㈠ 生日宴做什么可以感动寿星
给你两份生日策划案，是之前公司做的。希望对你有用。
闺蜜生日方案
闪耀年华，我们一起成长
创意背景：从陌生到熟悉，一点一滴地累积起了我们的感情，我的快乐除了你，任何人都无法给予，你总是那么仗义，对我充满耐心，把我爱进骨子里，再累也陪我聊天，再忙也抽出时间陪我玩。即使我说的前言不搭后语，你也懂，即使什么也不说，也不会感到尴尬。感谢生命中有你对我的不离不弃，我的闺蜜。祝这样的你生日快乐！
创意主旨：
●过生日的目的就是为了增进彼此的感情，给平时关系最好的闺蜜过一场难忘的生日宴会。我们的整场生日宴会体现惊喜，温暖，难忘，感动的效果。
●通过生日活动，宣扬生日文化，提高公司知名度。
●我们的聚会主要突出寿星是主角，一切围绕她服务，在生日当天充分满足她的虚荣心。
●我们的生日聚会有最独特的入场方式，彰显你的尊贵。
人群定位：主角适合20-30岁的年轻人。
市场分析：20-30岁之间的女生，想为自己的闺蜜过异常难忘的生日。这个阶段的人其实是一个很大隐藏市场。他们是学生或是刚刚走上工作职场或是刚刚成家。这部分女性，思想比较前卫，愿意尝试新的东西，偶尔还会有些小幻想。我们可以针对这个特质，设计一个能够体现新奇，惊喜，温暖拉近朋友之间感情的聚会。
创意亮点：
主题宴会——每个聚会都有自己的主题，这个主题根据寿星的喜好来决定。比如：有的喜欢电影，有的喜欢动漫，有的喜欢逛街，有的喜欢足球。根据这些，把生日宴会的场地布置主题的。（每次生日的时候只需要把背景、布置、小摆件换成她喜欢的场景，有些也可以由闺蜜的朋友提供，不会花费很大的精力）菩萨
生日男神——由于过生日的都是女生，我们可以安排两位身着西装的“生日男神”专门为寿星服务。佩戴胸花。主要负责切蛋糕，倒酒，夹菜和一些生日现场的琐事。（我们可以在举办生日宴会场地中的服务员中挑选，也可以是寿星的男闺蜜自愿产生）这个主要满足寿星的“男神情节”。
生日蛋糕塔——不同于以往的蛋糕形式，形式新颖独特，方便大家食用。
微博大屏幕——让更多人分享寿星生日的精彩时刻。
提前录制生日祝福语——提前录制生日祝福语，比如说：”xxx，生日快乐，天天开心。“”xxx，生日快乐，幸福永远。“
“刷脸认证人场”或者“电子邀请认证入场”——这个方案要针对的是年轻人，可以设置一个“刷脸”或者“电子邀请”概念。满足来宾的虚荣的心理。用来显示不是任何人都能来这个生日聚会的，最具逼格的生日聚会入场方式。
祝福传递—落座后，每人写一句对寿星的祝福，然后一起放在印有我们LOGO 的布袋。让每个人的祝福传递。
互动游戏，推出我们的酒——以我们的西凤蟠桃酒作为道具，将整个生日宴会的气氛推向高潮。
活动预算： 本着以最经济的手段达到最优的效果。方案适合大众。
具体流程：
一、 生日前短信祝福
生日前群发短信祝福。生日前组织大家给寿星发信息。让寿星从生日前就感受到朋友对自己的关心。
二、 “刷脸认证入场”或者“电子邀请认证入场”（赠送荧光手环）
方式一：“刷脸认证入场”寿星提前给我们提供生日聚会当天要当场的朋友的名单以及照片。生日聚会当天只是刷脸，朋友们来到聚会门口，拿出手机，进入微信扫一扫界面，关注微信公众号：西凤蟠桃酒。发送手机中的自己的照片至“西凤蟠桃酒”。等我们进行核实之后，就可以入场。“生日男神”会把朋友带到指定位置。
方式二：“电子邀请认证入场”到场前，朋友只能通过微信接收到的电子版邀请函以及入场券，入场券上有清晰的生日聚会坐标，方便朋友准确快速到达。生日聚会当天认券不认人，妥善保存入场券至手机。（聚会并不是持手机入场）朋友们按照入场券上的时间找到聚会的地点，会在门口看到我们签名墙旁边的签到神器。拿出手机，进入微信扫一扫界面，关注微信公众号：西凤蟠桃酒。发送手机中的入场券至“西凤蟠桃酒”。等我们进行核实之后，就可以持入场券入场。“生日男神”会把朋友带到指定位置。（接受入场券的人由寿星决定）
三、 用蜡烛摆成的“生日快乐”
“生日男神”把寿星的朋友带到指定位置后，等寿星一进来就让她看到一个蜡烛摆成的“生日快乐”。然后播放提前录制好的生日祝福语，播放完后大家一起给寿星说“生日快乐，我们爱你“，然后鼓掌并开灯。
四、 合影留念
生日正式开始前，大家一起跟印有万品logo的创意横幅合影留念，跟我们的寿星合影拍照。（横幅可以是纸质的，我们提前设计好背景插图，让寿星的朋友们在上面写一些祝福的话然后签名。）
五、 蛋糕环节
