A. 大学的分类
大悔备学分类如下：
1、办学层次
大学按办学层次可分为: 985工程院校，211工程院校，中央部属本科院校，省属本科院校,
高职(高专）院校。
2、教育性质
大学按教育性质可分为∶普通高等教育，成人高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。
3、学科范围
大学按按学科范围可分为:综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类、旅游类院校。
B. 大学分哪几种
中国大学按照办学型型大致可分为研究型大学、应用型大学、技术型大学。
1、研究型大学：提供比较多的本科专业和学士学位，同时把研究放在首位的大学，致力于高层次的人才培养与科技研发。即在校研究生数量与本科生数量相当的大学，或研究生数量占有较大比重。
2、应用型大学：以应用为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科高等院校，以本科教育为主，重点围绕行业产业需求与地方支柱产业、战略新兴产业发展和社会发展的需要，提供人才支撑和智力服务。
3、技术型大学，即应用技术大学，是以应用技术类人才培养为办学定位的地方本科和专科院校。
(2)大学分多少种类型图片扩展阅读：
“985工程”、槐稿腔“211工程”高校，现在统筹为“双一流”建设，“双一流”高校有140所，其中包括112所“211工程”大学，还有部分省属重点本科高校进入“双一流”高校名单中。
除了“双一流”之外，基本还能够分为省属重点本科院校、普通高校、独立学院、民办高校等。“双一流”高校当然是大家重点考虑的，如果分数不够的话还可以考虑省属重点高校，这类高校能够收到省内教敬困育部门的铅衫重点支持，而且在省内也具有一定的认可度，相较之下还是不错的。
大多数重点大学都是综合型大学或者是正在向综合型大学转变，进入这类大学比较适合对未来没有明确规划的同学，可以在学习中慢慢找到未来的方向。
C. 大学等级分类有哪几种
大学等级分为：“985”、“211”、双一流、一本、二本、三本。
按主管部门不同把大腊枯学分为：中央部署高校、省属本科院校、部省合建高校、省部共建高校。
中央部署高校所获得的资源更多，但其肩负的责任也更大；部省合建高校则是我国支持和提升中西部高等教育发展的战略之一，虽然其所处地域优势较小，但教学资源和教学质量也是非常优渥的；省部共建高校则给到了各个高校更培棚多元化的建设支持；
按照办学性质，我们可以把高校分为：公办、民办、独立学院、中轮中洞外合作办学机构。办学性质和学费其实有着很大的关系，学校办学性质不同，其财产归属不同，经费来源也不同。
D. 大学类型有哪些
985大学以综合性大学为主，所以类型比较简单：就四大类：
文理型，理工型，巨无霸型，特色型。中国大学总共十三个学科大类：
文史哲，理工农，经管法，医教军，外加艺术学。
艺术学主要以小众学院为主，如美院/音乐学院/电影学院等(尽管清华也有工美)，跟985关系不大。
军事学为特色的就一个国防科大，比较特殊。军事院校有封闭性和非常浓的行业特色。一般也单独讨论。其他大学虽然有军工相关的专业及定向生，但可以算做工科，而非军事学。
教育学为特色的有两个师范大学，但教育学不具有封闭性，这两个师范大学的专业也是以文史哲和理科为主，兼有经管法，接近于一般的文理型大学。
医科比较特殊。985大学里，好的医学院都是合并来的，而自建医学院都很一般。而且医学院独立性很强，自己有一整套排序体系。而且医学本身有很强的封闭性和行业特色。所以，一般讨论大学类型的时候，就不要考虑医学院了。
经管法则是大部分985院校都有设置的专业。拿陪人民大学以经管法旁塌为特色，文科也不错，算是比较特殊的文理型大学(也就是社科类强而自然科学类几消启蠢乎没有)。
E. 大学的类型有哪些
中国的大学可以分为三类：
1、文理综合类
以北大为代表，包括负担、南大、南开、武大、厦大、中山、吉大、川大。
2、理工科技类
以清华为代表，包括科大、浙大、天大、华科、同济喊喊搏、湖大、中南、北科大。
3、交通军工类
以上海交大为代表，包括西安交大、哈工大、西工大、北航、南航、北京交大、西南交大、哈工程、北理等。
相关信息：
大学（University、College)是实施高等教育的学校的一种，包郑祥括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种渗培独特的文化。
大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
“大学”一词源自拉丁文的universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度已在欧根中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。
F. 大学的类别有哪些
大学的类别，具体有：
1、按照学科类别，可分为：综合性大学、理工大学、师范大学、农业大学、医科大学、财竖没派经大学等；
2、按照所属主管单位，可分为：部属大学、省属大学等；
3、按照招生批次，可分为：一本、二本、三本等；
4、按照重点程度，可分为：211工程、985工程、普通院校等察衡。
211工程：21世纪重点建设100多所高等学校和学科；余贺
985工程：重点支持创建世界一流大学与高水平大学。
G. 大学分什么类型
大学是根据录取分数线来划分一类二类三类。
大学一类，也称一本大学。一本大学一般是985工程、211工程/部分高水平小211工程高校、省部共建大学、省属重点大学，享受来自各方面的照顾，培养属于精英阶层的人才，师资、科研实力一般较强。
