‘壹’ 什么是全健康理念
全健康（One Health），是跨学科、跨地域协作和交流的新策略，致力于共同促进人和动物健康，维护和改善生态环境。系人类健康、动物健康和环境健康三者的统合，涉及人类和动物健康、环境卫生、食品安全和农业生产等方面。
‘贰’ 健康教育手抄报有什么内容
健康教育手抄报内容主要是围绕什么是心理健康，健康是人类生存极为重要的内容，它对于人类的发展的重要性展开。
正文
人们提到“青春”二字就会就会联想到美丽的花朵，茁壮的大树，灿烂的阳光，多么美好的时刻。青春期是从童年向成成年过渡的时期。也是个性心理发生剧烈变动的时期。
步入这一时期的青少年，一方面多数刚从小学进入初中学习，需要适应学习环境的变化，以及许多新的社会要求；另一方面由于身体的形态、生理正在发生着剧烈变化，还需要适应月经初潮、遗精等突如其来的变化，由此会造成一系列的心理变化。
所以，青春期是人的生长发育的重要阶段,是决定人的体格、素质、智力水平的关键时期。因此，切实做好青春期卫生，保证身心正常发育才能为一生的健康打下良好的基础。
(2)健康传播理念图片素材扩展阅读：
注意事项
1、青春期独立意向虽然发展很快，但是认识能力往往跟不上，以致有时是非不清，对一些问题没有明确的认识，如自由与纪律，民主与法制，友谊与哥们义气，理想与前途，对时还表现出对社会的抗拒性。
2、在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。享受青春，需要奋发有为。 希望同学们能正确对待自己的青春期，享受人生的第一个转折点！
‘叁’ 请推荐关于“阳光*健康”为主题的心理健康朗诵素材
珍爱生命 当美好的年华姗姗而去 当绚丽的青春渐渐远行 当我们的步履不再矫健， 当我们的容颜不再年轻。 酸性体质开始向我们进犯， 慢性疾病开始对我们逞凶。 它桀骜不逊，让人惶恐不安， 它猖狂肆虐，让人触目惊心！ 看吧！高血压、高血脂、冠心病、糖尿病…… 所有的疾病都来集中！ 看吧！肌肉疼、骨头疼、腰腿疼、脑袋疼…… 该疼的疼，不该疼的它也疼！ 我们的身体应该是健康的， 没有免疫力怎么成？ 我们的体质应该是弱碱性的， 怎能让酸性肆意行兇？ 想想吧—— 当我们行动不便，只能靠儿女们推来抬去； 想想吧—— 当我们啥也不能吃，只能靠药物维持残生。 儿女们该有多么痛苦！ 子孙们该有多么不幸！ 要知道，我们健在，是他们最大的心愿； 要知道，我们健康，是他们最大的福分！ 所以，我们要对慢性疾病说“不”！ 因此，我们要对酸性体质叫“停”！ 今天，有一位天使来到了我们身边， 她就是湖北省大众健康传播中心。 今天，有一位天使来到了我们身边， 她就是中老年健康促进工程。 她给我们带来了阳光和雨露； 她给我们带来了热情和真诚。 她给我们带来了健康和欢乐， 她给我们带来了希望和憧憬。 来吧！中老年朋友们！ 快加入这青春的旅行 来吧！中老年朋友们！ 快加入这健康的航程。 让我们大声呼喊， 让我们大声吟颂—— 我们珍惜健康！ 我们热爱生命！ 我们珍惜健康！ 我们热爱生命！ 我们高唱至真至纯的欢乐颂， 我们追求尽善尽美的夕阳红！ 补充： 我 宽恕 金色之光围绕着我，带走了恐惧， 金色的爱环抱着我，让我 拭去泪水 ， 生命是如此忙碌，而我的 愤怒 却如此顽固 以往总觉得周围的人对不起我， 但我宽恕，我活得更坚强， 我宽恕，继续向前迈进。 阳光射入门扉，召唤我踏出门外， 阳光从树梢露脸，绿荫为我而生， 有时我感觉苦涩，但我褪去如 蝉蜕 ， 有时我感觉无助，但我让热情得胜。 我宽恕，我活得更坚强， 我宽恕，更向前迈进。 摆脱旧的躯壳，找一个新的。 放下痛苦，尽享欢乐， 摆脱 孩提时代 所深植的深渊， 我终于臣服在你的美善之中， 我信任你与我，相信我是自由的。 我宽恕，我活得更坚强， 我宽恕，向前迈进， 褪去我的躯壳，我让热情得胜， 而现在，我即将挥别过去。
‘肆’ 健康教育学 请举例说明，共同经验范围，对传播活动的重要意义
