‘壹’ 有哪些优质的学习博主推荐
很幸运能在学习的道路遇见这些优质博主：铭哥套路高中物理、朱昊鲲、智能路障，伴随了我整个学习道路。
这个很适合文科生来去看看，尤其是读汉语言文学专业的同学，他讲的东西很实用的，但是其他专业的同学也喜欢，那也是真不错的啊！
‘贰’ 古儿老师传世哥窑为什么贵
因为它不能被仿制。不能被仿制的原因是：
1、是瓷器釉面不光亮，有一层酥光，看上去好像器物釉面出汗；
2、是瓷器上的“金丝”和“铁线”各自形成一个网，两网又重叠又互不相干；
3、是器物底足有铁锈红颜色，还有近千年岁月氧化的自然包浆，哥窑表面的纹片本来是瓷器烧制过程中的缺陷，但这种缺陷被文人赋予了美感，成了典型的缺陷美，就像断臂维纳斯一样，被推向至高无上的地位。哥窑瓷器又称哥瓷，是南宋龙泉青瓷窑系中—些技术力量很强的作坊受官窑工艺的影响，生产出的一种釉面满布碎片纹的青瓷。
‘叁’ 我是炒股新手，老师讲到过K线，我想问下各位高手什么叫做阴K线，是用来干嘛的啊麻烦各位为我稍微讲解哈
看股票K线是股民炒股时常用的一种方法。股市变化无常，我们可以利用K线来找出一些“规律”，才能分析清楚进而更好投资，获得收益。
下面就来跟大家详细说明一下K线，教伙伴们从哪里入手去分析它。
分享之前，先免费送给大家几个炒股神器，能帮你收集分析数据、估值、了解最新资讯等等，都是我常用的实用工具，建议收藏：炒股的九大神器免费领取（附分享码）
一、 股票K线是什么意思？
K线图有许多别的称呼，像是蜡烛图、日本线、阴阳线等，最为普遍常见的叫法是--K线，它本来是要用来表现米价每天的变化的，之后股票、期货、期权等证券市场都能运用到它。
影线和实体构成形为柱状的k线。影线在实体上方的部分叫上影线,下方的部分叫下影线，实体分阳线和阴线。
ps：影线代表的是当天交易的最高和最低价，实体表示的是当天的开盘价和收盘价。
阳线的表示方法不只有红色，还有白色柱体和黑框空心，而常见的阴线表示方法是用绿色、黑色或者蓝色实体柱，
除此之外，“十字线”被我们观测到的时候，一条线是实体部分改变后的形态
其实十字线并不是很难理解，可以根据十字线看出当天的收盘价=开盘价。
经过对K线的剖析，我们可以出色的找到买卖点（K线也是有指导价值的，虽然说是股市无法预测），新手也是好驾驭的。
在这里，我要给大家提个醒，K线分析起来挺难的，如果你对K线不清楚，建议用一些辅助工具来帮你判断一只股票是否值得买。
比如说下面的诊股链接，输入你中意的股票代码，就能自动帮你估值、分析大盘形势等等，我刚开始炒股的时候就用这种方法来过渡，非常方便：【免费】测一测你的股票当前估值位置？
下面我就跟大家说说关于几个K线分析的小窍门儿，帮助你快速进入初级阶段。
二、怎么用股票K线进行技术分析？
1、实体线为阴线
股票的成交量就要在这时候看看是什么样的了，成交量不大的话，就意味着股价很有可能会短期下降；而成交量很大，那多半股价要长期下跌了。
2、实体线为阳线
实体线为阳线就说明股价上涨动力更足，可具体是否是长期上涨，想要判断还得结合其他指标才行。
比如说大盘形式、行业前景、估值等等因素/指标，但是由于篇幅问题，不能展开细讲，大家可以点击下方链接了解：新手小白必备的股市基础知识大全
应答时间：2021-09-07，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看
‘肆’ 小学语文教师工作内容总结
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，怎么才能提高学生的自主学习呢，下面是我为大家整理的关于小学语文教师工作内容 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
小学语文教师工作内容总结1
岁月匆忙中，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹，留下了我们幸福、哀伤、快乐、痛苦的泪水。
本学期，我担任六年级四班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对自己这一学期的 教学 工作总结 如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较弱，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐、字迹工整，并努力纠正错别字。对生字新词的理解运用，对近、 反义词 的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、积极贯彻新课程标准，认真上好课。
(1)、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。
认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。
(2)、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
三、做好转差工作
针对我们班学困生较多的情况，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给予他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
四、抓好知识的落实和过关
在每个单元的教学任务之后，我都及时进行检测，然后针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。
3、编辑学生的 优秀 作文 一，以此激励学生写作的兴趣，使学生的习作水平有了整体提高。
4、开展各种语文活动。如 辩论 、演讲、出 手抄报 等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
六、认真做好课后 反思
回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
七、积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习 教学 方法 ，博采众长，不断提高业务水平。
在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，我也进行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正不足，努力做到更好。
小学语文教师工作内容总结2
暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结 经验 ，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和 教育 影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的 热点 ，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在 语文学习 中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、 课前预习 、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词， 名言 警句等进行摘抄记录。提高学生对古 文化 的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭， 说说 自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好发展。
三、备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的 成语 记得似是而非;
2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗!