此时生日音乐歌响起，可以选取范玮琪的歌曲：一个像夏天，一个像秋天。这首歌主要突出的是闺蜜之间的友情。蛋糕不同于以往的蛋糕，采用生日蛋糕塔的形式。由“生日男神”推着进场。
寿星站在蛋糕塔前，大声说出生日愿望！！！让在座的每一个朋友都能分享寿星的快乐。
吃完蛋糕之后把记录了闺蜜之间回忆和友情的DIY相册送给寿星（DIY相册主要由寿星最好的朋友制作，也可以是给我们提供照片我们负责制作）。
六、 微博大屏幕
建立一个微博大屏幕，利用电脑连接投影仪，进行微博大屏幕互动。组织大家发一些祝福寿星生日的消息，同时派专人在现场照一些生日场景的照片同步到微信上。最后通过微博平台进行抽奖，可以赠送我们的小礼物，比如说桃弟桃妹公仔。（一方面，大家看到自己的发的祝福了大屏幕，也会有一种虚荣心理，觉得自己很独特才能上大屏幕。另一方面，我们用自己的微博积极参与互动，增加我们微博的粉丝量）
七、 祝福传递——宴会开始，每人从“福袋”中随机抽出一张纸条，大声念出对寿星的祝福，让大家的祝福可以传递到每一个人
八、 互动环节节目：
真的假不了（道具西凤蟠桃酒）
玩法：提前把雪碧、水和酒倒入每个人的杯子里，自己喝酒，然后做出混淆别人的表情迷惑大家，让让大家猜自己喝的是白酒、水或者饮料，猜错的进行惩罚，惩罚内容可以是喝酒或者是由这轮喝了东西的人提出惩罚内容。
看谁最幸运：（道具西凤蟠桃酒）
在桌子上摆三圈酒，第一圈啤酒，第二圈红酒，第三圈白酒，每个杯子下都有扑克。但是每圈只有一张牌，10人闯关，10个守关。闯关者在每一圈挑酒喝。直到抽到王。剩下的就由守关者喝。以此类推。
通过这两个设计的小游戏可以把现场的气氛调动起来，引爆全场。
“抓住青春，和哥们high一回”生日激情派对
★项目规划篇
一、 背景
当今社会，生活节奏越来越快，除了公司、家的两点一线，好兄弟之间聚的时间越来越少。可是一个男人不能没有兄弟，兄弟是一个男人除了家庭以外最亲的人。男人一般不喜欢过生日，但是作为好兄弟、好哥们，为他准备一个生日宴会，不仅是送给他一个惊喜，还可以借此机会让所有好哥们在这个时候聚一聚，知道他们的近况。
二、 目的
1、 给最好的兄弟一个最难忘、快乐、尽兴、热闹的生日；
2、 这是一次整合社会资源的机会，让渐渐疏远的兄弟关系再次火热起来；
3、 充分体现万品公司的策划水准，让参与生日的人有一种“这种生日真过瘾“的感觉，让过生日的人感觉自己特有面子、朋友特多、号召力特大。
4、 为客户考虑好一切细节，为客户准备一个标有具体时间节点的卡片，让客户对接下来会发生什么都心中有数，让进程井井有条，让客户不再为生日过程中的任何细节忧虑担心。
三、 主题
“抓住青春，和哥们high一回”
四、 对象
20~40岁单身、结婚男士
五、 过生日原则
这是众兄弟们给自己的哥们精心准备的生日。可以带伴侣，但最好不要带小孩，因为会玩不开。大家都是彼此很熟悉的，但是也可能多年未见，希望借此机会联络感情，也使未来能够互相帮助。
★项目执行篇
六、 具体流程
1、 用视频特色邀请函邀请朋友到场。（图片或秒拍）特色邀请函用各种方式送达亲友手中：微信、彩信、邮件等。
2、 场地选择可以唱歌的地方。兄弟们带着过生日的哥们到达地点，一开门就可以看见摆在桌子上一个大的啤酒桶。两个人帮助把啤酒桶抬起来，把啤酒倒到杯子里。寿星有一个特制的大杯子！大家每人用小杯子去和寿星的大杯子碰，并祝他“生日快乐”！男生干了，女士随意。
3、 吃凉菜、嗑瓜子、上台点歌单唱、热络气氛阶段。等蛋糕阶段。等饭阶段。在这个时候可以玩“一人一句话故事”小游戏。由寿星随意起一句话，比如，“有一天，小明回到屋子里，”第二个人接“忽然发现门开着，”一人一句接下去。这个游戏不是传统意义上的游戏，主要做吹牛用，男人们在一起可以把各式各样的想象加进去。说不出来的到台子上给唱歌的人伴舞！
4、 生日蛋糕快上来的时候，一个人叫停大家，站起来定规矩。“今天寿星最大，所以寿星是老大。左边坐的是老二，右边坐的是老三。女士就是大嫂、二嫂、三嫂。老二老三负责给老大打下手，切蛋糕，大家说好不好？做不好，老大一句话，可是要惩罚的。谁让他们两个离寿星近，沾着福气了呢？”“老二”、“老三”笑着站起来领命。
5、 主持说：“我们中国人，过生日有三宝，寿面、寿糕和寿桃。现在也不能缺。寿面马上就端上来，寿糕就用蛋糕顶了，现在我们大家一起来吃寿桃。我们是男人，是爷们，就用这个怎么样？“指指西凤蟠桃酒。大家一起喝一杯西凤蟠桃酒，就当一起吃了寿星的寿桃。
