① 英语看图写作的技巧
英语看图写作的技巧如下：
一、抓为抓主题。
首先，根据图片内容确定好题材与体裁：是写人还是写景，是说理还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。
可采用求同法，即寻找画面中相同的人物、地点或时间等，来帮助学生确定主线雹档败，不致于跑题；求异法，即启发学生观察几幅图的不同之处，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。
二、列为列要点。
由于书面表达是以一定的情景为基础，考查具有一定的针对性，因此要点要全面，无遗漏。要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，原则“不求难，不求异，唯求准”。
五、检为文章检查。
文章写成之后错误在所难免，检查这一环节不能省。检查可从如下几方面入手：文章的体裁格式是否正确。要点有无遗漏。
句子（人称、时态、语态、主谓一致、结构、词语搭配等）。词汇（意义、拼写、时态语态，形容词与动词的形式，名词单复数）。 标点符号是否有遗漏与错误。
② 有没有什么很唯美的单词或者英语句子和图片呢例如什么timeless,happiness等等的……
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves。
有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
Once we dreamt that we were strangers。 We wake up to find that we were dear to each other。
我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。
My heart， the bird of the wilderness， has found its sky in your eyes。
是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom。
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
If you shed tears when you miss the sun， you also miss the stars。
你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。
What you are you do not see， what you see is your shadow。
瀑布歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。
The waterfall sing， I find my song， when I find my freedom。
你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。
You smiled and talked to me of nothing and I felt that for this I had been waiting long。
人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。
Man does not reveal himself in his history， he struggles up through it。
我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。
Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near。The seagulls fly off， the waves roll away and we depart。
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。
We come nearest to the great when we are great in humility。
决不要害怕刹那－－永恒之声这样唱着。
Never be afraid of the moments--thus sings the voice of the everlasting。
完全为了对不全的爱，把自己装饰得美丽。
The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect。
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
Wrong cannot afford defeat but Right can。
这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。
In my solitude of heart I feel the sigh of this widowed evening veiled with mist and rain。
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。
We read the world wrong and say that it deceives us。
人对他自己建筑起堤防来。
Man barricades against himself。
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves。
我想起了浮泛在生与爱与死的川流上的许多别的时代，以及这些时代之被遗忘，我便感觉到离开尘世的自由了。
I think of other ages that floated upon the stream of life and love and death and are forgotten， and I feel thefreedom of passing away。
只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。
Do not linger to gather flowers to keep them， but walk on，for flowers will keep themselves blooming all your way。
思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空。我听见它们鼓翼之声了。
Thoughts pass in my mind like flocks of lucks in the sky。I hear the voice of their wings。
谁如命运似的催着我向前走呢？那是我自己，在身背后大跨步走着。
Who drives me forward like fate？The Myself striding on my back。
我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾的人生。
Our desire lends the colours of the rainbow to the mere mists and vapours of life。
Stray birds of summer come to my window to sing and fly away。 And yellow leaves of autumn， which have no songs， flutter and fall there with a sigh。
夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。 秋天的黄叶，他们没有什么可唱的，只是叹息一声，飞落在那里。
The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away。
伟大的沙漠为了绿叶的爱而燃烧，而她摇摇头、笑着、飞走了。
The sands in you way beg for your song and your movement，dancing water。Will you carry the burden of their lameness？
跳着舞的流水啊！当你途中的泥沙为你的歌声和流动哀求时， 你可愿意担起他们跛足的重担？
Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees。
忧愁在我心中沈寂平静，正如黄昏在寂静的林中。
I cannot choose the best。 The best chooses me。
我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。
They throw their shadows before them who carry their lantern on their back。
把灯笼背在背上的人，有黑影遮住前路。
Rest belongs to the work as the eyelids to the eyes。
休息隶属于工作，正如眼睑隶属于眼睛。
The waterfall sings， '' I find my song， when I find my freedom。''
瀑布歌道：“当我得到自由时，便有了歌声。”
the stars are not afraid to appear like fireflies。
群星不会因为像萤火虫而怯于出现。
We come nearest to the great when we are great in humility。
当我们极谦卑时，则几近于伟大。
The sparrow is sorry for the peacock at the burden of its tail。
麻雀因孔雀驮着翎尾而替它担忧。
“I give my whole water in joy，“ sings the waterfall， '' though little of it is enough for the thirsty。''
瀑布歌唱着：“虽然渴者只需少许水便足够，我却乐意给与我的全部”
The woodcutter's axe begged for its handle from tree， the tree gave it。
樵夫的斧头向树要柄，树便给了它。
He who wants to do good knocks at the gate； he who loves finds the gate open。
想要行善的人在门外敲着门；爱人的，看见门是敞开的。