小学语文教师工作内容总结3
本学期我担任了小学-年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学 儿童 中有几个素质较差的小学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和小学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让小学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的小学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养小学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备，要求小学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养小学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的 学习方法 ，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对小学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对小学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触小学生，做他们的朋友，让小学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育小学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快!”
三、教给小学生学习方法
此刻的一年级小学生，较前些年的小学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给小学生学习的方法，更能帮忙小学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙小学生认识拼音，如：像什么?想什么?在识字时，运用古代的造字法帮忙小学生识字。提前教会小学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让小学生用写 日记 的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学期末，大部分小学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了!
四、培养小学生相互学习的习惯
在日常教学中，把小学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好小学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的小学生学习，效果很好。
透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，小学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
小学语文教师工作内容总结4
弹指一挥间，20--年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。下面将我一年来所做的工作，总结如下：
一、基本情况
本学年，我担任五(6)班和六(6)班的语文教师兼班主任工作。伏案回眸，总结一年来的任职情况，有收获，也有不足。我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，受到校领导、广大师生和家长们的一致认可。
二、思想政治品质
坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力落实“社会主义核心价值观”的重要思想，与时俱进， 爱岗敬业 ，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师。
三、履职情况
(一)班主任工作
在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的积极性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以家校配合为基础，从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的 学习态度 ，不使一个学生掉队。
班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课对学生进行 安全知识 教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关 安全教育 方面的致家长信，本学年无安全事故发生。
(二)教学工作
认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和 措施 ，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的 教学 工作计划 ，保证了整个教学工作的顺利开展。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
四、廉洁从教
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己。本学期，我在工作中努力做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。我坚信，只有教师真正做到，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
五、不足和努力方向
“一分耕耘，一分收获”，经过不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
小学语文教师工作内容总结5
