❶ 学校图书室原有图书1400册，今年图书册增加了12%,现在图书室有多少册图书（两种方法）
❷ 2020年“新增本科高校”有多少所共包含哪3种类别的学校
高校的改名以及高校的升级，是有一定原则的，并且还需要得到教育主管部门的审批。高校的改名虽然不能够决定一切，但“高大上、霸气”的校名往往却能为高校在各地招生中拔得头筹，并且为学校的学子们毕业后在外求职“锦上添花”。
高校的改名或转设，是高等教育领域的一种刚需，更是机遇。而在国家相关政策的扶持下，很多高校改名，甚至转设变成了一种“新潮流”。比如有不少的老牌院校为了打破当下发展的“尴尬”局面，而选择了从“学院”升格为“大学”、从“民办”转型为“公办”，想尽办法往“本科”院校靠拢。
不过值得一说是，在高考志愿 填报的时候，民办高校和公办高校的名称难以分辨，无法区别，这大大增加了考生在志愿填报时的困惑。当然，最好的区别方法就是看高校的收费，不过对于一些没有深究的考生和家长来说，往往还是容易“掉坑”。对此，你是怎么看待的呢？
❸ 全国新增病例今天有多少人
打开你的手机把支付宝点开，首页上面就有。
❹ 三(2)班图书角原有120本是新增图书的4倍现在有多少本
120十120÷4=150(本)
❺ 本期新增金额
本期增加额和本期减少额。
本期，按月讲，就是当月，现在做的帐务处理是3月份的，本期就指3月份；按季讲，就是当季度，还是现在，就是指1季度（08年1-3月）；按年讲，就是当年，还是现在，就是2008年。
本期，要看业务所属的期限范围。
增加或减少，这个不能统一讲，因为有的科目，如现金、应收帐款、管理费用等资产、成本、费用类科目，借方表是增加，贷方表示减少；应付帐款、利润分配等负债、权益类科目，借方表示减少，贷方表示增加。（这个你在学习基础财务会计时应该有所了解。）
了解了“本期”和“增加”或“减少”的含义，那“本期增加额和本期减少额”就不难理解了。就是本月、本季、本年的借方或贷方的发生额，一般在帐里，反映的就是“本月借贷方合计”“本年借贷方累计”金额。
如你所举例子，以银行存款偿还前欠货款，这笔业务的分录如下：
借：应付帐款
贷：银行存款
那银行存款就减少了，因为是资产类的科目，贷方表示减少；应付帐款也减少了，因为是负债类的科目，借方表示减少。
如果是欠货款，分录如下：
借：库存商品、原材料等
贷：应付帐款
这笔业务，应付帐款增加了，因为应付帐款在贷方表示增加，库存商品、原材料等也增加了，因为资产类科目借方表示增加。
关于运费的进项税抵扣问题。
一般纳税人当月应交纳的增值税，简单地讲，等于当月增值税销项税-当月增值税进项税。
如当月的增值税销项税为1000元，当月增值税进项税只发生运费的7%，则用1000元-运费的7%，就是当月应交增值税额。
希望能帮到你。
❻ 小丁丁原来有6本故事书,增加到2倍多2本后,现在有多少本
解：6×2+2=12+2=14（本）
答：现在有14本故事书。
❼ 图书角原有图书x本,借去32本,有新增18本,现在图书角有图书多少本
X+18.
图书角原有图书x本,借去多少，它还是X本，在新增18本，就是X+18
❽ 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%，现在图书室有多少册图书（两种方法）
1400*(1+12%)=1568册
1400+1400*12%=1568册
❾ 今天南京新增多少例
摘要 7月31日0-24时，南京市新增新型冠状病毒感染肺炎本土确诊病例14例（其中1例为无症状感染者转为确诊病例）；无新增本土无症状感染者。
❿ 学校图书室原有图书2200册,今年比去年增加了15%,今年图书室有图书多少册
今年有2530册