一、名词解释： 1、健康教育学 ：研究健康教育与健康促进的理论、方法和实践的科学，它是公共卫生学、行为科学、社会学、传播学、教育学、管理学、社会市场学等多学科实践、原则和某些概念的综合，这种综合是建立在循证医学基础上的，它是健康教育与健康促进的科学理论基础 2、健康： “健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态” 3、健康教育：通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。 4、健康促进：是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。 5、拉斯韦尔模式：拉斯韦尔模式被誉为传播学研究经典，又称为“5W”模式，内容为：传播者控制研究 ￫信息内容研究￫ 媒介研究￫ 受传者受众研究￫ 效果研究。 6、健康传播：是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。 7、人际传播：是指个人与个人之间直接的信息交流。 8、小组讨论：是指在一位主持人的带领下，小组成员具有相似北京的人围绕某个共同关心的主题或大家对某一共同经历进行座谈会讨论，它属于人际传播中的群体传播形式，是一种小群体交流的方法。 9、大众传播：指职业性传播机构通过报刊、广播、电视、书籍、电影等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会大众传播社会信息的过程 10、传播模式：是指为了研究了解传播现象，采用简化而具体的图解模式来对复杂的传播现象、传播结构和传播过程进行描述、解释和分析，以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。 传播结构：是传播关系的总和，包括从传播者一端到受传者一端之间构成的各种关系。 11、共同经验域：是指在人际传播过程中双方对信息能够共同理解、相互沟通，产生共识的经验范围。在大众传播中还要加上传授双方对传播媒介的使用及理解的共识范围。 12、反馈：指传播者获知受传者接受信息后的心理行为反应。 13、行为：是有集体在外界环境刺激下所引起的反应。 14、行为发展：是指个体在其生命周期中行为形成与发展的过程。
15、行为的适应：是指个体育环境之间保持动态平衡的过程。 16、促进健康行为：指个体或群体表现出的、客观上有益于自身和他人健康的一组行为。 17、危害健康行为：是指偏离个人、他人乃至社会的健康期望，客观上不利于健康的一组行为。 18、“知信行”模式：即知识、信念、行为模式。知识和信息是建立积极正确的信念和态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度是行为改变的动力，行为改变是最终目标。 19、行为矫正：指的是按照一定期望，在一定条件下采取特定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为改变过程。 20、强化疗法：是一种在行为发生后通过正强化或负强化来矫正行为的方法。 21、倾向因素：先于行为，是产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。 22、促成因素：指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素，即实现某行为所必需的技术和资源。 23、过程评价：起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。完善的过程评价资料可以为解释计划的产出提供丰富的信息。在计划执行阶段，还可以有效地监督和保障计划的顺利实施，从而促进计划目标成功实现。 24、临终关怀：指由社会各界组成的机构为晚期病人及其家属所提供的生理、心理、和社会的全面支持和照护，其不以延长临终者生存时间为重，而是以提高病人临终阶段的生命质量为宗旨。 25、社区健康教育 ：是指以社区为单位，以社区人群为对象，以促进社区健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。 26、社区健康促进 ：是指以通过健康教育和社会支持，改变个体和群体行为、生活方式和环境影响，降低社区的发病率和死亡率，提高社区人民的健康水平和生活质量。 27、初级卫生保健：是适应经济社会发展和农村居民生活水平，体现社会公平，农村居民都能享受到的最基本的卫生保健服务 28、学校健康教育：是一门学科，即学校健康教育学，是研究传播卫生保健知识和技术，影响学生个体和群体行为，预防疾病，消除危险因素，促进儿童少年身心健康的一门学科。 29、学校健康促进：是在学校健康教育的基础上发展起来的。学校健康促进强调通过学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同努力，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构，包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安