6、 吃完寿桃，开始吃寿糕——也就是蛋糕。朋友为寿星帮上发带，上面写着“今日我最大”；穿上大披风，后面印着非常拉风的字，比如“屌””牛“等。一朋友临时客串司仪，站起来主持。主持说：“好，现在我来说两句。我们这位哥们，在幼儿园的时候，就拉过女孩的手，你们说他屌不屌？”
“屌！”“敬他一杯！”然后众兄弟干杯，说“快乐！”喝完酒。主持继续以这个句式继续问，“我们这位哥们在。。。的时候。。。，你们说他棒不棒！”“棒！”“再敬一杯！”
喝完三五杯后，主持说：“哥们现在你看着办，你说你这群哥们棒不棒？”“棒！”大家起哄。“好，寿星先喝一杯润润喉，然后许愿。”
7、 寿星喝完之后，背景音乐“祝你生日快乐”起，大家一起拍手唱生日歌，寿星许愿吹蜡烛，寿星切蛋糕第一刀。老二老三帮助寿星切蛋糕。
8、 蛋糕可以根据寿星的爱好订做。比如寿星喜欢足球，就做成奶油是半个黑白相间的球形的，而这个时候屏幕上就播放世界杯的主题曲，大家可以一起唱起来。
9、 抹蛋糕。生日当天寿星最大，寿星指着谁，比如说：“老六！“序是刚排的，有的人还没有搞清楚自己是老几就中招了。。。。。。大家就一拥而上，给他抹蛋糕。到后来就可以玩起来，想给谁抹给谁抹。玩完了到卫生间收拾收拾一下。
10、 吃完蛋糕就进入吃饭环节。边吃饭边聊天。这个时候，每人要上前去敬寿星的酒，并拍下这珍贵的一刻。吃完之后，开始喝酒玩游戏。
11、 （每群男人都有自己的专属游戏。如划拳、玩色子）玩游戏熟了可以用真心话大冒险惩罚，在场的男生要和女生喝交杯酒之类的惩罚。玩游戏之后，酒酣耳热，开始唱歌。
12、 唱歌可以各种唱，接龙、猜歌名、边唱边跳、由寿星指定某人唱等。
13、 这时候由一位哥们打通寿星父母的电话。寿星见到已经接通父母的电话，就跟父母聊天，然后兄弟们将电话抢过来，纷纷向叔叔阿姨问好，向他们保证一定会照顾好这位哥们。“哥们的父母就是我们大家的父母，我们一起向叔叔阿姨问好。“隔着电话，大家向寿星的父母要敬一杯西凤蟠桃酒，以表达对他们的敬意。
14、 唱歌。
15、 “对女神的爱大声说出来“活动。可以对着在场真实的女生，但是用一个虚构的名字表白！比如寿星指定：老三，去向范冰冰表白！于是老三就找到一位女士，对着他说：”范冰冰，我喜欢你很久了！“
16、 拍照环节。用万品公司提供的“万能拍照神器”桃形蝴蝶结或者小桃头套给每个人戴上拍三张照片，火速发到朋友圈求赞，不敢发的、赞少的下一周请吃饭。
17、 最后一首歌：由兄弟们在一起的场景配成的MV《朋友》，大家一人一句，最后大合唱。这个MV由兄弟们前期制作，把兄弟们的往事、照片做成动态，让大家一边唱歌，一边回忆，把兄弟情大声唱出来。
18、 MV由万品公司制作。
19、 兄弟们在一起用早已准备好的橡皮泥模板印手印，送给寿星作特别礼物。大家挤在一起在模板上按手印，拍照，送给寿星！
20、 回去的时候，大家约定好一个时间，统一给寿星发短信：祝你生日快乐！“当寿星同时接到十几条争先恐后到来的”祝你生日快乐“时，一定会很感动。
21、 过生日的人可以收到万品酒业赠送的刮刮乐，百分百中奖。
22、 万品会发一条微博为寿星集赞，在生日结束的时候由寿星的朋友@寿星的名字并转给他。
23、 万品帮你在微博上求赞求祝福。你的生日可以在万品微博平台上进行直播，帮你加粉，展示你的风采。
希望对你有用。
㈡ 跪求一张生日蛋糕动态的卡通的图片，，最好是烛光摇曳的那种
只找到这张···
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%A8%CD%A8%B5%B0%B8%E2%B6%AF%CC%AC%CD%BC&in=24752&cl=2&lm=-1&pn=42&rn=1&di=39376644363&ln=1&fr=&ic=&s=0&se=&sme=0
㈢ 小班教案
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的小班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班教案 篇1
活动目标：
1. 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。
