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但是这个处理结果并不能让张先生满意，这么幼小的孩子被老师给这样对待，难道仅仅是开除这么简单吗。目前萌萌的伤势还在观察当中，严重的话很有可能会发生肌肉痉挛，而且这件事情对于萌萌的心理也造成了很大的打击。所以张先生已经选择报警了，希望这位老师能够得到应有的惩罚。

C. 3·31南京虐童案的社会反思

受虐男童已经得到了来自政府与社会越来越多的呵护，而作为直接施暴者的养母，也已经被当地警方刑事拘留，等待她的必将是法律的严惩。但是我们也要看到，南京市虐童案最终被曝光具有很大的偶然性，对于全国范围内成千上万被收养的孩子来说，他们当中还有多少人有过被家暴、被虐待的经历？或者说正在遭受着家暴和虐待呢 ？
从这个角度来说，南京虐童案的曝光，给了我们一个从根本上反思未成年收养制度的机会。在我看来，要反思当前的未成年人收养制度，并且对可能存在的问题给予改进与完善，就必须从两个方面着手：一是在收养行为发生之前；二是在对未成年人家暴和虐待行为发生之后 。
在对未成年人的收养行为发生之前所要做的工作，最主要的就是预防。具体地说，要对申请收养人的收养条件，收养资格进行严格而全面的认定，这个认定的过程，并非像现在这样，只凭申请收养人的一面之词或者是凭其提交的各种书面材料，而必须深入到居委会、社区、家庭，对申请收养人的人品、性格，尤其是有无精神病史，有无暴力倾向等给予重点关注，对于有家暴和虐待前科的，应该坚决说不。一些地方在办理收养工作过程中，过于关注申请收养人的家庭条件、经济实力等等，而对其个人品德、性格等方面关注不够，这是值得注意的 。
对于已经发生家暴或虐待未成人行为的收养者，除了要按照现行法律规定依法追究其法律责任之外，还要本着维护未成年人利益的原则出发，及时解除或者变更养父母的监护权，把未成年人交给那些真正有能力、有资格给予他们健康成长空间的人或者是家庭。这种时候，未成年人自己的意见要听取、要尊重，但更多时候还是得优先考虑未成人的权益。像南京虐童案发生以后，这个孩子事后表示想继续跟养母一起生活，但我们在满足孩子诉求之前，首先得保证养父母不会再发生虐待行为，得保证虐待者的行为已经得到了矫正，否则，就只能考虑通过正当手续变更收养人 。 在如何看待“虐童事件”上，至今还有不同的观点，这催人深思——从“虐童事件”到底应该收获什么？很明显，“虐童事件”的最大收获，是社会的关爱之心在成长。在钢筋水泥的“城市森林”中，人们对于人与人之间的冷漠、对于“十年邻居，对面不识”早已见怪不怪，也早已习惯于“路见不平，不管闲事”，以至于邻居发生小孩饿死、打死的惨剧还无动于衷。然而，这次却明显不同以往，被打的儿童从发现、举报到被送回老家，每一个环节都有“好事者”在其中参与，微信朋友圈更是为其提供了强大的舆论支持。透过这个事件，人们发现，“爱管闲事的”多了，有正义感的多了，敢于和乐于对跟自己看起来没有关系的事件表态并行动的多了，这当然是一种可喜的进步 。
但是，透过“虐童事件”，社会也应该思考：面对沸沸扬扬的热点事件，是否应该变得更加理性、成熟？诚然，不管是谁，乍一看到小虎身上那些伤痕，都不免义愤填膺，怒气冲冲，都不免有把恶母绳之以法、进而剥夺其监护权的想法。然而，作为“外人”、作为媒体，在冲动的同时恐怕还要有“冷一冷”、“等一等”的成熟和理性。毕竟，清官难断家务事，在小孩教育上，有的父母可能采取了不适当的教育方法，这应该制止和教育，甚至应该进行必要的干预，看其是否具有监护孩子的条件和能力，但恐怕也不宜上纲上线，更不能没问清青红皂白就作出剥夺父母监护权的“舆论判决” 。
