⑴ 来，看图猜iPhone🍎，看谁猜得准！
苹果五，七系统
⑵ 机器人摘苹果的画二年级上册
《酸的和甜的》（3篇）
人民教育出版社
《酸的和甜的》教学设计一
黑龙江省大庆萨尔图区东新三小 宋玉芬 赵玉芝
一、导入新课
同学们喜欢小动物吗?为什么?（鼓励学生说,进行发散思维训练.）老师给你们讲一个关于小动物的故事（第一自然段）,这个故事后来怎样了呢?这葡萄是酸的还是甜的呢?这就是我们今天要学的童话故事.
板书课题《酸的和甜的》,齐读课题
二、图文结合,感知内容,认读生字
1．播放课件欣赏故事.
自由读课文,读后说说你知道了什么?
2．借助插图读文,认读生字,教师随机出示图中相应的生字词.
（1）指名试读,会读哪个就读哪个.
（2）说说你是怎样认识这些字词的.（通过观察、读文,使学生懂得在具体的语言环境中识字.）
三、朗读感悟,深入体会
1．看配有音乐的动画.听老师示范朗读.谈谈自己的感受.
2．先自由读,借助插图,逐段读文.
3．再小组合作读,观察图画中小动物的神态,动作,想象他们的语言,猜测他们的心理.练习有感情朗读.（通过观察使学生了解每个动物的特点,并且针对特点,选择适当的语气来读,以达到有感情朗读的目的.）
4．各小组选送代表比赛读,喜欢读哪段就读哪段.看谁读得最好,师生共同评议.
5．重点品读以下句子.课件出示：
小猴子爬上葡萄架.
小猴子迫不及待地爬上葡萄架.
小猴子吃起葡萄来.
小猴子大口大口地吃起葡萄来.
（1）自读.
（2）小组读.
（3）指名读.
（4）比较说说两组句子有什么不一样.
（通过反复读来加深学生对句子的理解、从而达到巩固识字的目的.）
3．讨论交流.通过朗读,说说你喜欢图中哪个小动物?为什么?
谁来把描写小猴子的段落有感情地读一读.
指名读,从中引导学生感受小猴子的聪明.
4．读5、6自然段.读小猴子和小兔子、小松鼠的对话,你有什么想法?大家谈各自的想法.
5．齐读文章最后一段.
出示生字“硬”,让学生结合句意说说“硬” 的意思.扩词.
结合具体语言环境识字,并且出现扩词运用,以达到巩固识字的目的.
狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?小松鼠和小兔子不明白,你能帮助他们想想原因吗?把你的想法说给大家听.
如果是你,你会不会也像小松鼠和小兔子那样呢?
（让学生发挥想象,认清事物的本质以分辨是非,从而懂得做事要亲自尝试的道理.）
四、迁移运用
指导复述故事.先自己看图复述,再上台讲给大家听.
五、巩固识字、指导写字
1．在游戏中巩固要识的字.
听音出字卡.（老师读生字,学生在自己的字卡中找出生字,看谁找得快又对.）
“摘苹果”.在黑板上画棵苹果树,把做成苹果形状的生字卡片贴在“树”上,让学生上台读字音,读对的就可以把苹果摘下来.摘对五个以上可奖励一张苹果贴画.
2．写字练习,巩固要写的字.
认读生字,记忆字形.
指导扩写.
重点指导反犬旁的字.
六、实践活动
1．把学到的故事讲给小朋友们听.
2．自选伙伴,编排童话剧.并配有头饰进行表演.
《酸的和甜的》教学设计二
大庆市萨尔图区东新三小 宋玉芬 赵玉芝
教材简说
“吃不着葡萄说葡萄酸”,这是狐狸闹的笑话.
狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰,却迷惑了小松鼠和小兔.如果不是小猴子敢于亲自尝尝,他们都将错过这一顿美餐.
是啊,没有尝过,怎么能断定葡萄是酸的呢?我们平时做事要亲自去体验,去尝试,不能光听别人的话.
本课是一个生动有趣的童话故事,是以连环画的形式编排的.教学时,可以借助连续的插图,阅读课文,感知生字,了解故事的主要内容.仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作,想象他们的语言,猜猜他们的心理,并练习有感情的朗读.最后,借助图画复述课文,或以讲解员的身份讲故事,或小组表演童话剧,在情境和活动中理解课文内容.
