❶ 谁知道幼儿园厕所的尺寸 详细点哦 包括宽度、深度、小便池等 谢谢了！
幼儿园最好安装坐便，蹲便容易出意外 ，坐便价格100-150元
❷ 幼儿园厕所设计图片
我没有图片~，不过我可以告诉你：首先准备一个大水缸，长方形的，厕所要有门，小朋友上的时候要冲厕所，以免不干净，也可以锻炼一下小朋友的力量，不要有楼梯，那就不会让小朋友摔伤。说完了- - = =
❸ 幼儿园“厕所照片”被老师不小心发到家长群，家长急了：退园，为什么
家长们给孩子选幼儿园的时候，可是费尽了心思，将各个方面都进行了仔细考虑，不过家长们最看重的，还是老师的素质和教学能力。
所以，对于学校环境和制度方面，难免就有一些疏忽，等到日后发现不对劲的时候，经常感觉一肚子气。
❹ 幼儿园大多推行“无性别厕所”，三个理由很充分，却难以说服父母
前不久，宝妈张女士想要送孩子入园，可是看了几个幼儿园后她都不是十分满意， 尤其是幼儿园的厕所更是让她“不忍直视”。 原来张女士看的这几所幼儿园都在推行无性别厕所，也就是说男孩和女孩用的厕所是一间。
虽然，这在老师看来是十分正常的，但张女士却觉得有些不妥，于是她提出可不可以将男孩和女孩的厕所分开，可是张女士的建议却遭到了幼儿园老师的拒绝。
老师认为，“ 孩子们的想法都是很单纯的，在他们眼里并没有性别之分，所以咱们当家长的不要把孩子们想得太复杂了。 ”老师说的话有一定的道理，可张女士还是觉得自己不能够说服自己。
随后，张女士又询问了自己家里有孩子的朋友们，没想到作为孩子家长的朋友们也对此意见很大。“可能幼儿园老师都觉得没什么，但我们当家长的真是觉得不大合适。毕竟现在的孩子懂事早，男孩女孩的厕所不分开实在是不方便！” “其实我也在向幼儿园提出分开如厕的建议，孩子不愿意上这样的厕所，每天都憋着屎尿回家！”
幼儿园老师认为，男孩和女孩同用一个厕所有助于推行男女平等的概念。孩子们使用的都是一样的，这会让他们更加能清绝猜够消除性别隔阂，进而更能够忽略性别限制，这有助于孩子们更早地建立起男女平等的意识，不会出现性别歧视的萌芽。
与此同时，孩子们不用分答型开上厕所也方便了老师照顾。通常幼儿园一个班要有30个左右孩子而负责的老师大概也只有2到3人， 如果男孩女孩分开上厕所的话，那么老师很有可能会照看不过来。
另外也有一些幼儿园空间十分有限，如果把男孩和女孩的厕所分开建造的话，那么这有可能会导致空间不足。尤其是位于市区的幼儿园，分开建造厕所显然要在成本上有所增加，这也无异于会增加幼儿园的投资运营成本。
心理学家认为孩子在三岁左右时会产生一定的性别意识，这时候家长们一定要做好性别区分方面的引导， 让孩子明白男女有别，帮助他们建立起正确的性别认知 。从这个角度来看，男孩女孩混着上厕所就显然有明显的不妥之处了。孩子们对异性的身体特征会抱有一定的好奇，而这如果没有被得到正确的疏导的话，这很有可能还会造成孩子性别认知上的混淆。
对于孩子而言， 隐私教育也是性别教育中非常重要的一部分，家长们尽早地向孩子灌输保护自身隐私的理念，这才能够让孩子多一份自我保护的意识 。显然，无性别厕所会不利于孩子隐私意识的培养，这也为孩子未来的成长安全埋下了隐患。当父母不在孩子身边时，隐私保护意识便能够帮助孩子更早地察觉危险，更好地保护自己。
无性别厕所也会导致孩子与异性交往时缺乏行为分寸感，没有建立起身体界限意识的他们很有可能会为他人造成困扰，同时也有可能会深受他人所扰。在孩子处于集体生活中， 缺乏身体界限的表现不仅是不礼貌，同时也有可能会影响到他们以后的社交发展。 孩子小时候形成的认知和行为习惯，对于他们长大所产生的影响是非常深远的，家长们不要以为孩子什么都不懂，就对此选择性忽略。
