1. 描写稻谷丰收的优美句子
1、天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着朵朵白云，蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄橙橙的，像铺了一地金子。
2、家乡的晚稻成熟了！纪念久远的少年收割稻子的时光。
3、稻子型仿亏终于变得金黄，这是农民一年中最欣喜的时刻，也是非常忙碌的时刻！
4、庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。
9、捡了栗子,抖了桂花,摘了柿子,晒了稻子,吃了石榴，这是秋天。
10、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正卜神向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。
12、既然那么想要近距离接触稻子，那不如等成熟的时候来收稻子，那种感触会更深吧。
13、去了次郊区，看到了稻田里沉甸甸即将收获的稻子，一股油然的欣喜充大伍满心间，忽然明白了希望在田野上。
14、金秋十月丰收的季节，满眼都是黄澄澄的稻子。
15、稻子黄了，金色的秋天，稻亦有稻。带着年糕一年约一次。
2. 秋天成熟的庄稼有哪些
庄稼：高粱,大豆,水旅毕稻,棉花伍大,芝麻
水果：石榴,苹果,橘子,柿子,柚子
花儿：菊花,桂花、月季花,茶花、百合、拆橘芹玫瑰
3. 丰收的喜悦，热闹的集市！小麦夜收，你见过吗
丰收的喜悦，热闹的集市，小麦夜收的场景让我的记忆回到了小时候，我也见过如此的场景，我的家乡每当丰收的时候也是如此的热闹。
丰收的喜悦
正值小麦丰收的季节，每家每户全部在田里收割自己的小麦，想要将几个月的勤劳作的成果收起来。这样的喜悦是其他的事情无法代替的，对于农民来说，庄稼的丰收就是对自己一年辛勤劳作成果的证明。看着金灿灿的麦子装在口袋里，我们脸上会露出开心的笑容，因为每家每户全部种小麦，所以收割的季节家家户户都非常的忙碌，也非常的热闹。有的人家会轮到晚上，轰隆隆的小麦收割机声音响彻夜空，无不热闹。
4. 田园风光手抄报图片及文字素材
田园风光手抄报图片及文字素材
导语：好一个美丽的田园风光，如果你来观赏，一定会被这诗意般的黄昏所迷住，沉浸在大自然的美丽之中。下面和我一起来看田园风光手抄报图片及文字素材，希望有所帮助！
田园风光手抄报文字素材：
1、我的记忆中，有数不胜数的美不胜收的景物。且不提那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，也不提那古朴典雅美轮美奂的小桥流水，更不提那苍翠欲滴万古长青的苍松翠柏。单就这独特的田园风光，深深地吸引了我。那果实累累瓜果飘香的乡村田园引人入胜，那清澈见底波光粼粼的田家池塘妙不可言，还有那极富诗情画意淳朴自然山青水秀的农家小院更是别有一番风味！
2、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。
3、来到田园，朦朦胧胧地看见葱绿色，这对我的近视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好，今日一亲身体验，果然如此。天渐渐亮了起来，攻公鸡“喔喔”地把正在睡梦中的人们叫醒，似乎在提醒人们要起来干活了。看，对面农家屋顶的烟囱上，冒出了一缕缕炊烟，一阵凉爽的微风吹过，使人顿然神清气爽，心旷神怡，还带着一丝丝稀粥的香味，给人以梦幻的感觉，似乎来到了世外桃源，一个没有战争，没有喧哗，只有和平而又充满生机的世界。我们继续走着，走着……
4、外婆家的后面有一片竹林，竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永远穿不透的天空，一直没有尽头；数也数不清的高耸入云的山；竹叶落到了地上就变成了翠绿色的地毯。小鸡和母鸡有时会到竹林里来觅食，或者是来这里玩耍。
5、春天的田园，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草芳香；田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的.眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，可天还是很亮。这时，天上只有几朵白云，就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候，在树上和地上的小鸟已经几乎回巢了，可还有些小鸟在外出觅食。突然，不只是一只小鸟受了惊吓，拖着长长的叫声，飞向远方。