时光匆匆，转眼间一学期的时间就过去了，本学期我担任的是小学五年级两个班的语文教学和六年级一个班的语文教学工作，可以说这是我从教以来最忙碌也是最充实的一学期。回首这一学期的语文教学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和遗憾。在平时的教育教学中我努力做到以下几点：
一、继续深研教材，不断学习提高课堂教学水平。
虽然有过几年短暂的教学经验，但是对于语文出版社的教材却是陌生的。因此在平时繁重的教学工作中，虽然因为所教班额多可以不用写教案，但对每一堂课始终会认真准备，深挖教材，做到备教材，备学生。在五月份的全校教师成长课赛课中，积极准备，向周围的同事学习，向书本学习，向电脑学习，认真执行六环节教学法，努力实现课堂教学的最大化，最优化，最终取得了不错的成绩。同时积极听课无论是学校的优质课大赛，雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写作名师课堂。在这些优秀的课堂中学习到了优秀老师身上宝贵的教学经验，先进的语文教学理念，特别是对语文写作教学有了新的认识和思考。
二、注重双基的落实。
小学阶段是学生打基础的时期，字词的学习与积累在整个小学中占了很大的比例，同时阅读习惯和写作能力的培养也很重要。所以在语文课堂教学中，我一方面加强对学生基础知识的积累，对每节课的字词做到人人落实。同时更注意对学生基本能力的培养，培养学生听说读写的能力，特别是学生比较薄弱的阅读与写作能力。
三、让学生做课堂的主体。
在平时的课堂中，我始终关注学生，充分调动学生学习的积极性，力求在每天的语文课中尽可能的让学生展现自我。营造开放平等的学习氛围，让学生在学习中积极发言，大胆质疑，将接受式学习转换为参与性学习。在评讲课中将权利交给学生，让学生做做老师，在全班给大家讲课，锻炼学生的胆量。这样一方面学生学习的积极性更强了，另一方面学生对知识的理解与掌握也更加深刻。
四、对学生加强学法的指导。
“授之以鱼不如授之以渔”。对学生来说最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学生学习方法的指导对提高学生的学习能力和成绩有着至关重要的作用。因此在平时的教学中我始终注重教给学生学习的方法。比如，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和学生共同学习，然后让学生回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同讨论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，学生在以后自己读一首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样的班级里，有的学生和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不一样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，有的学生善于思考，归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因此，方法的掌握是有效学习的前提。通过一学年的训练，班级学生的自主学习能力和学习效果有了明显的提高。
五、努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢自己的课堂。
在每一堂课的教学中，我始终会思考一两个学生比较兴奋的点，激发学生学习的兴趣。特别是在最后的复习阶段，因为内容的重复学生容易倦怠，因此我努力做到形式的新颖。采取一些大家喜闻乐见的综艺电视节目，或者有趣的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得有趣起来。
六、尽力做好培优补差工作。
由于我们三个班的转学生人数较多，因此学生的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，更加注重对阅读能力和写作能力的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实掌握，以及书写水平的提高。通过一学期的学习，不同层次的学生都得到了提高。
七、不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养。
本学期通过向学生推荐好书，指导学生进行课外阅读并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了。同开展一系列的写作比赛和书法比赛，学生学习语文的兴趣更加浓厚。同时为学生收集了经典诵读和身边的优秀作文，让学生向身边的同学学习。
通过以上的努力，学生的语文基础知识掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教学水平也和学生一起成长着。因此，在期末测试中20--年级都取得了不错的成绩。但我同时也发现，由于工作量较大，自身的精力有限，因此对学生的人头工作还做得不够细致，自身的语文教学基本功还有待提高。在以后的教育教学中我将不断学习，努力提高。
小学语文教师工作内容总结相关 文章 ：
★ 小学语文教师工作总结精选范文五篇
★ 小学语文教师年终工作总结精选5篇
★ 2020年小学语文教师个人工作总结五篇
★ 小学语文教师工作总结五篇
★ 2020最新小学语文教师工作总结五篇
★ 小学语文教师工作总结个人
★ 小学语文教师个人工作总结范文5篇
★ 小学语文教师工作总结2020最新范文5篇
★ 小学语文教师个人工作总结2020最新范文5篇
★ 小学语文教师工作总结精选2020
‘伍’ 零基础小白，想学ps，哪位老师的视频教程讲的好
链接：https://pan..com/s/1rRWEDD6zEOpMfSfARhWEmA
冯注龙大神教你零基础Ps，30堂课从入门到精通。教你最最实用的PS技巧，现学现用：职场篇，工作照、邀请卡、活动海报信手拈来；美容篇，学习更高级的美颜瘦身法；创意篇，带你技能进阶、脑洞大开。
从零基础开始，让你在工作和生活的方方面面，都能用PS展现魅力、提高个人竞争力！全面提升视觉思维能力：通过PS教学，提升你对色彩、画面、构图的敏锐度，不仅让你工作的信息传达更高效，还能让你变成富有生活情趣的审美达人！
课程目录：
第01堂课：课程须知成为PS高手的第一步