所以在是宏岩否要给孩子送入到推行无性别厕所的幼儿园时，家长们还是应该保有一定的原则和底线。 尽量和园方做好沟通，同时家长们也应该达成一致的意见，让孩子可以在一个有助于性别意识发展的环境中成长 。虽然说幼儿园老师对于推行无性别厕所说的头头是道，但是家长们还是应该保有正确认知不要轻易妥协。
❺ 幼儿园老师将“厕所照”发到家长群，父母看到后，要求园方道歉
幼儿园里孩子的生活总是会让家长操心，毕竟他们的年龄太小，心智还不成熟，很多时候很多事情都处于懵懵懂懂状态，这就意味着他们的好奇心特别重。
孩子有好奇心是好事，但有时如果学校或者家长不注意引导大薯，也许会有适得其反的效果。
林林的女儿在一所私立幼儿园读小班，虽然学费不便宜，但是家长可以随时通过监控了解孩子在幼儿园的情况。
当初正是因为这个原因，所以林林才把女儿送到了这所离家并不近的幼儿园。
每天幼儿园的老师都会和家长分享一些孩子在幼儿园里的照片，林林很庆幸能够遇到这样一位负责任的老师。
这天她正在吃饭时，突然听到了手机有信息，打开一看，发现老师在群里发了一张照片。
然而这张图片让林林呆住了，这是孩子班上"厕所的照片。
虽然厕所里的卫生很干净，但是眼尖的家长们却一眼就发现这个厕所是男孩女孩混用的，完全没有任何的遮挡物，所以孩子上厕所的时候就是一个透明的状态。
这张照片让群里的家长都不淡定了，纷纷开始询历仿伍问老师，孩子平时厕所是怎么上的，要求园方道歉。
这时老师才意识到自己不小心发错了照片， 于是赶紧删除，并且向各位家长保证孩子上厕所都是男女分开的。
但是这样的说法依然无法让家长放心，林林觉得自己的女儿隐私完全都被暴露了，越想越觉得可怕。
虽然幼儿园的老师很好，但是硬性条件不过关，她还是决定退园，准备帮女儿再找一个更好的幼儿园。
1、导致孩子性别混淆
上幼儿园的孩子基本上都在三岁以上，这个时候孩子的性别其实已经有了初步的认识，他们知道自己是男孩还是女孩，而且会对自己和异性之间的各种不同表示出很大的好奇。
如果这个时候让他们共用一个厕所，很容易让孩子对自己的性别产生怀疑，甚至有可能导致性别出现混淆。
2、导致孩子不懂隐私
父母对孩子的早期性教育中一定要告诉孩子哪些部位是他们的隐私，对于这些部位必须拼尽全力去保护。
然而如果出现男女共用厕所的情况，年幼的孩子自然无法懂得如何保护自己，甚至直接将自己隐私暴露在异性面前。
这自然会导致孩子隐私的重要性的判断，让孩子失去自我保护意识。
1、注意幼儿园的硬件设施
在为孩子报名幼儿园之前，父母应该对幼儿园进行全方面的考虑，其中一个非常重要的部分就是观察幼儿园的硬件设施。
比如幼儿园的 游戏 设备是否安全，幼儿园的厨房卫生是否有所保障，当然也包括幼儿园的厕所能否做到保护孩子的隐私。
父母要为孩子选择硬件设施好的幼儿肢或园，这样不仅孩子能够有更好的生活学习环境，而且父母也能够少操心，尽量减少对孩子安全方面的顾虑。
2、注意幼儿园的软件设施
幼儿园的师资力量也是家长应该重点考虑的地方，毕竟老师对孩子的影响力是非常大的。
因为幼儿园的孩子接受的是启蒙教育，所以对老师的要求其实是很高的，一个好的老师能够打开孩子的心房，让孩子用心的去看这个世界，感受一切的美好。
所以在考量幼儿园的时候，父母应该多向周围人打听，了解幼儿园的办学资质，以及幼儿园老师的素质和资质，尽量为孩子选择最有利于他们成长的幼儿园。
❻ 让小朋友不怕在幼儿园上厕所幼儿园卫生间设计也很重要
