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公共场所禁烟条例
(1997年8月22日郑州市第十届人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过
1998年7月24日河南省第九届人民代表大会常务委员会第四次会议批准
1998年9月1日起施行)
第一条为了保障公民身体健康，促进文明、卫生城市建设，根据有关法律、法规规定，结合本市实际，制定本条例。
第二条本市公共场所禁止吸烟实行“限定场所、单位负责、加强教育、严格管理”的原则。
第三条本市市区、旅游区、飞机场的下列公共场所禁止吸烟：
(一)医疗机构的候诊室、诊疗室和病房;
(二)托儿所、幼儿园;
(三)中、小学校的教室、学生宿舍、活动室，其他学校的室内教学和科研场所;
(四)会议室(厅)、会堂、礼堂;
(五)商场、金融业、邮电业的营业厅;
(六)影剧院、录像厅、体育馆的观众厅，展览馆、博物馆、美术馆、图书馆(室)、阅览室、科技馆、档案馆;
(七)市区各类公共交通工具、电梯间及火车站、长途汽车站、飞机场的等候室、售票厅;
(八)法律、法规规定和市人民政府确定的其他场所。
第四条机关、团体、企业、事业单位可根据实际情况确定本条例第三条规定以外的内部场所禁止吸烟。
提倡创建无烟单位。
第五条市、区爱国卫生工作管理机构负责本行政区域内公共场所禁止吸烟的监督管理工作。
第六条全社会都应当支持公共场所禁止吸烟工作。教育、文化、卫生、新闻、广播电视等部门应当开展吸烟有害健康和公共场所禁止吸姻的宣传教育。
第七条禁止吸烟的公共场所的所在单位应当遵守下列规定：
(一)建立健全禁止吸烟的管理责任制度;
(二)在禁止吸烟的公共场所设置明显的禁止吸烟标志，不得摆放烟具;
(三)禁止在公共场所设置烟草广告;
(四)做好公共场所禁止吸烟和吸烟有害健康的宣传教育工作。
前款第(三)项规定的公共场所不包括商场。
第八条火车站、长途汽车站、飞机场的等候室和影剧院、体育馆、大型商场应设置有明显标志的吸烟室(区)。
第九条市爱国卫生工作管理机构在禁止吸烟的公共场所的所在单位应当设立检查员。检查员由市爱国卫生工作管理机构统一管理，并配发检查证件。
第十条公民有权制止在禁止吸烟的公共场所的吸烟者吸烟。
公民有权要求禁止吸烟的公共场所的所在单位履行本条例规定的职责，并有权向市、区爱国卫生工作管理机构举报违反本条例的行为。
第十一条市、区爱国卫生工作管理机构对禁止吸烟的公共场所的所在单位违反本条例第七条规定，造成该公共场所多次发生吸烟行为的'，予以警告、责令限期改正;对逾期不改正的，处以一千元以上三千元以下罚款。
检查员对违反本条例规定在禁止吸烟的公共场所吸烟的，责令改正，并可处以五元罚款。
第十二条法律、法规、规章规定的对公共场所吸烟的违法行为，具有行政处罚权的行政执法部门，按照各自职权依法行使处罚权。
对当事人罚款时，必须出具省财政部门统一制发的罚款收据。
第十三条拒绝、阻碍爱国卫生工作管理机构执法人员、检查员依法执行公务的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第十四条爱国卫生工作管理机构执法人员不履行职责或者徇私舞弊的，由有关单位给予批评教育，情节严重的给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任;检查员不履行职责，情节严重的，由爱国卫生工作管理机构取消检查员资格，收回检查证件。
第十五条当事人对行政处罚决定不服的，可以根据《行政复议条例》和《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，申请行政复议或者提起行政诉讼。
逾期不申请复议，不提起行政诉讼又不履行处罚决定的，作出行政处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行。
第十六条县(市)公共场所禁止吸烟工作，可以参照本条例执行。
第十七条本条例自1998年9月1日起施行。
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导读：5.31世界无烟日是全民禁烟的日子，不管你是吸烟者，还是遭受二手烟的危害者，你都在在这天站出来对烟草说不，想要禁止吸烟更有画面感，可以配上生动形象的世界无烟日宣传图片，以下是我带来的2019世界无烟日宣传图片大全，想要5.31世界无烟日图片高清素材的朋友快点来看看吧。
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5.31世界无烟日宣传标语
1、拒绝烟草，珍爱生命。
2、香烟是魔鬼的契约。
3、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。
4、不抽一支烟，快乐似神仙!
5、让你的肺清亮一点。
6、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生。
7、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生。
8、远离烟草，崇尚健康，爱护环境。
9、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。
10、少一支灰色的烟，多一片蓝色的天。
11、无烟世界，清新一片。
12、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。
13、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。
14、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。
15、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境。
16、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!
17、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
18、生命只有一次，怎能断送在香烟上?