6、近处，一棵棵大树挺直身板抬着头，密密麻麻的树叶透过一丝日影，生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵，保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了，头上戴着一滴滴露珠，在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家，在微风中翩翩起舞，舞姿优美迷人极了。远处，花儿正在比赛快来瞧瞧！花的种类真多，就像天上的星星数不尽。红的如火白的似雪粉的像霞黄的赛金，美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来，一定会令你陶醉其中。
7、春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落到大地，真是美景如画呀！
8、在葫芦坝靠西的河坎上，有一溜向阳高地，深褐色松软的泥土里，生长着全坝子上最好的庄稼。排着方阵一样的麦田，正在拔节期，绿葱葱的，健壮挺拔，一派蓬勃生机。
9、乡村的冬季，白雪飘飘。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣，雪落在麦田里，麦田宝宝盖上了一层层棉被，雪落在乡间的小径上，小径铺上了一条长地毯。小孩子们玩得可开心了，在雪地里堆雪人打雪仗……
10、夏季过去了，紧接着秋季来了。乡村的秋季，秋色宜人。秋姑娘来到田野，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。玉米乐开了怀。桂树枫树常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采。金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。
11、夏季的乡村，火辣辣的太阳烤的地面滚谈滚烫的。家家户户的老人都出来了，坐在阴凉而爽快的地方说说这个，谈谈这个，个有个的看法，个有个的主张。小孩子们跑到茂盛的大树下，这时稍大一些的孩子说：“天气这么热，我们就玩剪刀石头布吧！”孩子们齐声说：“好！”笑声一声接着一声，一阵又接着一阵。夏天是个雷雨频多的季节。有时候，你正舒舒服服的在树阴下乘凉时，忽然乌云密布，天渐渐黑了。几声雷声过后，豆大的雨不停的下。“叭哒”“叭哒”地拍打在窗上。这时，家家户户的老老少少都不住的称赞：“这雨下得可这是时候啊！这雨下得真好，真凉快……”
12、我们直接奔向鱼塘，看见蓝蓝的天，太阳照在水面上，清波荡漾。鱼塘四周栽满了柳树，一阵风儿吹来柳树枝在空中翩翩起舞，倒映在河面上，美丽极了。我和爸爸用蚯蚓做成的鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿向鱼塘扔去。突然，有一条鱼上钩了。我立刻拉住鱼竿，爸爸看见这条鱼力气很大，就来帮我拉，爸爸的力气真大！哇！这条鱼真大！我和爸爸把它放到桶里，一放进去，这条鱼就把水溅了我一头一脸，弄得我哭笑不得。叔叔们钩上鱼后，叫我和青浩扬小朋友去网鱼，把我们两个累得满头打汗，但玩得非常开心。
13、外婆家最特别的就是那一片田野。田野里有许多蔬菜，蔬菜长得很多很茂盛。大白菜在空中摇曳着，甩动着它的身子；玉米在风中舞蹈，叶子就是它的裙子；麦子在风中摆动，好像在向朋友们招手；青菜穿上了绿色的外衣，在甩着头。到了秋天，丰收了，所有的植物又开始繁衍后代了。
14、外婆家有一个小院子，小院子里面有两棵大树，大树的叶子落下来，成了翩翩起舞的蝴蝶；小鸡们在四处玩耍，走来走去；或是看见公鸡在地上走来走去，高傲极了；母鸡带领着小鸡，在院子中觅食；或是夏天的傍晚，在树阴下乘凉。
15、外婆家的前面有一条小河，小河像一面平静的镜子。小河真清啊，清得可以看见两旁的柳树；小河真静啊，静的让你看不见它在流动；小河真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。小河上有鸭子，鹅在游动，河里有鱼在游动。小鸭在唱歌，鹅在挺着高高的脖子，小鱼在水下嬉戏，好玩极了。如果有人在附近捣衣，它们就一溜烟得不见了。