关键词：幼儿园卫生间 幼儿园 幼儿园设计
昨天的文章里谈到了有很多小朋友不愿意在幼儿园上厕所，而原因之一就有幼儿园厕所的环境，那么幼儿园厕所应该怎么设计才能让小朋友们不那么排斥上厕所呢？
一、幼儿卫生间设计的基本要求及注意事项
日本幼儿园设计专业户日比野的幼儿园设计中，厕所也是他关注的一大重点，因为日比野认为充满阳光的厕所能够让孩子们不再因为害怕阴暗潮湿而不敢去上厕所。在他的经验中可以提取出几个关键点：充满阳光、不潮湿。
这两个关键点在我国《幼儿园标准设计样图》中，幼儿卫生间设计的规定中也有提及。大正根据规定结合过往的幼儿园设计经验，接下来就为大家介绍幼儿园卫生间设计需要注意的事项：
1.幼儿卫生间应该临近活动室或寝室，宜分间或分隔设置。
2.卫生间内不应设置台阶。
3.卫生间的门不应直对活动室和寝室。
4.盥洗室与厕所应弯拍衡有良好的视线贯通。
5.盥洗水龙头应采取降压措施。
6.盥洗台、厕所的高度、间距及进深应适合幼儿使用需求。
其中，盥洗台的高度为0.5 0.55米、宽度为0.4 0.45米；水龙头间距0.35m~0.40m；马桶的高度不超过30cm，坐口处的直径30cm。要便于消毒。沟槽式便池距离地面最高不超过10 cm。厕所的便槽设计规定不宽于0.2米，深度不超过0.4米，并要求每隔0.8米设有架空隔板和幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.8m 0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。毛巾架的挂钩水平间距为15cm，行距为35-50cm，最上距地面不大于120cm。
7.幼儿卫生间宜有直接的自然通风，无外窗的应设置防止回拨的机械排气设施。
8.幼儿卫生间应便于清扫，防止积水，保持地面干燥。地面应设有地漏，并作5%坡度，坡向地漏。
9.幼儿园每班卫生间不少于15 ，符合幼儿年龄特点的洗手台、毛巾架、污水池、镜子、淋浴、清洁柜等设施应配备齐全。
10.每个幼儿卫生间应配备4个幼儿座便器，2个小便池，1个成人使用区域，拖把池1个，4个洗面台。
11.3~6岁的孩子性别意识弱，可设置男女合用的卫生间，但应利用有效空间合理分区。男女区之间设隔断处理，隔断墙不小于0.8*0.9m，用来保护孩子们的隐私，逐步培养性别意识。
12.为便于保教人员使用，每班的卫生间应设置一个蹲位的专用厕所小间或单独集中设置。
13.为便于保教人员观察、照看幼儿使用情况，卫生间与活动室毗邻的墙应在0.7m到1.8m之间，并宜装设玻璃隔断。
14.幼儿园厕所顶部应设置专业的紫外线消毒灯或其他消毒设备，开关高度要注意避免幼儿误触。
15.卫生间地面可以铺设防滑垫，避免幼儿滑倒摔伤。
16.厕所拖把要区分，减少细菌的传播。
二、幼儿园卫生间的装饰设计
在这些基础要求之下，幼儿园的卫生间也应该满足美观的需求：
1.颜色选取
由于城市化进程的加速，幼儿园用地面积也比较紧张，厕所往往很难占到较大的面积，为了能够使空间视觉上更宽敞比较简单的方法就是大量的选用白色，白色的墙面、地砖等等，可以使空间更开阔。如果不想全部使用白色，也可以使用米色、灰色或者是柔和的粉色和蓝色系。
2.盥洗台的悬空设计
在面积有限的卫生间中，悬空的盥洗台设计是一个不错的选择，悬空的设计可以让底部的空气流动。
3.有趣的造型
如果可以，幼儿园的马桶、洗手池、水龙头、镜子、隔板都可以有有趣的造型，让空间更活泼生动。
三、卫生间材料的运用