第02堂课：小试牛刀，五分钟让你爱上P
第03堂课：PS界面介绍80%的按钮都是没用的
第04堂课：修补工具哪里不要，圈哪里
......
‘陆’ 日语的五十音图要怎么学
学习日语五十音：
1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书??去接触你能接触到的所有日语。
当你觉得难熬的时候，就多想下自己当初学日语的理由，想想那个令你振奋的梦想。才刚跨出门槛迈出第一步，这点难题并不算什么，以后的学习也会有更多的难题，你应该做好心理准备，学习日语需要兴趣，但是，更需要的是毅力和恒心。如果放任自己，那就不要抱怨为什么我总是记不住。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
‘柒’ 老师是一个什么样的职业
教师是一份需要凭借良心才能把事做好的职业。
教师面对的学生于自己非亲非故，如果不是真心和奉献，是做不好这份职业的。
教师如果只是机械完成自己的教学任务，不犯错，本质上讲也没有问题，不会受到批评。但唯有在良心驱使下的奉献才让教师人格显得伟大，才让教书育人这份职业更有意义。
在产生惰性之时，多想想学生所需和自己能够奉献给学生的东西，这样会让自己重新充满热情和责任感。
良心让我们乐意全心全意为学生付出和奉献，乐意帮助和看到学生成长。
文章图片2
02
教师的专业知识
任何专业都需要必备的专业知识，比如医生、律师和会计等，教师也不例外。
给学生一碗水，教师需要有一桶水。
教育名师于漪也说，“学生是鲜活的生命体，并不是简单容器，如果教师心中没有时代水流流淌，是无法在教学中与学生产生共鸣的。”
面对学生的求知欲和瞬息变化的时代，教师唯有保持持续学习状态和践行终生学习，才不会落伍和被淘汰，才能更好地服务学生，为国家的教育发展贡献自己的一份力量。
教师需要长时间不断地学习和参加培训，不断思考、探索和创新。只有这样，教师才能激发斗志，发挥自己的最大潜能，加深对教育本质和教学特点的认识，才能更好实施教书育人。
‘捌’ 视频诈骗威胁发通讯录，起初给了一千，后来还要就没搭理，直接删除！已经过了几天了没动静，还会有事吗
“只需要我这里点一下，你通讯录的人全部可以看到你‘打飞机’的视频。既然你觉得3千块钱比你的前程和脸面重要，那我也没话说了。”
“你觉得这个事情对你没有任何影响的话，那你可以不用跟我沟通了，我找你通讯录的家人、朋友，让他们跟我这边沟通。”
“我现在就开始联系你的通讯录里叔叔、书记那些人，然后我下一步会在网上发……”
网络的另一端，小林（化名）不知道是谁在和他对话，但他可以明确自己遭到了敲诈。对方软硬兼施，要小林支付3000元删除他的“不雅视频”。而这一切都源于不久前，小林和陌生网友不到1分钟的视频聊天。
11月10日，成都男子小林在网上认识了一位网友，两人加了QQ后视频聊天不到1分钟，小林竟然收到自己的“不雅视频”。对方以3000元的价格和小林谈判，否则就将视频发送给他通讯录里的人，并会在网上大肆传播。伴随这些威胁信息的，对方还很专业地发来提前P好的图片，是小林的“不雅视频”登上各大网站的页面截图。
对方怎么获取通讯录信息的？怎么能那么快合成视频？会不会真的发给家人、朋友？……无数个疑问在小林脑海中浮现，但他可以确定的是，自己并不会受到威胁而支付钱款。在数次沟通后，小林删除了该网友。
让小林意外的是，当晚对方真的向自己的一位领导发送了短信。他赶紧在朋友圈发出消息，提醒大家信息被盗，收到短信谨防被骗。
11月11日，小林到成都成华区万年场派出所报了案，目前警方已受案处理。
与网友网聊不到1分钟
成都男子小林收到自己的“不雅视频”
11月10日，小林在交友网站上认识了一位网友，两人聊了几句，为方便联系彼此加了QQ。
没聊几句，这位网友提出视频聊天，理由是“想见一下真人”。小林没有怀疑什么，两人便接通了视频，“只视频了不到1分钟，看了一下就挂断了，都没说什么。”
没过多久，小林收到对方发过来的视频，内容开始是小林的头部，10几秒后画面变成别人“打飞机”的视频。
同时对方还发来多个小林通讯录的联系人电话，接着表示：对于删除拉黑态度恶劣不处理者，首先会群发你的视频到通讯录进行轰炸，联系你朋友帮你处理，其次会把你个人信息售卖给猎头公司……视频上传到各大网站，收益全部用于补偿公司损失；对于态度良好配合处理者享受公司最低价格优先处理，主动打电话享受公司最低价格折中处理。
↑对方发给小林的信息。
看着突如其来的消息，小林一下懵了，但很快反应过来，视频是合成的。那么，通讯录对方是怎么拿到的？
小林这才回想起刚加上好友的时候，对方让他点了一个链接，“他说他是做直播的，以后可以在网上看他直播，然后给我发了一个直播APP的链接。”小林告诉红星新闻记者，他点击了链接，但在注册时一直出现缓冲的符号，最后没能注册成功，“实际上这个时候正在盗取我的个人信息。”
“不雅视频”、PS图、语音通话轮番轰炸
威胁将群发视频给通讯录好友
收到“不雅视频”、通讯录之后，小林又收到数张PS图片，是他的“不雅视频”登上各大网站的页面截图。其中，短信群发截图中还详细指出了短信内容、群发手机号。
“我的通讯录有很多领导，对方真的敢发吗？”小林告诉红星新闻记者，自己是一位基层干部，对方正是利用人的害怕心理来威胁，接下来对方要求通过语音处理，他采取了“消极”态度应付。
语音接通后，对方开门见山说出了目的，“××先生，刚才我在处理上一个客户，已经处理完了，我现在处理你的事情，我这边处理很简单，只要收取你3千元，到账后我就……”
小林打断道：“你这种伪造的东西有什么依据？你说删了我就相信吗？”网友急忙表示：“可以开启我这边摄像头，对着我这边电脑……”但小林头脑清醒，没有上钩：“你连这种视频都可以伪造，你还有什么弄不出来呢？你既然盗取了我的通讯录，就能看到我的通讯录有哪些人，大概能猜到我是干什么的。”
对方让小林等待一会后接着说：“你是不是觉得你支付以后，我们不会删除视频。”小林表示这个视频发不发对他来说没有任何威胁，对方继续说道：“如果你报警，警察能抓到我吗，还是能阻止我曝出来，还是能删除我手里的资料呢？你觉得这个事情对你没有任何影响的话，那你可以不用跟我沟通了，我找你通讯录的家人、朋友，让他们跟我这边沟通，我找他们处理。如果他们不处理，我就按照公司的处理给你发出来……”
第一次通话后，小林不为所动，对方再次打来语音，口气变得“软和”了一些，反复询问“你是不是觉得对你没有影响”，并表示“那我现在就开始联系你的通讯录里叔叔、书记那些人……然后我下一步会在网上发……”
