒，確保安全衛生。「從上午到下午已經有10多個孩子來店裡理發了。」王女士說。
每年二月二，許多市民不怕路遠，也要慕名到他家的理發店為寶寶剃頭，保留這個傳統習俗。
『貳』 小男孩理發不滿意被氣得報警，小孩子都有哪些行為讓大人哭笑不得
現在的人都是很愛美的，平時也會去理發店做發型。要是托尼老師將發型剪毀了之後就會很生氣，但是也不好說什麼，大部分都是不了了之。但是小朋友卻不會想這么多，一位小男孩，他在理發店剪完頭發之後不滿意，他氣得哭起來，他還報了警。這位小男孩也真是太厲害了，他這個行為真的是讓大人哭笑不得。
而這位小男孩兒他的大腦卻很清晰，他知道讓警察幫助他。雖然這個小男孩的做法沒有問題，找警察叔叔也沒有錯，但是警察叔叔他也是很忙的，不能總因為這樣小的事情就出警。也希望托尼老師，在給孩子剪頭發的時候，要仔細一些，不要因為他是孩子就覺得無所謂，只有認真的工作，才會得到顧客的認可。在這位小男孩的心目中，發型是很重要的，他在這么小的年紀就這么愛美，長大以後也是一位潮男。
『叄』 山東萌娃給自己理發剃成地中海發型，人類幼崽還有什麼奇葩操作
山東萌娃給自己理發剃成地中海發型，人類幼崽還有更多的奇葩操作，比方說2月2日的時候在甘肅蘭州一位四歲的小男孩趁著母親給剃頭器充電的時候將自己的頭發剃得亂七八糟的讓他自己看到了都崩潰大哭。
搞笑規搞笑，但值得一提的是，我們在樂的同時也要從中吸取教訓，像剃頭器這種危險的用品還是希望大人能夠放在小孩子拿不到的地方，以防意外的發生，畢竟防患於未然還是好的，現在是剃成地中海發型給人帶來笑柄，日後若是出現危險就麻煩了。
『肆』 寶媽給娃理發火了，想剪「鍋蓋」卻「跑偏」，萌娃：容我哭一會，你怎麼看
「娃，是不是特別熱？來，我幫你剪頭，頭發剪短點就涼快了！」
這句話有理有據，孩子無法不相信，就乖乖過去當小白鼠。
但是家長具備理發的技能嗎？我們還要畫個大問號！
1.「不靠譜爸爸」給娃理發火了，看到剪掉的辮子後，女兒欲哭無淚
趣味指數：★★★★
坑娃指數：★★★★★
兒童電動理發器，也就是電推子，可以用來幫男孩子修理碎發，用之前要注意刀頭是否順暢，會不會卡發。
理發剪，主要用於給女孩子理發和修理男孩子頭頂、耳側碎發，注意剪子頂部不要太尖銳。
梳子、電吹風、罩衣都是必要工具，缺一不可！
3.如果家裡沒有這些工具且家長沒有任何技術，以上2點都作廢，帶娃去理發店吧！別禍害娃了！
『伍』 印度搞笑的理發方式，看著嚇人生意卻很火爆，在頭上點火你怕嗎
在頭發上點火還是很害怕的，萬一火候把握不當，那頭發就會被燒掉。
『陸』 四歲萌娃玩理發器給自己理發瞬間奔潰，你小時候有哪些童年趣事
那可多了，被豬追著跑，被雞追著跑、被羊追著跑、被我媽追著跑、被我把追著跑、被親戚鄰居們追著跑等等。
我就是廣大農村出身的一個普通小孩，反正從小練就的神功就是被各路人馬追著跑，跑得人仰馬翻。
農村孩子應該都是這樣，小時候也沒有什麼玩具，天天就是自己在外頭瘋玩，經常會招惹到各式各樣的人或者動物，然後就是被追著跑，跑到都沒處跑。
這樣的日子一直持續到上中學之後，然後慢慢懂事了才不幹那些淘氣的事情了，大家看見我也不給我白眼了。
小時候實在是不懂事，經常因為好玩干一些壞事。因為壞事干多了，現在看見鄰居還會覺得不好意思。
每次回老家被人家掀老底的時候我都覺得羞愧難當，實在是有些無地自容。
『柒』 誰有那張光頭在理發的搞笑圖
一位中國老人在海關翻找護照，韓國女海關瞥了一眼老人，尖酸的問：「你來過首爾？」
老人點點頭：「來過一次。」
女海關瞪了老頭一樣：「怎麼不知道提前拿護照？」
老頭搖了搖頭：「我上次來沒檢查護照。」
女海關滿臉難以置信「不可能！中國人來韓國都要檢查護照！你上次來是什麼時候？」
老頭平靜地說：「51年元月份，當時開著坦克來的，沒有人敢查我護照。」
『捌』 一個笑話沒看懂。一個小夥子到理發店理發，他問：「理發得等多長時間
一個小夥子到理發店理發，他問：「理發得等多長時間？」理發師看了一下店裡的顧客
說：「大約兩個小時。」小夥子走了。
幾天後還是這個小夥子來理發，他一進門便問：「理發得等多長時間？」理發師看了一
眼店裡排隊的顧客說：「大約三個小時。」小夥子走了。
一個星期後這個小夥子又來了，問：「理發得等多長時間？」理發師看到店裡已經滿是
顧客說：「大約四個半小時。」小夥子走了。
理發師望著店裡的一個朋友說：「喂，比爾，跟著這傢伙，看他去哪兒。他總是來問他