1.四面墙壁贴瓷砖到顶，瓷砖尺寸规格宜大，拼缝少，以提高墙面整洁度。地面铺大块防滑砖，坡度准，无积水凹陷现象。
2.地面应防滑、易清洗，以利于保持清洁卫生。
3.材质的统一和变化在卫生间里经常体现在墙面和地面，在兼顾整体美观的埋做同时，也要贺告考虑到各个区域的功能特性，使空间既富有变化又协调统一。让孩子在和谐的环境里心情舒畅。
❼ 为什么大部分的幼儿园小朋友都不在幼儿园解大便
大部分上幼儿园的孩子都有这个现象。很多家长都反映，接孩子放学时问孩子，需要去卫生间吗？“不用！”结果刚出教室，还没出学校呢，小朋友们急急忙忙说：“我要拉粑粑。”让孩子返回教室去，孩子千百个不愿意，一定要到学校的公厕去解决问题。
我还特意去问过幼儿园老师，“好像小朋友们都不爱在学校里拉臭臭啊？”老师回复：“是吗？家长可以鼓励孩子在学校上厕所。”所以断了从老师那里寻找原因的心。
从我的观察，孩子不愿意在幼儿园拉臭主要有三个原因：
第一，自己擦不好PP。现在的孩子都爱干净，去上厕所，老师要照顾的孩子太多，精力有限，基本上不太会给孩子处理这些私事。即使有的老师去帮忙，但是通常都不会像家长一样做到及时反映，很多时候孩子需要等很久，才能得到老师的帮助。自然而然的，为了避免麻烦，孩子就不愿意在班上拉臭了。
第二，可能会被同学笑。为了孩子们的安全，幼儿园的厕所一般都设在教室里，空间不会太大，位置也有限，当小朋友们去厕所时，都是排队一起进去的，也因此，如果有小朋友在厕所里拉臭，其他的孩子都能知道，或者是气味、或者是用的时间过长，孩子们无心的几句议论，就可能会使同样是孩子的拉臭臭的同学受到 情感 上的伤害。
第三，对老师的敬畏。孩子对于老师都有天然的敬畏，如果老师再帮助孩子处理这些私事上，有一些情绪的话，即使嘴上不说，敏感的孩子也会有所觉察。
上述这些都是人之常情，是可以理解的。关键的关键是家长们要想办法解决孩子不敢在学校拉臭的问题。从自身经验看，可能的操作方案有两个：
一是，在家里培养孩子的自理能力，教会孩子自己处理这些私事。当然每个孩子的节奏不一样，有点孩子学的很快，有的孩子就觉得比较吃力，这个家长急不得，慢慢引导。
告诉孩子如果肚子不舒服，需要上厕所，一定要勇敢的去，老师不会因此而不喜欢你，同学们也不会笑你，他们说“臭”，其实只是一种玩闹，并没有嘲笑你的意思，其他同学要拉臭，一样是臭臭的，没必要觉得不好意思。
二是，尽量调整孩子的生物钟，帮助孩子避免这些尴尬。比如早上可以早点叫孩子起床，给孩子喝杯温开水，培养孩子早上拉臭的习惯。这是最理想的状态，如果清晨孩子能将肚子排空，那么一天都会过的很舒服。
如果家长对孩子的拉臭习惯已经建立很好的认知，也可以和老师沟通，请老师在固定时间询问一下孩子，是否需要去上厕所，通常情况下，如果老师单独询问，胆大一点的孩子是会去的。
确实是，大多数孩子在幼儿园都不拉大便，而是留到家里，我自己的孩子也是这样。有时候到家进门就直接进卫生间大便，好像要拉到裤子里一样紧张。几次我都跟孩子说，要是在幼儿园大便老师可以帮忙擦屁屁的，尽管放心的大就好了，老师不会说的。可能是那时候孩子小，也说不出为什么不在幼儿园大便。可能上了这几年幼儿园，总共不超过3次在幼儿园大便的，到后来她大些了，有时候聊天会说道这个问题，我也才断断续续的总结了孩子不在幼儿园大便的原因。
大概就是这样几点原因，孩子不愿意在幼儿园大便，我也是根据自己孩子总结的，大多数孩子应该都差不多的，供题主参考。