小虎被打的照片公布后，有人说这“灭绝人性”、“惨绝人寰”；有人断言其养母是一个精神有疾病的“恶母”；有的还以被打小孩生活在“高知家庭”为题，将其亲生父母和养父母的隐私一一公布；有的人认为发生这样的“虐童事件”，有关部门“保护未成年人不力”，等等。这些观点，显然有过于情绪化之嫌。从了解的情况看，小虎被打尽管看起来挺重，但实际上并没有像有些人说的那样“灭绝人性”，事实上，小虎的养父母也很爱小虎，小虎事后承认养母教育得对，“并不恨养母”。退一步说，即便“虐童”属实，也只是极个别的极端事件，不能一竿子打倒一船人，更不能随意将公民的隐私抖落得一干二净 。
社会生活纷繁复杂，在新媒体的介入下，一些偶然的事件很可能成为公众关注的热点。面对这种事件，社会成员一方面应该拒绝冷漠，给予应有的介入和参与；另一方面应该保持冷静，以成熟、理性的态度看待事件。选择态度，适当行动，当是此次所谓南京“虐童事件”带来的应有收获 。 孩子不听话，家长进行必要的惩戒并无不妥，也是一种正常教育。但新闻中，这位养母的行为已经远超出正常教育的范畴，如此虐童行为令人发指。如果不是那位热心网友爆料，此事不知道还会瞒到何时？随着更多信息的披露，养父母“高知”的身份备受关注。其实，在多数人的预期中，“高知”往往意味着较好的道德修养和较强的守法意识，这样的家庭更适合收养孩子。不过，这也给了一些养父母们免于公众质疑和审视的“特权”，此类的虐童案件更难被察觉和披露。其实，“高知”并不都是“高修养”，并不意味着就一定能够给孩子最好的生长环境，此案就是一个证明 。
此事在社会关注下，男童的养母已经被警方刑拘，这样的进展多少让人感到欣慰。不过，此案留给公众反思的东西并不少。在笔者看来，首先要反思的是将孩子当成家长私产的传统观念。从媒体的报道可知，养母虐童不是一时冲动的偶然行为，此前男童所在学校的老师就曾发现过至少两次。为何到了今日才被揭发？如果老师能在第一次发现的时候就报警处理，男童或许就可以免受后来的皮肉之苦。但在一些人的观念中，虐待家庭成员很多时候被认为是“家丑”，不可外扬。而且，“孩子是自己的”打骂孩子又有何不可？外人很少也很难去干涉。孩子或是出于畏惧等原因，一般也不会主动去告发养父母的行为。这在一定程度上减弱了法律介入的可能性，造成不少虐待儿童行为被视而不见 。
其二，按照《收养法》，无子女，有抚养教育的能力，年满三十周岁，未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病，符合这些规定即可收养孩子。仔细看便可知道，这样的规定有些粗线条——准入门槛低。孩子被领养后，生长环境好坏也只能是听天由命。相比之下，有些国家对收养人的条件是苛刻的，准入门槛高。比如，除了收养家庭的经济能力评估，对于养父母的精神状况和心理状况等都会进行综合评估，即便是领养之后也会有定期回访等制度。一旦发现存在虐童等不适合收养的情况，就可以及时给孩子提供有效的保护。在另一方面，当前对于虐童入罪还存在争议。尽管刑法规定“虐待犯罪除了受害人死亡或重伤的，都属于自诉案件”，但让被虐待的孩子或者近亲去告发家长，显然是不大现实的。而这种“家丑”，家里人很多时候也不为外人说道。由此，不少受虐待的孩子难以得到及时的救助 。
而且，长久来，“由谁来告发”虐童行为也是一个有待解决的问题。虐童行为，不能总是依靠媒体来披露，媒体资源是有限的，过多报道也会让公众出现“审丑疲劳”。因此，从长远看，保护儿童不仅要依靠家长良好的道德修养，更需要在立法和实践中，不断探索有效的保护制度。短期来说，最为迫切的是要在法律层面对领养儿童的家庭设置更为专业和严苛的审查门槛，以及领养回访制度 。