;5. 秋天哪些庄稼会丰收
玉米，高粱、花生、谷子、红薯、棉花、粟米、大豆（包括红豆、绿豆等）、花生、芝麻。
6. 《丰收的秋天》大班教案
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的《丰收的秋天》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《丰收的秋天》大班教案1
活动目标：
1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。
2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。
3、教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。
活动准备：
1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。
2、农民田间劳作场景的录像。
3、每位幼儿带1—2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。
活动过程：
一、自由探索
1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。
2、你们喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？（引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识）。
二、引导发现
1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。
“农民伯伯在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）
小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。
2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么？为什么？
（引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。）
三、交流讨论
幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。
（教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。）
《丰收的秋天》大班教案2
设计背景
秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，自然界的万事万物都有着许多的变化，叶子变黄了，果子熟了……。而这些自然界的变化也正是教育引导孩子的良好时机。利用这个时机我组织孩子进行了一次野外活动——秋游,我园是一所县幼儿园，地处县镇、农村交界处，有许多得天独厚的自然和社会条件。带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。
活动目标
1、感受诗歌充满情趣、形象化的语言，理解诗歌内容并乐意学讲诗歌中优美的词句。
2、乐意倾听并学习词语。发音较准确。
3、能够安静兆宴链入神地倾听，提高欣赏诗歌的能力。
4、知道秋天是丰收季节，增进对大自然的喜爱之情。
5、体验明显的季节特征。
教学重点难点
教学重点
会读祥氏说词语“小麦、玉米、棉花、石榴”，并发音正确。
教学难点
朗诵诗歌并理解其内容。
活动准备
1、知识经验：已实地感受过秋天农民丰收的情景，并讨论过。
2、资料准备：
(1)幼儿用书《语言》，儿歌挂图一张。
(2)儿歌录音带，录音机，VCD及相关盘片。
(3)农作物“小麦、玉米、棉花、石榴”等词语卡片以及实物。
活动过程
一、激发兴趣，回忆秋游活动的情景。
教师一边指着桌面上孩子们秋游时收集的种子，一边说：
1、“你们看桌子上都有什么呀?”幼儿——小麦、玉米、黄豆、水稻等。
2、“这些都是哪里来的?”幼儿——是上次秋游时收集的。
3、“原来，它们都是秋天的果实呀，那你们知道秋天除了我们采集到的果实，还有那些果实啊?”幼儿——各种水果(石榴)和种子。
二、欣赏挂图，初步识儿歌。
1、教师：“现在，让我们一起来听听，这首儿歌中都有哪些果实?”