沟通两次无果后，对方最后发来信息：只需要我这里点一下，你通讯录的人全部可以看到你“打飞机”的视频。既然你觉得3千块钱比你的前程和脸面重要，那我也没话说了。
↑对方发给小林的信息。
小林拒绝支付3000元后
领导收到有关小林“不雅视频”的短信
“合成视频都敢诈骗，如果我答应给钱，后面会不会无限地敲诈我？我让他们发。”小林没有被对方唬住，口气散漫地让对方发，通完语音后便把对方删除了，“我觉得他们就是想要钱，不会真发。”
小林的“自信”很快被打破了。当晚，对方在被拉黑后在交友软件中发来信息：“你看看你那个书记收到短信没有呢？”
“他真的给我一位领导发了短信，我就赶紧去微信说了，好在领导收到信息后知道是恶意信息，没有理会，让我不用担心。”小林意识到事情的严重性，就很快在自己朋友圈发出消息，简短告知了自己的遭遇，提醒大家万一收到短信谨防被骗。
↑小林发朋友圈提醒大家谨防受骗。
11月11日，小林到成都成华区万年场派出所报案，目前警方已受案处理。
小林表示：“对方很熟练地操作，窃取个人信息，一下子就把合成视频发过来了，包括各种图片，就是要让人产生害怕的心理。希望给大家一个提醒，网上交友要谨慎，遇到这种事一定不要上当，选择报警处理。”
相关阅读：
10万男性被偷拍！“不可描述视频”被发给亲友、同事：有人不堪压力轻生
天降“艳遇”
有女网友主动邀请视频裸聊？
全国10多万男性被骗！
日前，温州苍南警方破获一起
特大网络裸聊敲诈勒索案件
案件受害者遍及全国
不少人的亲友同事
已经收到当事人隐私视频
甚至有人不堪压力选择了轻生
今年4月的一天中午，浙江苍南市民黄先生在QQ上收到一个昵称为“小云”的妙龄女子的好友添加信息。百无聊赖的黄先生没有多想便同意了。
让黄先生没料到的是，“小云”不仅形象好，气质佳，思想还很“开放”。她不断的用语言来挑逗黄先生，并提出要玩一个刺激的游戏，“小云”发过来一个直播软件，叫黄先生下载软件然后互相“裸聊”。
安装了视频软件后，黄先生果然看到一个赤身裸体的女子，于是小黄也不含糊，迅速脱下裤子，按照要求做了一些不可描述的动作……
就在小黄沉浸其中时，语音里对方突然换了角色，换成了一个粗犷的男声。对方还发来了一段视频，是小黄刚刚在镜头前的画面。
“这个事要不要处理？”
“怎么处理？”
“转3000元钱，我们把你的视频删除。”
面红耳赤的小黄立即按要求转钱过去。没想到对方又来了一句：
“通讯录和短信要不要删除？”
原来就刚才那个软件其实是个木马程序，小黄手机里的通讯录和信息都已经被截取。
男子继续威胁小黄，如果不继续汇钱，就将刚才的视频配上露骨的文字群发给他的亲友……
眼见自己陷入了一个无底洞，崩溃的小黄最终还是决定向苍南警方报案。苍南县公安局立即对案件展开侦查。
据警方查明，这个团伙藏匿在缅甸掸邦，以云南籍的李某等人为首。团伙光骨干成员有30多名，还在国内招募了数百名马仔，偷渡至境外参与犯罪活动。
公司每个员工都受过培训，熟练掌握一套“专业术语”，具体操作流程如下：
1、先从境内购买QQ，将买过来的QQ转交给专人去海量添加好友，之后将QQ下发各员工，员工以网上裸聊为诱饵，先获取受害人通讯录及短信信息。
2、再通过播放黄色视频冒充真人裸聊画面，待截取受害人裸体视频后，以发受害人裸体视频给受害人家属、朋友为威胁，对受害人进行敲诈勒索。
3、敲诈勒索的违法犯罪所得通过码商刘某等人提供的聚合码收款，收到的赃款最终都在缅甸当地的赌场等地置换为现金。
有些受害人在被骗光所有积蓄后，还被迫通过借呗等网贷平台借钱向犯罪分子转款。有些未成年受害人由于不堪压力，甚至选择以轻生了断。
通过技术分析，警方发现，该团伙所涉案件、受害人员遍布全国各地，受害人员达10余万人，目前查实涉案金额达数千万元。
今年4月份以来，警方利用部分团伙成员回国时机实施抓捕。截至目前，已抓获该集团犯罪嫌疑人136名，其中集团成员56名，持卡犯罪嫌疑人80名。为彻底摧毁这一罪恶利益链，警方同时发起了断卡行动，极大遏制了境外猖狂的违法犯罪行为。
通过这些落网嫌犯的供述，这个团伙的组织框架逐渐清晰。民警介绍：
“说是公司，其实该团伙更像一个黑社会组织，成员全部实行军事化管理，有成文的规章制度和奖惩措施。”
“团伙每月支付10多万元保护费，雇用当地退伍军人作为安保人员，并携带枪支、电棍、手铐，对普通员工进行监管。对不听话的、违反规定的、逃跑的员工实施辱骂、威胁、殴打、非法拘禁等。”
被苍南县公安局抓获的闽某等人就属于“公司”的普通员工。按照他的供述，自己既是犯罪嫌疑人，同时也是受害人，每日被“囚禁”在碉堡一样的院落里，稍有不从就会被痛打一顿，老板更是经常以活埋来威胁想逃跑的员工。
除了敲诈勒索，警方发现该团伙还涉嫌组织他人偷越国(边)境、侵犯公民个人信息、帮助信息网络犯罪活动、掩饰隐瞒犯罪所得等多项犯罪事实，目前案件还在继续侦查中。
【来源：潇湘晨报】
跨境网络“裸聊”敲诈勒索案告破，全国受害者达十万余人
本案受害者多达十万余人，遍及全国，团伙内直接参与敲诈勒索成员500余人，查实涉案金额数千万元，目前已抓获犯罪嫌疑人136名，案件正在进一步侦办中。
11月6日，浙江温州警方通报破获一起网络“裸聊”敲诈勒索案。警方表示，案件受害者多达十万余人，遍及全国，团伙内直接参与敲诈勒索成员500余人，查实涉案金额数千万元，目前已控制犯罪嫌疑人136名，案件正在进一步侦办中。
“裸聊”被敲诈，背后是跨境敲诈勒索犯罪团伙
今年4月，家住温州苍南的小黄在登录QQ后，一个昵称为“小云”的女子来加好友。小黄通过好友后，对方提议裸聊。随后，小云发来一个直播软件，让小黄下载。裸聊时，对面突然出现一个粗犷的男声，并把拍下的小黄裸聊视频发给小黄。实际上，小云发给小黄的软件是个木马程序，可以截取手机通讯录和信息。对方威胁小黄，如果不给钱，就会将视频发给他的家属、朋友。小黄随后报警。
▲团伙成员通过QQ威胁受害者。来源：平安温州微信公众号
警方调查后发现，这一案件背后是一个特大跨境裸聊敲诈勒索犯罪团伙。团伙成员以裸聊为诱饵，通过QQ获取受害者通讯录及短信信息。在与受害者裸聊时，截取对方裸聊视频，进行敲诈勒索。
温州警方介绍，团伙头目李某是中国人，在境外招揽国内偷渡至此的中国人，组成有三十多名骨干成员、数百名马仔的团伙，租用当地一座四周封闭的独立院落，购买大量电脑、手机等工具，设立以裸聊敲诈勒索为主要“业务”的公司。公司分工明确，层级分明。上有老总、管理层，下有打手保镖，还有扮演诱饵的女员工、制作木马程序的技术人员、负责二维码的码商、专门洗钱的人员以及各种各样的“业务员”。