D. 虐童罪是怎样定罪的

中华人民共和国刑法修正案（九）

在刑法第二百六十条后增加一条，作为第二百六十条之一：“对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

致使被害人重伤、死亡。是指由于被害人长期受虐待逐渐造成身体的严重损伤或导致死亡，或者由于被害人不堪忍受长期虐待而自杀造成死亡或重伤，行为人是故意的实施虐待行为，而过失地引起他人重伤、死亡的结果，其虐待行为和重伤、死亡后果之间具备刑法上的因果关系。

根据本条规定，虐待致使被害人重伤、死亡的案件不属于“告诉才处理”的范围，因此，对这类案件，即使被告人提出控告，检察机关也应提起公诉。

(4)拒绝虐童图片素材扩展阅读

案例：

2017年11月22日晚开始，数十名幼儿家长反映北京市朝阳区管庄红黄蓝幼儿园（新天地分园）国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上多个针眼的照片。

2017年11月22日接到家长报案，北京警方根据家长反映情况进行调查取证。涉事老师和保育员暂时停职，配合警方调查。

2017年11月28日晚，北京警方公布朝阳区红黄蓝新天地幼儿园涉嫌伤害儿童事件调查情况。经公安机关调查，朝阳区红黄蓝新天地幼儿园教师刘某某（女，22岁，河北省人）因部分儿童不按时睡觉，遂采用缝衣针扎的方式进行“管教”。因涉嫌虐待被看护人罪，现刘某某已被刑事拘留。

2017年12月29日，北京市朝阳区检察院经依法审查，对北京市朝阳区红黄蓝新天地幼儿园教师刘某某以涉嫌虐待被看护人罪批准逮捕。

E. 即兴评述如何看待上海携程亲子园虐童事件

老师的事业是教书育人，就算是幼教，也要担负起照顾幼儿的责任。但是网上有句话说得好，地狱空荡荡，恶魔在人间，最近有这么一群恶魔在人间现行了。北京红黄蓝幼儿园园长和老师们，集体联合老虎团团员以体检为由对孩子们进行了长期的威胁。这种严重危害孩子们身体心理健康，危害家庭和社会和谐的事，我们要坚决杜绝它发生。幼儿园从业者要遵循师德，照顾好孩子们，家长选择时也要选择口碑好值得信赖的学校。其实，幼儿园出现问题并不是第一次了，就在前段时间，携程也发生了一起虐童案件。这类问题必须要尽快解决，而解决这类事件，杜绝这类泯灭人性的事，单单靠社会引导是远远不够的。要靠社会定时抽检幼儿园质量，也可以联合家长做好幼儿园学生安全调查工作。最后，我们的政府一定要指定相应的法律，严格管理幼儿园，对审批不合格的人坚决拒绝其从业。并且制定法律，对这些恶魔们严惩不贷。相信，正义虽然会迟到，当从来不会缺席，相信，相关部门一定会处理好此类时间，还我们一个安全的幼教环境，维持我们这个和谐的社会。

