‘壹’ 富士xm1用什么样的内存卡还有放内存卡是在机身有个USB借口那里吗
富士AX205使用的是SD/SDHC卡，建议选择闪迪/雷克沙/索尼SDHC卡。
早起的富士和奥林巴斯使用存储卡的为XD卡，因为兼容性不强和成本高等特点，在2008/2009年后基本上被SD/SDHC卡（或者SD/SDHC的衍生品miniSD/TF卡等）取代。
富士AX205是2010年春季发布的产品使用的是SD/SDHC卡。
富士AX205详细参数
主要性能
发布日期2010年02月
产品类型消费，卡片，广角
传感器类型CCD
传感器尺寸（1/2.3）英寸
有效像素1220万
光学变焦5倍
数码变焦6.3倍
最高分辨率4000×3000
图像分辨率12M 4:3 4000×3000
11M 3:2 4000×2666
9M 16:9 4000×2248
6M 4:3 2816×2112
3M 4:3 2048×1536
2M 16:9 1920×1080
2M 4:3 1600×1200
0.3M 4:3 640×480
高清摄像高清（720P）
镜头特点
镜头类型伸缩式
等效35mm焦距28-140mm
镜头说明富士龙镜头，实际焦距：f=5-25mm
广角镜头是
长焦镜头否
对焦方式自动对焦
对焦区域中心自动对焦
对焦辅助方式无
对焦范围广角：约450mm-无穷远，长焦：约800mm-无穷远
近拍距离广角：约100-800mm，长焦：600-1000mm
最大光圈F3.6-F5.9
光圈范围广角：F3.6-F8.0，长焦：F5.9-F13.0，使用中灰ND滤镜
变焦类型电子
显示功能
显示屏尺寸2.7英寸
显示屏像素23万像素彩色液晶屏，视野率约为96%
取景器类型无
快门性能
快门速度1/4-1/1400秒
所有其他模式：8-1/1400秒
闪光灯
闪光灯类型内置
外接闪光灯(热靴)否
闪光模式红眼修正开：自动，强制闪光，强制不闪光，慢同步
红眼修正开：自动+红眼修正，强制闪光+红眼修正，慢同步+红眼修正
闪光范围ISO自动：
广角：约0.6-3m，长焦：约0.6-2m
微距：约0.3-0.8m
曝光控制
曝光模式程序自动曝光(P)
曝光补偿±2EV（1/3EV步长）
测光方式TTL 256区测光
白平衡智能场景识别
预设：日光，阴天，荧光灯（日光），荧光灯（暖白），荧光灯（冷白），白炽灯
感光度自动，相当于ISO100，200，400，800，1600，3200*（标准输出感光度）
*300万像素或更低
场景模式智能场景识别（SR Auto），自动，P，自然光，自然光+闪光，肖像，婴儿，风景，全景，运动，夜景，夜景（三脚架），烟火，日落，雪景，海滩，聚会，花卉，Text
拍摄性能
防抖性能电子防抖
短片拍摄1280×720 24帧/秒
640×480
320×240 30帧/秒
带单声道声音
*变焦功能开启时，无法录制声音
自拍功能2秒，10秒
连拍功能最初3帧（最快1.6帧/秒；最多3帧）
面部识别支持智能脸部优先
拍摄模式智能场景识别（SR Auto），脸部优先，自动红眼修正，最佳取景，画面编号记忆，静音模式
存储参数
存储卡类型SD/SDHC卡
机身内存约9MB
文件格式图片：JPEG（Exif Ver. 2.2）
视频：AVI（动态JPEG ）带声音
音频：WAVE格式，单声道声音
（与相机文件系统的设计规则兼容/与DPOF兼容）
接口参数
HDMI接口不支持
其它接口USB2.0/DC输入
电池性能
电池类型2×AA电池
外观设计
外形特点轻巧型DC
外形尺寸93×60.2×27.8mm
产品重量115g（仅机身）
其它性能
麦克风/扬声器单声道
播放模式脸部优先，自动红眼修正，裁剪，调整大小，图像旋转，幻灯片，多幅画面回放（带微缩略图），由日期排列，图像搜索
相机附件
包装清单富士 AX205 x1
AA碱性电池 x2
腕带 x1
USB电缆 x1
FinePix软件（CD-ROM） x1
用户手册l（CD-ROM） x1
用户指南 x1
可选配件AV电缆AV-C1
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索尼T500 (SONY T500)
参考价格：￥1900
商家报价：￥1832 至 ￥2570
有效像素：1010万
光学变焦：5倍
等效于35：33-165显示屏尺：3.5英寸
防抖性能：光学防抖
高清摄像：支持
基本规格
昵称 T500
发布日期 2008年08月
机身类型 消费
手动操作 全自动
感光元件 Super HAD CCD
感光元件尺寸 1/2.3英寸
总像素数 1030万
有效像素 1010万
最高分辨率 3648*2736
图像分辨率 10M(3,648 x 2,736)/
5M(2,592 x 1,944)/
3M(2,048 x 1,536)/
VGA(640 x 480)/
3:2模式 8M(3,648 x 2,432)/
16:9模式 7M( 3,648 x 2,056) / 2M(1,920 x1,080)
镜头特点
光学变焦 5倍
等效于35mm焦距 33-165
数码变焦 5倍
广角镜头 否
长焦镜头 否
镜头结构 卡尔•蔡司镜头
10组12片(包括3片非球面镜,1片棱镜)
镜头说明 卡尔•蔡司镜头
伸缩镜头 否
对焦方式 单按自动对焦/监控自动对焦
对焦区域 多重AF（9点）/中心AF/定点AF/触摸式AF/对焦预设（1.0m/3.0m/7.0m/∞）
对焦辅助方式 对焦辅助灯
对焦范围 广角：约50cm到无穷远，长焦：约80cm到无穷远
近拍距离 微距自动对焦：广角：约8cm到无穷远，长焦：约80cm到无穷远
近距离对焦开启：广角：约1cm 到约20cm
光圈范围 自动(F3.5-F10)/程序自动(F3.5-F10)
变焦方式 电子
显示屏
显示屏尺寸 3.5英寸
像素及类型 23万像素16：9屏
可旋转液晶屏 否
触 摸 屏 支持
取 景 器 无
快门性能
快门速度 自动(1/4-1/1000)/程序自动(1-1/1000)
闪光灯
闪光类型 内置
支持热靴 否
闪光模式 自动/强制闪光/禁止闪光/慢速同步
闪光范围 ISO自动：约0.15-约3.5m(广角)/约0.8-约2.7m(长焦),
ISO3200：最高约7.2m(广角)/约5.5m(长焦)
曝光控制
曝光补偿 ±2.0EV, 1/3EV级
测光方式 多重/偏重中央/定点
白 平 衡 自动/日光/多云/荧光灯1/荧光灯2/荧光灯3/白炽灯/闪光灯
感 光 度 自动/80/100/200/400/800/1600/3200)
自动控制范围(ISO80-800(自动)，ISO80-800(程序自动)
高感光度 否
拍摄性能
防抖性能 光学防抖
场景模式 夜景/夜景人像/柔和快照/风景/海滩/雪景/烟火/高感光度/高速快门
自拍功能 关/10秒/2秒
特技效果 色彩模式：标准/生动/自然/黑白/棕褐色
面部识别 支持
降噪能力 清晰原始数据降噪
短片拍摄 可以拍摄1280x720/30fps的视频影像（MPEG4 AVC/H.264格式） 动态影像光学变焦1280X720(精细)(约30fps，逐行)：约9Mbps（平均比特率）/ 1280X720(标准)(约30fps，逐行)：约6Mbps（平均比特率）/640X480(VGA)(约30fps，逐行)：约3Mbps（平均比特率）
MPEG-4视频录制 支持
录音/音频系统 支持
拍摄模式 静态影像：自动/程序自动/场景选择（9种模式）
动态影像：自动、高感光度
高清摄像 支持
操作功能
启动时间 启动时间:约1.9秒
电池充满所需时间:约220分钟
快门延迟:约0.6秒
最小拍摄间隔:约0.74秒
麦克风/扬声器 麦克风：立体声
扬声器：单声道
播放模式 回放影像可能尺寸:不超过10M(3,648 x 2,736)
串片秀回放：HD/SD
串片秀效果：效果种类：5种（简单、活跃、怀旧、时髦、普通）
音效：4种，最长五分钟
照片加工：部分彩色/红眼校正/修整
回放变焦：8倍
存储性能
存储卡类型 MS卡(记忆棒)
记录容量 约4MB
文件格式 JPEG(Exif Ver.2.21)/MP4(MPEG4 AVC/H.264)
