Ⅰ 长大后你有了哪些成长和改变
要说成长路上最大的变化，莫过于自己心态的变化。从年轻时候的心高气傲，凡事充满激情，到随着年龄的增长，以及经历的各种顺境或逆境，不断地磨砺着自己的心志，然后各种情绪的起起伏伏也在不知不觉中改变着自己的脾气和性格，若干年以后偶然间会发现自己的性格也变了，变得不再孤傲，身上原有的激情也消失不少，所以说时间会改变一切，所能够的只是做好自己的本分和责任就好，结果交给命运。正所谓谋事在人，成事在天，一切尽力就好。
Ⅱ 成长的蜕变作文600字
成长路上的 故事 就像一个个五味瓶，让人印象深刻。下面是我给大家带来的成长的蜕变 作文 600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
成长的蜕变作文600字1
成长就是从蓬头稚子到豆蔻年华再到逐渐长大，在成长的道路上，岁月的河流缓缓流过，在时间的磨砺中，也懂得了一些道理。
小时候的我很喜欢牛奶。我喜欢喝，父母便每天在凌晨的我时候给我买。买完牛奶再给我热好，当我醒来九可以喝到香喷喷的牛奶了，看到我满意的笑容，父母也笑了。那个时候认为我是父母的中心，是世界的中心。
长大些便知道自己小时候是多么天真、可笑、，那时候的我竟然认为自己是世界的中心，后来在依次考试后，我满怀信心的高兴的走出考场，可一向拥有好成绩的我万万没想到，这次我居然考了个令我自己都无法相信的成绩，这个成绩使我跌入了人生的低谷，我害怕，我没有勇气去面对，但我没有哭，因为我知道眼泪不能解决问题的。我跑回自己的房间，趴在窗台上，觉得我应该冷静一下。但是，我还是认为自己已经无力回天了。就在这时，我有了个意外的发现，我突然发现窗外有个蜘蛛网，还有一个人在那里，把蜘蛛网捣破一次，蜘蛛又织一个网，那个人将蜘蛛网捣破十次，蜘蛛织了十一次。
我恍然大悟，明白了不管这件事情有没有机会了，我都要去努力拼搏。在下一次考试的成绩出来后，我知道我的付出没有白费。
其实成长都是在不经意的时候慢慢发生，现在的我已经懂得了很多……
现在我已经不再是一个面对挫折、困难退缩的胆小鬼，我充满了昂扬的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远。
我要勇于承担，我已经长大了。我要学会承担。这就是我成长中的蜕变。
从遇事逃避到勇于担当，这也许就是成长的真正意义吧！
成长的蜕变作文600字2
掬一捧光阴，握一份懂得，走过红尘喧嚣，留意路上的阳光，是多么含蓄动人。其深处依然是岁月的静好。可是哪有什么静好岁月呢？只是有人与你一起同舟共济，为你遮风挡雨，你的成长之路才有阳光。
第一次遇见他，我感觉是非常可怕的，豹头环眼，一身粗壮的肌肉，加上那一个大嗓门，让人避之不得。听他说，曾经他的学生们，经常是他在一个楼梯口值班督导，学生们都宁愿绕远路从另一个楼梯口上去，这足以看出他的“可怕”。
上课前，总会有一位同学当“哨兵”为我们“放哨”，上课时，大家都全神贯注，生怕惹急了这位“大老虎”，但我们也经常露出破绽，他从来都不放纵我们，对我们实行批评 教育 。也正因为这份负责，让我们的成长之路充满阳光。
记得一次春游，外面下起大雨，同学们的雨伞已经挡不住风雨的袭击，有的已经歪了，有的伞竟然被风吹走了，紧急这下，老师指挥全局，让学生们有序地走到大巴车下。但老师仍不放心，因为上车要收伞，在上车的那一刹那便会淋到雨。于是，他将伞架在大巴车的门上，让同学们能够安心收伞上车，可他自己呢？全身已经被雨淋湿，仿佛在洗衣机内滚过一遍似的。
该轮到我上车了，我愣了一下，老师大声说：“还不快点上车！”我立马反应过来，快步跳进车厢，只听到身后一声接着一声的喷嚏……
同学聚会时，老师一改平时严厉的面孔，更像是一位循循善诱的长者。在 毕业 分别之际，老师讲了许多，那含蓄的笑容宛如一涓细流流进了我们的心里，流进了我们回忆。老师美好的祝福将是我们成长中永不泯灭的阳光，那是多么深刻隽永！
感谢命运，让我与老师相遇相识，遇见您，就如遇见和煦的阳光，让我的人生更加灿烂温暖！
成长的蜕变作文600字3
星期六，我回到家，妈妈说：“家里没有鸡蛋了，你帮妈妈去超市买几个蛋吧，记得要买土鸡蛋哦！”