F. 有关虐童感想500字

虐童事件之后，我的一些感想
从幼儿园方面来说，提高幼儿园教师素质是根本。“师德为先”是《幼儿园教师专业标准》中所提出的基本理念之一，这一理念应该贯彻到每一所幼儿园，惠及到每一名儿童身上。幼儿园应提高教师的入职门槛，将教师的道德素质作为教师入职的一条至关重要的标准。然而，短期内采取何种方式来评价新入职或者是将入职的老师的道德素质，这也是一个很难回答的问题，而且道德素质的提高也并非朝夕之事，不过，总体来讲，受教育程度越高的老师职业道德素质也是越高的。
从家庭方面来讲，在日常生活中要培养孩子的怀疑精神，同时要鼓励孩子对于不同意的事情勇于提出反对意见，尤其是面对教师的时候。虐童事件屡禁不止的一个很重要的原因就是孩子惧怕老师而不敢反抗，回到家里也不敢对家长说。所以，家长在生活中要传达给孩子这样一种观念---有不同的意见就要讲出来。而这种意识的培养是需要在长期的生活中不断渗透才能形成。
试问一下家长，当孩子对你的要求作出反抗时，你是怎么做的？是责备他还是平等地和孩子交谈。站在孩子的角度考虑问题，不仅仅是尊重孩子的一种表现，更是在实施着一种很重要的教育：孩子与成人是平等的，他们也可以有自己的想法。这种在生活中渗透的教育，要比直接的说服教育有得多，对孩子的影响也会更加深刻、持久。试想一下，若是家长对于孩子的合理需求都不能满足、合理意见都不能尊重，而希望孩子拥有在幼儿园中质疑老师行为的能力，肯定是不现实的。
附：《英国儿童十大宣言》，很有实用性
一、“平安成长比成功更重要。”

教育孩子人人有若干权利，如呼吸权、生命权、隐私权，这些权利任何人不能剥夺。告诉孩子，任何人也无权剥夺他的安全权，安全重于一切。
二、“背心裤衩覆盖的地方不许别人摸。”
孩子应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。孩子有拒绝亲吻、触摸的权利。
三、“生命第一财产第二。”
告诉孩子在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。
所以众多孩子齐心协力，一齐高喊“滚蛋”，通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，孩子身单力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。
例如有的小孩会想：如果我的自行车被坏人抢了，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车重要得多。
四、“小秘密要告诉妈妈。”
向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当孩子向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任孩子并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果孩子向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰也许会经年累月地持续下去。
五、“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。”
有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。
六、“不与陌生人说话。”
孩子有权不和陌生人说话。
当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人，大人绝对不会认为这是不礼貌的。
七“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。”
为了保护自己，孩子有权打破所有规章和禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光砸缸就是典型事例。
八“遇到危险可以自己先跑。”
遇到坏人、地震、大火，孩子应当果断逃生，拔腿就跑。
自警、自救、自助，可以不要等大人的指挥。
九、“不保守坏人的秘密。”
告诉孩子，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。比如有人欺负了你，他往往说：“小朋友，这个事告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己的小秘密。”这个对不对？坚决不对，所以要让孩子知道他有不保守秘密的权利。
十、“坏人可以骗。”
遇到坏人，可以不讲真话。

G. 4岁女童被亲爹打进ICU，哭得撕心裂肺，母亲为何不敢来看

福建一名4岁女童被父亲毒打致回肠破裂，直到从ICU转入普通病房，她的母亲表示没有想到亲生父亲能这么残忍，离婚没有争孩子的抚养权，是考虑到对方的家庭条件不错，有钱。现在孩子痛得都撕心裂肺哭泣了，还强忍痛苦说不痛。

据悉，女童的母亲在离婚后，多次提出和女儿见面都被对方拒绝，这名母亲表示最近的一次见面是10月1日，当时孩子很紧张且身上有伤，她一直说自己不是她的妈妈，会害死她的，并要求自己以后不要见她。目前，女童的父亲被警方刑事拘留，案件仍在进一步调查中。

这类亲生父亲虐待女儿事件骇人听闻的同时，也令人心寒，普通人对陌生人也不至于如此狠毒，对自己的孩子居然能下得去手。

更令人心痛的是，这类事件并不只有一例，辽宁一名6岁的女童被母亲及其男友虐待，多次被对方热水浇头和钳子拔牙及打火机烧嘴等，直到某次，这位女童被虐待至濒死才被送医。她的母亲因为没钱，便联系姥姥前来医院付钱。医护人员曾暗示女童是被虐待并建议姥姥报警。姥姥表示两人一直阻止自己报警，还扬言出狱一定会报复。