标准(JPEG)/连拍(JPEG)/阶段曝光(JPEG(±0.3EV/0.7EV/1.0EV)/动态影像拍摄中的静态照片拍摄(0.9M(1280x720)/VGA(640x480))
接口性能
数据接口 USB2.0
视频接口 DC输入/AV输出/高清静态图像输出（需另选购配件）
电池性能
电池类型 专用锂电池NP-BD1(标配）
外观设计
外形设计 黑色
轻巧机身 参数纠错是
时尚超薄 是
大屏幕LCD 是
其他性能
外形尺寸 约97mm x 59.3mm x 21.4mm
产品重量 180克
其他特点 可以安装VCL-DE07TB型广角附加镜（另购）
三星NV100 (Samsung NV100)
参考价格：￥1950 [北京]
商家报价：￥1892 至 ￥2499
有效像素：1470万
光学变焦：3.6倍
等效于35：28-102显示屏尺：3英寸
防抖性能：光学防抖 OIS：光学图像稳
高清摄像：支持
昵称 NV100
发布日期 2008年07月
机身类型 消费
手动操作 全自动
感光元件 CCD
感光元件尺寸 1/1.72英寸(1.49cm)
总像素数 1500万
有效像素 1470万
最高分辨率 4384*3288
图像分辨率 14M：4384X3288 像素
13MP：4384X2920 像素
10MW：4384X2464 像素
8M：3264x2448 像素
5M：2592x1944 像素
3M：2048x1536 像素（在ISO 3200时）
2MW：1920x1080 像素
1M：1024x768 像素
镜头特点
光学变焦 3.6倍
等效于35mm焦距 28-102
数码变焦 5倍
广角镜头 是
长焦镜头 否
镜头说明 施奈德镜头 f=6.0～21.6mm
伸缩镜头 是
对焦方式 TTL自动对焦（平均AF、中心AF、屏幕触摸AF、脸部优先AF）
对焦范围 80cm～无限远
近拍距离 5cm～80cm（广角），50cm～80cm（长焦）
自动微距：5cm～无限远（广角），50cm～无限远（长焦）
光圈范围 F2.8（广角）～F5.9（长焦）
变焦方式 电子
显示屏
显示屏尺寸 3英寸
像素及类型 46万像素的hVGA品质触摸屏
可旋转液晶屏 否
触 摸 屏 支持
取 景 器 无
快门性能
快门速度 自动：1～1/2，000秒
手动：16～1/2，000秒
夜景：8～1/2，000秒
焰火：4秒
闪光灯
闪光类型 内置
支持热靴 否
闪光模式 自动、自动&红眼消减、强制闪光、慢速同步闪光、强制关、红眼修复
闪光范围 广角：0.3m～5.4m
长焦：0.5m～2.7m（ISO自动）
闪光灯回电时间 约5秒
曝光控制
曝光模式 程序AE
曝光补偿 ±2EV （1/3EV 调节）
测光方式 平均测光、中央测光、点测光、脸部优先测光
白 平 衡 自动、日光、阴天、荧光灯H、荧光灯L、白灼灯、自定义
感 光 度 自动、80、100、200、400、800、1600、3200（仅限3M像素）
高感光度 否
拍摄性能
防抖性能 光学防抖
OIS：光学图像稳定器
场景模式 人像、儿童、风景、文本、近距、夕阳、黎明、逆光、焰火、海滩与雪景、自拍、咖啡厅、食物
自拍功能 2秒、10秒、自拍两次、遥控
连拍功能 单张、连拍、高速连拍、动体拍摄、AEB
特技效果 照片风格选择：一般、柔和、鲜明、悠远、怀旧、清爽、宁静、古典
色彩特效：一般、黑白、老照片、红色、蓝色、绿色、底片
照片调整：鲜明度、对比度、饱和度（5级调整）
面部识别 支持
短片拍摄 拍摄:有声或无声拍摄（用户可选，最长拍摄时间20分钟）尺寸：1280x720（30fps & 15fps）高品质1280x720（30fps & 15fps）标准品质640x480（30fps & 15fps）320x240 (60fps & 30fps) 特效:色彩特效：一般、黑白、老照片、红色、蓝色、绿色、底片 编辑:暂停/继续, 静态图像剪切、视频剪切
MPEG-4视频录制 不支持
录音/音频系统 支持
拍摄模式 自动、程序、手动、Dual（双重防抖）、夜景、美丽拍摄、场景
高清摄像 支持
操作功能
麦克风/扬声器 麦克风：立体声
内置喇叭：单声道
编辑能力 图像编辑：尺寸调整、旋转、剪切
色彩特效：一般、黑白、老照片、红色、蓝色、绿色、底片
特殊效果：色彩滤镜、增加噪点、阴影、典雅
照片调整：面部修饰、ACB、红眼修复、亮度、对比度、饱和度
播放模式 单张、缩略图、视频、幻灯片播放（可同时播放背景音乐和播放特效）
存储性能
存储卡类型 SD/MMC plus/SDHC卡
记录容量 约40MB
最大支持容量 MMC plus卡（最大支持2GB，4bit 20MHz）
SD卡（最大支持4GB）
SDHC卡（最大支持8GB）
文件格式 照片：JPEG（DCF）、EXIF2.21、DPOF 1.1、PictBridge 1.0
视频：MP4（H.264（MPEG4.AVC））
音频：WAV
接口性能
数据接口 USB2.0
视频接口 AV：NTSC，PAL（用户可选）
HDMI 1.2：NTSC，PAL（用户可选）
电池性能
电池类型 专用锂电池SLB-1137D（1,100mAh）
外接电源 参数纠错SAC-47，SUC-C4
外观设计
外形设计 金属机身
轻巧机身 是
时尚超薄 是
大屏幕LCD 是
其他性能
外形尺寸 94.9 X 59.5 X 19.9 mm（不包括突出部分）
产品重量 138g （不包括电池和存储卡）
其他特点 鲜明度:柔和+、柔和、一般、鲜明、鲜明+
日期&时间、日期、关闭
随机附件 SCC-NV5 HD（选购）
随机软件 Samsung Master, Quick Time Player 7.4, Adobe Reader
佳能80IS (Canon 80IS)
商家报价：￥1238 至 ￥1801
有效像素：800万
光学变焦：3倍
等效于35：38-114显示屏尺：2.5英寸
防抖性能：光学防抖
短片拍摄：640×480 (30帧/秒，30帧/
昵称 80IS
发布日期 2008年01月
机身类型 消费
手动操作 全自动
感光元件 CCD
感光元件尺寸 1/2.5英寸
总像素数 800万
有效像素 800万
最高分辨率 3264*2448
图像分辨率 大：3264×2448
中1：2592×1944
中2：2048×1536
中3：1600×1200
小：640×480
明信片模式：1600×1200
宽屏幕：3264×1832
影像处理器 DIGIC III
镜头特点
光学变焦 3倍
等效于35mm焦距 38-114
数码变焦 4倍
广角镜头 否
长焦镜头 否
镜头结构 f=6.2-18.6mm
伸缩镜头 是
对焦方式 9点人工智能自动对焦/面部优先
/中央单点自动对焦
对焦范围 30cm-无限远
近拍距离 微距:3-50cm(广角)
30-50cm(长焦)
数码微距：3-10cm(广角）
光圈范围 F2.8(广角)/4.9(长焦)
变焦方式 电子
显示屏
显示屏尺寸 2.5英寸
像素及类型 约23万点
可旋转液晶屏 否
取 景 器 光学
快门性能
快门类型 机械电子快门
快门速度 15-1/1500秒
闪光灯
闪光类型 内置
支持热靴 否
闪光模式 自动 / 开 / 关 （防红眼功能）/慢速同步
闪光范围 30cm-4.0m (广角)，30cm-2.0m (长焦)（自动 ISO模式）
曝光控制
曝光模式 程序自动曝光
曝光补偿 ±2档，以1/3档调整
测光方式 评价测光/中央重点平均测光/
点测光
白 平 衡 自动/日光/阴天/白炽灯/
荧光灯/荧光灯H/自定义
感 光 度 自动,高ISO感光度自动
ISO80/100/200/400/800/1600
高感光度 否
拍摄性能
防抖性能 光学防抖
场景模式 人像，夜景拍摄，儿童和宠物，室内，植物，雪景，海滩，焰火，水族馆，潜水
自拍功能 支持 10秒或2秒延时，用户自定义
连拍功能 支持 约1.3张/秒
短片拍摄 640×480 (30帧/秒，30帧/秒 LP模式)320×240 (30帧/秒) 160×120 (15帧/秒)间隔拍摄：640×480 (0.5帧/秒，1 帧/秒)**以15帧/秒回放