全健康的学习环境，提供合适的健康服务，让家庭和更广泛的社区参与，共同促进学生健康。 30、医院健康教育（广义）：是以健康为中心，以医疗保健机构为基础，为改善患者及其家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动。 31、工作场所健康教育：指通过提供知识、技能、服务，促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为与生活方式。 32、工作场所健康促进：指以教育、组织、法律和经济学手段，干预工作场所对健康有害的行为，生活方式和环境，以促进健康。 33、成瘾行为：系指各种生理需要以外的超乎寻常的嗜好，吸烟、酗酒和吸毒都是典型的成瘾行为。 34、VCT:自愿性艾滋病病毒咨询和检测是人们在经过咨询后能对HIV检测与否作出明智的选择的过程。 35、突发公共卫生事件：是指突然发生、造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性原因不明疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 36、健康教育诊断：是指人们在面对健康问题时，通过系统的调查、测量来收集各种有关事实与资料，并对这些资料进行归纳、分析、推理、判断，从而为确定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。 二、简答题 1、简述影响健康的因素。 答：（1）行为与生活方式因素；（2）环境因素 ； （3）生物学因素； （4）卫生服务因素。 2、简述健康教育与健康促进的意义与任务。 答：意义： （1）是实现初级卫生保健的先导； （2）是卫生事业发展的战略举措； （3）是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 任务： （1）主动争取和有效促进领导和决策层转变观念，从政策上对健康需求和有利于健康的活动给予支持，并制定各项促进健康的政策；（政策支持） （2）促进个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感；（增强责任感） （3）创造有益于健康的外部环境；（改善生活环境）
（4）积极配合医改； （5）教育和鼓励每一个公民进行明智的健康实践。 3、简述护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力 。 答：（1）熟练掌握人际沟通技巧 （2）基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能 （3）基本掌握制定健康教育和健康促进计划的原则与方法，以及组织实施计划的基本要求 （4）基本掌握评价健康教育效果的能力 （5）基本具备组织合作与协调能力 4、拉斯韦尔的五因素传播模式 （1）谁（who）? （2）说了什么（says what ）? （3）通过什么渠道（through what channel）? （4）对谁（ to whom）? （5）取得什么效果（with what effect）? 5、简述主持小组讨论技巧： 答：（1）热情接待 （2）说好“开场白” （3）建立关系 （4）鼓励发言 （5）打破僵局 （6）控制局面 （7）结束讨论 6、传播媒介的选择原则 答：（1）保证效果原则 （2）针对性原则 （3）速度快原则 （4）可及性原则 （5）经济性原则 7、健康传播效果层次： 答：（1）知晓健康信息 （2）健康信念认同 （3）态度向有利于健康转变 （4）采纳健康的行为和生活方式 8、简述受众的5求心理 答： 求真（真实可靠） 、求新（新鲜新奇） 、求短（短小精悍简单明 了） 、求近（与受众知识、经验、环境、欲望相近） 、求情厌教（富有人情味，少说教）
