㈠ 池塘边的榕树上，。。。。
童年
演唱：罗大佑
池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天
草丛边的秋千上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
福利社里面什么都有
就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党
到底谁抢到那只宝剑
隔壁班的那个女孩
怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食
手里的漫画
心里初恋的童年
总是要等到睡觉前
才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后
才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金
老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊地童年
没有人知道为什么
太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我
山里面有没有住着神仙
多少的日子里总是
一个人面对着天空发呆
就这么好奇
就这么幻想
这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来
一片一片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出天边那一道彩虹
什么时候才能像高年级
地同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期
盼望着明天
盼望长大的童年
一天又一天一年又一年
盼望长大的童年
㈡ “池塘边妁的榕树上，知了声声叫着夏天”这是什么歌
童年 歌手：罗大佑
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
一天又一天一年又一年盼望长大的童年
㈢ 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧
门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭
赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着家乡戏还会说笑话
小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家
门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八
门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭
门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八
门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八
㈣ 人们为什么喜欢榕树
可能是因为榕树的寓意吧！
榕树的寄意：
榕树由于树形重大，根系兴旺“有容乃大，无欲则刚”之意，栽种在天井中，有助于住家提拔自我，短命安康。别的榕树是纯真恋爱的意味，记录了人世的感情进程。
榕树意味短命 、不祥，寄意荣华富贵之意。
榕树形状特点：
榕树是常绿大乔木，高可达20～25米，树干直径可达2米。榕树的根系重大，
板根奇异，能够显露土发育，根系宽能够到达达3～4米，榕树有气生根，细弱悬垂及空中非常共同如到泥土里便能够生根。榕树的树皮灰褐色，枝条粗大，叶片翠绿，冠幅成伞状。由于榕树矮小，在住家庭院重要是持续单植，常持续各类外型，也能够养殖盆栽榕树，也是别有一番风味。
㈤ 榕树长什么样
榕树高可达15-25米，冠幅广展 ，老榕树远远望去就像一把巨大的伞。
榕树枝叶繁茂，根系十分发达，叶如木麻，实如冬青，树干攀曲，树皮深灰色。叶薄呈长椭圆形，表面深绿色。
榕树的树干会长出许多的气根，这些气根看上去就像树须，从树枝上可以一直垂到地面。垂到地面的气根扎入新的领地，就像从地面又新长出一颗颗小榕树，这样以来原本的榕树又会不断的扩大生长范围，会形成令人叹为观止的榕树林。所以榕树也被称为“不死树”。
榕果成熟时黄或微红色，扁球形 。雄花、雌花、瘿花同生于一榕果内 ，花期5-6月。种子非常细小。
(5)池塘边的榕树唯美图片扩展阅读：
榕树的种植
榕树喜阳光充足、通风良好、温暖潮湿的环境。夏季天气炎热时，要适当蔽荫，并经常向地面洒水，保持小气候有一定湿度。
在生长季节每月施一次腐熟稀薄的有机液肥，每年5月8月各施一次“矾肥水”。榕树施肥不要太多。肥多枝条徒长，叶片增大反而不美。夏季天气炎热时和冬季不要施肥。
榕树因生长快，当正常生长后可每天进行一次根外追肥，用腐熟的人畜尿或沤熟的肥做追肥，换盆时也可施底肥，充足的肥料可使树干长得粗壮。如果盆土肥沃则不必追肥，可在夏秋的生长期中用营养液进行叶面喷施，使之枝叶稠密翠绿，给人以美的感受。
榕树系热带植物，喜欢大水大肥，它的适应性很强，能在石缝中生长，也能在水中生长，但成长后的榕树，应保持盆土湿润，不可在盆中积水，夏季浇水以一天两次为宜。
榕树喜湿润，在生长期应经常浇水，使盆土保持一定湿度，但盆内不可积水。冬季温度低，水分蒸发少，要适当少浇水。榕树喜湿润，在生长季节要保持盆土潮湿，在夏季除向盆内浇水外，还应向地面常洒水，使局部小气候保持一定湿度。但盆内不可积水。冬季要少浇水，盆土潮湿就不用浇水。
㈥ 池塘边的榕树下，知了在不停的叫着夏天……是什么歌了
歌名：《童年》
填词：罗大佑
谱曲：罗大佑
歌曲原唱：罗大佑
池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学 等待游戏的童年