是啊，我女儿从去年9月份上幼儿园到现在，从没有在幼儿园解过大便。也问过身边好多人，都说自己孩子几乎不在幼儿园解大便。看来这已经是一个普遍存在的现象了。我也问过女儿，为什么不在幼儿园拉臭臭，她也说不大清楚，说反正就是不想。通过我观察了解，我觉得小朋友不在幼儿园解大便有以下几方面原因：
内心紧张
好多小朋友刚上幼儿园，面对陌生的环境和陌生的人，心情上比较紧张，有的连话都不愿意说，更别说在幼儿园里解大便了。所以总有一些小朋友刚去幼儿园每天都会尿裤子啊什么的，而平时在家里早都不尿裤子了，这都是孩子在幼儿园里比较紧张所造成的。
蹲不住
因为女儿在家坐她自己的小马桶上解手，经常边解手边玩，而幼儿园里的那个是蹲坑，平时小便也就蹲那么一两分钟，如果大便就不行了，她根本蹲不了那么久，索性憋着不上了。
小朋友多
幼儿园里一个班几十个小朋友，但一共才四个蹲坑，每次都要排队上厕所。前边的还没上完，后边一大堆人还在催促快点上，你说谁还能蹲得住？本来可能有点便意被这么一喊，也就没有了。
不会擦屁股
幼儿园里好多孩子解完大便还不会自己擦屁股，在家都是大人给擦的，而在幼儿园里，就得要老师帮忙来擦了。一是觉得不好意思叫老师帮忙擦，二是不敢叫老师帮忙擦，索性能憋就憋着，不上了。其实大多数老师还是会给帮忙擦的。
所以，有了这些因素，小朋友们就不愿在幼儿园里面解大便了。久而久之，就也养成了习惯了。
首先解大便这个事情，无论是孩子还是大人，都需要在放松的状态下才能解出来。不信，一出去 旅游 就原形毕露，有的人出去玩3天都不解一次大便。我在高中军训时甚至遇到5天没解大便的同学，据说一回家就拉了。
孩子在幼儿园肯定不如在家放松，那么解不出大便就特别正常，这是其一。
其二，有的孩子小班时在幼儿园有尿裤子甚至拉在裤子上的经历。这很正常几乎每个孩子都会遇到。但是有的老师在给换裤子时会抱怨，她可能并不是起义不满或埋怨孩子，但是孩子听到了就会产生心理障碍，在幼儿园大便是不好的，不被老师喜欢的行为。因为是心理层面，所以他自己也说不清为什么就不在幼儿园大便了。
最后，有的幼儿园是开放式厕所，男女共用。有的小孩会嘲笑别的孩子解大便臭，甚至有个别调皮的孩子会蹲下来观察别的孩子解大便。这种经验肯定会让孩子不愉快，造成解大便心理障碍的。
我女儿在上小班的时候很少在幼儿园解大便，经常都是放学之后回到家才解大便。
我问她：“你在幼儿园拉过粑粑吗？”她说：“没有。我不在幼儿园拉粑粑。”我继续问：“为什么呢？”她回答：“把厕所弄脏了，老师会说的，我擦不干净。”我说：“原来是这样啊。如果你自己学会擦屁屁，不弄脏厕所，老师就不会说你啦。”
上幼儿园之前，女儿解小便，会自己擦屁屁，但每次解大便，都是叫我或者奶奶给她擦。上幼儿园之后，她就不敢在幼儿园解大便，怕老师说她。所以，我开始训练她解大便之后自己擦屁屁，她也挺乐意的，擦完之后，还让我检查一下，擦干净了没有。
孩子上幼儿园都有个适应的过程，新的环境会让孩子紧张，而且，幼儿园的各项活动都是规定了时间的，孩子会根据这些要求调整自己大小便的时间。
等孩子适应了新的环境和作息时间，自己学会解大便之后擦屁屁，孩子就会在幼儿园解大便了。
细心的妈妈会发现确实有不少孩子几乎不在幼儿园里拉粑粑，有的家长很奇怪，甚至怀疑是不是老师不让小朋友在幼儿园拉粑粑？
其实每天在幼儿园拉粑粑的孩子还是有的。 因为我孩子也正是上幼儿园的时候，由于工作的原因，我有不少在幼儿园从教育工作的朋友，这个问题我也问过她们，孩子在幼儿园不管是小便还是大便，老师肯定都会允许的，在课休时间老师还会询问小朋友有需要上厕所的没有。对于比较小的孩子，拉完粑粑老师也会帮忙擦屁股。