9、简述促进健康行为的5大类。 答： （1）基本健康行为、（2）戒除不良嗜好、（3）预警行为、（4）避开环境危害、（5）合理利用卫生服务 10、好有益于健康的行为和生活方式归纳为： 答：积极休息与适量睡眠 、合理营养与平衡膳食 、适度的运动锻炼 、戒除不良嗜好 、预防意外事故 、合理利用卫生服务 11、危害健康的行为可以分为四类： （1）不良生活方式与习惯 特点：潜伏期长、特异性差、协同作用强、变异性大、广泛存在 （2）致病行为模式 A型：与冠心病密切相关，争强好胜。 C型：与肿瘤密切相关，压抑生闷气，宫颈癌、胃癌、结肠癌、恶性黑色素瘤的发生率高 （3）不良疾病行为 （4）违反社会法律、道德的危害健康行为 12、健康信念模式要点： （1）感知疾病的威胁 （2）感知健康行为的益处和障碍 （3）自我效能 （4）提示因素 （5） 社会人口学因素 例：结合健康信念模式，分析影响孕妇使用叶酸的因素 （06论述） 感知健康行为的益处指人体对采纳行为后能带来的益处的主观判断，包 括对保护和改善健康状况的益处和其他收益。益处多，易采纳。 感知健康行为的障碍指个体对采纳健康行为会面临的障碍的主观判断， 包括行为复杂、时间花费、经济负担等。障碍多，难采纳。 因此，个体对健康行为益处的感知越强，采纳健康行为学 石油
‘伍’ 新时代健康理念有哪些
心态决定人生，保持好的心态，人生就会充满幸福
慢慢的才知道：人这一辈子，要经得起谎言，受得了敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。慢慢的才知道：坚持未必是胜利，放弃未必是认输，与其华丽撞墙，不如优雅转身。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生，有很多时候，需要的不仅仅是执着，更是回眸一笑的洒脱。
一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会累；一件物，就算再留念，如果你留不住，就要适时放手，久了你会心碎。有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。
让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来。相同的事情，时间不同，心境不同，态度也就不同。所以，再委屈的事，不必来不来就伤心难过，而是先静一静，再换个角度想想，你会发觉，世上值得你用牺牲心情和健康做代价的事情实在没有多少。心态决定人生，保持好的心态，人生就会充满幸福。
‘陆’ 健康从我做起手抄报素材
校园环境卫生与健康
学校是同学们每天上课学习、活动和休息的地方。校园环境的清洁和美化能使人保持轻松的心情，有利于身体健康，也有利于学习和生活。如果校园环境卫生条件差，不但令人感到不快，而且容易引起疾病发生、流行和蔓延。保持环境清洁必须从我做起，靠每一个同学的自觉和努力，每个同学都要自觉维护校园环境卫生，做到三“不”。
一、不随地吐痰。痰、鼻涕中带有不少致病菌，它们与灰尘混在一起，随着灰尘的扬起，细菌、病毒漂浮在空中，造成疾病的传播、流行。痰、鼻涕要吐在痰盂里，或吐在纸巾里，丢进垃圾桶。
二、不乱扔垃圾。乱丢垃圾，有碍环境美化，而垃圾往往是许多致病菌的营养物质，造成致病菌大量繁殖，使人致病，损害身体健康。另外，垃圾孳生“四害”， 蚊子使人皮肤发痒和传播登革热、丝虫病、流行性乙型脑炎，苍蝇传播霍乱、伤寒、细菌性痢疾等，蟑螂传播肝炎，伤寒、痢疾等疾病，老鼠传播鼠疫等死亡率很高的疾病。
三、不损坏公物和乱画乱刻。公共场所的环境要保持洁净、优美，如果有意损坏设施，随意践踏和采摘花草，或在墙壁、树木上乱画乱刻，就会损坏公众共同享有的环境。
总之，环境卫生与人类健康有着密切的关系，维护环境卫生是每名师生的义务和责任，希望我们每个人都能自觉维护环境卫生，健康地生活、快乐的地方。
卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物的卫生清洁，蔬菜水果要清洗干净，餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节，往往也会因不卫生而导致身体的不适。目前一些蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品，所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类，做好食物的卫生清洁是保证我们拥有健康身体的大前提。其次是我们生活环境的卫生，小到家庭，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣，做好个人家庭的卫生清洁，保持居住空间的空气流通清新。大到整个社会环境，做好绿化，做环境保护，从每个人健康的角度来讲，这也是不容忽视的问题，所以保护环境卫生其实也是在保护着我们个人的身体健康。