教师朗诵一遍儿歌，幼儿倾听，回答老师的提问。
2、教师：“刚才你们都听到儿歌中有哪些果实?”(小麦、玉米、棉花、石榴)
3、教师出示儿歌挂图。
教师边指着挂图，边朗诵儿歌族孙，帮助幼儿进一步巩固。
教师：
(1)“请小朋友说说秋天到了哪些地方?”(麦田、棉花地、玉米地，果园)
(2)“请小朋友一起来玩接字成句游戏(教师读出前四个字，幼儿接着读出剩下的字)。“秋天到，秋天到,小麦弟弟笑弯了(腰)，玉米爷爷(点点头);石榴姐姐涨红了(脸)，棉花奶奶(哈哈笑)。”
三、师生共同小结
1、师幼一起朗诵儿歌，感受丰收的忙碌与喜悦。(农田里面真热闹)
2、表演丰收的秋天
教师：“小朋友朗诵的这么好听，现在让我们放松一下，把诗歌表演出来。”(幼儿分角色表演)
四、扩展延伸
1、给家长一封信，让家长配合，提供各种渠道，让幼儿收集更多的果实，进一步理解主题“丰收的秋天”。
2、经常进行一些户外活动，让孩子描述自己的感受。
3、仿编儿歌。
教学反思
大班语言活动《丰收的秋天》，重点是学会朗诵儿歌，难点是尝试根据儿歌的.句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编儿歌，并乐意在集体面前有表情地朗诵儿歌。我设计了一套图文并茂的教具，并为这首儿歌配了优美的音乐。
活动开始我提问导入，我问小朋友：上次秋游我们一起体验了丰收的喜悦，收集了许多果实。我又问，那秋天除了我们收集到的这些果实还有那些果实?这个问题是发散小朋友的思维。等小朋友说出了更多的果实，我再把小朋友的回答编成了一首儿歌《丰收的的秋天》。我请孩子们说说你听到儿歌里是怎么说的，当孩子们回答出儿歌中的话时，我出示相应的图片，孩子们边看挂图边朗诵儿歌，一会儿就学会了，掌握的很好，重点得到了突破。
接下来的一个环节是请小朋友根据儿歌的句式结构仿编儿歌了，我提问：“玉米爷爷点点头，棉花奶奶哈哈笑，那位小朋友能同样仿编一句”。可是小朋友的回答都是很简单的一句话，根本就不象儿歌，朗诵的时候也没有原来的儿歌优美。我想：可能这样空手仿编儿歌对大班的小朋友有一定的难度。
于是，我重新调整了设计的方案，在最后的仿编儿歌处改成先观察再仿编，我决定先给每个幼儿看一些秋天各种果实的图画，根据儿歌句式结构分成四段，要求幼儿在空的地方添上物体和称谓及形容词，然后再用四句好听的话说出来，这样就是一首完整的儿歌。我试用我修改的方式进行教学，结果效果很好，难点处也突破了。
通过此课的教学，我觉得有时候教师在设计活动的时，自己想想真的挺简单的，但孩子做起来就比较难，我想在以后设计活动的时候一定要更加慎重，不单要备教案，还要备幼儿，充分考虑幼儿的年龄特点。
《丰收的秋天》大班教案3
活动目标：
1．使幼儿认识一些农作物或果树。
2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感。
3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。
4．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
联系参观事宜，察看参观路线。（参观农科院、农村或果园）准备交通工具和幼儿必备的生活用品，提醒幼儿穿合适的服装、鞋袜。制订参观计划。教学挂图“丰收的金秋”。
活动过程：
1．激发幼儿参观农村的兴趣与愿望。
2．组织幼儿观察、认识各种农作物。
“请你们看看农田里有哪些农作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）
引导幼儿观察稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互讨论，知道它们是人们的粮食。
“田里还有哪些作物也丰收了？”（引导幼儿观察棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服）
3．组织幼儿观看成人劳动、观察收获过程
“农民伯伯现在在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）
“现在我们和他们一起干吧！”（组织幼儿参与，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）
4．师生共同小结。
“今天我们高兴吗？为什么？”“我们参观了农田，知道很多作物丰收了，秋天是丰收的季节。我们还参加了劳动。”
“农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。”
活动反思：
秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。
小网络：丰收，形容词，释义为收成丰富。
《丰收的秋天》大班教案4
活动目标
1、欣赏诗歌体裁的文字美。
2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。
3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动重点