因为我家孩子两岁就上幼儿园，刚去幼儿园是有些不习惯，上厕所小便后老师还会细心的帮他穿好裤子。现在幼儿园老师都是需要有专业培训才可以上岗就业，相信大部分的老师都会具备应有的职业素养的。
因此孩子不爱在幼儿园上厕所并不是老师或者学校的原因。
生物钟的原因 :我家孩子基本也没在幼儿园拉粑粑，主要因为他都是习惯早上起床和晚上吃完晚饭后拉粑粑，错开了上学时间，因此没有来学习拉粑粑，不是孩子也是这个原因。
心理原因 :一般我们拉粑粑都是出于比较放松的状态，我们大人有时候出差到不熟悉的地方，也可能会有便秘现象，因为在不熟悉的地方，容易“没有感觉”，而孩子们对环境的适应力比较差，不仅会有认床的情况，因为习惯了在家拉粑粑，在学校的厕所容易不习惯，拉不出来。
事实上，不仅是孩子，大多数的成年人多数时间也是会选择在自己家中上大号，因为在家里会更习惯和放松，所以孩子们也会更喜欢回家拉粑粑。
因此并不是幼儿园不好的原因，家长也可以引导孩子，如果在学校需要拉粑粑，可以及时和老师说，在学校上厕所。
我家的宝贝疙瘩，在幼儿园也极少极少在幼儿园大便。
小班的时候问她 ，她说：“不会擦屁屁。”
我说：“找老师帮忙呀！”
她说：“不敢找。”（我家的有些腼腆。）
唉，那就憋着吧。（无奈）
到了大班问她 ，咋还不在幼儿园大便？
她说：“哪有时间呀，老师给上厕所的时间就那点，还要一大群人排队去，能撒个尿就不错了。”
她又说：“还有就是，上厕所时，我不一定想拉粑粑，想拉粑粑时，我们不是在上课，就是在做 游戏 ，忙着玩着，就忘了。”
唉，那还是憋着吧。
也就是因为不能在幼儿园随心所欲的便便，搞得宝贝疙瘩那段时间经常便秘，马桶经常堵。
我能做的，也就是，每天督促她去厕所蹲一蹲。想办法帮她减少些便便时的痛苦。
如今，上学了，她也不怎么在学校便便，因为，没时间，还没等你拉完，就打上课铃了。上课迟到可是要挨老师批评的。不过，在家的时间多了，在学校拉不拉，倒也没太大影响。也不便秘了，几乎每天都便便。
这个应该是困扰很多父母的一个问题。
我曾经看过一篇文章，说只有幼儿园让孩子感觉到足够安全，孩子会很放松的在幼儿园拉臭臭，我曾经对此深信不疑，在我女儿上了幼儿园又半年了，她某天跟我说她在幼儿园拉了臭臭了，我真的想开香槟庆祝了，可是没过几天又恢复原样了。后来，跟她沟通了很多次，可是她都不愿意在幼儿园里面拉臭臭。我自己是总结了以下这些原因：
1.不安全感。这会发生在刚进入幼儿园的时候，因为对环境还不够熟悉，而拉臭臭是一件在很放松的状态下才可以完成的事情，所以刚开始的时候可能没有办法完成。
2.贪玩。 我问过很多次我女儿，她都是说，因为我担心我去了厕所，出来玩的时间就不够了，又或者是，我正跟小朋友在玩得开心着呢，不想花时间去拉臭臭。
3.跟老师不够熟悉。我们在换了幼儿园以后，依然不在幼儿园里面拉臭臭，刚开始我以为因为还在适应期，后来，她回来说，我觉得幼儿园得马桶太冷了，我真得拉不出来。她也说，她不敢跟老师说，让老师帮她擦屁股，她觉得她自己擦的不够干净。
针对这个情况，我也一直是在寻找办法，想锻炼她自己去擦屁股，可是她一直都比较不情愿，所以，我们目前也是回家以后才拉的。如果能让孩子想拉的时候在幼儿园里面解决，那就是最好的了。而我也曾经拿这个问题跟老师进行过很多次的沟通，老师都是说只要孩子又需要，她们一定会帮孩子擦屁股的。我也一直鼓励孩子，让她勇敢跟老师说，但好像目前还没有太大的进展，只能说，还有很长一段时间需要努力啊。
如厕这件小事，对于很多上幼儿园的孩子来说却是一件“大事”。