团伙内直接参与敲诈勒索成员500余人，查实涉案金额数千万元
警方介绍，公司员工经过培训，熟练掌握一套“专业术语”，根据流程对受害者进行敲诈勒索。成员实行军事化管理，有成文的规章制度和奖惩措施。违抗命令、违反规定以及逃跑的员工会遭受辱骂、威胁、殴打、非法拘禁等。
被苍南县公安局抓获的闽某等人属于“公司”的普通员工。按照闽某的供述，自己既是犯罪嫌疑人，同时也是受害者，每日被“囚禁”在一个碉堡一样的建筑里，稍有不从就要被痛打一顿，老板更是威胁要将逃跑的人活埋。
▲多名该案嫌疑人被控制。来源：平安温州微信公众号
日前，浙江省苍南县公安局一举捣毁这一特大跨境网络“裸聊”敲诈勒索黑恶势力团伙。通过进一步侦查发现，该团伙直接参与敲诈勒索成员500余人，另有码商、Q商、粉商、卡商、平台商等500余人。截至目前，已控制犯罪嫌疑人136名。
警方介绍，上述团伙所涉案件、受害人员遍布全国各地，受害人员达十万余人，目前查实涉案金额达数千万元。除敲诈勒索，团伙还涉嫌组织他人偷越国(边)境、侵犯公民个人信息、帮助信息网络犯罪活动、掩饰隐瞒犯罪所得等多项犯罪事实，目前案件还在继续侦查中。
（来源：新京报）
‘玖’ PS实训心得与体会
PS实训心得与体会
经过一段时间的PS实训，同学们又从中收获了哪些心得与体会呢?让我们一起往下看看吧!
第一篇：PS实训心得与体会
一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与Flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与Flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。
在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。
这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用Photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰;能够通过对素材处理后合成图像;能够制作图像特效、纹理图案等;能够设计与绘制LOGO、图形等手绘作品;能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素;能够完成网页广告、Banner图像、网页界面的设计与制作;能够使用Flash绘制编辑素材与制作原创场景元素;能够使用Flash制作网站Banner条动画;能够使用Flash制作网站引导片头动画;能够使用Flash制作各类网页特效动画;而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。
总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会让我懂得了那么多，会好好把握这次机会多增长自己的知识。
第二篇：PS实训心得与体会
在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshopcs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、CorelDrawGraphicsSuiteX313.0
CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
2、MacromediaFlashV8.0和MacromediaFlashMX2004V7.01
Flash是动画制作最主要的工具之一，Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡-通动画片。
3、AdobePhotoshopCS8.0.1
PhotoShop是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。
4、PhotoFiltreStudiov9.10
PhotoFiltre带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度;内置PhotoMasque(图像蒙板)编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持Photoshop的8BF滤镜。
5、MacromediaFireworks8.0
Fireworks简化了网络图形设计的工作难度，使用Fireworks可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、AdobeFireworksCS3
FireworksCS3是用来设计和制作专业化网页图形的工具，使用Fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页可以更好的表现主题而插入的，只有可以表现主题的才是美的，能够给网页浏览者吸引力的才是美的，一般来说素材关系着网站的好坏，也往往决定着网页的载入速度，我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片，这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图，知道了基本工具的使用，课堂上老师讲的东西都是有限的，我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。
通过这2周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的`概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用Photoshopcs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。熟练使用3D菜单、面板，创建和编辑3D模型的纹理。面对我们实训的网编方向，可以制作出需要的图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果!
