⑴ 创建文明校园的板报资料
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
创建文明校园，做文明人
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！ 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧
⑵ 如何规范校园文化建设心得体会
先了解本校校园文化，然后结合自己的所见所闻所悟，将自己对校园文化的想法，建议，以及问题提出来，然后再给出自己的解决方案和方法即可。
范文：
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
如果说校园是一位美人，那么，校园文化则是他的服饰。这些服饰有的朴素、有的华丽、有的庄重、有的典雅……
当快到期中、期末考试时，大家的手上、桌上、书包里、抽屉里都堆满了名式各样的工具书、复习卷、资料，一个个忙得不可开交、焦头烂额。同学们有的手不释卷；有的在一张张卷子上奋笔疾书，就差“头悬梁，锥刺骨”了。
到了考试时，除了文具，桌上没有多余的物品。没有平常上课时飞来飞去的纸团；也没有人互相抄阅。有的只是低头沉思，努力拼搏和不服输的精神。竞争，是校园最典型的文化。
当学习累了时，我便会把目光移向窗外。看着窗外的一片翠绿，顿悟“草色入帘青”之妙。有时会看到一群憨态可掬的灰鸽子在地上散步、啄食。我不禁羡慕他们的悠闲自在。
如果是阳光灿烂的课间，则会看到一个个嬉戏、打闹的学生，他们与一辆辆自行车、一棵棵树、一间间教室、一栋栋教学楼组成一道靓丽的风景，构成一幅美丽的校园风光图。当我欣赏这幅美景时，我想：这该是校园最美的文化吧？
在运动场上，我们全班都注视着我们班跑接力赛的同学。一声枪响后，一道白光飞速向前，杨馥波如离弦的箭一般向前飞去。100米外的接力手则严阵以待，不敢有丝毫松懈。
当最后一棒接力手出现在终点不远处时，我们不约而同地站了起来，齐声呐喊，为他加油、助威，最后他没有让我们失望，跑到了第一名。在一阵阵欢呼声中，我思索：合作是校园最重要的文化。
校园的早晨又何尝不是一种文化？早上七点十分教室里就灯火通明。早来的同学使“冷清”的教室变得热闹起来。有交作业的、有收作业的——黑板上总少不了要交的作业。如“雾里”作业、“树鞋”作业等等。抄补作业的人自然不用说，每天都有。
学生会的人也自然不用说，是抄补作业的人的“死对头”。学生会的人讲究“兵贵神速、突然袭击、先发制人”，常常在各个教室神出鬼没、出其不意。他们每次走出教室，都是“战果累累”。抄补作业的人也不是“吃素”的。
在走廊里、教室里闲逛的人只要一见到学生会的人就会大声疾呼：“城管来了。”抄补作业的人便以光速收好作业，像狐狸一样敏捷。学生会的人一走，他们便“死灰复燃，继续抄补。看到这番景象时，我在心里嘀咕：呵，校园的早晨是最热闹的文化。
校园就像大海，校园文化则是汇入大海的河流。有滔滔不绝的长江、黄河；也有时断时续的涓涓细流；还有微不足道的小小水滴。
校园处处皆文化。让我们遨游在校园的海洋里，去探寻、发展更加丰富多彩的校园文化吧！
⑶ 关于制作“争做文明中学生与建设校园”主题的手抄报，请问各位有什么好的小图画素材，例如祥云柱那样的适
为创建“平安和谐校园”，增强师生们的安全意识和自我保护能力，养成良好的行为习惯，丰富校园文化生活，充分发挥学生的想象力，提高学生的动手能力，增强班级凝聚力。卧龙山中学举办了以“争做文明中学生、创建平安和谐校园”为主题的手抄报比赛活动。活动中，大家积极参与，所交作品主题健康、鲜明、与时俱进；版面设计新颖、合理、插图美观；书写工整、字迹清晰、美观、规范；内容充实、可读性强。
这次活动紧紧围绕构建“平安和谐校园”主题，在师生中产生共鸣，促进了学生、师生间的和谐，校园的文明之风日渐浓厚。
⑷ 如何把校园美术活动与校园文化建设相结合
一，以美育辅助德育塑造学生美好心灵
育人先育德， 德育是校园文化建设的重要组成部分，艺术是塑造完美人生的基石，没有艺术的教育是不完全的教育。学生的良好行为习惯和美好心灵的形成不是先天形成的，美术教育可以借助自身的优势和特点向学生进行德育渗透。比如我校是本地区廉政文化进校园示范校，特别是在市镇等各级领导的推动下，在校园文化建设中廉政文化深入人心，举办的红红火火，美术发挥着主战场的作用，不管是在平常的教学中，还是在第二课堂上，老师带领学生查资料、收集素材。美术兴趣小组的同学还通过开讨论会的形式谈自己的想法，自己的作品，并且用主题绘画、漫画、宣传画、手工等各种艺术形式为廉政文化进校园献礼。学生们用自己辛勤的汗水创作的作品给人留下难忘的印象，如同学合作完成的手工纸雕塑《大贪官》，高80厘米，官帽上挂着铜钱，红色的官服贴着学生精心剪刻的龙的形象，黑色的小圆眼贼溜溜的挤在在黄色的脸上，观者看了以后忍俊不禁，活灵活现，有力的表现了贪官的丑恶嘴脸。宣传画《污者亏》用墨汁画出三个铜钱表示三点水，用红色写亏字，表示“黑钱”是贪污的最终吃亏的是自己。还有学生用漫画的形式来表现，因为是兔年，漫画上两只卡通兔子举着标语牌，标语牌上写着：“公者生明、廉者生威”。这些作品内容引人入胜、色彩强烈、形象直观，能引导青少年追求正确的人生观和价值观。在讲授七年级《在美术的世界中遨游》这一课时，我从《人桥》这件作品的材质、造型、环境、审美特征，时代背景等方法欣赏评述作品，画面上一队战士踏着人桥冒着枪林弹雨勇猛冲锋的形象打动人心。通过学习，让学生懂得，我们今天幸福生活，是无数革命烈士用鲜血和生命换来的。增强了对学生对战争残酷性的认识，激发学生对生活、生命的热爱。美术作品向人们揭示了什么是真善美、假恶丑。是非曲直，当辩出对错、真相后学生也真正理解了人性。美术教育能陶冶学生的情操，不仅能提高审美能力，鉴赏能力和创造力，而且能帮助学生树立理想，完善人格。同时增强学生对社会和生活的热爱及责任感，让他们珍惜生命，关爱他人，并培养集体主义荣誉感、爱国主义精神，使之具备创造美好生活愿望与能力。
