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五年级数学小报图片大全

发布时间: 2022-09-28 11:18:33

① 5年级数学小报内容有哪些

在学习和工作中,大家对手抄报都再熟悉不过了吧,手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢?以下是帮大家整理的五年级上册数学手抄报内容,欢迎大家分享。

一、最小的数字。

古老而庞大的自然数家族,是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”,找不到最大的。如果你有兴趣的话,可以找一找。

二、没有最大的自然数。

也许你认为可以找到一个最大的自然数(n),但是,你立刻就会发现另一个自然数(n+1),它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。

三、“1”确实是自然数家族中最小的。

自然数是无限的,而“1”是自然数中最小的。有人提出异议,不同意“1”是最小的自然数,说“0”比“1”小,“0”应该是最小的自然数。这是不对的,因为自然数指的是正整数,“0”是唯一的非正非负的整数,因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。

可别小看了这个最小的“1”,它是自然数的单位,是自然数中的第一代,人类最先认识的是“1”,有了“1”,才能得到1、2、3、4……

给你讲了万数之首“1”的特殊地位,所以,你千万别小看了它哦。

② 数学小报五年级上册内容有哪些

数学小报五年级上册内容有如下:

1、因数:一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。

一个数的因数的求法:成对地按顺序找,或用除法找。

2、倍数:一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。

一个数的倍数的求法:依次乘自然数。

3、自然数按能不能被2整除分为:奇数、偶数。

奇数:不是2的倍数的数叫做奇数。

偶数:是2的倍数的数叫做偶数。

最小的奇数是1,最小的偶数是0。

4、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22都是合数。

5、公因数、最大公因数。

几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个因数就叫它们的最大公因数。用短除法分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)例:12=2×2×3。

③ 五年级数学小报,要图片

某商店规定一种商品一次购买不超过10件,每件5元;超过10

件,超过部分每件3元。如果甲比乙多付19元,那么甲乙各买了几件?

思考过程:

假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5元、10元、15元、20元等,总之不会是19元。

假设甲、乙购买的件数都超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是3的倍数,即3元、6元、9元、12元、15元、18元、21元等,总之也不会是19元。

所以一定是甲购买的件数超过10件,乙购买的件数不超过10件。那么甲花的钱一定超过50元,又根据“甲比乙多付19元”可以得出乙花的钱也一定超过31元,因此乙购买的件数只能是7件、8件、9件或10件。

假设乙购买7件,那么花35元,因此甲花54元,又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元,得出甲超过10件部分花4元,显然与“超过部分每件3元”矛盾。

假设乙购买8件,那么花40元,因此甲花59元,又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元,得出甲超过10件部分花9元,与“超过部分每件3元”不矛盾。

假设乙购买9件,那么花45元,因此甲花64元,又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元,得出甲超过10件部分花14元,显然又与“超过部分每件3元”矛盾。

假设乙购买10件,那么花50元,因此甲花69元,又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元,得出甲超过10件部分花19元,显然还是与“超过部分每件3元”矛盾。

所以,乙购买的件数一定是8件,那么甲购买的件数就是13件。

2) 第一次买了3个足球和8个篮球共值500元,第二次买了4个足球和5个篮球共值525元,求一个足球和篮球各多少元?

思考过程:

显然,1个足球比3个篮球贵25元,那么3个足球比9个篮球贵75元。

假设第一次买的9是篮球和8个篮球,那么只需要花425元,可以求出1个篮球25元。显然1个足球100元。

所以,1个篮球25元,1个足球100元。

3)称珠子

有9颗外形一模一样的珠子,其中有一颗稍重一点。用一架没有砝码的天平,至少称几次才能找出这颗珠子来?