我独自一人来到超市，可是却不知道卖蛋的区域在哪儿。这时，我看到一位阿姨，便走上去问：“阿姨，卖蛋的地方在哪里呀！”阿姨笑着对我说：“我刚好要去买鸡蛋，一起去吧。”我高兴地和阿姨来到禽蛋区，看见木柜、木架上都是鸡蛋，便问阿姨：“哪个是土鸡蛋呀！”阿姨说：“关棚蛋是3至5元一斤，蛋壳是棕褐色的，土鸡蛋是10元一斤，蛋壳是浅粉色的。”我按阿姨说的找，马上找到了土鸡蛋。我又问阿姨：“怎么土鸡蛋没有土呢？”阿姨笑了，说：“土鸡蛋是放养鸡生的蛋，营养好，所以才卖这么贵，不是有土。”我一听才恍然大悟。这时我又看见木架旁边围着许多人，挤进去一看，发现这里的土鸡蛋只要5元一斤，就想：怎么这里的土鸡蛋比那边的便宜呢？一问，才知道这是即将下架的，快过期了，所以是处理价。可我又有点疑惑不解，为什么他们都拿着鸡蛋在耳朵边摇一摇？难道是在表演节目吗？这时那位阿姨又对我说：“他们在辨别鸡蛋的好坏，如果有声音那就是坏的，如果没有声音肯定是好蛋。”于是我也和他们一起摇了起来，不一会儿，就挑了10几个鸡蛋，付完钱后，我就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，妈妈看见我买了这么多蛋，问我：“怎么买这么多蛋呀？”我说：“我看到土鸡蛋降价了，就多买了几个，只要5元一斤哦！”接着我便把买蛋的经过跟妈妈讲了一遍。妈妈一听，感叹道：“你买个蛋都经历了这么多曲折，看来小孩子真是要多实践才能成长呀！”
成长的蜕变作文600字4
如果你问我最令我难忘的事是什么？那么我会毫不犹豫地告诉你，那就是我第一次掰玉米。
秋天到了，天空湛蓝深远，白云在天上慢慢滑过。我和爷爷奶奶来到了一望无际的玉米田，一个个高大挺拔的玉米好像军人似的笔直地站着。一个个又粗又大的玉米好像咧着嘴正对你笑呢！我闻到微风中的淡淡清香，听见了鸟儿们在欢快地 唱歌 ，心情格外愉悦。
我看得正入迷，发现爷爷奶奶早已经开始忙碌起来。我也兴致勃勃地冲进玉米田掰玉米了。我先找了找，找到了一个最大的玉米，我一手握着玉米杆，一手拿着玉米用力地的掰，“咔嚓“一声，玉米从秆上掉了下来。手中的玉米沉甸甸的，玉米的头上有黄色的须子好像玉米黄色的小辫子一样。我把玉米身上那一层层翠绿的衣服剥下来，只见一颗颗金黄的玉米粒，好像一颗颗宝石在闪闪发着明亮的光。我拿起我刚掰的大玉米给奶奶看，奶奶笑着说：“孙女，你真棒！掰了那么大的玉米。”于是，我美滋滋地又开始寻找下一个目标了。过了一会儿，我的手又痛又痒，我心想，平时奶奶爷爷他们应该很辛苦，我轻伤不下火线，于是我咬牙坚持掰着。
渐渐地，天色暗了下来。奶奶喊我回家了。我们走在回家的小路上，提着好多玉米满载而归。我在院子里摆放着都快堆成山的玉米，心里想这么多的玉米要吃到什么时候去呀！这时，奶奶捧着刚出锅的热气腾腾的玉米对我说：“孙女吃玉米了。”我闻到了丝丝香气直往鼻孔钻，我连忙拿起一个玉米大口大口地吃了起来。我觉得这个玉米比我以前吃过的任何玉米好吃多了。因为这个玉米有我辛勤劳动的汗水，让我十分自豪。
这件事像一顶明亮的星星，每想起这件事，我就会感到十分快乐，也让我懂得了粒粒皆辛苦。
成长的蜕变作文600字5
二年级时换过一次数学老师，大学刚毕业，当时她的 自我介绍 让我没有印象，但那老师清纯的外表使我对她的第一印象顿时满分。
记得一年级时，声音很小，小到有时自己讲话都听不见，而当时的数学老师又每次都听不到我的答案，常常以为我不会，所以一年级时的数学课大多是站着度过的。考试即使考了班前三也好，倒三也罢，老师永远对我置之不理，导致一年级时就对数学丧失了斗志。
二年级的第一节数学课，我又被老师点到了名，但大概是应为一年级时的心理阴影面积太大，导致我看着草稿本上的答案却犹豫不决，那老师朝我走过来，看了看我草稿本上的答案，就让我坐下了。
放学后，老师把我叫到办公室，问我：“你写的答案是对的，为什么不把它念出来？身体不舒服吗？”我面对这位陌生的老师，心里充满了恐惧，我摇了摇头，老师也没有再多问，我默默地离开了办公室，在走出门的那一瞬间，我隐约听到老师在我身后说了一声：“加油哦！”我愣了一下，心里充满了惭愧，但却头也不回的离开了办公室。