公安机关与基层组织在执法上，可以采取定期上门回访等方式，排查孩子是否被虐待。也可以鼓励民众参与排查，对匿名举报人员给予奖励等。此外，妇联等相关部门可以协调社会力量共同救治被虐儿童，如组织专门的心理辅导机构等。

H. 从教师职业道德角度评价 以岳阳新辉华府幼儿园保育员涉嫌“虐童”的行为

1.爱国守法——教师职业的基本要求。
在这一考点中，主要包括两个方面，即政治上的爱国和法律上的履行义务、不侵犯学生的权利。
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求。
爱岗敬业的最高要求就是勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献;基本要求就是认真负责、努力工作。
3.关爱学生——师德的灵魂。
主要体现在面向全体、公平公正的对待所有学生;怎么爱则体现在严慈相济;爱什么体现在尊重学生和不侵犯学生的权利。
4.教书育人——教师天职。
在这一考点中，主要包括两个方面，即教书和育人。教书主要体现在对待学生因材施教和启发诱导;育人则体现在品德创新和发展上。
5.为人师表——教师职业的内在要求。
在这一考点中，主要包括四个方面，即对待同事：关心集体，团结协作;对待家长：尊重家长，平等沟通;对待自己：以身作则;对待金钱：慎重收礼，拒绝有偿家教和乱收费。

6.终身学习——教师专业发展的不竭动力。
在这一考点中，主要包括两个方面，即对待知识：更新知识，紧跟潮流;对待能力:创新教学，反思反省。在案例中只要涉及到教师能够在工作中认真努力，不断提高自己的知识和业务水平等，都是充分体现了终身学习这一职业道德，反之则是违背了终身学习这一职业道德。

I. 渭南“继母虐童案”：弄脏床铺被打成植物人，会受到法律怎样的制裁

两年前，他被继母打成了植物人，至今仍在与病魔作斗争的鹏鹏。

两侧颅骨塌陷，左脸肿胀，手腕被严重勒死，膝盖扭曲变形，全身皮肤多处溃烂……这是他第一次被送到医院的时候，他的呼吸和心跳突然停止。经过检查，彭鹏75%的头骨被压碎，两根肋骨骨折，双眼的视网膜和上门牙脱落。

她只是因为“弄脏了床”而受到虐待。继母还用绳子、电线、跪着和站着作为惩罚，多次虐待她，并把照片发给她的生父。后者不仅不顾一切，还在鹏鹏医院失去联系后。生父因虐待和遗弃被判处三年有期徒刑，他的继母因虐待和故意伤害罪被判处16年有期徒刑。

鹏鹏目前仍在西安市中医院接受脑病治疗。一个名为“呼唤鹏鹏”、微博认证为“渭南受虐男童爱心队”的组织定期公布鹏鹏的康复情况，并为其筹集治疗资金。

视频显示，头骨修复后，头部两侧凹陷处几乎恢复正常，只是太阳穴位置有点“遗憾”。该组织表示，这是因为行动期间资金不足。

芃芃的身体状况已经逐渐稳定:在护士的照顾下，坐在手推车上去公园，偶尔可以靠自己的努力微微抬腿，咀嚼，昂起头等锻炼也被提上日程。在视频里他爱笑，大眼睛忽闪忽闪，很帅。有时也会有小脾气，生气不配合实践。

12月19日，他们更新了一段“学说话”的视频:芃芃躺在病床上，鼻子里插着一根管子，嘴里不时发出“哼”的声音。视频字幕:爱你没有理由，就像在你受伤的时候，还有谁有意义?

那天晚上，“叫鹏鹏”给评论律师贴出了帖子，“日子还会继续，我们爱的小战士还在病魔的战场上战斗着，只有有陪伴和帮助，只有执着的关心和坚持，才能给他一条出路!”