MPEG-4视频录制 不支持
录音/音频系统 支持
操作功能
菜单语言 英文、德文、法文、荷兰文、丹麦文、芬兰文、意大利文、挪威文、瑞典文、西班牙文、简体中文、繁体中文、日文、俄文、葡萄牙文、韩文、希腊文、波兰文、捷克文、匈牙利文、土耳其文
打印模式 PictBridge
存储性能
存储卡类型 SD/SDHC/MMC
MMCplus/HC MMCplus卡
记录容量 32MB存储卡
文件格式 JPEG(Exif 2.2)
AVI [图像：Motion JPEG]
[音频：WAVE(单声道)]
接口性能
数据接口 USB2.0
视频接口 AV输出
电池性能
电池类型 专用锂电池NB-4L
外接电源 充电器CB-2LVE
外观设计
外形设计 金、银、蓝、粉、棕
轻巧机身 是
时尚超薄 是
大屏幕LCD 否
其他性能
外形尺寸 86.8×54.8×22.0毫米
产品重量 约125克
随机附件 电源线、电池充电器CB-2LVE、电池NB-4L、32M存储卡、USB连接线IFC-400PCU、影音连接线AVC-DC300、腕带、数码相机解决方案光盘
随机软件 参数纠错驱动程序，图象编辑软件
‘伍’ 对电视拍照为什么关掉闪光灯，会更清晰呢
因为电视上面的画面会受到闪光灯反射的影响，所以你就会感觉开了闪光灯之后拍出来的特别模糊。
‘陆’ 丽讯投影机图像很暗 但灯泡没坏是怎么回事啊(灯泡是新换的)灯泡能点亮 图像很暗 很不清晰
1、把投影机恢复出厂设置,保证不是菜单设置问题。2、可能是投影机光路部分灰尘太多,需要深度清理,费用一般在200-500之间,有地区差异。3、可能是换的灯泡品质有问题,找一下帮你维修的地方确认一下。
希望采纳
‘柒’ 我的教室
我的教室1
五（3）班的教室的左下角，有一个柜子。它全身都是白色的，里面装满了我们可以借阅的课外书籍和登记表。把手是黄色的，柜门的地方都有一块明亮的大玻璃，很显眼。它是我们班专门存放重要东西的柜子，钥匙有两把，一把在班主任林老师手里，另一把在班长付怡的手里。它是我们班昨天搬来的，昨天我们班正在上早自习，突然来了两个搬运工叔叔，它们搬来了一个巨大的长方体，被厚厚的纸皮包着，他们把这个东西放在了左下角的那个空位上，用剪刀把纸皮使劲刮开，亮出一个漂亮的发光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬运工叔叔和班主任老师一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把资料、书籍放进了柜子里，锁上，下课了也有很多同学去观赏这个美丽的大柜子。你们不知道，我们学校每个班的左下角都是规定放一个置放重要东西的柜子，我们班已经换过两次了。第一次是在二年级，那时我们还不懂事。来到教室的时候就看见教室的左下角多了个橙色的圆角的可爱柜子，我们很好奇，都去凑热闹，老师说小孩子不懂事，一定要用圆角柜，防止疯跑时撞着了。
又到了四年级，我们都去饭堂吃饭了。下午回到教室，发现教室的左下角多了一个米色的双层柜子，那个柜子还有两只金色的小脚和把手，在阳光的照耀下发光，很引人注目，让我们很开心，可是这个柜子只陪伴我们度过了一年，现在刚上五年级，那个柜子就“退休”了。我们班的一角，是最热闹，也是最引人注目的地方！
我的教室2
我的学校坐落在一个环境优美的小区里。步入校园，迎面看到的是很多花坛，簇拥着一幢四层教学楼。它是“口”字型的，我无论向左走还是往右走，都能到达二楼。一眼望去，教室门上悬挂着一个“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年级1班。
走进宽敞明亮的教室，首先映入眼帘的是一大块白板，值日生每天都把它擦得干干净净。每当上课的时候，这块白板就会来个华丽大转身，变得有声有色。老师用它来传授我们丰富的知识，带我们体会学习的快乐。白板的前面是一张高高的讲台，上面放着一台电脑和一叠资料，它是老师的魔术道具，不停地变出许多新奇有趣的内容。
教室的中间整整齐齐地摆放着六列课桌椅，它们是我和同学们学习和自修的地方。课桌椅的左面有几扇大玻璃窗，明晃晃的就像镜子。墙上还挂着几幅书法作品。课桌椅右边的墙上贴着各种评比表，有阅读、有行规……这也是我们无声的竞技场。
课桌椅的后面是一排书包柜，柜门上贴着我们的学号，我是8号柜。柜顶上放着几盆淡雅的植物，有专人负责照料他们，盆盆都精神饱满。
植物的上方墙上就是我经常工作的地方——黑板。我是班级的宣传委员，负责出黑板报。别看它平时总是黑着脸，默默无闻。一旦遇到学校举行重要活动，或者有国家大事的时候，它便会绽放出绚丽的色彩和优美的文字。它就像一块肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的园丁，精心的呵护它。虽然每次出黑板报都会花去我很多的时间，甚至会变成一杯“雪顶咖啡”，但是每当听到同学们啧啧的赞叹声，我的疲劳立刻飞到了九霄云外去了。
今天我带你们走进了我的教室，并且给你们介绍了我经常工作的地方。小朋友们，你们觉得我的教室好吗？
我的教室3
早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。
走进学校，看到宽阔的操场，操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的操场。操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心
操场的南面就是我们的教学楼，大楼的正门朝北，全楼共有五层，从远处看去整幢大楼朴素整洁，美观大方，从楼的正门进入教学楼，楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子。再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在三楼的东边。
教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习，教室的最前方是讲台和黑板，老师每天都站在讲台上亲切和蔼，生动幽默的给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机，不断在学生心田里播下理想和知识的种子。黑板上方有‘好好学习，天天向上’八个大字，教室后面黑板是我们的学生园地，上面有我们喜爱的诗歌和图画，它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像，他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁，那么教室就是花园。我们像幼苗一样在这里健康成长。
我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的老师。
我的教室4
我们的教室在三楼。当你推开那扇大门，就会感到里面是那么整洁，宽敞，明亮。
在对门的墙上，三个窗户镶着四扇明亮的玻璃。充足的光线，从洁净的玻璃窗中照射进来，让教室充满了温暖的阳光。
教室中间是一套套崭新崭新的课桌椅，有条有理地排成四个大组，放在中间。课桌前是洁白的讲台，讲台上放着课本。一看到这，就让我想起是老师教给我们知识和力量，使我非常感谢老师。讲台旁是大屏幕，老师在这里放电视，交对作业。
课桌前的墙上挂着黑板，老师在上面写字，画画，播下智慧的种子，和我们一起耕耘，共享丰收的快乐。黑板的正上方贴着八个闪闪发光的字：文明守纪，勤奋向上。这八个大字时时刻刻警告着我们：要好好学习，长大好为祖国争光！左上角还有一个小喇叭，“红领巾广播站”通过小喇叭想我们传播新闻，提出要求，帮助我们进步。
课桌后的墙上也挂着一块黑板，那是我们发挥才能的地方。黑板的右上角是我们自己举办的“队的园地”，上面的一张张照片，无不展示出我们那丰富多彩的课余生活。“队的园地”旁边是“我们成长的足迹”和“群星闪烁”，那里印着我们的学习成果。黑板的左侧是图书角，同学们把家里的书放到这里，组成了一个小小的图书馆。每天中午，同学们都会从图书角里挑一本书，细细地领会书中的奥妙。
我常常在想：我们在这样的教室里生活，学习，是多么幸福啊！