回到教室，背起书包，教室早已空无一人，独自走在回家路上，心里莫名感觉温暖。
从那天开始，我便开始注重每一节数学课，一有问题便利用下课时间找老师，老师也会耐心的解答，同时她还会给我提一些在学习方面的建议，它无疑是我在数学方面的指路人！
六年级毕业前，拍毕业照那天，她哭得稀里哗啦，擦着红肿的眼睛对我们说了很多，其中有一句我记忆犹新“你远走高飞，我原路返回”。我不由自主地回忆起小时候老师对我说的每一句话，心中有一种说不出的感动。
“你远走高飞，我原路返回”，老师的话铭记在心，我相信，她仍会用她那些温暖的话语，温暖下一届的学弟学妹们。
阳光会一直普照大地，那老师就是我成长路上的阳光，我也会努力成为那阳光，温暖身边的每一个人。
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Ⅲ 怎么用美图秀秀去做类似这样子的渐变的文字图片。
然后把图片另存为，PNG。
再新建一张黑色背景的图，或随便一张风景图。
新建点右面第三个，选择颜色黑色，尺寸200X200，再插入你制好哪张，拉大，然后保存就行。OK，……＾＿＾！YY
Ⅳ 怎么做长图还带有文字的那种
需要用到的工具：Word，迅捷PDF转换器。
具体操作步骤如下：
一、在Word文档内编辑好文字，要将排版设计的精美，将文档保存好。
Ⅳ 汉字的字体有哪几种 有图片示例吗
汉字主要起源于记事的象形性图画，象形字是汉字体系得以形成和发展的基础。主要有甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书这几种，至今普遍使用楷书，但仍未完全定型。
1、甲骨文
甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中国商代后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。
2、金文
金文是指铸刻青铜器上的文字，也叫钟鼎文，始于殷商时期。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。所以，钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
7、草书
草书是为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初，当时通行的是草隶，即草率的隶书，后逐渐发展，形成一种具有艺术价值的章草。
8、行书
行书大约是在东汉末年产生的，是介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。
Ⅵ 求以“读书伴我成长”为主题的手抄报的素材
.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——［春秋］孔子
2.非学无以广才，非志无以成学。 ——［三国］诸葛亮
3.立身以立学为先，立学以读书为本。 ——［宋］欧阳修
4.读书之法，当循序而有常，致一而不懈。 ——［宋］朱熹
5.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
6.书籍是培植智慧的工具。 ——［捷克］夸美纽斯
7.历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。 ——［英国］培根
8.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——［德国］歌德
9.凭感情去读自己喜欢的书是一种享受，所得到的是一种灵魂上的涵咏与自由自在，和一种被了解、被同情的感受。——［法国］罗曼·罗兰
【哲理故事】
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教自己学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁远走高飞，它真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