思考过程:

先把9颗珠子分成3堆,任取其中2堆,分别放在天平两边。

假如天平平衡,那所求珠子必在另外1堆里;假如天平不平衡,则那所求珠子必在天平下倾那边。

再从有所求珠子的那堆里,任取2颗,分别放在天平两边。

假如天平平衡,那么所求珠子就一定是未放在天平上的那颗;假如天平不平衡,那么所求珠子就是天平下倾那边的那颗。

所以,至少要称2次,才能找出这颗珠子来。
喂朋友我可是好心好意地告诉你的哦最好当然就选我

④ 五年级上册数学手抄报(要图片)北大师版

是全文吗?

⑤ 五年级数学手抄报怎么画 一等奖

五年级所有单元手抄报 一单元:《分数乘法》
分数乘法(一)
知识点:1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.
2、分数乘整数的计算方法.分母不变,分子和整数相乘的积作分子.能约分的要约成最简分数.
3、计算时,可以先约分在计算.
分数乘法(二)
知识点:1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义,并能正确进行计算.
2、能够求一个数的几分之几是多少.
3、理解打折的含义.例如:九折,是指现价是原价的十分之九.
分数乘法(三)
知识点:1、分数乘分数的计算方法,并能正确进行计算.
分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分.计算结果要求是最简分数.
2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小.
真分数相乘积小于任何一个乘数;真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数.
二单元:《长方体(一)》
长方体的认识
知识点:1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称.
2、长方体、正方体各自的特点.
顶 点 面 棱
个 数 个 数 形 状 大小关系 条数 长度关系
8 6 都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形. 相对的面是完全一样的长方形. 12 可以分为三组,相对的棱平行且相等.
8 6 都是正方形. 每个面都是正方形. 12 长度都相等.
3、知道正方体是特殊的长方体.
4、能计算长方体、正方体的棱长总和.
长方体的棱长总和=(长+宽+高)*4或者是长*4+宽*4+高*4
正方体的棱长总和=棱长*12
灵活运用公式,能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长.
展开与折叠
知识点:1、认识并了解长方体和正方体的平面展开图.
2、了解正方体平面展开图的几种形式,并以此来判断.
长方体的表面积
知识点:1、理解表面积的意义.是指六个面的面积之和.
2、长方体和正方体表面积的计算方法.
3、能结合生活中的实际情况,计算图形的表面积.
露在外面的面
知识点:1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察.
如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起.
2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律.
三单元:《分数除法》
倒数
知识点:1、发现倒数的特征并理解倒数的意义.
如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数.倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的.

⑥ 五年级数学小报内容有哪些

五年级数学小报内容:

1、数学是科学之王。——高斯。

2、立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴。

3、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特。

4、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯。

5、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯。

6、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图。

7、这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――A.N.怀特海。

8、数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚。

9、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚。

10、数学家就像恋人,给予一个数学家最少的原理,他将从中得出一个你必须认可的结论,从这个结论他又会得出另一个结论。――丰泰内利。

⑦ 五年级数学小报

网上可以搜到

⑧ 数学小报内容五年级有哪些

数学小报内容五年级有如下:

1、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

2、数学是一种会不断进化的文化。

3、数学是一切知识中的最高形式。

4、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

5、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

7、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。

8、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

9、数学是各式各样的证明技巧。

10、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

⑨ 五年级下册数学手抄报,怎么样写内容

一、五年级数学手抄报内容,名言名句:

1、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。2、数学是人类的思考中最高的成就。3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。4、数学是一种会不断进化的文化。5、数学是无穷的科学。6、数学是研究抽象结构的理论。7、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。8、数学是一切知识中的最高形式。9、数学是一种别具匠心的艺术。

二、数学手抄报内容,诗词中的数学

1.阙辅三秦,风烟望五津。2.烽火连三月,家书抵万金。3.功盖三分国,名成八阵图。4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。5.欲穷千里目,更上一层楼。6.七八个星天外,两三点雨山前。7.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。8.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。9. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。10.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。11.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。13.故国三千里,深宫二十年。14.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。15.坐地日行八万里,巡天遥看一千河。