19、小小一支烟，危害万万千。
20、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?
21、请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。
22、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?
23、吸烟有害健康。
24、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?
25、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?
⑶ 禁烟标志怎么画,急!!!
利用WORD制作禁烟的标志，刚下载的，花了我20个积分，不过也感谢您的提问，不然我也学不到这些知识的
教学目标：
1、通过教学，充分发挥学生的想象力和创造力，调动学生的学习积极性。
2、学会在word中插入自选图形。
3、学会充填效果的设置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。
教学重点：
学会在word中插入自选图形。
教学难点：
充填效果的设置和文本框的使用方法。
课时安排：
2课时
教学过程：
一、提出任务
吸烟有害健康，在公共场所禁止吸烟。（教师展示[吸烟有害健康]范文）在这篇文章中，如果插入一个禁烟的标志，文章一定会更加生动、更加具有说服力。虽然我们在上学期已经学过了画图，但是你知道吗，在word中也能画图，而且它的画图能力在许多方面都超过了画图，它提供了大量的自选图形。
二、显示[绘图]工具栏
如果你的word还没有显示[绘图]工具栏，就单击[试图]，选择[工具栏]，单击[绘图]，使[绘图]前面打√。
教师简要介绍[绘图]工具栏。
三、插入自选图形。
（1）、画一支香烟。
单击[自选图形]，在弹出的菜单上选择[基本形状]中的圆柱形，在文档区单击并拖动鼠标，一个圆形柱就出来了。
（2）、将鼠标指针移到黄色的控制点上，点住拖住，改变圆柱底面的形状。
（3）、单击旋转按钮，圆柱的周围出现四个绿色的控制点。点住控制点拖动，将圆柱旋转到需要的角度。再次单击旋转按钮，取消旋转方式。
（4）、单击复制按钮，再次单击粘贴按钮，复制一个圆柱。
（5）、将复制出的圆柱缩短，做成香烟过滤嘴。单击“填充色”按钮右边的下拉式按钮，为过滤嘴选择土黄色，并将它移到另一个圆柱的头上。
四 、画禁止符。
（1）、单击[自选图形]，在弹出的菜单上选择[基本形状]中的禁止符。在文档区画一个禁止符，并将禁止符移到香烟上。
（2）、单击填充色右边的下拉式按钮，在弹出的菜单中选择[填充效果]。在颜色栏中选择[单色]，并将颜色改为红色，再选择一种底纹式样，单击[确定]按钮。
（3）学生练习设置填充效果中的其它设置。
五、加文字。
为了使文字的位置调整起来更方便，我们用文本框来加文字。
（1）、单击文本框按钮，然后在禁烟标志的下方拖出一个文本框，输入禁止吸烟。设置好文字的字体和大小，移动文本框到合适的位置。
（2）、在文本框的边线上单击以选中文本框，单击线条颜色按钮右边的下拉式按钮，选择[无线条色]。
六、学生练习。
动动脑筋，你还能用自选图形画出什么图形来？（两人合作完成一幅作品）
试着画画书本第19页的两幅画（一人一幅）
七、总结
我们今天的内容是画一幅禁止吸烟的标志，想一想，把这个标志放在文章的哪个位置最好？最生动、最具有说服力。
课后记：
本节课是教会学生如何在word中插入自选图形，并能自主创造性地将几个自选图形组合成另外一幅图形。这一课，注重的就是发挥学生的想象力，调动学生的学习积极性。
⑷ 怎么样用PS制作禁止吸烟最好有图片，详细些
首先你得把烟的样子做出来，毕竟让人一眼能看出来你在说明什么，如果让人笑笑而过那就没有作用了，能够让吸烟的人有所觉悟才行，关于怎么做；你先做个烟的界面，在PS先打开标尺，最好用灰色来做背景，让人有种灰色世界就达到目的。然后把危害在图片上表示出来，最好新意些，就告诉你这么多了，在说等于帮你做出来了！呵呵！祝你好运！
⑸ 想在电脑上打印一张禁止吸烟的标志
先确定你要打多大尺寸，然后进入PS，设置纸张大小和分辨率，然后下载一个禁止吸烟的形状、图片、矢量都可以，调整位置后就可以打印了。
⑹ 怎么用photoshop做禁止吸烟的图片
新建一个500*500PX的画面
再新建一个名为“禁止标志”的图层
设置前景色为红色（RGB为255.0.0）
在工具箱里找到【自定义形状工具】菜单栏里选择‘填充像素’在形状里找到禁止标志
⑺ 建筑工地安全警示牌（都包括哪些方面）详细图片是什么
⑻ 禁止吸烟标志图片是轴对称图形吗
不是。因为不管怎么样都无法两边一样。
⑼ 世界无烟日小学手抄报图片大全
当前，全市上下正在全力创建全国文明城市、迎接国家卫生城市复审和创建健康促进示范市。控制吸烟，禁止吸烟，减少烟草危害，构建无烟环境，既符合广大市民的利益诉求，也有利于提升我市的城市形象和社会文明程度。为了给全体市民创造一个清新、健康、文明的工作和生活环境，市爱卫办、市创建全国文明城市办公室、市国家卫生城市复审办公室联合发出如下倡议：
3.各窗口服务行业（单位）要率先禁烟，在窗口服务场所设置醒目的禁烟标识，教育从业人员严格自律，并劝阻顾客不在室内公共场所吸烟，营造无烟服务环境。
4.广大公务员、教师、医务工作者要带头控烟禁烟，并对禁烟场所的吸烟行为，及时进行友好的提醒和劝阻，争做保护无烟环境的模范。
5.各新闻媒体要认真贯彻执行烟草广告管理有关规定，不发布烟草广告。
6.各烟草销售门店不得向未成年人出售烟草制品。
7.广大志愿者要在全市大力开展“控烟劝导”志愿行动，带动更多市民积极参与到控烟禁烟行动中来，培育“不吸烟、不递烟、拒香烟”的文明风尚。 让我们携起手来，追求健康文明的生活方式，从自身做起，从现在做起，争做文明市民，争建卫生单位，为共建文明城市、卫生城市，共享健康生活贡献我们的力量!
