1. 全脑开发能培养孩子的什么能力呢对学习英语有帮助吗
当然对外语有用了，所有语言都建立在记忆和理解的基础，而全脑开发就是针对记忆、感知来做训练的，能训练孩子做到快速阅读、成像速读、全脑感知、全脑作文、全脑记忆等多种能力。想国内有一家叫 智慧脑的，您可以去看下。
比如训练成像速读，让孩子三分钟内记下一个图文画面，三分钟后孩子的脑海里就能眏上这张图，而且是很详细的内容，只要是这张图上有的，孩子就能答的上来，您再想想他看的是英语书呢。
2. 图像记忆法怎么练习
将图像和要记忆的文字或事物从发音或意念上建立某种联系。举个例子，用DOC三个字母可以表示月亮的阴晴圆缺，D代表上弦月，O代表满月，C代表残月。到了实际的应用的阶段，视觉记忆法可以分为：图像转化、图像联结、图像定桩、图像整理。
1、图像转化
把所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。例如一个词语“石榴”，所看到的只是文字，没有任何图像，假如发挥一下想象力，在脑海中想象出一个生动具体的石榴图像，这就能够开始发挥出图像记忆力了。否则，没有图像的话，图像记忆力就运用不出来。
2、图像联结
把原本相互独立的各个图像，运用想象让它们互动、联结在一起。
3、图像定桩
通过定桩法来记忆比较复杂的材料。这就需要在记忆对象之外，再引入一些记忆工具来帮助记忆，这些记忆工具就叫做桩子，常用的桩子类型包括：数字桩、地点桩、身体桩、人物桩、字母桩、语句桩等等。
4、图像整理
把原本杂乱无章的图像按照一定的顺序或一定的逻辑整理成为一连串比较好记忆的画面。图像整理的目的就是要把转化出来的图像用更好的顺序或逻辑来记住它们。图形记忆法是一种需要长时间训练，但却能让人深刻记忆的方法。
(2)全脑图片记忆锻炼什么能力扩展阅读
图像记忆的最高境界为照相记忆（过目不忘），图像记忆也是照相记忆的入门训练课程。按照七田真的理论，0-6岁的小孩中50%的人都有这项能力。12岁以后照相记忆能力已经退化，需要激活，图像记忆的训练就是最有效的激活照相记忆的方法。
看过一遍就可以在脑海中回忆看到的细节达到过目不忘的效果。成人中很少有人拥有图像记忆的能力，因为小时候的照相记忆能力没有得到很好的保持，长大了慢慢退化掉。
3. 全脑开发对孩子有什么好处
我们的大脑分为左脑与右脑，全脑开发不仅可以提高孩子的专注力、思维力、记忆力、语言表达能力、逻辑思维能力等等各方面的能力。
1、专注力强，右脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
2、形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化作成理解。
3、倾听理解能力强，能快速听懂老师的指令，反应速度快，上小学以后就会跟上老师的速度，不会后劲不足。
4、创新能力强，右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。直觉敏锐，悟性好。经过训练培养后，你会发现他们的感悟力快很多，孩子能够一点就透，举一反三。你和老师教他们也不用那么费劲了。
5、情商高，更懂事。他们会逆向思考，说出来的话更有趣，他更有爱心，开朗自信，真的是人见人爱。
根据卡尔威特才能递减法则，0～3岁是全脑开发的黄金时期，3～6岁是关键期。孩子的吸收能力是逐渐变弱的，全脑开发不仅能阔大脑容量，就比如说开发以后，是一个池塘，那反过来，没被开发的就是一个水杯。
经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强。不仅如此，通过训练可以培养儿童坚强的毅力、坚定的意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。所以说让孩子越早进行全脑开发对孩子越重要！
4. 全脑课程的好处有哪些
全脑课程的好处有：
1、转变学习方式，由左脑式学习转变为全脑式学习，让孩子轻松快乐地学习；使学习变为兴趣，快速提高学习成绩。
2、快速提升专注力，认真听讲，充分利用课堂时间。
3、记忆力快速提升10—20倍，3分钟内背下一篇英语文章，5分钟记下100多位无规律数字。
4、养成快速完成作业的良好习惯，并且使孩子变得仔细认真。
5、写作内容丰富，情节有趣。
6、思维活跃，创造力明显提升。
7、生活习惯具有条理性，自我管理能力增强。
8、充满自信，积极乐观。
(4)全脑图片记忆锻炼什么能力扩展阅读：
全脑教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）学习。其实右脑的潜能是极其巨大的，据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍。
5. 全脑潜能开发训练
全脑潜能开发训练，可以唤醒大脑中独具创造性的思维空间，激发大脑思维，让孩子全脑得到充分开发，使左全脑平衡，思考与创造并重，能有效地拓展孩子思维空间，增强记忆能力，提高孩子的专注力，同时增强孩子的自信心，锻炼孩子的情绪自控及管理能力。
（1）全脑记忆能力——物像记忆力吸收知识
人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。人的大脑具有海马照相记忆的功能，海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，“咔嚓”一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单。
（2）全脑专注能力——孩子专注学习的秘密
通过物像观察训练和听α音乐，将潜意识中的强大自控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来。专注使效果大大提升，专注力强的孩子记忆力才能更出色。
（3）全脑观察能力——观察是培养兴趣的第一步
开发全脑，通过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本质。只要加以引导教育，就能让孩子在生活中保持这种状态。
6. 儿童全脑开发能提升孩子记忆力吗
全脑开发可以提高孩子的记忆力。人的大脑由左脑和右脑构成，人们习惯使用左脑，左脑被称为语言脑，主要依靠文字语言进行记忆和思考问题，在接收到信息后左脑要进行分析推理，提炼出其中的信息再保存到大脑里。右脑被称为图像脑，右脑在记忆的时候把信息转化成图像进行记忆，效率较高。全脑开发就是通过开发孩子的右脑，提高右脑的利用率，改善孩子的记忆方式，从而提高记忆力。
7. 全脑教育提高什么能力
全脑教育就是全脑功能开发、全人教育教学，这是全新的教学模式。从事全脑教育的教师、学生、家长以及社会都必须转变教学观念，变以传授知识为中心的课堂教学模式，为以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式，树立教育(包括学科教育)是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。右脑开发就是开发右脑的功能。 美国斯佩里博士、日本七田真博士对于人类右脑重要机能总结有这样四项:1、共振共鸣机能（Resonance Sympathy Function）能将外界事物所包含的信息都作为波动信息来接收。2、图像化机能（Image Visualization Function）能将获得信息转变成图像，也称形象化机能，具有照相记忆能力。3、高速大量记忆机能（High-speed Mass Memory Function）具有一次性大量接收并记忆信息。4、高速信息处理机能（High-speed Automatic Processing Function）超高速地自动处理接收到的信息。这四项机能通过训练，常人是完全可以自如运用的。
8. 全脑开发提升孩子哪些方面的能力
全脑开发提升孩子的能力有：
1）培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展
2）培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力
3）培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。
4）有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的全面发展。
经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。