运用分析：读书学习需要持之以恒，这样我们才能真正地成长，否则我们就会像知了那样留下永久的遗憾。
竹篮打水
一位爷爷和他的孙子生活在一个山区庄园里。
每天清晨，爷爷都坐在厨房的桌子边阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。
一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像您一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？”
爷爷平静地拿出一个用竹子编成的放煤的竹篮，对孙子说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”
孙子提着篮子走了。等孙子回到家时，竹篮里的水却一滴不剩。爷爷笑着对孙子说：“下次打水的时候，你必须跑得更快点。”孙子再次去打水，这次他跑得比上次快了许多。但是，结果依然不变。孙子告诉爷爷：“用竹篮打水是不可能完成任务的。”说着孙子换了一个桶过来。爷爷说：“我不需要一桶水，我要一篮子水。你能够做到，只是你尝试得还不够充分。”爷爷走出来，亲眼看孙子去打水。
孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽自己最大的努力，篮子里的水也会漏光。孙子盛满一篮水，飞快地向爷爷跑来，篮子中最后还是空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。”
“你真的认为这样做没有一点用处吗？”爷爷说，“好好看看这个竹篮。”孙子仔细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑糊糊的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。
“孩子，看到发生的事情了吧，阅读好书也是如此。你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心阅读它，它就会在不知不觉间净化了你的心灵。”
运用分析：读书是一个潜移默化的过程，或许你不能立即得到什么，但“随风潜入夜，润物细无声”，心灵在不知不觉中得到净化，人生在细细品读间丰盈。
【社会看点】
湖南长沙10万元奖“读书达人”：让书香闪耀
日前，一场“读书达人”大型学习竞赛活动在长沙市进行，活动主办方斥资10万元奖励“读书达人”。这场知识英雄的竞赛和电视选秀结合，比赛过程中，既对选手的中共党史、中外文学、中外历史、哲学、经济、湖湘文化等多方面知识进行考查，又给选手展示个性、秀出真我的舞台。
近年来，长沙因“超女快男”等大型选秀活动的举办，以及繁荣的娱乐休闲产业，一时以“娱乐之都”而声名鹊起。这似乎让人暂时淡忘了她其实是一座书香飘逸、出版业发达的历史文化名城。在此背景下，“读书达人”海选活动的举办，立即抓住了公众的眼球。
运用分析：在经济腾飞的今天，物质丰富了，人们更是乐于寻找精神的乐园，追求高层次的文化品位。丰富的阅读不仅仅是知识的简单获取，更重要的是，阅读能滋润心灵，开阔眼界，修养身心。
文明缘何在厦门“落户”？
面向117个城市的文明测评，事先不发通知，不打招呼，由国家统计局独立组织实施,目的是了解各城市公共文明的真实水平。不久前，测评结果公布：厦门名列榜首。面对成绩,厦门人并不感到意外，因为此前，厦门已连续两次摘得全国文明城市桂冠。
最近，厦门正流行一个词——经典诵读。在湖里金山社区，广场两边设立有“吟诗亭”和“阅读亭”，社区老年学校的人们每天都会在此诵读、学习；在筼筜书院，开办了幼儿经典诵读班和成人国学经典讲习、诵读班及古琴班等,每周授课、讲习……如今，厦门在机关、企业、学校、社区等建立了130个经典诵读示范点,在全市掀起了学经典、诵经典、传经典的热潮,培育了读书好、好读书、读好书的文明风尚。
运用分析：读书，是阅世的妙诀，也是人生的乐事，因为“博览群籍经纶至，常诵诗书气自华”。书，既是人类智慧的凝聚，又是社会实践经验的总结。正因为如此，人们要纵观历史、洞察社会、开发智能、创造佳绩，就必须通过读书来实现。