二，营造良好的校园文化氛围，增加校园艺术魅力
校园环境、校园文化是一门隐形课程，具有很强的审美和艺术价值，对学生起着潜移默化的教育功能。在这里美术又有了用武之地，学校政教处每个月确定一个教育主题，要求各班出一期黑板报，每期都有8个老师评比，并将优秀板报设计发布到校园网站上。板报评比活动提高了学生板报设计的能力，更重要的是让学生受到了不同的主题教育，丰富了校园文化建设内涵，每一年国庆教师节，学生用手中的笔和心中的情，从不同角度，歌颂祖国的伟大成就。每次活动都激发了学生对美好生活的向往，也为校园增添了节日的喜庆气氛。学生书画展充分展示了我校艺术教育的发展水平，一幅幅稚趣盎然的参展书法美术作品，主题突出，风格各异，形式新颖。这些画不但让我们感到了小作者的用心，也看到他们丰富的内心情感和喜怒哀乐，使校园充满了青春活力。
⑸ 创建文明校园的小资料
创建文明校园的小资料如下：为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
创建文明校园基本原则：
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
创建文明校园主要内容：
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
(5)校园建设图片素材扩展阅读：
我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是什么？文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中；整洁的场院、干净的服装映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底；教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目和谐的氛围。
⑹ 以融入集体为素材的校园文化建设
校园是我们在青春里最美好的回忆，也是我们友情和爱情萌芽的地方，也是我们朝着梦想努力的地方。校园里的友情、爱情和梦想的回忆虽然是美好的，但是美好里掺杂着伤感。
最近在看《匆匆那年》的时候，让我想起了大学校园里的那些美好又伤感的回忆。初入校园的时候，你总会有那么几个知心朋友，她会陪你一起聊隔壁班哪个男同学帅啊，你生病了，她会没日没夜的照顾你。你考试不及格，她会陪你一起复习。我们的友情就是这样建立起来的，而我们的友情也会因为一些事出现裂痕。
校园里也是情窦初开的时候，你也会有自己喜欢的男生，你也会偷偷的写情书给他。你也会默默的暗恋他，你也会在朋友们的鼓励下跟你喜欢的男生表白。然而你不会想到，你会和你最好的朋友喜欢同一个男生。但是爱情是自私的，你也不会因为友情而放弃爱情，从而我们的友情又因为爱情有了裂痕，青春就是这样的。校梦想是我们在校园里的一个追求的目标，有了梦想你就会去努力。
你会因为梦想而没日没夜的学习，哪怕教室里只有你一个人。你会因为梦想而在别人都睡觉的时候，只有你一个人在微弱的灯光下看书。你这么辛苦就是为了你自己的梦想去努力学习。然而我们每个人的梦想是不一样的，毕业了，你拥有的友情和爱情也会因为梦想而失去。有人选择了梦想而放弃爱情，有人选择爱情而放弃梦想，有人选择爱情而放弃友情。青春就是这样。
校园里的友情是最纯真的，爱情是最懵懂的，梦想是最真实的，校园里会有悲欢离合，有遗憾，有不舍，有伤感，这就是青春。
⑺ 数字化校园的建设内容是什么
利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内的学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。 枣尚数字化校园是侧重于学生在校园内可随时通过Wifi接入校园网及互联网，方便的获取学习资源，教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无线电子教室，及校园内无线网络的延伸。
⑻ 创建文明校园,争做文明学生手抄报内容
创建文明校园，争做文明学生手抄报的内容重点在于落实在校园中的实际场景，与同学们的生活学习各方面息息相关，同时提出建议。
正文
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。同学们“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。
优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
⑼ 急! 有谁知道呀 哪有以"建和谐校园,树文明新风"为主题的素材啊多谢 对联短文什么的都行
浏阳教育信息网
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