我的教室5
我的教室在学校第二栋建筑物的二楼，距离校门口最远的边间。每天早晨上学，我走进校门，爬上楼梯，一眼望去，那条又长又宽，又深又远的走廊映入我眼帘。洗手台上绿意盎然、生气蓬勃的植物，把长廊点缀得宛如青翠的绿色隧道一般。走在那儿，真是令人心旷神怡。
走进教室，教室前面深绿色的黑板上，留着十分端正漂亮字，像刚起床的小鹦鹉，热情的跟我说早安。尽职的板擦则像勤劳的清道夫，站在黑板角落，等着将黑板清理 干净。教室旁边，阳光透过明亮的窗户，照在充满书香气息的书柜上。书柜里陈列着各式各样的书，那样的书卷味儿，总能吸引我不由自主的向它走过去。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可以悠闲的阅读，真是言语无法形容的幸福。
教室后面，是一面六平方公尺大小的布告栏，和高高的扫具柜。布告栏上面有独特的小书，还有花样繁多的简报和密密麻麻的成语周历，让我观摩别人的作品，学习更多。扫具柜里面放的是大家用来分工合作，清扫教室的工具，透过它们，我们培养出团队的精神，和共同的默契。
下课时，大家一群一群的'聚在一起玩游戏，有的人玩踩脚，有的人玩猜谜。其中，我最喜欢的是冷笑话。有一次，同学问我：“偷什么不犯法?”当他说谜底是“偷笑不犯法”时，我原来的坏心情，立刻消失的无影无踪。
上课时，老师们总是卖力的教学，有时候皱起眉头，有时候满脸微笑，有时候谆谆教诲，有时候谈笑风生。老师们盼望我们这群小萝卜头，能吸收知识、好品德的心意，彷佛就藏在这一堂又一堂的课里面。
我的教室带给我无限的温馨和欢笑，我喜欢我的教室，相信大家也会跟我一样。
我的教室6
如果你想欣赏淡水最独特设计的教室，来惠阳区淡水镇第四中学最好不过了。不信，你瞧……
和许多教室一样，四中独特设计的代表——八（12)班有两扇门。这两扇门使学生们进出较为方便，而且发生危险时也可以从两个方向分散逃生。
走进教室一看，简洁朴素.设别齐全。虽然显得普通，但却给人一种神圣不可侵犯的威严，望着前后黑板那几个引人深思的大字，你是不是有这样的感觉呢？
当然，作为设计独特的教室，自然有特别的设计。四中的地理位置并不好，阳光无法从一个方向射进来。为此，设计者在教师做有个开了几扇窗。没错，这还算不上独特。为了让阳光的照射不会不均匀，以营造一个良好的学习环境。设计者在阳光照射较困难的左面开了8面窗，在阳光照射较强烈的右面开了4面窗。怎样？这样的设计你想不到吧。
教师的占地面积仅仅只有80平方厘米，你一定以为学校太寒酸。其实不是，这也是我们班独到的设计。小限制了学生的活动范围，起到了维护课间秩序的作用。
为了丰富学生们的课余生活，教室的角落有个图书角。图书角并不太显眼，但是它傍边那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。
还有不得不说的，教室的前后各有两个分类垃圾桶。这是为了使学生们养成垃圾分类的习惯
这样的教室，你想来吗？
我的教室7
我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮，黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天，黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放，蓝天上飘着朵朵白云；夏天，黑板上画着沙滩；秋天，黑板上画着金黄色的田野；冬天，黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅，读书声在教室里久久回响。
不过，有些时候，我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课，同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同学们一个个穿上宇航服，拿起电动转头，幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。
我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙??李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。
我更希望夏天时，一下课，教室就成了海边，同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水，潜水时，有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天，一下课，教室就会变成冰宫，冰宫里有许多雕塑任你参观！
不过，我想完这些幻想，还是认为我们现在的教室不错，因为我可以和小伙伴一同学习，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声！
我的教室8
我们的教室既干净又温馨，就像我的第二个“家”。
走进教室首先映入眼帘的是四十四套整齐的桌椅。桌子是用木头做的，正前方有一道灰色的笔槽，可以让我们放一些学习用具，这样写作时就不用被笔、橡皮等学习用具“哗啦”一声掉到地上的声音给打断思路了。连着灰色笔槽的是圆头桌边套，这可以防止我们玩的时候磕磕碰碰。这套桌椅让我最喜欢的地方就是桌子的正下方有一个铁栏可以放书包。
再看天花板上，足足有十一盏荧光灯呢，这些荧光灯在阴天和下午的时候就可以为我们的眼睛当“保护神”。
教室正前方的东西可多了，有讲台桌，还有一块长方形的大黑板，老师在上面写下珍贵的知识，我们也在上面学习知识，可以说黑板是我们学习知识的重要工具。推开黑板看到的是一块很先进的电子白板，当投影照到上面时就像在看高清图片呢，数学课上老师还用神笔在白板上涂涂画画！
教室的正后方也有黑板，上面用磁铁吸着同学们的书法作品和剪贴报。看，蒋知翰的书法作品多漂亮呀！黑板右边是我们收拾得整整齐齐的卫生角，卫生角的上面是我们装裱起来的“先进班级奖状”。卫生角的旁边是一排书柜，书柜里的书摆放得很有规律，红的一格，黄的一格……，书柜上的植物真是美不胜收，肥厚的芦荟、亭亭玉立的文竹，还有密密麻麻的仙人指……
如果你来到了我的教室，一定会让你流连忘返。
我的教室9
同学们，你知道我的教室是怎么样的吗?嘿嘿，让我来告诉你吧!
我们的教室前有一个讲台，讲台上有一盒粉笔和一盆假花，讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑，老师平时都是用它来讲课的，讲台后面有一个黑板，老师就是用它来给我们传授知识的，黑板上方有一行字：乐学勤思团结友爱，字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏，那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表，因为今年是奥运年，所以，我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。
黑板左旁，还有一个小书柜，书柜里放着许许多的好看的书，课余时间，大家还会去那里看一看呢!书柜上贴着一句话：书使人聪慧，空白地区还贴了一些福娃的图片。
教室的后面还有一块黑板，我们是用那块黑板来出黑板报的，板报的旁边还有一个评比栏，评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带，板报的下边还有一块‘班级文化建设区’，那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。
左右各有两个窗户，透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户，能看到我们的梧桐山，山上长得树青翠欲滴，梧桐山下还有一个自来水水库，水厂里的水清澈见底，如同一位画师的杰作。
教室中间摆放着三十九套桌椅，我们写字时就在桌上写。
天花板上有12支光管，阴天的时候我们就打开光管，整个教室马上就明亮起来了!
我们学校的教室设备是非常先进的，有电脑、投影仪、音箱和广播。
我爱我们的学校，更爱我们的教室!