9月入园的乖乖慢慢接受了上幼儿园这件事，可还是嫌弃幼儿园的厕所，不肯解小便，经常憋尿憋到尿裤子。妈妈去接他时，总能从老师手中接过一两条换下的湿内裤。
邻居小虎的问题也很崩溃，小虎已经上中班了，但从没有在幼儿园厕所里排过大便，他说粑粑很臭，担心老师嫌弃他。这样就导致现在的小虎习惯性便秘，经常三四天拉不出粑粑，在马桶上急得直哭。
乖乖妈和小虎妈跟我说孩子如厕这件事时，特别焦虑、苦恼，乖乖妈说自己在网上查了下，发现憋着不上厕所对孩子特别不好，容易加重孩子肾脏的负担、造成肠胃功能紊乱，还极易导致孩子出现坐立不安、注意力不集中等问题。
上厕所这样一件稀松平常的事，怎么到了上幼儿园的孩子身上就出问题了呢？
1 幼儿园环境陌生没有安全感
9月开学季，很多新小班的孩子离开家庭这个熟悉的环境，进入到相对陌生的幼儿园内，都会出现入园焦虑的情况，突出表现为哭闹、拒睡拒吃、烦躁不安等，从始至终不上厕所也是其中的一个重要表现。有的孩子为了憋尿，甚至一整天都忍住口渴，不喝水。
2 如厕习惯无法延续
孩子在家养成的上独立卫生间、蹲马桶的如厕习惯，在部分幼儿园里不能实现，比如，因空间限制，幼儿园无法保证独立卫生间设计，只能为孩子提供开放式公厕；出于卫生消毒角度考虑，幼儿园采用蹲位式厕所而非马桶等。一部分适应能力较弱的孩子，不能很快地融入到新的如厕环境中去，就会出现不愿意上厕所的问题。
3 害怕老师嫌弃，小伙伴嘲笑
有的孩子内心敏感，平日里生怕自己哪里做的不好，被父母、老师或小伙伴不喜欢了，所以凡事小心翼翼。特别是新小班的孩子，他们自理能力较弱，如厕需要老师帮忙，但因担心老师嫌弃大小便脏臭，担心小朋友嘲笑自己不会上厕所，而不愿意如厕，经常性地憋尿，憋大便。
4 玩乐时特别专注，忘了如厕
物理学家牛顿醉心于实验，有一次一位朋友中午来看他，但就是等不到，朋友和他开玩笑，把佣人给牛顿准备的午饭都吃了，然后走了。待牛顿终于从实验室出来，看看桌上的残局，自言自语地说“原来我已经吃过饭了”，然后又钻进了实验室。很多专注力特别强的孩子也一样，他们在 游戏 中和其他小朋友正玩得兴高采烈，一分钟也不愿意离去，因此就抑制着自己的尿意、便意，甚至忘了上厕所这回事。
5 孩子害羞，不爱表达
一部分孩子天性比较害羞，即使想上厕所也不太愿意举手跟老师讲，因此他们只好自己憋着，很多时候憋不住就拉在了裤子里，不但容易感冒，还容易引起其他小朋友的讥笑，长此以往影响孩子的心理 健康 ，不利于他们的自信成长。
由于幼儿的身心发育情况和家庭教养方式的不同，在幼儿园的如厕环节中，部分孩子会出现不愿意上厕所的情况。那么，作为幼儿在园一日生活的重要部分，如厕环节幼师究竟应该如何处理呢？
1.在瓷砖的墙上或马桶盖上，贴上孩子比较熟悉、有趣的卡通图片，让卫生间变得像家一样温馨。
2.教师可以每隔两小时提醒孩子进行如厕，针对特别胆小、内向以及生活自理能力弱的孩子，应多观察、多提醒、多给予帮助。
3.在厕所里播放孩子熟悉、喜欢的乐曲，缓解孩子如厕的紧张心理，并逐步养成独立如厕的良好习惯。
4.在蹲位正面的隔板上安装小把手，使孩子有安全感，在把手上缠绕柔软、好看的棉布，使孩子蹲着如厕时更加舒适。
5.教师可以在女厕便池两侧合适的位置贴上“小脚丫”，孩子如厕时就可以调整蹲立的位置，避免将大小便弄在池外；在男厕的便池里贴上小花，当男生如厕时，老师可鼓励男孩给小花浇浇水，使小便有个弧度而避免小便弄湿裤子。
6.对于弄湿裤子的孩子，不能埋怨或批评，应注意保护孩子的自尊心，并及时更换裤子。