欣赏诗歌体裁的文字美。
活动难点
体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦
活动准备
1、秋天的图片一副，秋天各种果子成熟的图片
2、字卡：丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
活动过程：
一、谈话导入主题。
现在是什么季节？你眼中的秋天是什么样子的？
二、出示图片，引导幼儿观察。
1、你看到了什么？是什么颜色的？
2、你觉得这幅画面描绘的是什么季节的景致？说到秋天，你会想到什么？
3、你觉得秋天美吗？美在哪里？
三、幼儿学习诗歌《丰收的秋天》
四、学习词语：丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
五、组织幼儿讨论：为什么说秋天是一个丰收的季节？
1、秋天的稻田是什么颜色的？为什么？
2、出示秋天果子、庄稼成熟的图片，让幼儿感知秋天是丰收的季节。
3、教师小结。
教学反思
这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的方法制作秋天的果实。了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。
活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题《丰收的秋天》，让幼儿看了很多收割图片。在活动中体验成功的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是详细具体的，但结果并不尽人意。
在激发幼儿兴趣中，幼儿都表现出强烈的想要制作的欲望。在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作出现的问题（幼儿找不到贴纸怎么撕）我着重讲解了这些方。在制作中，幼儿很快的撕下来了。幼儿把作品完成后却说不好完整的一句介绍自己作品的汉话，而且粘涂得太少，我想在以后的制作中要加强强调，必进他们是幼儿，又是才接受双语课程的。以后我一定会加以强调，细心指导。
7. 秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！
1、秋天是一个指运丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！满目琳琅的水果，让人垂涎三尺。秋天真好！
2、秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！远处农户的家里炊烟袅袅，真是：人间烟火，最抚凡人之心！
3、秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！丰收的田地里，大人孩子们都在欢快的手舞足蹈，仿佛在唱着秋之歌。
4、秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！岸边的杨柳树随风飘散，宛如翩翩起舞的花仙子一般灵动柔美。
5、秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各前逗此样的蔬菜成熟啦！房前屋后的银杏树金黄一片，随风飘落的银杏叶给大地穿上了一层金色的外衣，真美！
6、秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！潺潺流水的小河里，鱼儿也欢快地跃起，像极了随着大人们庆祝丰收的顽童。
7、秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，各种各样的蔬菜成熟啦！秋天就是黄色的，而我，爱慧迅极了这一片微凉如秋水的秋！
8. 大班语言教案丰收的秋天
大班语言教案丰收的秋天
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育扒搜茄力量。下面是我整理的大班语言教案丰收的秋天，欢迎大家参考。
活动目标
1、欣赏诗歌体裁的文字美。
2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。
活动重点
欣赏诗歌体裁的文字美。
活动难点
体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦
活动准备
1、秋天的图片一副，秋天各种果子成熟的图片
2、字卡：丰收、天空、稻田、小溪、白云、季漏御节
活动过程：
一、谈话导入主题。
现在是什么季节?你眼中的`秋天是什么样子的?
二、出示图片，引导幼儿观察。
1、你看到了什么?是什么颜色的?
2、你觉得这幅画面描绘的是什春察么季节的景致?说到秋天，你会想到什么?
3、你觉得秋天美吗?美在哪里?
三、幼儿学习诗歌《丰收的秋天》
四、学习词语：
丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
五、组织幼儿讨论：
为什么说秋天是一个丰收的季节?
1、秋天的稻田是什么颜色的?为什么?