2． 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。
活动准备：
1． 故事图片
故事：小兔子种萝卜
（春天时）山羊爷爷把三包萝卜种子分给了小白兔、小灰兔和小黑兔。
三只小兔子把萝卜种子种到地里，地里面长出了绿油油的小萝卜苗。
（秋天来了）萝卜成熟了，小白兔收获了一只长长的白皮萝卜，小灰兔收获了一只圆圆的绿皮萝卜，小黑兔收获了一只一头圆、一头尖的红皮萝卜。
三只小兔拿着萝卜问山羊爷爷：“为什么我们的萝卜都长得不一样啊？”山羊爷爷笑着说：“这没有什么奇怪的，你们看看，你们身上的皮毛的颜色也不一样嘛！”
三只小兔你看看我，我看看你，抱着萝卜笑了起来。
活动过程：
一、谈话引出故事。
师：1.小朋友们，你们喜欢小兔子吗？小兔子最爱吃什么呀？（青菜，萝卜，青草）
二、欣赏故事，理解故事内容。
1. 欣赏故事第一遍。
师：小兔子们爱吃萝卜，还会种萝卜呢。下面，老师要给小朋友们讲一个小兔子种萝卜的故事，竖起我们的小耳朵，仔细听哦。故事讲的是什么呀？里面都有谁啊？（小兔子种萝卜，山羊爷爷、小白兔、小灰兔和小黑兔。）
2. 欣赏故事第二遍。
师幼共同阅读，通过提问帮助幼儿理解故事。（根据图片，一边展示，一边讲故事。）(提问请幼儿回答时，可以请幼儿一个一??的来回答。)
（1）、春天时，山羊爷爷把什么分给了小白兔、小灰兔和小黑兔？有几包萝卜种子啊？你们觉得这三包种子都一样吗？（萝卜种子，三包）
（2）、三只小兔子把萝卜种子种到地里，种子发芽了，地里面长出了什么呀？（小萝卜苗）故事里的小萝卜苗是怎样的呀？（绿油油的小萝卜苗。）
（3）、秋天来了，萝卜成熟了，小兔子们都收获了自己的萝卜。小白兔收获了一只怎样的萝卜？（长长的，白色的）哦，原来小白兔收获了一只形状是长长的，表皮的颜色是白色的萝卜。那我们说小白兔收获了一只长长的白皮萝卜。
小灰兔收获了一只圆圆的绿皮萝卜，小黑兔收获了一只一头圆、一头尖的红皮萝卜。
（4）、小朋友们，你们有没有发现一些不一样的地方呢？（萝卜形状和颜色不同）真奇怪啊，每只小兔子都从山羊爷爷那里得到一包萝卜种子，为什么她们种出的萝卜会不一样呢？三只小兔就拿着萝卜问山羊爷爷：“为什么我们的萝卜都长得不一样啊？”山羊爷爷笑着说：“这没有什么奇怪的，你们看看，你们身上的皮毛的颜色也不一样嘛！”？
（5）、小朋友们看一看，三只小兔子身上的皮毛为什么是不一样的？（白，灰，黑）
（6）、虽然这三只都是小兔子，但是他们的皮毛的颜色都不一样，为什么呢？因为小兔子都有不同的品种。那么萝卜也有不同的品种，所以形状和颜色与不同。
3.欣赏故事第三遍。（一边出示图片，一边讲故事）
三、联系实际，说说感想
师：生活中有许多东西，他们有一个共同的名字，但是又有形状，大小，颜色等等方面的不同之处。比如苹果有不同的颜色，就有红苹果，青苹果。积木有不同的材质，就有塑料积木，木头积木。小朋友们，看看我们的教室里，还有哪些事物有不同的种类？
反思：
1. 讲故事要有技巧，第一遍时要单纯的绘声绘色的讲，不要有自己加进去的语言，故事简洁的语言都是经过思考组织过的。可以让幼儿一个一个进行短句回答，学习几个具体书面短句。
2. 知识不是生硬的灌输给幼儿的，需要通过提问解答，进行理解，加深印象。问题要细致具体，难度适当，使幼儿够得着。
3. 提问时，要大胆，要请幼儿一个接着一个，来回答问题，发表他们的想法，鼓励他们多说多认真听讲，这样可以使知识更加深入，更易被接受，能够调动幼儿的积极性，营造良好的学习的氛围。相比于第一次，这次我已经有一些进步。
4. 幼儿对图片兴趣很好，能够十分认真的观看，并进行理解，在教学时可以适当增加图片、视频、音乐等更加具体有趣的形式。
5. 通过这堂语言故事课，可以看出幼儿对颜色的认知比形状好，因此在平时的活动中可以多多引导幼儿对形状的认知。
6. 小班幼儿的一节课时间应该为15-20分钟，不宜拖长，所以教师在组织语言时要简洁。我在提问时，想让幼儿回答一句完整的句子，以及对形状的描述，这个要求太高。
小班教案 篇2
一、活动目标：
1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。
2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达 对亲人的爱。
3.鼓励幼儿大胆发言。
二、活动准备：
故事课件、松鼠手偶一个、礼物图片