The scabbard is content to be ll when it protects the keenness of the word。
剑鞘保护剑的锋利，自己却满足于它自己的迟钝。
The cloud stood humbly in a corner of the sky， The morning crowned it with splendour。
白云谦卑地站在天边，晨光给它披上壮丽的光彩。
The st receives insult and in return offers her flowers。
尘土承受屈辱，却以鲜花来回报。
God is ashamed when the prosperous boasts of his special favour。
当富贵利达的人夸说他得到上帝的恩惠时，上帝却羞了。
Not hammer-strokes， but dance of the water sings the pebbles into perfection。
不是锤的敲打，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
God's great power is in the gentle breeze， not in the storm。
上帝的大能在柔和的微风中，不在狂风暴雨中。
By plucking her petals you do not gather the beauty of the flower。
采撷花瓣得不着花的美丽。
The great walks with the small without fear。 The middling keeps aloof。
大的不怕与小的同游，居中的却远避之。
'' The learned say that your lights will one day be no more。'' said the firefly to the stars。The stars made no answer。
萤火虫对群星说：“学者说你的光有一天会熄灭。”群星不回答它。
The pet dog suspects the universe for scheming to take its place。
小狗怀疑大宇宙阴谋篡夺它的位置。
God loves man's lamp-lights better than his own great stars。
上帝喜爱人间的灯光甚于他自己的大星。
Praise shames me， for I secretly beg for it。
荣誉羞着我，因为我暗地里追求着它。
Life has become richer by the love that has been lost。
生命因为失去爱情而更丰盛。
Dark clouds becomes heaven's flowers when kissed by light。
黑云受到光的接吻时，就变成了天上的花朵。
The little flower lies in the st。 It sought the path of the butterfly。
小花睡在尘土里，它寻求蝴蝶走的路。
Let this be my last word， that I trust in thy love。
我相信你的爱”让这句话作为我最后的话。
I love you not because of who you are， but because of who I am when I am with you。
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
No man or woman is worth your tears， and the one who is， won‘t make you cry。
没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them。
失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
Never frown， even when you are sad， because you never know who is falling in love with your smile。
纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
To the world you may be one person， but to one person you may be the world。
对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
Don‘t waste your time on a man/woman， who isn‘t willing to waste their time on you。
不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
Just because someone doesn‘t love you the way you want them to， doesn‘t mean they don‘t love you with all they have。
爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
Don‘t try so hard， the best things come when you least expect them to。
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one， so that when we finally meet the person， we will know how to be grateful。
在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
Don‘t cry because it is over， smile because it happened。
不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有
③ 在家中营造英语情景教学，有什么好处
在家里面营造英语情境教学，其中最大的一个好处就是能够让孩子沉浸在英语学习的环境当中，有利于让孩子学会一些生活化的英语表达，提高其整体的口语表达能力。
在家中营造英语情景教学的好处
1、学习氛围更好
如果家长能够在家里面营造英语情境教学，那么相对比于学校课堂当中的英语课，学习氛围可能会更好，因此能够帮助孩子更好放松下来，从而提高孩子学习英语的效果。
家长在家里面营造英语情景教学做枯，也应该要注意根据孩子的英语基础和水平来进行设计和安排，如果孩子的英语水平和基础一般，那么在情景当中的对话用语就应该要简单化一些，这样孩子就不会感到学习难度很大而失去信心和兴趣。
相反，如果孩子的英语水平比较好，那么家长在设计情景教学的过程当中，也可以运用一些比较复杂以及更加高级的英语用语表达，这有利于提高孩子的英语水平。
针对于这个问题大家有何看法呢？欢迎一起留言讨论。
④ 熟悉的情景的英文怎么说
熟悉的情伏老者景的英文翻译缺薯是含缺:A familiar scene
⑤ 英文情景作文怎么写
范文：
Lisa has a very gooa holidy.It is kind of buzy .she did my homework and wend to Beijing ,the Beijing was beautiful.Ilove it.
Beijing have many shop,but the shop it was very expensive.and Beijing have many food ,and the food was cheap and delicious ,she likes Beijing food.
She went swimming with my father.we were very happy.and i visit my uncle,my uncle cook food for me. After diner .My uncle and I went watch sitcom.I like sitcom very much.
丽莎有一个非常棒的假期。它有点舒服。她搭没做了我的家庭作业，然后去了北京，北京很美。我喜欢它。北京有很多商店，但是商店很贵。北京有很多食物，食物又便宜又好吃，她喜欢北京食物。
她和我父亲一起去游泳。我们非常高兴。我去看望我的叔叔，我叔叔给我做饭。饭后。我和叔叔去看情景喜剧。我非常喜欢情景喜剧。
英语翻译技巧：
第一、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把握丛不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
第二、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复段枝樱合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
⑥ 主情景图用英语怎么说
主情景图用英语说是Master Scenario Map。
使用增译法指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表含野竖达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。
这种方式多半用在汉译英脊源里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。
英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和谈大语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。 另外，汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思完整。
⑦ 点餐英语对话情景20句
点餐英语情景对话20句如下：
1、Are you ready to order now, sir?
先生，您想现在点菜吗?
2、Yes.
是的。
3、Would you like an appetizer?
您要点什么开胃的东西吗?
4、Yes. I'd like a crab cocktail.
对，我要一个鲜蟹杯。
17、Do you have vegetarian dishes？
我想要或哗喝法国红酒。
18、I`d like to have French red wine.