2、出示秋天果子、庄稼成熟的图片，让幼儿感知秋天是丰收的季节。
3、教师小结。
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9. 描写秋天的丰收既有秋天美景词语
1.描写秋天丰收景象的词语有
硕果累累、五谷丰登、
金风送爽、穰穰满家、一叶知秋、秋高气爽、秋风萧瑟、
秋风过耳、稻谷飘香、
春华秋实
描写秋天丰收的词语
1、果实累累：果实累累，此处读léi。累累：连续成串。
2、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻、黍、稷、麦、豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。
3、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。
4、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。
5、一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。
6、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。
7、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。
8、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。
9、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。
10、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。
11、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料、希望。
12、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收
2.描写秋天丰收景象的词语
黄澄澄，金色的麦田.秋风落叶 秋高气爽
秋风萧萧 秋水长天 果实累累 秋菊盛开
秋月如镜 秋色宜人 落叶纷纷 金秋十月
中秋佳节 中秋月圆 树叶凋零 红叶满山
丰收季节 层林尽染 花残叶落 枯萎凋零
冷月寒霜 金风送爽 秋风萧瑟 五谷飘香
五谷丰登 秋光绚丽 硕果累累 果实累累 丰收在望 瓜果飘香
金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、
春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、
秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、
秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳
3.描写秋天丰收景象的词语有
硕果累累、五谷丰登、金风送爽、穰穰满家、一叶知秋、秋高气爽、秋风萧瑟、秋风过耳、稻谷飘香、春华秋实描写秋天丰收的词语 1、果实累累：果实累累，此处读léi。
累累：连续成串。 2、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻、黍、稷、麦、豆。
秋天粮食成熟了，飘着香味。 3、年丰时稔：稔：庄稼成熟。
年成好，庄稼大丰收。 4、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。
5、一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。 6、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。
同“五谷丰登”。 7、麦穗两歧：一根麦长两个穗。
比喻年成好，粮食丰收。 8、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。
9、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。
10、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。和银
11、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。
在：马上。望：预料、希望。
12、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
4.描写秋天丰收的景象成语有哪些
1、果实累累（guǒ shí léi léi）：指积累的多，比喻巨大的成绩或荣誉。造句：秋天到了，果园里果实累累，惹人喜爱。
2、硕果累累（shuò guǒ léi léi）：指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。。造句：老科学家一生硕果累累，可是为人十分谦逊。
3、金风送爽（jīn fēng sòng shuǎng ）：金风：指秋天的风。 古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。造句：秋天到了，金风送爽，河里的鱼虾肥了；果园里果实累累，到处是一派丰收的景象。
4、一叶知秋 （yī yè zhī qiū ）：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个启并形势的发展趋向与结果。造句：徒云一叶知秋难免不见森林，管中窥豹结果全是皮毛。
5、丰收在望（fēng shōu zài wàng ）：指丰收的景象看得见。造句：秋天的果园，硕果累累、丰收在望。
1、累累（léiléi）
属性：多音词
释义：①（形）〈书〉憔悴颓丧的样子。②（形）〈书〉接连成串。果实~。
2、金风（jīn fēnɡ）
出处：①唐 李白 《酬张卿夜宿南陵见赠》诗：“当君相思夜，火落金风高。”②《警世通言·王安石三难苏学士》：“一年四季，风各有名：春天为和风，夏天为薰风，秋天为金风，冬天为朔风。和、薰、金、朔四样风配着四时。”
5.描写春天美景、秋天丰收、冬天景色的词语有哪些
春：春意盎然悄棚迹 春色满园 春光明媚 姹紫嫣红
秋：硕果累累 秋收冬藏 秋高气爽 雁过留声
冬：银装素裹 雪上加霜 白雪皑皑 滴水成冰描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞
夏天的热
赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓
夏天的景色
鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池
秋天
秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
秋天的景色
果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬
冬天
天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地
冬天的景色
冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地
6.求描写秋天丰收的词语
描写秋天丰收的词语
1、果实累累：果实累累，此处读léi。累累：连续成串。
2、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻、黍、稷、麦、豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。
3、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。
4、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。
5、一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。
6、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。
7、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。
8、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。
9、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。
10、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。
11、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料、希望。
12、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
13、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。
14、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。
15、金色的麦田：秋天麦子成熟了，看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。
16、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。
17、时和年丰：和：和平；年：年成；丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。
18、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。
19、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
20、瓜果飘香：瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。
21、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。
10. 秋天天空,树木,庄稼的样子
深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着.
金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样.大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起.
秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人
金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽.
秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!
树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径.
稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠.
秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容.高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送.
秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地裸露着.
秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡.
秋天,象征着成熟,意味着丰收.
秋风过处,五谷飘香.那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪；近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀.
秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩.
秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮.
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄.
秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人.
金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬.
秋天到了,菊花开了.有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了.黄澄澄的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的是葡萄.
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向.
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄.
秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人.
金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬.