我们中国有好多各种各样珍贵的石头，那是宝石，有些石头一文不值，最好找懂石的鉴定专家帮忙看看，是好石头价格可非你就把它收藏好。
B. 一方石头是多少吨
一方石头大概有2吨。因为石头的密度为2g/每立方厘米，1方=1000000立方厘米，质量=密度×体积，所以一方石头的重量是2g/每立方厘米×1000000立方厘米，等于2吨。不同的石头，密度不同，它的重量也不一样。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．
C. 图片中的石头有多大价值
无价之宝，随身携带，看不爽者，一头拍去！
有显微镜吗？没有怎么看得出来
D. 这种石头值多少钱
举一个真实的例子，老姐家的一条紫罗兰，2016年以7000入手，隔月就有老板1万3收，老姐不舍得就没有卖，到去年年中的时候又有大客户想以2万余元入手，老姐依然没卖，到今年年初的时候，大客户再次登门欲以三万七入手，然而这个报价依然没有达到老姐的预期，也就只得作罢。
这是石圈常态，你的石头值多少钱？其实并不取决于我的眼光。你愿以多少钱出手，对方愿以多少银子购入，这都是不稳定的，也是没有边际可寻的事情，让我给估个价也实在很为难。
换句话说，以寻常 的“形”、“色”、“质”、“纹”、“韵”来做出评判，那么核算的标尺又该如何取量？人心如何能以金钱做出科学地定值？我感到无能为力。
何况一个几千块入手的石头一夜成几万、几十万身家的也切实存在，一方几十万入手的石头赔钱出还无路可销的情况也并非偶然，复杂的市场环境与需求多元化的受众往往能够为这个圈子带来惊喜或是惊骇。
对于这个问题，我们应当清楚，奇石的标价通常不等于其真实价值，而只能片面地反应出奇石价值的一部分或是一面，而成交额中体现的也不仅仅是奇石的价值，还有资源的存量情况和分配情况、石种的热度以及买卖双方方的品鉴能力和经济情况等，显然，单以价格论英雄是不够明智的。
所以说一块奇石值多少钱？这真是一道能把无数人问懵的伪命题。
E. 大家好，图片的石头是什么石头，价值多少钱
这个石头整体看起来浑然天成 随便没有玲珑剔透之身 但也数上等好料 依我看 最多5毛
F. 你看这张图片有多少个石头人头像
9个吧
G. 中国地图的石头值多少啊！
1次10点-20点(等级问题)
H. 这是什么石头价格多少
您不说也没图片样我回答什么呢。普通的石头不值钱。如果是含金的矿石就值钱。还有和田玉的元石也值钱。其它的玉元石也值钱。
I. 石头的图片
石头的图片太多了。各种石头。都有哇。石头这个东西一会儿不好叫倾家荡产。说过吗？有赌石活动吗？一块石头，你要是具体是什么宝石你不知道，也输出了，什么喊白越野车，那那一块4岁是几百万几千万，切开要是真的你就发了一切开，头痛死了完了，把一个字儿朝天。啊，这是赌博呀，赌好了就发了，读不好就输了，主食嘛没办法。这么多年捞不着真材实货呀。
J. 中国那几种石头值钱图片
和田玉 翡翠 钻石
宝石