7.记录下孩子在园一天的如厕情况，如遇异常，应及时反馈给保健医生和孩子的家长。
家长面对孩子在园不上厕所的问题，也不用紧张，做好以下几个方面就可以帮助孩子尽快自主如厕啦——
2.哪有不尿裤子的孩子呢？对孩子尿裤子的行为，家长应全心全意地接纳，告诉他们这没有什么了不起，很多人小时候都有过这样尴尬的经历，绝对不能有打骂、威胁等举动，这样做只会让孩子感觉到自己做错事，很无能。
3.教孩子及时表达尿意、便意。作为父母，让孩子知道，大小便是很正常的要求，不是一件羞耻的事情，应鼓励孩子大胆地告诉老师。
4.给孩子穿便于穿脱的裤子。有些孩子经常会憋得忍不住了才想起去厕所，如果裤子穿脱不便，就很容易使孩子陷入困境。
5.及时与老师进行沟通，告诉老师自己孩子的性格特点，希望老师提供帮助，特别在孩子还不适应幼儿园生活的时候，多给孩子一些关心和指导。
6.新小班的孩子家长可事先了解一下，幼儿园是使用小马桶还是蹲位，最好提前带孩子去幼儿园厕所里看一看，告诉他这和家里的卫生间有什么不同，该如何使用，甚至可以让孩子体验一次，消除陌生感。
7.给孩子读一些与如厕相关的绘本，比如《是谁嗯嗯在我头上》《便便去旅行》《我的神奇马桶》等。通过这些轻松愉快、富于童趣的故事，让孩子明白大小便都是正常的生理现象，每个人都要大小便，无论是在家里还是在幼儿园，想大小便的时候随时可以去。
小朋友们不在幼儿园解大便，确实是一个普遍问题。我家孩子在学校也是这个情况，从来不在学校大解。这个事情，让我也很无奈。
孩子本来大便就不大好，不能做到每天一次，后来也是了解到在学校从来不解大便，更是心疼孩子。问了周围一些小朋友，也大都如此。总结一下，大都因为孩子们没有那个习惯吧，大多时间在做 游戏 ，上课。有一点下课时间，又大多一起上厕所尿尿，不会有单个孩子蹲在那里解大便。因为会引来别的小淘气男生的嘲笑臭臭之类的，再说叫老师来擦屁股也是一个问题，如果老师表现出不耐烦或有些厌恶表情时，孩子敏感的小心理，更不容易接受。孩子在紧张状态下，是影响解大便的。所以有些孩子情愿憋着，也不要在幼儿园解大便了。
❽ 公立幼儿园厕所是什么样的
环境很好。
现在幼儿园卫生间环境都还不错的，虽然可能不是那种有柜门式的厕所，但是隔间一般都会设置的。而且考虑到幼儿园小唯悉昌孩的年陆埋龄，幼儿园卫生间都会做成颜色比较显眼的，会带卡通图像，让整个卫生间有童趣指扒一些。
❾ 幼儿园小孩子如厕流程步骤及图片，幼儿园小朋友上厕所教学视频
做每一件事情都会有属于这件事情专属的步骤，按着步骤来操作的话会简单得多，而且也能够更方便，教小朋友们上厕所也不例外，在当小朋友上幼儿园的时候老师们总是会在墙上贴一些卡通的步骤图片，小朋友们也能更容易理解。那么幼儿园小孩子如厕流程步骤及图片？幼儿园小朋友上厕所教学视频？下面我们一起来看看吧。
一、上厕所前先把裤子脱下，然后屁股坐到马桶上。
二、坐好之后就可以开始大便或者小便了。
三、上完厕所之后，就要用纸巾擦屁股了，要擦干净一点。
四、擦完的卫生纸要丢进垃圾桶里面。
五、擦完之后就可以穿裤子了，如果裤子上是有拉链的话，不要忘记也要把拉链拉上。
六、穿好裤子之后，要按一下冲水开关，把马桶冲洗干净，发现不干净的话也可以多冲洗几次。
七、冲完水之后，也不要忘记洗手，可以用洗手液把双手清洗干净。
以上便是幼儿园小朋友如厕的流程步骤及图片，其实不仅是在小朋友上幼儿园的时候开始教他们如厕，在上幼儿园之前就可以开始教了，这样在小朋友去上幼儿园的时候自己就可以去上厕所了。为了大家可以更加了解怎么教小朋友上厕所，下面也特地准备了一个视频供大家了解。