我的教室10
在我心里，金室银室，不如自己的教室。我们五（3）班教室是最美丽最温馨的。
教室坐北朝南，一进门便看到西墙上有一块巨大的黑板，老师通常把课上的重点写在上面，以便我们理解和记忆。你可知道，黑板的后面还暗藏玄机呢！推开黑板，就可以看到一台多媒体电视，它功能强大，是老师们的得力助手。每节课上，它都会大显身手：演示课件、播放视频、展示作业有了它，枯燥乏味的知识变得生动形象起来。黑板的正上方，有一面五星红旗，每天早晨当国歌响起的时候，我们都会面向国旗敬礼，心中的自豪感也油然而生。
瞧！教室的北墙有一张中国地图。哇！不看不知道，一看真奇妙。中国960万平方公里的版图像一只可爱的大公鸡，雄赳赳、气昂昂地站在世界的东方。少年志则国志，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。我们不能懈怠，一定要努力学习，做祖国未来的接班人。
转身看向东墙，一块大大的黑板报映入眼帘，主题为七彩童年，秀我风采。板报正中间是同学们精心制作的《上下五千年》思维导图，《神农百草》《盘古开天》《苏秦合纵》一幅幅精彩的思维导图引领我们在五千年的历史长河中穿行。左侧是同学们亲手绘制的健康小报，提醒大家健康的重要。右边是我们自己设计并颁发给老师的各色奖状，它表达出我们对老师深深的敬意与感谢。
教室的中央，整齐的摆放着56张课桌椅。每个位洞里都配有一个小抽屉，把我们的学习用品收纳的整整齐齐。
每一天，我们坐在各自的座位上，津津有味地听老师讲课。在这样舒适的教室里生活和学习，怎能不感到幸福呢？我爱我的班，我爱我们美丽整洁的教室。
我的教室11
我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。
红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。
教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。
我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。
教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的，上面还写了几个字：“一日无书，百日荒无”。它常常告诉我们：“读见书得良友，读以见书如逢故人”。
我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。
我的教室12
“叮铃铃……”上课铃声响了，新的一天又开始了，同学们陆续走进教室，不知道今天又要写什么文章，想知道的同学们，快和我一起来探索吧！
我的教室不是很大，40平方米左右。后墙是淡黄色的，其余三面墙是淡粉色的，给人一种十分温馨的感觉。后墙上挂着一块白板，是用来投影的。左墙上挂着一块圆形的钟表，贴着学生守则。右墙上有一扇窗户和两扇棕色的门。这门与窗让我想起了西方的一句格言：“当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗。”前面的墙上挂着一块长方形的墨绿色黑板。每当老师要在它的“脸”上写东西时，它总是大度的让老师写。当然，老师也会不停的帮它“洗脸”。在黑板的正上方，挂着我们之前用的草莓钟表。虽然它已经坏了，但它却陪伴着包老师度过了许多岁月，见证着我们的成长。它的左上方挂着一台长方形的白色空调，右上方挂着一个监控器。左下方摆放着老师的讲桌和书架。书架旁的墙面破了一块“皮”，露出的白色部分好似一个人挥着马鞭骑着千里马奔驰在草原上。
教室的天花板是湛蓝色的，上面飘着朵朵白云，给人一种心旷神怡的感觉。若是你盯着它一直看，你便会觉得云仿佛在动。有的云变成了彩色的棉花糖，有的云变成了可爱的动物，一朵筋斗云仿佛载着大圣从远方飘然而来。这样的天花板为我的写作提供了无限的遐想。
地板上整齐的摆放着三十张桌椅。这里不仅仅是我学习的小天地，也是我思考的小天地。如今，我已经学到了不少知识，它就是我的知识宝库。
我喜欢我的教室！
我的教室13
一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长，学习……
我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。
教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂有许多名着，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。
站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。
我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室！
我的教室14
走在学校的林荫小道上，远远地望见一颗闪闪发光的宝石，那，就是我的教室——七（11）班。
走进前门，便可以看见一台空调威严地站在几米外的墙角边，如同一个目光深邃的监考老师，正在注视着同学们的一举一动。空调右边，北窗井然有序地排列着，“中小学生守则”在这之间特别显眼，窗户们被它吸引得紧紧凑凑。
教室的西面，最入目的就是黑板报。那上面精美的图案，端正的汉字，都是同学们一笔一画的辛勤劳作。黑板两旁，帖着班规与同学们的青春寄语。
向左转90度，就是教室的南面了。“社会主义核心价值观”不偏不倚，镶嵌在整个南边的中央。两旁的窗户明亮得无法用语言来形容，窗外的阳光怎么挡也挡不住，只能默默地看着它们一点一滴地洒进来，洒在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干净的大黑板一尘不染，散发着油亮的光泽。黑板周围也被装饰得无可挑剔。课程表与值日表在左边安静地等候着老师和同学们的到来；上方，时钟在一圈一圈地为同学们奉献着自己的生命；五星红旗旁的“勤学善思，探究创新”明确地指出了中学生应该有的学习态度；同学们时刻遵守着“入班即静，人座即学”。
最后再来看看教室里面。六十多张课桌和板凳排列得井井有条，讲台上粉笔盒整齐地摆放着，教科书与讲义分门别类，一点也不杂乱。这情景十分想让人幻想一下：老师手捧着书，环绕着教室在大声领读，学生端着书，坐得笔笔直直的，异口同声地跟读着。教室里传出一阵又一阵悦耳的朗读声。
好的学生，才能创造出好的班级。俱往矣，数最佳教室，还看七（11）。
我的教室15
我理想中的教室是充满快乐蕴藏着满满地科技感，那么现在我就给大家介绍一下吧。
这个教室的底部是一个巨大的磁铁，地面上也有一个磁铁，如果遇到地震教室会自动浮起。如果地震结束，教室会缓缓下降到地面。在吸铁石的两侧是两个巨大的气囊，如果洪水来了，气囊可以自动充气，教室就会浮在水面了。不要担心会进水，因为教室外围会有一层密封防水的钢板把教室跟水分开。这层钢板还可以起到保护教室不受石头等硬物的冲击，就像穿上了一层盔甲一样。
教室里的黑板这时候也会自动分开，里面是透明的防弹玻璃，讲桌下也会升起一个液晶显示盘，这时老师可以操纵教室像一艘飞船一样找到可以降落的陆地。
进到教室里近看，天花板上地板上都是绿绿的青草，其实他是一种可以自动调节空气的空气净化器，每一片小小的叶子上都有小气孔，可以净化空气还能散发像青草一样的香味，感觉就像在大自然上课一样。课桌在哪里呢？原来啊都隐藏在青草下面，当有需要用到课桌课椅时，只需要轻轻触碰讲桌上的按钮，青草就会自动分开，课桌就可以升起来了，如果不用了，就轻触下降，课桌就会隐藏在青草下面，一点也不影响同学们在草地里玩耍。
同学们这下你们了解我这个充满欢乐和科技感的教室了吧。
‘捌’ 白花蜜蜡，感觉没有荧光呢，是真的是假的呢
是真的，但不是天然的，是粉碎加工的残次品。
‘玖’ 我的“家教”作文550字
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的我的“家教”作文550字，欢迎阅读与收藏。
我的“家教”作文550字1
李老师，47岁，是个女老师。她中等身材，非常优雅，非常和蔼可亲，也很温柔，对我特别关心。她教起数学来，特别耐心，不会像别的老师一样，动不动就大发雷霆，因此让我印象深刻。
让我印象最深的是有两件事。有一次我在做奥数题，一道题非常的难解，解了好久都没有思绪，这是我开始抓狂起来。李老师看见了，走过来弯下身子用很镇定的语气跟我说：“朱昊哲，你先冷静一下，深呼吸，让脑子空一空。”边说边拍拍我的肩膀。一分钟后，她拿出笔和草稿纸开始教我解题过程。她让我先把题眼划出来，在草稿纸上一步一步耐心的跟我讲。每讲到一个步骤，她先看看我的反应，直到我点头确定懂了她再开始下一个步骤的讲解。通过李老师的讲解，把这道题分成了几个很简单的步骤，通过列方程的方法再合并起来就非常容易了，让我一下子听懂了，恍然大悟。与此同时，李老师怕我没有真正理解，又出了类似的题目让我做，老师说举一反三，才能真正的理解和掌握。