餐厅是否有供应素食餐？
19、Anyfhing else?
还要别的吗?
20、No, thank you.
不用了，谢谢。
⑧ 给这张图片附上一句唯美的英语短句
有四句，四个不同的类型：
Once you are in hell, only the devil can help you out.
一旦你身处地狱，能救你出来的便只有魔鬼了。
Those who don't appreciate life do not deserve life.
不珍惜生命的人，不配拥有生命。
I can't give you time, no one can. Time is an illusion.
我无法给你时间，没有人可以。时间只是个幻象。
You've got to give before you can receive in this house.
在这里，你要先给予才会有获得。
⑨ 校园英语情景对话
校园中从来不乏问候，那么大家知道用英语怎么问候对方么?大家都能学好第二门语言的话，一定会非常高兴。下面就由我为大家带来几则校园的英语对话，希望大家能有所收获。
第一则问候
大学校园里的普通寒暄和问候，大学校园会有公共课，会认识一些其它系的朋友，平时偶尔遇到时用英语寒暄和问候。
Alice:Good afternoon , Dale!
下午好，戴尔
Dale:Hi, Alice! How are you
嗨，艾里斯!你好(身体)吗?
Alice:I'm fine, thanks. And you?
我很好，谢谢.你呢?
Dale:I'm fine too!
我也很好
Alice:See you later.
那待会见
Dale:Ok,Bye
好的，再见
第二则放学之后
A:Hi, Jenny. Are you going to school now?
嗨，珍妮，你现在要去上学吗?
B:Yup. I have English at 9 in the morning.
是啊!我早上9点有英文课。
A:Got any plans after the class?
下课后有事吗?
B:Not really. What about you?
没有，你呢?
A:We will have our midterm exams next month. I plan to look for some important books and study at the library. Do you want to join me?
我们下个月期中考。我想在图书馆读书并找一些书。你要一起来吗。
B:Sure. I need to return some books. They are e today. Besides, I can also read some weekly publications, magazines and newspapers.
好啊搏备!我也要还书。我的书今天到期。还有，我想读一基州毁些周刊、杂志和报纸。
A:Great. We can go to the swimming pool in the gymnasium after that.
太好了。我们之后可以去体育馆里的游泳池。
B:That sounds like a good idea. We can chill out a litle in such a hot summer. Are you good at swimming?
听起来很不错。我们可以在炎炎夏日中消暑一下。你擅长游泳吗。
A:Well, that's a good quesion. I haven't swum for almost two years. I think I need more practice.
嗯。这是个好问题，我已经两年没游泳了，我想我要多练习。
B:Oh, it's almost 9. I need to hurry. I am running late now. See you after class in front of the library then. Bye!
迹坦喔，快9点了。我要赶快，我快迟到了。那么下课后图书馆前见。再见!
A:See you then.
到时候见。
第三则新学校
A：Nathan said he didn't have any fun at his new school this week. Do you know why?
内森说他这个星期在新学校过得很无聊，你知道为什么吗?
B：I think he hasn't made any new friends yet. He's just a little lonely.
我想是因为他还没交到新朋友的关系，他只是有点寂寞。
A：He really misses his friends from our old neighborhood.
他真的很想以前住的地方的朋友。
B：Without a doubt. Maybe if he knew he doesn't have to give up any of his old friends to make new ones, it will be easier for him.
那还用说，要是他知道交新朋友不等于叫他放弃老朋友，可能对他会容易些。
A：How do you propose to help him understand that?
你打算怎么让他了解这点?
B：Well, we can help him keep in touch with his old friends.
嗯，我们可以帮他和以前的朋友保持联系。
A：I guess we could go visit once in a while too.
我想我们也可以偶尔回去拜访老邻居。
B：Yeah. There's a lot we can do to help him through this transition.
没错，我们可以做很多事，来帮他度过这段过渡期。
⑩ 小学英语课堂情境教学，做法有哪些
情景教学法教学过程中，教师在课堂上有目的地引入、创设真实性和准真实性的具有一定情感色彩、形象具体的场景、情境来学习和运用知识，引起学生学习态度体验，帮助学生理解知识和掌握技能。开展英语情景教学，在情境中进行教学。英语教学倡导情境导入，教师根据课堂教学内容利用现代教育技术多媒体手段，播放音视频，通过教学课件PPT展现动态的、静态的场景情境。情景教学法能使学生身临其境，给学生展示具体、鲜明、丰富的形象，从具体形象感知到抽象理性思维和顿悟，激发学生学习兴趣，激发学生学习积极性、主动性和创造性。成功的英语情景教学，让学生有机会运用所学的英语语言知识，掌握英语语言技能。
开展英语情景教学，教师要善于利用实务、简笔画、课堂表演、动作表示、模拟交际、图片展示创设情景。教师可以根据教材内容，创设与英语学习内容和实际生活密切相关的情景，组织课堂教学，使学生在有效的情境中和宽松的氛围中轻松愉快和高效的学习掌握英语。