三、活动过程：
(一)1、导入：师：每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了要知道关心自己的妈妈。今天老师就给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁?(出示小松鼠玩具)今天老师给你们带来一个有关小松鼠的故事，故事的名字叫《给妈妈的妈妈送甜蜜》小朋友你们知道妈妈的妈妈是谁吗?引导幼儿说出外婆。
2.这一天小松鼠给妈妈准备了礼物。小朋友你们有没有收到过别人的礼物?比如：过生日、过新年的时候。引导幼儿大胆的发言。
3.小松鼠爱妈妈要给妈妈送甜蜜，到底为妈妈准备了什么礼物呢?请小朋友猜一猜，这时孩子们边猜老师边出示礼物的图片。
4.出示挂图二讲到妈妈的妈妈就是外婆时，老师提问：爸爸的爸爸是谁?(拓展幼儿的知识经验)
5.让幼儿猜一猜妈妈送给外婆的会是什么礼物?幼儿回答完后出示挂图三
6.小松鼠想起外婆最喜欢自己的吻，他就贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。出示挂图四。
7.小松鼠并没有送给外婆糖和巧克力，只是送了一个甜甜的吻，外婆为什么还那么该行呢?
教师小结：因为他们要的很简单，只要送给他们一个吻，一个拥抱就会觉得好幸福。
8.教师播放故事课件一遍让幼儿完整欣赏一遍故事。
(二)1.鼓励表达对亲人的爱
师：老师拥有你们这些可爱的小朋友好幸福呀!你们可以送给老师一个什么样甜甜的爱呢?(鼓励幼儿过来拥抱老师、亲吻老师)
2.让幼儿说一说甜甜的爱还可以送给谁?
四、结束部分：
让幼儿把甜甜的爱送给这些听课的老师。
小班教案 篇3
活动目标：
1、知道天冷了皮肤干燥要抹香，提高身体保健意识。
2、初步学习抹香的方法，喜欢抹香。
3、巩固幼儿的上、下、里、外等方位概念，鼓励幼儿运用已有经验大胆表述。
活动准备：
1、幼儿每人自带一盒香。
2、幼儿已有抹香的生活常识。
3、小手、小脸洗干净。
4、音乐若干，娃娃一个。
5、幼儿已看过小丑的图片。
活动过程：
1、找香
师：天气冷了，洗脸后的小脸干干的，怎么办？小朋友的香宝宝都躲起来了，要我们找一找，找到后和你的朋友说一说你的香宝宝躲在那里？
幼儿寻找香宝宝。
2、说香
师：你的香宝宝在那里？它是什么样子的？
3、抹香
（1）给娃娃尝试抹香。师：娃娃也要抹香，谁来做爸爸妈妈帮助它？
（2）教师帮助幼儿梳理抹香的顺序。
（3）师边示范边念儿歌：小食指，勾一勾，不多不少点脸上。一、二、三、四、做小丑。两只小手抹一抹，小丑变成香娃娃。小手小手搓一搓，闻一闻：恩，真香！
请幼儿学一学。
总结：现在小朋友都学会了抹香，以后在家里我们要自己抹香。我们不能抹太多，要不多不少，小脸才喜欢。
（4）幼儿尝试抹香，结束活动。
师：我们一起到镜子前擦香吧！
师：我们的小脸都抹了香，不怕皮肤干燥了，而且小脸香香的，给客人老师去抹香，让大家都变成香娃娃。
小班教案 篇4
一、教学目的
1、使幼儿懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处
2、通过故事要求幼儿学会互相帮助，知道团结力量大的道理。
二、教学课时：1
三、教学准备：
图片、磁带、课前给幼儿介绍猴子和梅花鹿的生活习性及各自的本领。
四、教学重难点：
重点：通过观察图片，想象并讲述猴子和梅花鹿摘果子比赛的经过。
难点：学习词：可是、只有、才能等。
五、教学过程
1、组织教学，带幼儿听音乐做律动。
2、师出示图1，引导幼儿观察图片，介绍故事的开头：一天，猴子碰到了梅花鹿，它俩突然吵了起来。吵什么呢?哦，原来它们是在争论谁的本领大呢。提问：
①、猴子和梅花鹿各有什么本领?谁的本领大?(让幼儿充分发表自己的意见)怎样才能知道他俩究竟是谁的本领大?(启发幼儿想出多种办法以后，选择比赛的办法。)
②、瞧，猴子和梅花鹿决定比一比。它们请谁来当裁判员?怎么比呢?(启发幼儿根据图2猜测、想象大象宣布的比赛规则)
③、教师小结并讲述：大象把鼻子朝前一甩，说：“你们看，河的对岸有一棵果树，果树上结满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”比赛开始了，大象喊出了口令：“预备—跑!”……
3、启发幼儿续编故事
①、猴子和梅花鹿谁先跑到河边?谁先过河?