大学二类，又称本科第二批（又毁哗称本科二批）是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线历高一般要达到本二线。
大学三类又称第三批本科，是指中国高考本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置，又称“本科三批”、“三本”等。
(7)大学分多少种类型图片扩展阅读
大学（University / College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究纤烂行、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。
大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
H. 大学分为哪几种类型
大学办学层次分类：985工程院校、211工程院校、中央部属本科院校、省属本科院校、高职（高专）院友迟校。大学教育性质分类：普通高等教育、成人高等教育、高教自学考试、电大开放教育、远程网络教育。
大学层次具体为：
第一层次：中国八星级大学(8★)，世界一流大学、中国最高学府。
清华大学、北京大学。
第二层次：中国八星级大学(8★)，世界一流大学、居中国顶尖大学前列。
复旦大学、浙江大学等。
第三层次：中国七星级大学(7★)，世界知名高水平大学、中国顶尖大学。
武汉山告世大学、哈尔滨工业大学、中山大学等。
第四层次：中国六星级大学(6★)，世界高水平大学、中国顶尖大学。
东北大学、上海财经大学、华中农业大学、北京邮电大学等。
第五层次：中国五星级大学(5★)，世界知名大学、中国一流大学。
武汉理工大学、上海科技大学、中央财经大学、南昌大学等。
第逗肢六层次：中国四星级大学(4★)，世界知名、中国高水平大学。
广西大学、武汉科技大学、辽宁大学、山西大学等。
第七层次：中国三星级大学(3★)，中国知名、区域一流大学。
广东财经大学、汕头大学、中北大学、青岛大学等。
第八层次：中国二星级大学(2★)。
I. 大学分几种
1、大学办学层次分类：985工程院校、211工程院校、中央部属本科院校、省属本科院校、高职（高专）院校。
2、大学教育性质分类：普通高等教育、成人高等教育、高教自学考试、电大开放教育、远程网络教育。
3、大学学科范围分类：综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、艺术类、军事类改历核、旅游类等。
大学的使命：
在大学理念支配下的大学使命要求大学培养的学生首先是有高尚品格的、有教养的人，这样符合大学的本质。这个使命是指培养学生完整的人格、净化学生的心灵、修养学生的品行、锻炼学生对事物进行批判的能力，而不是仅仅对学生进行专业教育。
正如英国着名教育理论家纽曼所认识到的：“从功利派的论点中看到了真正教育的死敌。新大学在功利派理论的指导下，更看重的是专业培烂迹训而不是文化要求，是考试及结果而不是心理过程，是对事实的被动获取而不是心智的一般活动。”
纽曼所指的“新大学”，是违背了大核掘学的逻辑而将按市场经济的逻辑和政治的逻辑当作它的使命来运行的大学。
J. 中国大学都有哪些分类
1、按办学层次可分为：“985工程”院校，“211工程”院校，中央部属本科院校，省属本科院校，高职（高专）院校。
2、按教育性质可分为：普通高等教育，成人高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。
3、按学科范围可分为：综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术伍宴类、体育类、军事类、旅游类院校。
(10)大学分多少种类型图片扩展阅读：
一、大学起源
近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学，古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学清橘羡，但严格地说，它们不是真正意义的大学。
1088年，意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学，它是欧洲最着名的罗马法研究中心（也被称为“母大学”，是一所学生大学）。
随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学是由巴黎圣母院的附属学校演变而来，1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权（巴黎大学是第二所大学，是一所先生大学）。
现代大学开始于19世纪初，是指启蒙运动以后、经过理性主义改造、特别是指以德国洪堡创办的柏林大学为代表的新型大学，一般认为，1809年德国柏林大学答拍的创立标志着现代意义上的大学的诞生。
二、高等教育分类
1、普通高等教育
普通教育是和成人教育相对应的概念，两者的区别主要在于教育对象和学习形式的不同。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式；成人教育的对象顾名思义是成年人，一般实行非全日制教学。
2、成人高等教育
成人高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国成人高等学校统一招生考试（成人高考），招收普通高中或同等学历的在职从业人员为主要培养对象，利用函授、业余、脱产等多种形式对其实施高等学历教育的学校。高等教育自学考试是一种成人高等教育形式。