除了学习，李老师在生活中也像妈妈似的关心我。有一次放学后突然下雨，我没有带伞，回到晚托机构时我已经成了“落汤鸡”。我的鞋子、衣服都已经湿了。这时，李老师很关切地让我赶快把鞋子脱下来，用毛巾擦干我的头发，用桌布包上我的脚，生怕我着凉了。我的脚被裹成了一个包子，李老师就帮我盛饭并端到我面前。
我从三年级在李老师这里 写作业，两年的时间里，老师让我对数学有了更大的兴趣，培养我自觉学习的习惯。现在我们分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都会想到我的李老师。如果你问我，下个感恩节我要感恩谁？那么我会肯定的回答你，感恩我的李老师。我会永远怀念和李老师相处的那一段时间。
我的“家教”作文550字2
董老师是我的英语家教，我的英语家教——董老师。
董老师大概25岁了，她的头发是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，脸上有几个小痘痘，长得很漂亮，人见人爱。
董老师总是笑着对我们说话，不是傻笑，也不是冷笑，是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒服，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。
记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很高兴。但是那天中午妈妈不在，董老师就对阿姨说：“我们要去吃寿司了，大概下午三点钟才能回来。”交待完毕，就领我们去吃寿司，我们从没吃过寿司，一进寿司店，坐下，端起一盘寿司就吃，（那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的，盘子放在一个转盘上，盘子的颜色不一样，一种颜色表示多少钱，最后结账的时候就看你的盘子的颜色）董老师见我们狼吞虎咽的，就笑着说：“没人跟你抢！慢点吃，别呛着了！”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，问我们要不要，我说：“要。”老师就让厨师给我们了一份，自己也有一份。那天，我们都很开心。
这学期，董老师不再教我们了，我们都很不高兴，总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学，又叫了一个老师来教我们英语。今天早上，我正在学习英语，董老师来了，我们就把那位老师给“抛弃”了，都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢！
董老师，你真是一个人见人爱的好老师！
我的“家教”作文550字3
每个人都有自己的父母，那当然，也有自己的家教故事喽！
记得有一次，妈妈工作回来，一脸疲惫，却还是先给我检查作业。我心疼地跟妈妈说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧！”可妈妈却对我说：“不要紧，还是先检查作业吧！”结果，检查完了，我错了好几道都被妈妈找出来了，看着妈妈犯困的样子，我不忍心地说：“妈妈，您还是先在床上躺一会儿吧！晚饭我叫爸爸来烧。”妈妈看见我这么担心她，就躺了一会儿。
去年7月份的时候，爸爸妈妈准备接我去南京玩，问我愿不愿意？我兴高采烈的回答：“ok！大人放话，小孩哪敢不遵从。”“好！”爸爸对我们说，“那明天就出发！”到了南京，我们下了车，这时已经晚上了，爸爸妈妈把我领到了一栋小房子面前。“爸爸，这是哪里？”我迷惑不解的问爸爸。爸爸装出了一副很神秘的样子，说：“到了你就知道了！”我们进了小房子，里面有许多房间，爸爸妈妈带我进了一个房间，说：“这里是我们租来的，里面有很多旅客。”“哦，知道啦。”我大声回答。爸爸马上拍了一下我的头，小声地说：“嘘，这么晚了，你在大喊大叫，会打扰到别人的，你想过他们的感受吗？”“是啊！如果你在睡觉，别人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服吗？”妈妈马上插嘴道。 对啊！如果别人吵醒了你，你肯定也会责怪他。
所以，生活中如果我们能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
我的“家教”作文550字4
我们的教室既干净又温馨，就像我的第二个“家”。
走进教室首先映入眼帘的是四十四套整齐的桌椅。桌子是用木头做的，正前方有一道灰色的笔槽，可以让我们放一些学习用具，这样写作时就不用被笔、橡皮等学习用具“哗啦”一声掉到地上的声音给打断思路了。连着灰色笔槽的是圆头桌边套，这可以防止我们玩的时候磕磕碰碰。这套桌椅让我最喜欢的地方就是桌子的正下方有一个铁栏可以放书包。
再看天花板上，足足有十一盏荧光灯呢，这些荧光灯在阴天和下午的时候就可以为我们的眼睛当“保护神”。
教室正前方的东西可多了，有讲台桌，还有一块长方形的大黑板，老师在上面写下珍贵的知识，我们也在上面学习知识，可以说黑板是我们学习知识的重要工具。推开黑板看到的是一块很先进的电子白板，当投影照到上面时就像在看高清图片呢，数学课上老师还用神笔在白板上涂涂画画！
教室的正后方也有黑板，上面用磁铁吸着同学们的书法作品和剪贴报。看，蒋知翰的书法作品多漂亮呀！黑板右边是我们收拾得整整齐齐的卫生角，卫生角的上面是我们装裱起来的“先进班级奖状”。卫生角的旁边是一排书柜，书柜里的书摆放得很有规律，红的一格，黄的一格……，书柜上的植物真是美不胜收，肥厚的芦荟、亭亭玉立的文竹，还有密密麻麻的仙人指……
如果你来到了我的教室，一定会让你流连忘返。
我的“家教”作文550字5
什么是家风？家风，是一家的风气。家风是一把道德准尺，是一家的主心骨。只有良好的家风，才能教育好下一代，给他们打下好的基础，让他们坚定地迈出人生的第一步，成为祖国的栋梁。
我的父母是知识分子，他们身上传承着中华民族的优良传统，他们经常教育我要做对社会有帮助的人。在他们的言传身教下，10岁的我，既懂事理，又讲礼貌，也会体贴人了。
今年夏天，因为一连下了几天暴雨，导致我们小区门口形成了两个大水洼。人员车辆出入十分不便。我心想：父母说过，邻里之间要守望相助，方便大家就是方便自己。这两个大坑严重影响了小区人员和车辆的出入，我要想办法把它们填平！
于是，那周星期六，我从家里拿了一个小桶，便开始行动起来。首先要找一些碎石和沙子。我四处寻找，半天也只找到一点碎石。正当我想放弃时，突然灵机一动，对呀！小区门口的石墙旁就有许多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起来。接着，我又用手把碎石旁边的沙子一把一把地装进桶里。过了一会，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一阵阵刺痛涌上心头，可我还是咬紧牙关坚持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。
大坑填平了，我累得满头大汗。这时，几辆小车驶进小区，叔叔阿姨从车窗口探出头来，向我投来赞许的目光。有位叔叔竖起大拇指夸我：“这孩子真懂事，他的父母多会教孩子，他一定有良好的家教……”
是的，良好的家风家教能让我们有个温馨的家庭；良好的'家风能让我们拥有优良的品德；良好的家风能让我们在人生的道路上一帆风顺。
我的“家教”作文550字6
几乎所有人的成长都与家教有着紧密的联系，我也不例外。我的家教除了寻常人家的“勤俭、孝敬、正直、善良”之外，还多了一条，那就是学会诚实。
一天，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在屋里看书。我对书的嗜好由来已久，但爸妈不在家，我只得自己负责煮饭了，我有些失落。我一边看书一边煮饭，无意间撞倒了摆在客厅里的一个花瓶。“嘭”的一声，花瓶落地而碎。我的心顿时怦怦直跳了。它可是妈妈最喜欢的一件宝贝啊。我再也没有心思看书了。等煮好饭，我便走了过去，蹲在花瓶的碎片边，凝视着。心里暗忖着：“没办法，只能撒谎骗过妈妈。”
正当我想得出神之际，妈妈回来了。她一看见地上的花瓶碎片，生气地问道：“是怎么打碎的?老实交代!”
“刚才有只小猫跑了过来……把……花瓶……给撞……倒了。”
看我支支吾吾地说着，妈妈叹了一口气，说：“孩子，你可知道妈妈为何叹气吗?”
“因为妈妈您最心爱的花瓶被打碎了!”
“不对!”妈妈说，“是你的诚实品性丢了呀，妈妈才会这么伤心的。”
我听了，不由得一阵脸热，低下了头，捡着地上的碎片不好意思地说：“妈妈，是我错了，不该对您撒谎!”