全球10大环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
悲哀的天空
曾几何时，天空已不再蔚蓝，生活在城市的孩子们固执的认为天空是灰的。而即使生活在农村的孩子，也看不到多少飞鸟翱翔在空中，与祖辈们如数家珍的一口气能讲出上百种鸟类相比，他们几乎没什么可说的。灰色的天空——没有飞鸟，这将是怎样的悲哀。
大气污染是指大气中污染物质的浓度达到了有害程度，破坏了生态系统和人类的生存和发展条件。对人以及其他生物造成危害。现在，大气污染已是人类面临的重大环境污染问题之一。一旦发生严重的大气污染事件，都会发生造成大量人口和生物的中毒和死亡。颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化物都是空气污染的主要来源。
“ 空中的死神” 酸雨
酸雨被人们称之为“空中的死神”，是因为它的PH值小于5.6，雪、雾、霜、露等方式的大气降水也可能成为“酸雨”。它形成的原理是由于工业生产排放出来的二氧化硫等被烟尘中的金属离子催化氧化后，与大气中的水汽结合成为雾状的酸，随雨水降下，充满了硫酸、硝酸、盐酸等酸性物质。
酸雨绝对是一个严重的世界性问题，全世界酸雨污染的范围日渐扩大。不仅是发达的工业国家饱尝酸雨的滋味，就连发展中国家也不能幸免。在中国，大部分城市都出现酸雨，到了长江以南酸雨已非常普遍，而到了西南，酸雨的浓度就相当的强了。
我谈卫生与健康
其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的'书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。
良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。我想，这些理论上的知识在我们读小学的时候，老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。
其实卫生是处处都必须注意的，你看，现在在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，且不说他们这些东西是用什么做的，光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物。吃了容易生病。
说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。
‘柒’ 倡导正确的健康理念
一、增强关爱健康意识。
树立“健康第一”的思想观念，充分认识没有健康的身心，就不能担当职责使命，就不能承担社会和家庭责任；没有健康，就没有一切。单位要把关爱干部职工身心健康摆在重要位置，有部署、有措施、有落实，做到惑有人解，困有人帮，老有人管；个人要把身体素质和阳光心态作为最基本素质，注重体育锻炼，学会心理调节，以健康的体魄、乐观的心态、充沛的精力积极投身省会现代化建设。
二、倡导健康工作方式。
努力探索高效的工作方式，教育引导干部职工大力弘扬“工匠精神”，创新推行高效工作法，研究制定科学的岗位工作流程，不断提高机关工作效率。善于统筹安排，谋划工作要科学论证、计划精准，推进工作要主次分明、有条不紊，部署工作要换位思考，给基层一线减压减负，力戒过度加班。善于自我调节，工作劳逸结合，做到张弛有度。
三、培养健康生活习惯。
树立健康生活观念，营造热爱健康、追求健康、促进健康的良好环境。掌握健康常识，牢记“合理膳食、适量运动、戒酒戒烟、心理平衡”的健康理论，养成良好的生活习惯。经常举办健康知识讲座，传播健康理念，传授健康知识，推广健康生活。
四、保持健康阳光心态。
加强党性锻炼，增强党员意识，提升思想境界，不断改造世界观、人生观、价值观，以坚定的理想信念和宽广胸怀，积极面对挫折，排解思想压力，时刻保持乐观向上的阳光心态。
五、开展健康文体活动。