⑽ 幼儿园小班《禁止吸烟》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园小班《禁止吸烟》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案 篇1
活动重点：
认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
活动难点：
了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
活动目标：
认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感
活动准备：
录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程：
看录象引出标志
这个叔叔在干吗？
他来到了什么地方？
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
认识禁止吸烟标志
这是什么标志？
你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志？
为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？
看图片了解吸烟的害处
吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
我这里有些图片，我们一起来看看：
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们 ——对！禁止吸烟！
小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
活动延伸：
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案 篇2
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
3、活动过程：
一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。(目标1)
1、幼儿听故事(一)。
提问：贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝，你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事(二)。
师：贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?
三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢?
2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?
3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。(目标2、3)
1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论)
2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟?
活动延伸：
带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案 篇3
活动目标：
1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
2.了解吸烟对人们的危害，有初步的环保意识。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、看录象引出标志
教师提问：
1.这个叔叔在干吗？
2.他来到了什么地方？
3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
二、观看PPT，了解烟对人们的危害。
1．吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）2．我这里有些图片，我们一起来看看。
教师小结：吸烟有这么多的害处，所以我们要禁止吸烟！三、认识禁止吸烟标志
1．这是什么标志？
2．你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的.香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
四、学做环保小卫士，寻找被乱丢的烟头
吸烟不仅对我们身体不好，而且还会对我们的环境造成污染。所以，让我们变成环保小卫士，在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头，让我们一起来保护幼儿园的环境。
活动延伸
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
幼儿园小班《禁止吸烟》教案 篇4
活动目标：
1、尝试协商与合作，提高与人交往的能力。
2、懂得团结起来力量大的道理。
3、体验帮助他人的快乐。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
PPT课件、礼物
活动过程：
一、谈话引入
师：小朋友们，你们知道吗，在森林里面，住着很多的小动物，他们都有各自的本领，让我们看看都有谁吧!
出示小鸟图片(小鸟)
师：对，小鸟，谁知道小鸟有什么本领呢?幼儿回答
出示青蛙图片(青蛙)
师：是的，青蛙，谁知道青蛙有什么本领呢?青蛙能飞吗?
出示大象图片(大象)
师：对，这是大象，谁知道大象有什么本领呢?幼儿回答
出示小猫图片(小猫)
师：喵，小猫，谁知道小猫有什么本领呢?幼儿回答
3、师幼小结：我们在遇到一些自己解决不了的事情的时候，可以找找其他人来帮助我们一起解决，相互帮助，共同合作，我们的本领会变的更大。
三、分装礼物
师：(接电话)喂，你好，你是谁啊?哦小猴子啊，恩好的好的。
师：小朋友们你们知道小猴子跟我说了什么吗?小猴子说他和梅花鹿一起摘了好多的苹果，想让小朋友们一起去尝尝，想不想去?
那我们给它们也带些小礼物吧!
师：看看我们都给他们准备了些什么礼物，核桃，枣，栗子，花生，可是这些礼物还没有装进袋子里呢。大家都来帮忙把礼物装进袋子里面吧!(在装的过程中幼儿装错的老师进行指导)幼儿未装满的想办法与其他组协商装满。
幼儿分享：幼儿重点说出他这个是怎样装满的。
师：小朋友们真棒，可以和小朋友们协商解决问题，大家都有给小猴子和梅花鹿的礼物了，可是这还有大大的礼物我实在搬不动，怎么办呢?
幼儿商量并尝试。
四、活动结束
师：小朋友们真棒，能够想到自己做不到的事情懂得和小伙伴们协商合作，相互帮助。那好，现在让我们带着礼物去找梅花鹿和小猴子吧!
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