②、梅花鹿过了河会怎么想?它能摘到果子吗?为什么?(幼儿讨论后，师出示图3)
③、猴子能过河吗?它能摘到果子吗?为什么?
④、有什么办法能让猴子和梅花鹿都能摘到果子?(启发幼儿思考各种办法后，肯定最佳办法—互相帮助)学习动词：驮、跳。师出示图4、
4、幼儿讲述猴子和梅花鹿的比赛经过。
5、观察图5，理解故事主题(只有互相帮助，才能摘到果子，理解“团结力量大”的道理)
①、这样做，它俩摘到果子了吗?
②、它俩究竟谁的本领大?为什么?(引导幼儿学习使用词组：各有各的本领)
③、瞧大象笑眯眯的，它会对猴子和梅花鹿说什么呢?(启发幼儿学习使用：可是、只有……才能……等词)
6、请幼儿连贯地编讲故事。
7、幼儿讨论在日常生活中他们是怎样互相帮助的?
小班教案 篇5
活动目标
1.能理解故事《下雨之前》。
2.知道有许多动植物都有预测气象的本领。
3.了解气象与动植物的行为之间有一定联系。
活动准备
教学挂图《下雨之前》,幼儿用书《找不同》。
活动过程
一．听讲故事《下雨之前》
1．教师出示挂图，讲述故事《下雨之前》。
2．提问：故事中谈到了哪些动物？它们是怎样知道天气有变化的？当我们看到它们有什么样的动态时，就知道天气要变化了呢？
二．讨论
1．教师：你还知道有哪些动物能够预报天气呢？它们是怎样预报的？
2．教师：植物可以预报天气吗？你觉得哪些植物可以预报天气？为什么？
3．教师：这些植物在天气变化的时候，会有什么样的反应呢？
三．比一比
教师：左右两幅图有4处不一样的地方，请你找一找并圈出来。
小班教案 篇6
目标：
1、通过聆听理解小故事，观测和察看小故事中角色所用的伞，找到伞的一样点。
2、乐意表达自个儿的发现，体会找着“一样”的快乐。
预备：
1、大图书或幻灯片(演示文稿)。
2、自制图卡(小正与小正的伞;青蛙、树叶伞;蜗牛、花儿伞;乌龟、羽毛伞)。
过程：
一、交流引题
师(展示小正图卡)：这就是小正。小正好想有把伞，为何哩?
师：母亲给小正买了把新伞。我们一块儿来瞅瞅吧。新伞是啥色彩的?有一些啥装扮?(展示大图书或幻灯片的伞场景。)
师：新伞非常漂亮，小恰巧喜爱。萦绕这把伞发生了个有意思的小故事。你们想不想听呢?
二、理解小故事
(一)理解小故事第一部分。
1、幼儿教师边翻大书或播放幻灯片边述说：“母亲买了把新伞给小正……原本是一只撑着树叶的青蛙。”
2、幼儿教师通过提问协助孩子理解小故事内容。
师：青蛙讲了啥?(一样噢，一样噢，一样的伞噢!)
师：青蛙撑的是啥伞?
师：原本青蛙把荷叶当作了伞，它撑的是树叶伞。
师：青蛙的树叶伞与小正的伞哪个地方一样哩?
3、幼儿教师完好无损述说青蛙与小正的谈话，勉励孩子跟讲。
(二)理解小故事2、部分。
1、幼儿教师然后述说小故事：“我的伞也一样啊!”(翻大图书或播放幻灯片。)
2、幼儿教师通过提问协助孩子理解小故事内容。
师：这又是哪个的声音?蜗牛在哪个地方?
师：哦，蜗牛在围墙壁上。围墙壁上的蜗牛讲了啥?(我的伞也一样啊。)
师：蜗牛的伞是啥?哪个地方与小正的伞一样?请你们找一找看。这一回有些难，得认真找。
3、幼儿教师完好无损述说蜗牛与小正的谈话，勉励孩子跟讲。
(三)理解小故事3、部分。
1、幼儿教师然后述说小故事：“这个时候，又有声音传过来，‘我的伞也一样。’乌龟从石子后方慢悠悠地爬了出来。”(翻大图书或播放幻灯片。)
2、幼儿教师通过提问协助孩子理解小故事内容。
师：认真瞅瞅，乌龟撑着啥伞?它会跟小正讲些啥呢?