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案!4、对系里来说吧，我觉得各方面做得都挺好的，老师认真负责，很积极的辅导学生练习，只是我觉得应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己的就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便!
这次实训对我们以后的发展是很深远的，借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力，假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基矗我们都知道在信息日益发展的今天，今天学的知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿，紧跟时代的变化，更新自己，找到适合自己的位子，闪烁自己的光彩。只有有了源头，我们才会“清如许”!
第三篇：PS实训心得与体会
通过12月13-16日四天的实训，总的来说我对自己的表现还算满意，过的比较充实，收获也很多。因为Photoshop这门课是我一直非常想学的，在还没有开始学这门课时，我就向已学过的网络班同学借了一本Photoshop的教材，自己在空余时间看看，可是没有老师的指导，我总觉得在操作时苯手笨脚，总觉得不是这儿出问题就是那出问题，而有问题后自己怎么也找不出自己错在哪。自从学了这门课，我了解了它的基本操作和高级技巧，这次实训让我有机会能够更深入地学习Photoshop，我花了一定时间和经历去琢磨，有时为了实训作业能够做的更美观更有质感，我睡觉都会想还需要怎样修改。
总的来说，学习PS还是有一定的技巧和难度，因为在这半年的课程中，我们还学习了Illustrator，这两门都是ADOBE产品的应用软件，所以有很多相似的应用工具，而对我来说，我认为，AI画图比较的方便灵活些，而用PS来自己创建一幅图时，我会觉得很难达到自己想要的图片效果，因为我头脑里很难想象并勾画出所要效果的对应工具的使用，我想对大多数的同学应该会有同感。有时候老师已经讲的非常仔细了，把所有的工具都教了，但我可能会操之过急，一开始我很想玩好每个工具，希望在我的作品中能够加进很多效果，但看起来效果并不显着。经过半年PS的学习，我觉得绘图经验是非常重要的，一个效果能够用不同的方法作出来，如果没有多次的练习，你就会很难知道这样的效果有几种方法达到，所以多实践操作是学习PS非常必要的。
在网上，我们可以看到很多漂亮的图片，只要你仔细去学，我想也能够发现这样的图片运用的工具其实不多，只是我们平时没有用好它们的，学的还不够精通，所以无法作出具有特色的效果图的。学习PS还要有一定的作图习惯，就是新建图层，这样就避免了出错而无法修改的问题。要想真正掌握PS的绘图，还要必备的理论基础，比如色彩的应用。
总之，四天的实训让我有了很多的收获和新的观点，对我以后的图形操作有很大的提升。
;‘拾’ 【doyoudo小白老师PS课程】第1课笔记：PS基础功能
在唯库学习了doyoudo小白老师的PS课程《零基础学photoshop，18节课从小白到大神》，边听课边整理了一些笔记。看不懂笔记别怪我，请结合课程阅读。
第1课：掌握ps的基础功能，做出你的第一张海报
Part A：简易杂志封面
1. 养成好习惯：复制图层（Ctrl+J）
2. 调节颜色：在图层面板底下找到“创建新的填充或调整图层”
----------------------------------------------------------
（1）纯色
（2）渐变
（3）图案
----------------------------------------------------------
（4）亮度/对比度
（5）色阶：RGB，红，绿，蓝
（6）曲线
（7）曝光度：曝光度，位移，灰度系数校正
----------------------------------------------------------
（8）自然饱和度：自然饱和度、饱和度
（9）色相/饱和度：色相、饱和度、明度
（10）色彩平衡：中间调、阴影、高光
（11）黑白
（12）照片滤镜
（13）通道混合器
（14）颜色查找
----------------------------------------------------------
（15）反相
（16）色调分离
（17）阈值
（18）渐变映射
（19）可选颜色
----------------------------------------------------------
3. 添加小装饰：图形工具——多边形工具——边数调成3就会变成三角形——按住Shift摆正三角形——用移动工具移到合适的位置——双击多边形图层可以换颜色——混合模式（柔光）。