花瓶被修复了，我的诚实也找回来了。从此，我也养成了知错就改的好习惯。
拥有了诚实，我们才可以坦然地面对自己。否则，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尴尬啊。
我的“家教”作文550字7
今年春节假期，央视节目中，新闻联播和新闻30分“新春走基层”栏目的“家风”，接连做了八期，给我留下很深刻的印象，也使我浮想联翩，回忆起我过去的家风。
家风，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于书香门第，家就靠一个读书两年的母亲支撑。我的母亲却是一个知书达理，性格坚毅的女人。她对我们并没有系统的孔孟礼教，也不是对我们听之任之。当时，我们的家教形成的家风有哪些呢？
一是国家观念和民族意识。我们家的堂屋里的神堂牌位就是写的“天地国亲师之位”。每月的初一十五早，就要点香蜡朝拜。就是由几岁的我（全家最大的男子）担当此任。母亲教导我的是：没有天地就不生五谷，就没有人类。国有难家必破，我们家就是国难家破的典范。一日为师终身为父，代代族亲不可忘！每年年末守岁，一家围坐火盆听母亲述说家世，控诉可恶的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母亲对我的学习是无暇顾及；他自己经常说的是要忙全家的生活。但是，她要我必读的书有："三字经";我从那里知道了孟母三迁的故事。要我读增广贤文，使我懂得打虎还要亲兄弟，搞好兄弟和睦。懂得铁圩磨成绣花针，要刻苦读书。他还要我抄写“正气歌”，晓得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族气节。
三是求身的本领。除了读书外，她就告诉我打算盘。从打“666”开始，再打三盘还原，六盘还原，九盘还原，归除，剥皮除，斤求两，两求斤。所以，我1962年转入商业战线，就不用学徒。
四是法纪观念，当然，那时我母亲不晓得么得法纪，她经常和我们唠叨的是：“国有国法，家有家规”“为人莫犯法，犯法莫为人”。就是教导我要遵纪守法！
我想这四条也就是我当年的家教与家风吧！
我的“家教”作文550字8
我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师，我的家教。
我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。
鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心地问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”
我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”
我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！
我的“家教”作文550字9
国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。
说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK！”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢？同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽！可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子！”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。
接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了！到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。
最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯，平时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为！
这就是我的家风家教。
我的“家教”作文550字10
“小诺，快下来，爸爸带你去乡下太爷爷家。”听见爸爸在楼下的喊声，我连忙穿好衣服，飞奔下楼。印象中太爷爷黑黑的皮肤，和蔼的脸庞，一个人住，一直不肯和我们到城里来。
还没到村口，就听到了热闹的哈哈笑声。爸爸说今天村里分鱼，村里的人把池塘的水放完，准备一起分享呢。这样热闹的场景我可没有见过，特别激动，迫不及待地想看一看了。一来到村广场，就看到许多人挤在一堆，我钻进去一看，大吃一惊，整个村广场的地面上都是大大小小、各式各样的鱼。每个家庭能分到好几条，我看到太爷爷的面前只有很少的鱼，而且都很小。爸爸站在太爷爷的身后往水桶里加水，太爷爷笑呵呵地站着看。突然我看到一个人趁爸爸不注意，把太爷爷桶里的大鱼换走，太爷爷看到这一场景，还是笑呵呵的，没有制止。
回家的路上，我把这个事情说给爸爸听，爸爸也笑了，说：“他们喜欢吃大鱼就让给他们，我们吃小鱼也一样的。”妈妈说：“你爸爸就和太爷爷一样不争不显不露。”“妈妈，什么是不争不显不露呢？”“就是心态不计较，对人对事谦和。你长大慢慢就明白了。”
现在，我慢慢懂得了太爷爷和爸爸所说的“不争”。在学校里排队上厕所的时候，别人要插到我前面，我让她，因为她可能比我急；我和小伙伴一起玩儿的时候，我不和大家抢玩具；在乘公交车的时候，我会主动把座位让给比我更需要的乘客……
一个个温暖的小家，和谐的小家组成了社会文明的大家庭。让我们把“和谐”这一中华民族的传统美德一直传承下去吧！
我的“家教”作文550字11
家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教育小则影响家庭，大则影响社会。家庭文明是社会文明的缩影，良好的社会风尚是由千千万万个文明家庭所组成的。
我们家是一个普通的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不可为，越过了这些线就要对其批评惩戒。这些标准和底线就是所说的家风家训吧，归纳起来就几个字：“孝、诚、礼、勤、俭”。
孝，即教育孩子孝敬长辈，孝敬师长。我们家有高龄的外公和外婆，平时就以两位老人为例对孩子进行教育，我的感触是，教育孩子要以身作则，这样才更易接受，易信服。孩子他妈做了什么好吃的总是教育孩子让老人先吃，同时让孩子亲手给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长辈”的观念；诚，即教育孩子为人要诚实、诚信。每当孩子撒谎时，我总是以孩子易于接受的方式耐心地引导他说说事情的真相，并告诉他做人要诚实，诚信即守信，家长以自己为榜样，对答应孩子的承诺要实现，反之也要求孩子要守信。礼就是要把孩子培养成一个有礼貌的人。关于这一点，我孩子做得还不错，，每遇到我们街上的人无论老少，总是恭敬地问声好，以致于全街的人都说他真是一个懂礼貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奋努力，不能好逸
恶劳。俭即要求孩子节约，不要铺张浪费。另外，我还经常谆教孩子，要学会拥有一颗“爱心”，爱生活，爱环境，爱他人，爱社会……
总之，只要我们对孩子的家庭教育有一个正确的方向，相信孩子长大以后一定会成为一个有用的人材。
我的“家教”作文550字12
我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子，欢乐的笑声，优美的音乐声，琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋，伴随着我成长。爸妈总是以身作则，言传身教，引导我努力学习，积极锻炼，从而让我对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的生活习惯。当然，这还少不了爸爸制订的家训的功劳。我的家训是“五为”准则，即是：为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本，为体是基础，为学是手段，为用是目的，为生是理想。
读书声是我家的最大特色。我从嗷嗷待哺的摇篮时起，就一直沉浸在读书声中。妈妈从小就给我读儿歌，讲童话故事。爸爸也以身作则，会在早餐期间花五分钟，晚餐前花十分钟读古文。他经常读得抑扬顿挫，声形并貌，使我深受感动，就跟着一起大声朗读。读熟练了，我就和爸爸一起“对诗”，读书声传遍家中的每个角落。直到现在，十年过去了，早晚十五分钟的读书声几乎没有停止过。琅琅的读书声不但使我几乎背完了中学的古诗文，而且使我的作文水平不断提高，也了解了更多的历史知识，给生活增添了一番读书的乐趣。
我家里也处处充满音乐声。我还没有出生时，爸妈就给我听曲子。直到现在，我家每天依然环绕着各种经典名曲。那一首首悦耳动听的乐曲，时而欢快，时而优美，时而忧伤，轻轻地在整个家中飘溢、回荡。悦耳动听的音乐声，使我的大脑变聪明了，让我每天都开开心心！
良好的家教，促进我成长。你看，我不正在向阳光大道走去吗？我感谢我的家庭！