3、幼儿教师完好无损述说乌龟与小正的谈话，勉励孩子跟讲。
(四)完好无损欣赏小故事。
师：(播放教学课件)下方请大伙儿一块儿来听1遍小故事。要认真听，瞅瞅小故事里均有哪个的伞与小正的伞有一样的地方。
三、角色饰演
1、归纳小故事首要内容，为角色饰演作预备。
师：有哪一些动物的伞与小正的伞有一样的地方?(按顺序粘贴出3张动物图片。)我们一块儿来点数。
师：青蛙(蜗牛/乌龟)的伞是把啥伞?(粘贴出树叶伞或小花伞、羽毛伞。)与小正的'伞哪儿一样?
师：动物们发现自个儿的伞与小正的伞有一样的地方，心情怎样?
师(总结)：大伙儿发现自个儿的伞都与小正的伞有一样的地方，好高兴。
2、各自请孩子饰演三种动物(在胸口贴好小动物图卡，撵上伞)与幼儿教师饰演的小正开展时话。
四、游戏：我们的色彩一样
1、找一找自个儿身上与小正伞一样的色彩。
2、找着如此多“一样”，好高兴。
扩展教学：
1、以一张大图卡作为参照物，找到小图卡与大图卡上的一样点。
2、将小图书、录音设施投放到阅读区，让孩子瞅瞅、听一听、讲一讲。
小班教案 篇7
教学目标：
1、能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。
2、初步养成收拾整理的习惯。
教学准备：
积木若干、水果若干、蔬菜若干教学过程：
一、数数积木有多少。
⑴积木分一分，教师出示一筐积木，我们来玩积木了，可它们怎么跑到一起去啦！怎么办呢？请一名幼儿将积木分类、分开摆放。
⑵每种积木有多少呢？我们一起来数一数。怎样才能让大家不用数一下子就知道它们的数目？教师引导鼓励幼儿提出用点卡表示积木的数目。
二、分水果、分蔬菜。
⑴介绍活动。教师：这里有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分，我们来帮帮它们吧！
⑵幼儿个别操作：幼儿将一篓里的水果、蔬菜分开，并数一数没一种有多少，用相应的点卡表示。教师鼓励幼儿边操作边说：X个玩具用点子X表示。
三、幼儿集体操作：
每组一篓玩具，请幼儿用玩具找点卡。教师讲评。
四、送玩具回家。
我们现在送水果宝宝和蔬菜宝宝回家吧。
请幼儿把自己分的玩具送到相应的地方。
小班教案 篇8
活动目标
萌发爱护树木和河流的情感
理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程知道植树造林对河流的影响
重点难点
重点：理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程
难点：了解砍伐树木会给人类和动物带来危害
活动准备
经验准备：初步了解树木的作用
物质准备：故事图片四幅，劳动工具及“爱护树木”的木牌
活动过程
一、提出疑问，引起兴趣
小兔家门前，有一条清清的又香又甜的小溪。小溪水突然变黄了，变苦了，这是怎么回事呢? (请幼儿自由议论，说说小溪水变苦变黄的原因。)
二、感知故事，理解内容
师：刚才小朋友讲了这么多的原因，都很有道理，让我们一起来听故事《香甜的小溪》。
1．讲述故事第一部分(结合图3—10、图3—11、图3—12讲述故事的“1~3自然段”)，提问：
图3-10 小兔去河边打水
图3-11 小兔看见大象和野猪在拔树
图3-12 小兔跑去劝阻
图3-13 野猪和大象比赛栽树
小兔子看见野猪和大象在干什么?
为什么小兔说大象、野猪毁了小溪水?
大象、野猪拔树和小溪水有什么关系呢?
后来溪水变清了吗?有什么办法使小溪水变清呢? (幼儿自由讨论)
2．讲述故事第二部分(4～6自然段，并结合图片3—13)，提问：
野猪和大象比赛栽树，树长大后，小溪水变得怎么样了?
为什么种上了树，小溪水又变得清了呢?
三、完整欣赏故事
四、交流讨论
1．砍树、拔树会给我们的环境造成哪些危害?
2．如果我们看到了有人砍树、拔树怎么办?
延伸活动
1．讨论：我们幼儿园里也有许多小树，我们该怎样关心帮助它们呢?