4. 想要更多的三角形，可以Ctrl+J复制图层，也可以按住Alt键拖动三角形。
5. 调整大小：Ctrl+T调出自由变换，按住Alt+Shift以中心点为轴同比缩放。
6. 增加多样性：随便挑两个三角形，调整混合模式（线性光）和不透明度。
7. 文字工具：输入自己想要的文字——用移动工具移到合适的位置——双击文字，调整大小、字体、粗细、间距、颜色等——调整不透明度。
Part B：熟悉基本功能
1. 创建新画布：一般来说，宽度和高度要用的单位是像素（1280×720像素，分辨率72，RGB颜色）。如果需要印刷，分辨率至少调成300，颜色模式切换成CMYK。
2. 导入素材：直接从文件夹拖动图片，放到画布上。或选择“文件”——“打开”，把素材拖入原有的画布之前，看看它是不是带锁的图层，如果是，先双击解锁或把鼠标放在锁上点击一下。
两种导入素材方式的区别：前者是以画布能承载的最大显示范围来显示图片，不会超出画布，而且是嵌入智能对象的状态。后者是以一张图片存在于画布中，拖过来的时候是以原始大小拖进来的。
调整图片大小用Ctrl+T自由变换，Alt+Shift以中心点为轴进行同比缩放，Shift垂直移动图片。调好后松开手，双击或者回车确定。
3. 混合模式：
（1）正常、溶解。
（2）变暗、正片叠底、颜色加深、线性加深、深色。
（3）变亮、滤色、颜色减淡、线性减淡（添加）、浅色。
（4）叠加、柔光、强光、亮光、线性光、点光、实色混合。
（5）差值、排除、减去、划分。
（6）色相、饱和度、颜色、明度。
用上下键或鼠标滚轮切换混合模式。
上色时不想覆盖线稿，要使用正片叠底（线稿图层放上面，上色图层放下面）。
4. 添加文字后，在文字图层上单击一下，就可以用移动工具随意拖动它的位置。
5. 文字背景：新建空白图层——把空白图层拖动到文字图层之下——矩形选框工具（M）——在文字下绘制一个矩形长条——渐变工具（G）。
如何用黑到白渐变调出白到透明渐变？点击左下角小标签，选择白色。点击右上角小标签，不透明度调成0。
在矩形选区里，按住Shift从左往右水平画一条直线，然后松开手，就可以得到一个白到透明的渐变长条。Ctrl+D取消选区。如果觉得太白，可以调整图层的不透明度。
6. 校色命令：先按Ctrl+Shift+Alt+E，把当前所有的显示效果盖印到新的图层中。不要选择图像——调整——色彩平衡，要在图层面板底下找到“创建新的填充或调整图层”，选择“色彩平衡”，调整后选择“色阶”。
7. 工具栏：
【移动工具（V）】
移动工具：
画板工具：
【选框工具（M）】
矩形选框工具：
椭圆选框工具：
单行选框工具：
单列选框工具：
【套索工具（L）】
套索工具：
多边形套索工具：
磁性套索工具：
【快速选择工具（W）】
快速选择工具：
魔棒工具：
【裁剪工具（C）】
裁剪工具：框选合适的尺寸后双击确定或按回车键
透视裁剪工具：
切片工具：
切片选择工具：
【吸管工具（I）】
吸管工具：
3D材质吸管工具：
颜色取样器工具：
标尺工具：
注释工具：
计数工具：
【修复工具（J）】
污点修复画笔工具：
修复画笔工具：
修补工具：
内容感知移动工具：
红眼工具：
【画笔工具（B）】
画笔工具：缩放画笔用方括号［］或Alt+鼠标右键。
铅笔工具：
颜色替换工具：
混合器画笔工具：
【图章工具（S）】
仿制图章工具：
图案图章工具：
【历史记录画笔工具（Y）】
历史记录画笔工具：
历史记录艺术画笔工具：
【橡皮擦工具（E）】
橡皮擦工具：
背景橡皮擦工具：
魔术橡皮擦工具：
【油漆桶工具（G）】
渐变工具：
油漆桶工具：
3D材质拖放工具：
【模糊工具（？）】
模糊工具：
锐化工具：
涂抹工具：
【（O）】
减淡工具：
加深工具：
海绵工具：
【钢笔工具（P）】
钢笔工具：
自由钢笔工具：
弯度钢笔工具：
添加锚点工具：
删除锚点工具：
转换点工具：
【文字工具（T）】
横排文字工具：
直排文字工具：
直排文字蒙版工具：
横排文字蒙版工具：
【选择工具（A）】
路径选择工具：
直接选择工具：
【形状工具（U）】
矩形工具：
圆角矩形工具：
椭圆工具：
多边形工具：
直线工具：
自定形状工具：
【抓手工具（H）】
抓手工具：
旋转视图工具：
【缩放工具（Z）】
【编辑工具栏】
【设置默认前景色和背景色（D）】
【切换前景色和背景色（X）】
【设置背景色】
【以快速蒙版模式编辑（Q）】
【更改屏幕模式（F）】
8. 部分快捷键：
Ctrl+J：复制图层
Ctrl+Z：后退一步
Ctrl+T：自由变换
Alt+Shift：以中心点为轴进行同比缩放
Shift：垂直移动/选区内水平线填充颜色/选中多个图层
Ctrl+D：取消选区
Ctrl+Shift+Alt+E：图层盖印
方括号［］或Alt+鼠标右键：缩放画笔