积极倡导“每天运动一小时，健康生活一辈子”的运动理念，让全民健身运动成为机关干部职工的生活方式。单位要经常组织开展文化体育活动，增加干部职工体育锻炼时间；干部职工要掌握科学的体育锻炼方法，培养健康向上的兴趣爱好。坚持广播体操运动，每个工作日上午10点和下午3点坚持做广播体操，切实通过丰富多彩的文化体育活动，锻炼身体、愉悦身心，以更好的状态投入工作。
六、健全激励关怀机制。
把建立和落实机关激励关怀机制摆上重要议事日程，结合实际建全完善各项关爱制度，让机关党员干部职工充分感受到组织的关爱和温暖，努力建设有温度的机关党组织和机关群团组织。一要健全心理疏导机制，做到惑有人解。坚持和落实谈心谈话制度，不定期组织心理疏导检测，做到“四必谈”，即岗位变动必谈、组织处理必谈、发生家庭变故必谈、发现苗头性问题必谈，及时舒解不良情绪，化解思想矛盾，做好心理疏导。二要健全关怀帮扶机制，做到困有人帮。及时了解掌握干部职工工作生活中出现的困难和问题，做到“四要帮”，即党员职工患病住院要帮、家庭发生意外要帮、生活遇到特殊困难要帮、有较大思想波动要帮，切实体现组织的关怀。三要发挥各级组织作用，做到事有人管。机关各级党组织、群团组织、老干部处等相关责任处室要认真履行职责，发挥各自优势，认真做好相关领域的激励关怀工作，形成齐抓共管的工作局面。要认真落实干部职工休假、体检等制度，切实保障干部职工的合法权益。
‘捌’ 有关健康生活的手抄报内容100字
资料
健康生活是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生。讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。让健康改变生活！“世界领先、世界一流、独享尊贵”即“WOW”(World Best Expectation; World First Expectation; Only For You )健康理念，并有着“激励、创新、包容”的精神。
健康生活方式应该包括以下五个方面：
合理膳食
指能提供全面、均衡营养的膳食。卫生部发布的新版《中国居民膳食指南》，为平衡膳食提出了权威性的指导意见。
适量运动
适量运动（每天30分钟左右的有氧运动）不但有助于保持健康的体格，还能降低患高血压、2型糖尿病、结肠癌、乳腺癌和骨质疏松等慢性疾病的风险。同时，适量运动有调节心理平衡、消除压力和改善睡眠的作用。运动过程中人体通过流汗排出体内的毒素。
戒烟限酒
吸烟有害健康，每一个吸烟的人都应戒烟，如戒不掉的话，可少抽一点或抽电子烟；饮酒不宜过量。适量的饮酒可以强身键体（如：一杯红酒）。
心理平衡
指能够客观地评价自己，正确应对日常生活中的压力，有效率地工作和学习，对家庭和社会有所贡献。
文明生活
指健康文明的生活方式，杜绝黄赌毒。
健康生活方式五要素说来容易，做起难，一个公民长期保持合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡，那决非易事，每个人面对纷繁复杂的社会，人际关系、交际应酬，礼尚往来，民间风俗，工作竞争等等，每个公民从小起，就可能面临生活压力、家庭不和。成人后就业、婚姻、生育、子女培养、赡养老人，工作岗位等等实际问题，再加上种种社会不良习俗，但是的健康问题比比皆是，据不全统计，常见的各种疾病，大约71%~85%和不良的健康方式有关，例如有的地方酗酒之风盛行，男同志酒精性肝病的患病率高达42%。
‘玖’ 关于小学二年级体育的手抄报的素材
看看这个
阳光体育之歌
金色的阳光召唤我，它也召唤你我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你阳光体育使我们幸福又欢喜每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，
快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，金色的阳光赞美我，它也赞美你，我们同在阳光下一起练身体，健康属于我，健康属于你阳光体育使我们健康又美丽每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力为我中华更强盛，大家齐努力
阳光体育口号
1、健康第一
2、达标争优、强健体魄
3、全民健身
4、走向操场、走进大自然、走到阳光下
5、我阳光、我运动、我健康、我快乐
6、每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子