‘壹’ 鞭炮与花炮，烟花的精美图片，越多越好
‘贰’ 如果爆竹烟花下架了那么鞭炮厂的工人怎么办
工人可以转型做其他工作，最起码他参与的社会大生产工作，对于我们整个社会的生产与安全会更加的有意义。也许换换工作，他们的工资会更高，会更赚钱。千百年来，烟花爆竹为我们节日的喜庆带来了欢乐。同时也带来了火灾等安全隐患。如果烟花爆竹彻底下架，会给整个社会带来更加安全的环境。鞭炮厂的工人可以转型做其他工作。整个社会会更加安详和谐。
‘叁’ 放鞭炮的图片
放鞭炮图，你自己选 http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%B7%C5%B1%DE%C5%DA&z=0吃饺子 http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%B3%D4%BD%C8%D7%D3&z=0
‘肆’ 站在鞭炮厂工人的角度觉得应不应该放炮竹
不应该。
不应该放烟花爆竹的原因：
1、污染环境
烟花爆竹的主要原料以火药为主，再按一定比例加入硝酸盐和镁、铝、锑等金属粉制成，烟花爆竹点燃后，迅速燃烧，激烈爆炸，在释放出绚丽焰火的同时，也产生了大量有害气体和各种金属氧化物的粉尘、烟尘，乌烟瘴气，浓烟滚滚，所以，大量燃放烟花爆竹会造成严重的空气污染。
2、给清洁工人带来不便
燃放烟花爆竹会产生大量的灰尘、炮皮纸屑等残余废弃物，灰尘四散，纸屑飞扬，不仅影响了城市环境的整洁和美观，而且给环卫保洁工作造成了很大压力。
3、噪音污染
烟花爆竹震耳欲聋的巨大声响会使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习和休息，给人们的生活带来较大的不便。
4、安全隐患
燃放烟花爆竹很容易引起火灾，特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花爆竹的燃放极易引发火灾，直接危害公共安全和人民群众的生命财产安全，安全隐患较大。
(4)鞭炮工人图片素材扩展阅读：
不允许燃放烟花爆竹的场所：
1、政府机构办公场所；
2、文物保护单位；
3、车站、码头、机场等交通枢纽和高速公路、隧道、高架桥、立交桥、轨道交通设施、铁路线路的安全保护区；
4、易燃易爆危险物品的生产、经营、储存场所；
5、输变电设施安全保护区；
6、医疗机构、幼儿园、中小学、福利院、敬老院；
7、森林等重点防火区、大中型水库管理区；
8、商场、集市、风景名胜区、公园、室内公共娱乐场所、公共文化设施、宗教活动场所；
9、高层建筑、地下建筑和在建高层建筑施工场地；
10、县(区)人民政府指定公布的其他场所。
‘伍’ 放鞭炮图片 真实
真实，因为放鞭炮的过程很快但是是真实存在的，拍下来的图片也就是肯定真实存在的了。
‘陆’ 鞭炮厂工人对放烟花爆竹的看法
站在鞭炮厂工人的角度，当然可以多放炮竹了，因为炮竹卖不出去，工人就没有工资。可是站在环保的角度，确实不应该再继续生产炮竹
‘柒’ 鞭炮手工制作的图片步骤
1、首先准备一张长条红色卡纸，在卡纸两侧贴上黄色长条。
‘捌’ 关于放鞭炮环卫工人和卖鞭炮的看图作文
“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”，记得以前三四年级的时候，经常读到这种有关师生情的文章和古诗词，那时我只知道老师是伟大的，我们要好好学习，长大之后要做一个对社会有用的人。然后到了五六年级，经过老师的悉心教育，我们的知识更多了，懂的也更多了，那时候我明白我们要努力学习，取得好成绩，来报答老师的教育之恩。
时光是一把无情的剪刀，剪去了美好，剪去了快乐，剪去了曾经。现在，我已经是一名初三的学生了，对赞颂老师的古诗词与篇章也有了更深的体会，也更了解了作为老师教育学生的不易。
在小学的时候，记不清是几年级时了，但是我绝对忘不掉的是那时老师的笑容。记得那次班主任老师生病了，在医院里疗养。她的语文课不能给我们上了，于是在一节语文自习课上，班里同学提议去医院看望老师，同学们全体赞同。接着我们为了给老师买水果在班里进行了一次捐款，钱够了之后，派了几个班干部代表全班去看望老师。虽然，我们都很想去。
代表们回来了，他们说老师很高兴，那时我们都很激动，一直问老师说了些什么，还问老师说了没有什么时候回来给我们上课。语文老师不在的这两天，就在我们的等待与期盼中过去了。我们都没想到，老师会在那天的最后一节自习课上回来，从她的脸上可以看出，她的病才初愈，可依旧面带笑容。老师竟然提着我们去看她时买的那些水果来了，我们都不理解，还以为是老师不爱吃，可接下来......老师拿出水果刀，把的苹果与梨子切成两半，给每个人都发了一份，然后老师说让我们和她一起吃。记得那时我们吃着吃着笑了，老师看着我们，也笑了。
现在回忆起来，觉得那次吃的苹果是最甜最好吃的，那丝甜味会永远伴随着我的记忆，当然还有老师的笑容。
每当我们考完试成绩公布，我们考得好的时候，最开心的总是老师，虽然言语上不表达出来，但是老师嘴角的笑就足以证明老师为我们骄傲。
以前在小学时，我体质不好，经常生病请假。记得那个时候，班主任老师总会给我打来电话问我的病严不严重，吃药了没有。之后到了班里，由于我是那种不太会主动表达的人，老师就会时不时的问我身体还难不难受，接下来的课能上得了吗？有些我解决不了的事情或心事我会去找班主任老师说，老师每次都会有办法解决。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕与蜡炬，无私奉献，不求回报。
老师对我们的爱是说不尽的。虽然时光过去了，但是永远不会逝去的是您的无私，您的笑，还有我们对您的感恩与爱。
‘玖’ 春节到底该不该放爆竹呢 鞭炮厂工人是怎么看的
你好，现实和传统会有很多碰撞，这是时代文明和传统文明的碰撞，但是传统文化和现实生活中的碰撞时，传统就一定要让步吗？我认为这就不是一概而论的，而是需要从传统中借鉴，在从现实中去反思传统，这两者达到有机的结合才是最好的。
这让现实和传统产生很大的碰撞，那么我个人的观点是，春节可以放鞭炮，但要适合而止。环保意识强的人不放是好事，但是有些人接受不了传统的让路，那么应该被允许他放鞭炮，这是对他人的尊重，也是对现实和传统的尊重。当然可以规范他放鞭炮的时间，和地点，不能打扰到别人的生活。比如春节放鞭炮应该去安全的地方，避免放鞭炮引发火灾，和扰民。所以我们要让传统和现实达到平衡，两者相互的结合，去其槽粕，吸其精华。