理發得等多長時間，可是卻從來沒有回來過。」
不大一會兒，比爾回到店裡，歇斯底里地笑著。理發師問：「他離開這兒去了哪兒？」
比爾揚起頭，笑出眼淚還掛在眼角：「去了你家！」
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最初我以為這是個黃色笑話，後來覺得自己很慚愧，那小夥子是小偷，應該是偷東西去
了，所以是個正經笑話。但是再看了一遍，還是黃色笑話，因為偷東西的話，可能前兩
次就被人發覺了。這樣粗看是合理的，但是文中有一個關鍵的人物－－比爾，他為什麼
會笑得歇斯底里，眼淚都出來了呢，不管他的立場是站在理發師一邊還是站在小夥子一
邊，他笑的都不是很合理，作為一個優秀的笑話，不應該出現這種紕漏，這說明我對此
笑話的理解存在偏差。需要繼續分析，重新理解，現在我們的重點就在比爾身上，為什
么整篇文章中只有他一個人有名字？小夥子三次去理發店，比爾他是否一直在場？比爾
到底代表了什麼呢？理發師和小夥子代表了什麼呢？
馬克思說過："思考一切。"所以，首先，我們先來分析一下這個故事發生的背景，是在
一個什麼樣的社會條件下發生。文中中有兩處涉及到故事的發生背景，一明一暗。明處
為理發師的朋友名字為比爾，是一個明顯西方人的名字。暗處為理發需要排很長時間的
隊，理發服務出於供不應求的狀態。
如果從明處線索來看，故事一般是發生在西方國家，但是，毛主席教導我們世界上怕就
怕認真二字，所以我們還不能草率的下結論，還應該綜合分析，看哪個結果的合理性，
現實性更強一些。讓我們繼續來看。從暗處來看我們似乎得不到什麼確切的結論，但是
從該笑話的來源傳播過程來看，特別是考慮到故事警世育人的作用，我認為這個故事發
生是依託中國的背景發生的，相信大家都有等理發排隊的經歷吧。
可為什麼作者會讓一個西方人的名字出現呢？他到底是誰呢？為了回答這個問題，我們
就要重新分析一下理發師和小夥子兩個角色。
小夥子的活動很簡單，每次都是去理發店，問有沒有位置，然後去理發師家，再去理發
店，再回理發師家，如是者三，（不知道還會不會繼續下去）在這里我認為，理發店作
為一個人數眾多，不受限制的場所，它隱喻著整個社會，而理發師則是社會的掌權者，
而理發師的家，對小夥子則代表著可以暫時脫離社會，但又是一個不能長期居住停留的
地方。
小夥子，顯然代表著一類人，關鍵點就在這個小上，代表著年輕。
我們想像一下，一個年輕人，跑到社會上問，有位置嗎？
掌權者說，沒有，還要等多長時間，
小夥子只好暫時離開這里，去了一個臨時的地方，
過了段時間，又跑來問，
這個場景，難道不覺的熟悉嗎？這是干什麼呢？
對了，你答對了，小夥子正是代表著找工作的學生，理發店裡的位置代表著工作機會，
而理發師的家，正是我們可愛的學校。
這樣，整個笑話就可以翻譯成下面這樣：
本科畢業了，問有工作嗎？沒有，等兩年吧，唉，那隻好上碩士了；
碩士畢業了，問有工作嗎？沒有，等三四年吧，唉，那隻好上博士了；
博士畢業了，問有工作嗎？沒有，再等吧，唉，那隻好上壯士了，
現在回到我們最初的問題，比爾是誰？
再想想，現在哪個比爾最牛？
恭喜你，又答對了，他就是比爾·蓋茨
這樣你也就能明白比爾為什麼笑得這么歇斯底里了，因為比爾大學沒畢業就去工作了，
所以他看到小夥子為了工作還回去讀博士，覺得實在是太搞笑了。
綜上，這個笑話其實是在講上學和就業的問題。
『玖』 山東小伙頭剪一半著急趕回，理發師跟著隔柵欄剪完，你還見過哪些有趣的事
有一個人居然在太平間被隔離，還有一些人在寺廟被隔離，或者在精神病醫院被隔離，還有一些人在隔離的時候不會做飯，還有在送外賣的途中被隔離，這些都是比較有趣的。
『拾』 廣東3歲雙胞胎變托尼老師，趁媽媽不在互相理發，最後的效果如何
廣東3歲雙胞胎變托尼老師，趁媽媽不在互相理發，最後的效果自然是特別的標新立異！不得不說，這對雙胞胎真的是太有想法了，竟然玩起了理發，剃頭的推子還使用的像模像樣的，簡直是無敵的聰明。可惜這兩個調皮鬼，在手藝上總歸是差了那麼一點點，導致造型到最後，已經不能用正常來形容。在這對雙胞胎的媽媽發現時，已經沒有辦法了，想要給這對雙胞胎留一個鍋蓋頭，都沒有招了！因為，現在孩子的頭發已經成為了“狗啃式”，即便是托尼大師來了，也無濟於事，最終，這對雙胞胎的媽媽也只能給這對雙胞胎離了光頭，這對雙胞胎摸著光頭還挺快樂。
廣東3歲雙胞胎變托尼老師，趁媽媽不在互相理發，最終理成了光頭，讓人啼笑不已！