我的“家教”作文550字13
“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书，“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书。而在我心中，书就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”见面，都要把“家教”讲的知识记在本子上，到现在我的读书笔记都记了两三本了。
一次爸爸的同学聚会上，我很无聊，一个和我一般大的男孩在那背古诗，此刻，我觉得我得到了一个大显身手的好机会。于是，我就跑过去对他说“我们比一比，怎么样？”他哈哈大笑说：“就凭你？”这时，爸爸插了一句“这是我同学的孩子，你们好好相处！”“原来你姓李？”我说道，“你是不敢跟我比吗？”只见他眼睛里冒着熊熊大火，大喊道“比就比，谁怕谁！”为了公平一点，我们让爸爸的朋友做评委。我自信满满，因为平时“家教”讲的知识点像酵母一样发挥了作用。第一回合开始，“水浒传的作者是谁？”“施耐庵”我抢先一步说出了答案。“第二题，林海音的一部很有名的自传体小说是什么？”“城南旧事、城南旧事”我大喊道。耶！我又赢了。最后一道题了，一定要赢！“第三题，唐宋八大家都有谁？”这个题，我想了一会说“柳宗元、三苏、欧阳修、王安石、曾巩”“这一题，你又回答正确”他妈妈说道，耶！稳赢，而他呢？正在愁眉苦脸的想唐宋八大家呢。
我的家教让我赢得了比赛，让我自信满满，它就是我人生中的航标灯，在它的引领下，我一定会走向成功。
我的“家教”作文550字14
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。在我的眼里，父母都很孝顺，妈妈每天都要去几次姥爷家，总是这问问那问问，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。甚至连工作休息时间也不放过，有空闲时间就打电话给爷爷奶奶和姥姥姥爷，有好吃的东西总是留出一些给姥姥姥爷吃，只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步。
记得有一个周末，爸爸妈妈又要带我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，妈妈一直催促我，我有些不耐烦，赌气地说：“为什么总是要回奶奶家，要去你们自己去。”妈妈和蔼地说：“你今天一定要回去看望爷爷奶奶，将来你长大了，爸爸妈妈老了，你也要带着你的孩子来看望爸爸妈妈。听懂了吗？小家伙。”从那时起，我懂了：孝顺老人就要常回家看看。
我的妈妈不但孝顺爷爷奶奶也很孝顺外公外婆。外公外婆住在市场中心，每天上学放学妈妈骑车载着我特意在外公外婆的店门口过，在店门口停五秒,叫一声“爸,妈”就急匆匆地上班了。不仅如此,每天傍晚吃完饭妈妈都要抽出时间去外公家坐坐，有时侯我也想妈妈陪我玩，可妈妈说：“我要去陪你外公说说话，坐一坐，你先把作业做完妈妈过半个小时就回来。”不论刮风还是下雨,妈妈每天傍晚都要抽出半个小时去外公家，如果我的作业做完了，妈妈会带上我一起去。妈妈常常跟我说“小时候我是爸爸妈妈的心头肉,现在爸爸妈妈老了,他们是我的心头肉。”从那时起，我懂了：孝顺，就是多一声问候,多一些陪伴。
现在只要我有时间 ,我会往爷爷奶奶家跑,也会往外公外婆家跑,我会给爷爷奶奶捶背捏脚,给外公外婆讲笑话。我要告诉小朋友们:孝敬老人,其实不难,孝顺，就是多一声问候,多一些陪伴。
我的“家教”作文550字15
从我不记事时起，妈妈就强调我“百善孝为先，孝为德之本”去年家里多了一名新成员，我的弟弟，妈妈又开始老调重弹“儿子们，要和为贵、孝当先、兄友弟恭，才能拥有一个幸福的家。”
想起上次放学回来，一进家门一阵扑鼻的香味迎面而来“啊，是烤鸡！”我书包都没顾得上放下，脚上像安上了风火轮似的飞奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之势，抓起一只香喷喷的鸡腿，就要往嘴里塞，这时，一声“放下”犹如炸雷，惊醒了我，随之而来的是一脸严肃的妈妈。
我立刻不安了，妈妈问我：“你可知错，错在何处？”这时我才想起妈妈经常教导的话，家人齐了才能动筷，如果有一些可口的饭菜，就让爷爷奶奶先吃，我羞愧的低下了头。
接着妈妈给我讲了她小时候的故事，那时，妈妈家里人口多，经济并不富裕，只有在逢年过节才能吃肉，但每一次，煮熟后必须先把肉多软烂的部份，精选一大半端给分开居住的太爷爷和太奶奶，外婆教诲妈妈从细微的食物开妈，凡事以老为尊，孝字时刻铭记于心，当年从未踏进校门的外婆，从哪懂得这个道理呢？原来也是由长辈们口口相授，以身相传的家风家教。听完妈妈的故事我心情久久不能平复，憣然醒悟。
多少的典断故从我心头浮现至眼前，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”我才刚刚亲眼目睹了弟弟在妈妈肚子里，让妈妈肚大如萝，举步艰辛之苦，当一个婴儿呱呱落地的时候，全家满怀激动的笑声，当襁褓中的弟弟不停地啼哭时，家人表现最多的是耐心，我作为家里的第一个孩子，相较弟弟我所得到的爱，有过之而无不及。
我要学会感恩，用行动孝敬父母情、长辈，尽力做好一些力所能及的事情，让父母情感受到我对他们的爱。代代孝、辈辈传，谁言寸草心，报的三春晖，华夏文明五千年，孝敬长辈的传统美德，希望我会是个合格的继承人。
‘拾’ 我要买数码相机，达人给点意见啊~~
你好秋风扫落叶：
我想建议你买佳能或尼康的 我觉得他们的相机要比SONY、三星以及国产的好些！向你推荐几款主流的:如果你是摄影爱好者就买 NIKON P5100 它是是专业相机 性价比很高 很好玩 但是要2200!
我还跟你推荐3款 NIKON的S600 佳能的X80 还有SONY的T77
如果注重性价比 拍景物的话 S600比较好带广角 它的反应速度很快 综合实力很强 照片的清晰度蛮好的!
如果看重外型 时尚的话 T77比较适合你 滑动操作的 带有触摸屏 笑脸快门什么的!
如果看重品牌价值的话 佳能的也很好 IXUS80很平均 是佳能X系列性价比很高的 而且效果不比其他机型差多少 毕竟都是消费级数码相机!
你也可以去泡泡网 看看它们的具体参数 我就不复制了 免得影响楼主的判断 买什么类型的主要在你看重什么!
如果你买来家用或拍风景我就建议你买S600 我买的就是它 真的很好用! 我介绍的3款都是卖得很好的 口碑也很好!
我介绍的这几款 都是他们各自卖的很好的机型 绝对的性价比机!
现在A650也只要1800了 A650也很好 你可以考虑下！
考虑时 注意 CCD的大小 它会影响清晰度! 防抖就选光学防抖的! 牌子最好选 NIKON和佳能的! 变焦倍数4倍就好了!
还有就是可以去电脑城的专卖店买 一般便宜点！
还有点个人的心得 见笑了！
买佳能的一般是看中色彩柔和的，
买尼康的一般是看中色彩锐利的，
买宾德的一般是看中高贵出身的，
买奥林巴斯的一般是看中外形的，
买理光的一般是看中老光学的，
买莱卡的一般是极有钱的，
买富士的一般是瞎看参数的，
买索尼的一般是听广告忽悠的，
买松下的一般是不懂行的，
买卡西欧的一般是极不懂行的，
买爱国者的一般是支持国货的，
买明基的一般是脑子进水的。
呵呵..
还有我个人再推荐－
1. 推荐尼康P2.
优点:成像效果佳.微距好.拍夜景把光圈调小时效果十分漂亮.LCD和CCD都大.A&P档带手动功能.摸索久了就能拍出十分满意的图片
缺点:自动档效果一般.若不会调节WB白平衡.拍出来的相片会稍偏黄.
水货1800左右=套机+512SD卡+650AH锂电+包膜架(水货其实只是名称不好听而已)
2.推荐柯达Z730
优点: 非日货.全手动功能.是学生学习摄影的好机会.而且成像效果不错. 色彩鲜艳.
缺点: 比较大.女孩子用相对较笨重.LCD较小.不到2.5英寸.
行货1800=套机+512SD卡+650AH锂电+包膜架(水货没打听过.应该会在1600以下吧)
佳能IXUS95 (Canon IXUS95) ￥1720 （外观漂亮 ）
有效像素：1000万
光学变焦：3倍
等效于35：35-105
显示屏尺：2.5英寸
防抖性能：光学防抖
短片拍摄：640×480(30帧/秒，30帧/秒
场景模式：人像/日落/夜景/儿童和宠物
佳能A2100 (Canon A2100) ￥1630
有效像素：1210万
光学变焦：6倍
等效于35：36-216
显示屏尺：3英寸
防抖性能：光学防抖
短片拍摄：640×480(30帧/秒，30帧/秒
场景模式：人物/风景/夜景拍摄/儿童
佳能A1100 (Canon A1100) ￥1430
有效像素：1210万
光学变焦：4倍
显示屏尺：2.5英寸
防抖性能：光学防抖
短片拍摄：640×480(30帧/秒，30帧/秒
场景模式：人物/风景/夜景拍摄/儿童
佳能A1000 (Canon A1000) ￥1150
有效像素：1000万
光学变焦：4倍
显示屏尺：2.5英寸
防抖性能：光学防抖
短片拍摄：640×480(30帧/秒，30帧/秒
场景模式：人物/风景/夜景拍摄/儿童
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最后－
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