【写作启示】
林纾苦读成大器
林纾是我国近代着名的文学家、翻译家，清末举人。小时候由于家贫，买不起书，他往往借书读。他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯下捧着书孜孜不倦地苦读，一定要读完一卷书才肯睡。由于家贫，加上读书的劳累，他18岁时患了肺病，连续十年经常咳血，但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。到22岁时，他已读了古书2000多卷，30岁时，他读的书已达1万多卷了。
他不懂外文，但由于文学功底深厚，竟采用世人很少见的翻译书的方式：先后由十多个懂外文的人口述，他做笔译，将英、美、法、俄、日等十几个国家的1700余部名着翻译成中文，开创了中国人翻译外国文学着作的先例，影响很大。法国小仲马的《茶花女》，就是他与别人合作翻译的第一部外国长篇小说。康有为把林纾与严复并列称为当时最杰出的翻译家，称赞说“译才并世数严林”。
分析点拨：一个爱书如命的人，一定是一个热爱生命的人；一个不怕困难，大量阅读的人，机会一定会青睐他，正如林纾苦读成为文学家、翻译家一样。
适用范围：勤奋与机遇、学习与成功、读书与目标。
丁肇中不放过一个难题
物理学家丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。一次物理老师出了一道思考题，很多同学想了想觉得很难就放弃了，等着老师讲解。丁肇中不是这样，他吃饭想、走路想，别的同学都出去活动了，只有他还对着那道题苦苦思索。一个小时过去了，两个小时过去了……他终于想到了解决问题的方法。他马上跑到图书馆查找资料验证自己的方法是否正确，直到确认自己的解题方法没有错误，他才满意而去。正是因为他从小培养的这种好问精神，才会有他后面发现了粒子并获得诺贝尔物理学奖。
分析点拨：善于思考，勤于思考，才会发现别人没有发现的理论；善于质疑，勤于质疑，才会有所创新。牛顿根据苹果掉下来发现万有引力就是善于思考和质疑的结果，所以我们读书就要抱着一种思考的态度学习，收获才会更大，才会有所突破。
适用范围：质疑与创新、探索与思考、怀疑与学问。
郑渊洁活到老学到老
郑渊洁，一家三代只有小学毕业，但是却保持持续发展的势头。郑家第二代小学生郑渊洁，小学读到四年级时，“文化大革命”爆发，自此中断学业，顶级学历为小学四年级。郑渊洁靠自学获得无性繁殖和转基因繁殖秘诀，成为一代童话大王，他编写的《童话大王》一直畅销不衰。郑家第三代小学生郑亚旗，因不堪忍受应试教育，小学毕业后在家接受其父教育，完全靠自学成为北京某着名网络媒体技术总监。他们一家三代的座右铭是“先闭眼，后毕业”“只要活着，就永远没有毕业的那天，永远要自强不息。凡是以为自己看到了自己毕业证书的人，活着时已经死了。不自学，毋宁死”。
分析点拨：郑渊洁活到老学到老的精神值得大家学习。“只要活着，就永远没有毕业的那天，永远要自强不息。”这就是一个成功人士的拼搏轨迹，这就是一个成功人士呼喊的心声，也是我们应该学习的榜样。
适用范围：谦虚与成就、持恒与成功。
享受读书
□黄新民
读书，是人类用来不断进化自己的一种高明伟大的方式。
读书可以医愚。书是人类进步的阶梯，每个人都是通过后天学习，不断增长知识、启发智慧、陶冶情操，才逐渐聪明起来的。好书如同良师，有了这样的良师，人生的道路就会走得踏实稳健得多。
读书可以净化心灵。读书，可以不断充实自己的精神生活，谋求自我精神充实和心灵健康。当我们怀着一颗被汉赋唐诗宋词浸润过、被孔子苏格拉底的哲学洗礼过的心灵走进社会时，无论从事什么工作，都能尽力实现自己的人生价值，不偏离正确的人生轨道。
读书让人快乐。读书，能改变我们孤独、灰色的人生态度，消除生活中的困惑、思想的衰老，对待挫折才不会怨天尤人。大师们充满激情和智慧的言语、超脱的情怀、可贵的品质，都会使我们对待生活时变得开阔，乐观，旷达，能真正让我们的生命鲜活灵动起来，永远追求那种充满激情的人生境界。