2．教师准备一些小工具，组织幼儿帮小树松土、浇水、拔野草，让小树快快长大。
活动结束
附：《香甜的小溪》
小兔家门前，有一条清清的又香又甜的小溪。小溪水突然变黄了，变苦了，这是怎么回事呢?小兔沿着小溪水，朝上游走去。走呀走呀，小兔看见野猪和大象正在那儿拔树。你拔一棵我拔一棵，原来他们在比赛谁的力气大。一片树林快被他们拔光了。嗒嗒嗒!雨点儿落下来，把泥土冲进了小溪，小溪水变黄，变苦了……
小班教案 篇9
设计意图
一、谈话导入故事。
1.师：小朋友你过过生日吗？
2.师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？
3.师：今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派对》。
幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。
通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。
二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。
1.睡懒觉
师：你们看！熊叔叔在干什么？
师：熊叔叔为什么会睡懒觉？--幼儿猜想
2.在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画
1.观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。
2.观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？
通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。
3．师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？
师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。
4.熊叔叔在做什么？（走楼梯）
5.走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？
6.熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？
7.熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？
8.到底是什么呢？想不想知道？
9.熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？
10.小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？
3.回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？
4.幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。
在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人
小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。
幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。
发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。
五、绘制生日蛋糕
1.师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？
2.师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”
1.幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。
2.涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。
通过绘制蛋糕，培养幼儿的动手能力。学会帮助熊叔叔，体会帮助他人的快乐。
六、一起为熊叔叔唱生日快乐歌
师：老师看到你们为熊叔叔制作的蛋糕那么漂亮也想试一试了，我们一起为熊叔叔唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！
幼儿和老师一起为熊叔叔唱《生日快乐》。
能使幼儿在集体面前大胆表演，展示自己。
八、教学反思：
本次活动，我选择了《熊叔叔的生日派对》这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达，帮助幼儿更好得培养其阅读习惯。在活动中我还尝试采用有趣的游戏形式，让幼儿亲自动手制作蛋糕，体验了亲自参与的快乐。在活动中，我还有一些不足，有些问题有些太难了，不太适合小班幼儿，以至于在活动中问题的追问以及对孩子的回应都不是很透彻，在今后活动中，我会将自主权交还给孩子，注重绘本的欣赏与感受。
㈣ 苹果动图怎么拍的
苹果动图，通常指的是使用iPhone或iPad等苹果设备拍摄的动态图片，也被称为Live Photos。这些图片不仅包含静态图像，还包含拍摄前后的短暂动态效果。以下是拍摄苹果动图的基本步骤：
1. 打开相机应用：在iPhone或iPad上找到并打开“相机”应用。
2. 选择拍摄模式：通常，在默认的“照片”模式下就可以拍摄Live Photos。确保相机界面上方的黄色“Live”图标是激活状态。如果这个图标是灰色的，点击它来激活Live Photos功能。
3. 构图并拍摄：像拍摄常规照片一样，将镜头对准你想要拍摄的对象，调整焦距和曝光等参数，然后点击快门按钮或按下音量键来拍摄。
4. 查看效果：拍摄完成后，你可以在相册中找到这张照片。当你轻触这张照片时，它会以动态形式播放。你还可以选择不同的效果，如“循环”、“来回播放”或“长曝光”。
5. 分享或编辑：如果你满意拍摄的效果，可以选择分享这张照片，或者在相册中使用编辑工具对其进行进一步的处理。
苹果动图是一种非常有趣的方式来捕捉和分享生活中的瞬间。它们不仅包含了静态的画面，还通过动态效果增添了更多的生动感和真实感。例如，你可以拍摄一个孩子吹灭生日蛋糕上的蜡烛的瞬间，或者拍摄一只宠物跳跃的可爱动作。这些动态效果能够让观看者更加沉浸其中，感受到拍摄时的氛围和情感。
除了基本的拍摄步骤外，还有一些实用的技巧可以帮助你拍出更好的苹果动图。比如，在拍摄时尽量保持手机稳定，以获得更清晰的动态效果；同时，可以尝试不同的拍摄角度和构图方式，让照片更加有趣和富有创意。
总的来说，拍摄苹果动图是一个简单而有趣的过程，只需要几步操作就可以捕捉到生活中的精彩瞬间，并与他人分享你的视觉故事。
㈤ 微信生日蛋糕特效在哪里设置
微信上只有输入相对应的内容，才会出现特效动画，具体如下：
1、首先可以输入生日快乐，会下蛋糕雨，如下图所示：
微信基本功能
聊天：
支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字，是一种聊天软件，支持多人群聊（最高40人，100人和200人的群聊正在内测）。
添加好友：
微信支持查找微信号（具体步骤：点击微信界面下方的朋友们—>添加朋友—>搜号码，然后输入想搜索的微信号码，然后点击查找即可）、查看QQ好友添加好友、查看手机通讯录和分享微察枣信号添加好友、摇一摇添加好友、二维码查找添加好友和漂流瓶接受好友等7种方式 。
实时对讲机功能：
用户可以通过语音聊天室和一群人语音对讲，但与在群里发语音不同的是，这个聊天室的消息几乎是实时的，并且不会留下任何记录，在手机屏幕关闭的情况下也仍可进行实时聊天。
㈥ 怎么样制作一个生日蛋糕动态图片，带有音乐的那种还有文字。
这个可以在网上下载一些软件的，现在一些制图软件都是有这个功能的。或者是直接搜索生日蛋糕动态图片应该是可以找得到的。