福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食手里的漫画 心里初恋的童年
总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年
没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙
多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想 这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹
什么时候才能像高年级的同学
有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天
盼望长大的童年 一天又一天一年又一年
盼望长大的童年
(6)池塘边的榕树唯美图片扩展阅读：
《童年》是电视剧《走过夏季》的片尾曲，由罗大佑作词作曲，张艾嘉演唱，收录在1982年发行的《之乎者也》专辑中。1994年该歌曲所在的专辑获“流行音乐百张最佳专辑”。2009年，罗大佑凭借该歌曲登上中央电视台春节联欢晚会。
创作背景：
词曲作者罗大佑为张艾嘉创作了这首歌。创作《童年》的时候罗大佑正在医科大读书。写这首歌的地方不是在池塘边，更不是在榕树下，而是一个普通的地方。罗大佑写歌的时候，脑海中全是粉笔、黑板、便当、课桌，就是在这样的一种状况下写下《童年》这首歌。
㈦ 池塘边的榕树下
池塘边的榕树下，《童年》里的歌词。
池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
福利社里面什么都有
就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党
到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个男孩
怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食
手里的漫画
心里初恋的童年
没有人知道为什么太阳
总下到山的那一边
没有人能够告诉我
山里面有没有住着神仙
多少地日子里总是一个人
面对着天空发呆
就这么好奇
就这么幻想
这么孤单的童年
总是要等到睡觉前
才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后
才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金
老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天
一年又一年
迷迷糊糊的童年 哦
一天又一天
一年又一年
盼望长大的童年
希望能帮助到你
㈧ 泰戈尔 《榕树》
在这首诗中，榕树成了那孩子的朋友。诗人运用第二人称，生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想。
“站在池边的蓬头的榕树”，“池边”是写榕树生长的位置，为下文进一步对话伏笔。“蓬头”是状榕树的形态。榕树，常绿乔木，树干分枝多，有气根，树冠大。它生长在热带地方，在印度是一种常见乔木。在文学作品中，榕树往往是故乡的象征。所以，诗人把榕树想象成孩子的朋友，便于抒发思乡怀母的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”，诗人在这里把那孩子比作小鸟，以引起“榕树”的回忆。
“地下的纠缠的树根”本是看不见的，但从儿童的眼光来看，它是看得见的。“树根”在这里语带双关，含有“寻根不忘本”的意思。
接着描写了三个日常生活画面：妇人汲水，日光跳舞，鸭子游涞游去。这些生活画面都能勾起“榕树”对孩子的回忆。
最后，诗人把孩子想象成“风”“影子”“鸭”与榕树须臾不离。
榕树是故乡的化身，是妈妈的化身。那孩子面对榕树的沉思与幻想，是思念故乡、思念妈妈的表现。诗中对榕树的描写，则使我们联想到妈妈的性格和形象。
㈨ 池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”是什么歌曲
歌名:《童年》
作词：罗大佑
原唱：罗大佑
歌词如下：
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；
操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面；
黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停；
等待着下课，等待着放学；
福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱；
诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑；
隔壁班的那个男孩，怎么还没经过我的窗前；
嘴里的零食，手里的漫画；
总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；
总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念；
一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴；
一天又一天一年又一年，没有人知道为什么；
太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我；
山里面有没有住着神仙，多少的日子里总是；
一个人面对着天空发呆，就这么好奇；
就这么幻想，阳光下蜻蜓飞过来；
一片片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒；
画不出一边那一条彩虹，什么时候才能象高年级的同学；
有张成熟与长大的脸，盼望着假期盼望着明天；
一天又一天一年又一年。