读书可以拓宽人生境界。一个人的思想境界是不懈学习、慎独自律的结果，是在不断学习中反省自己、提升自己的结果。读书，能提升我们的气质和品位，能拓宽视野和境界。“胸藏万卷凭吞吐，腹有诗书气自华。”用读书指导生活，用实践深化读书，这样的读书才最有用。
（选自《湖南工人报》2010年5月7日，有删节）
分析点拨：读书加惠于人们的不仅是知识的增广，还有精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些先贤以及当代才俊的着述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。既然如此，就让我们做一个幸福而快乐的读书人吧！
Ⅶ 用美图秀秀如何制作文字图片（想要长的不是宽的）
1、打开
，右上方，新建，自定颜色，选择黑色
2、饰品--开心恶搞，找到胡子这个素材，文字--输入静态文字，输入你要的文字
3、在黑色背景上右键，选择素材“全部合并”
4、在图片上右键，插入一张图片，插入你的“星空”素材，（注：可自己上网搜索一些这类素材图片），调整“星空”素材大小，直至覆盖你的胡子素材和文字
5、在“星空”素材上右键，选择“正片叠底”
Ⅷ 2021福字的各种书法字体图片
福字的各种书法字体图片欣赏：
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书法归于平淡：
平淡的抒情也还是抒情。尽管这个情不那么有亮度。但作者溉自觉情淡，则作品之情淡也无可厚非。记得过去韩文公为高闲 草书 写序，以韩愈大学问家.对一位和尚竟如此哪愉，至今想来犹觉忍俊不禁。好象他当时的论点是，书法需要至情，空门中人无喜怒、君育欲、无生死，板而无情，故而不能写出好书法。这样的说法倒也很少有人能指摘其非来但历来书史中高僧又不乏其人，从智永到怀素到高闲之辈，谁敢妄议其非?至于东邻日本的书坛上更是还有个五山 文化 和禅林墨迹时期，没有和尚几乎要产生书法史上的断裂，如此想来，则韩愈的论点又觉得似是非了。
空门中人未必无悄，只不过不是世俗人所指的那种情。空门中人也未必不能借书法抒情，不过所抒的未必只是喜怒哀乐的六欲七情;抛开那些假和尚不谈，俏若说象怀素、高闲等人热衷狂草显得太过世俗，因而不免遭韩愈娜愉的话，那么也有一些得道高僧是真正借书法来抒自家之情—以书法以版炼与抽象来表达苦修膝持的出家人之情。李叔同的书法即是典型的一例。
从一个新文坛上风流调倪的美少年，到一个枯坐寂思苦苦修持的律宗大师;从一个男扮女装上舞台演茶花女的公子哥儿，到一个虔心佛国自损凡体以求超升的清痕老袖，弘一法师李叔同几乎是在一夜间完成了这种质地的转换，只要有他的风流蕴藉的前半生，他就不会没有情。但种种爱欲烦虑的情在他天旷日久的修炼中抑浊扬清，变得”汾单纯而清莹，又加以他在书法上的高超造诣，州旦从笔下泊泊流出，我们只感到一阵拂面的静气、肃穆但不庄严华丽，清淡但又不失丰厚;挑达之态固是所忌，而裘马轻肥气也是与此格格不入的。
你能说它不是抒情么?这是一种狂放之至复归平淡的抒情方式。在书法中，能臻至境界的绝少，而能出此妙笔的更少。当然，如果有谁生就一付浊重不堪的皮囊相，却去东施效晕地学他的枯淡，那也是世上少有的盆棘伯。李叔同的抒情方式，是只能姓李的。
在书法抒情的百花园中，张旭式的或傅山式的抒情人所共知，且也最为典型，但刺况同式的特殊予情都很少有人注意甄故特为枯出之。
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Ⅸ 求这种字体的素材
直接到 PS联盟 （） 下载可爱笔刷后，到电脑解压笔刷，再到 破釜沉舟网（）->网站素材->字体库 下载自己喜欢的字体，然后将字体安装（不会安装字体，网络一下！），准备工作做好后就打开PS 新建340*340像素的图片，后 载入笔刷（如何PS载入笔刷，不会就网络一下！），这样就可以制作喜欢的水印啦！你发是水印图片有梦幻的感觉，不会做？网络一下啦！O(∩_∩)O~我是不是很懒？~(@^_^@)~
Ⅹ 我的成长纪念录手抄报把学生进步的变化以文字和图的形形式展出来
应该是记录孩子的成长，有进步，也有失误，有优点，也有不当之处。我觉得应该以照片为主，少量文字解说就可以。