⑶ 摘苹果看图写话二年级
秋天来了，果园里的苹果也成熟了。小明一家来到果园里摘苹果。圆圆的苹果穿着各种颜色的衣服:有的穿着红衣服，有的穿着绿衣服，还有的穿着红绿相间的衣服。苹果像一个个小灯笼挂在树枝上，远远地就能闻到苹果发出的诱人香味。
妈妈和爸爸摘高处的苹果，妈妈搬来了梯子，爬上树，摘下苹果，放到爸爸举起的篮子里。不一会儿，就摘了满满一篮子，爸爸把篮子里的苹果放到小明的面前 ;小明小心翼翼地把苹果放到箱子里，等到了集市上就能卖出好价钱。
香甜的苹果给小明一家带来了丰收的喜悦。
⑷ 摘苹果游戏ppt怎么制作
PowerPoint在教育领域有着非常广泛的应用，不过想要把PPT课件做得“出彩”，除了精心准备素材，还得对PPT自带的各类动画效果非常熟悉才成。接下来，笔者就将自己制作PPT动画课件中的一点经验和大家分享。
PPT中模拟动物运动
在教学中，出于对教学内容以及提高学生兴趣的需要，我们往往在课件中模拟动物的运动。如果通过Flash实现，难度大且效率低，显然并不适合工作繁忙的教师使用。其实在PowerPoint中就能实现这一目的，下面笔者以模拟小狗奔跑为例来作一介绍。
首先需要说明的是，本例中的小狗奔跑特效，用到了进入动画“闪烁一次”，这在PowerPoint 2016等版本中是没有的。好在许多学校的老师都保留有PowerPoint 2007版本，我们可以借助它来制作小狗奔跑的特效。制作完成的作品，在PowerPoint 2016中播放则完全没有问题。
运行PowerPoint 2007后，创建文档“奔跑.pptx”并插入一张背景图，接着单击“文本框”按钮，在幻灯片中插入一个文本框，然后在文本框中输入若干个英文状态下的下划线且用空格隔开（本例需要插入7张小狗图片，则应该插入7个下划线），再选中该文本框，切换到“格式”选项卡，单击“文本效果→转换→正方形”，为其添加正方形转换效果，最后调整好文本框的大小（图1）。
右击右数第一个矩形，选择“设置文字效果格式”，打开同名对话框并切换到“文本填充”选项，勾选“图片与文本填充”单选框并单击“文件”按钮，将事先准备好的第一张小狗奔跑图片添加进来。重复上述过程，为其他六个黑色矩形添加剩余的六张小狗奔跑图片（图2）。
选中小狗图片，单击“开始”选项卡中的“字符间距”按钮，选择“其他间距”，打开“字体”对话框的“字符间距”选项卡，将“度量值”参数设置为“60”磅即可。完成上述操作后，大家就会发现所有的小狗图片重叠在一起了（图3）。
最后就是添加动画特效了。首先是添加“闪烁一次”动画。选中图中的小狗，单击“添加效果→进入→其他效果→闪烁一次”，为小狗添加一个“闪烁一次”动画特效。再双击右侧上数第一个“文本框2”选项，打开“闪烁一次”对话框并执行以下操作：在“效果”选项卡，将“动画文本”设置为“按字母”、将“字母之间延迟”设置为“100%”；在“计时”选项卡，将“速度”设置为“0.25”秒、“重复”设置为“直到幻灯片末尾”并单击“确定”即可。
下接来设置小狗的运动轨迹。选中小狗图片并单击“添加效果→动作路径→向左”命令，为其添加一个往左奔跑的轨迹，再双击右侧第二个“文本框2”选项，打开“向左”对话框，然后将“效果”选项卡中的“动画文本”设置为“按字母”，将“计时”选项卡中的“开始”设置为“之前”、“速度”设置为“非常慢”就可以了。
经过以上步骤的操作之后，按下F5快捷键并单击鼠标一次，就可以看到小狗从右往左奔跑的效果了（图4）。
制作“摘苹果”动画特效
在课堂上，如果教师将知识点都做成苹果，每解决一个知识点，就“摘”一个苹果，那一定会引起孩子浓厚的学习兴趣。制作“摘苹果”动画特效，我们需要执行以下操作。
首先要做的是导入图片及添加文字，启动PowerPoint 2016后，创建一张不包含任何内容的幻灯片，并为其插入背景。接着在“插入”选项卡，单击“图片”按钮，插入准备好的苹果树素材，然后按照同样的步骤，插入一张苹果图片并调整好大小。再在苹果图片上插入一个文本框，输入某个知识点（如汉字“侣”），最后右击苹果和汉字“侣”，选择“组合→组合”，将其组合到一块即可。
复制苹果“侣”并粘贴之，右击粘贴的苹果“侣”，选择“组合→取消组合”，将汉字“侣”修改为其他汉字并重新组合好。重复粘贴苹果“侣”及修改汉字的过程，制作好其他苹果，最后将所有的苹果放到树枝上即可（图5）。
小提示：在具体的操作过程中，大家可以根据实际情况，灵活地调整苹果数量及大小，以便于输入相关知识点的文字。
接下来添加动画特效。选中图中已组合好的苹果“侣”，在“动画”选项卡单击“添加动画→飞出”按钮，为其添加一个“飞出”动画特效。再双击图右边的动画选项“组合2”，打开“飞出”对话框的“计时”选项卡，将“期间”设置为“中速”。紧接着再单击该对话框的“触发器”按钮、勾选“单击下列对象时启动效果”单选框并单击右侧的下拉箭头，最后选择“组合2”，单击“确定”按钮即可。
仿照上面的操作，为图5所示的其他苹果分别添加“飞出”动画特效，这样具有摘苹果动画特效的课件就做好了。按下F5快捷键，当学生掌握了某个汉字，单击对应的苹果，则该苹果会慢慢落地并消失不见（图6）。
有此需求的教师不妨一试，相信一定能够起到活跃课堂气氛，调动学生积极性的目的。
⑸ 脑筋急转弯苹果树上有二十个熟透的苹果，被风吹落了一 半，后又被果农摘了一半，那么树上还有几个苹果
5个。
苹果是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果营养价值很高，富含矿物质和维生素，含钙量丰富，有助于代谢掉体内多余盐分，苹果酸可代谢热量，防止下半身肥胖。
苹果是一种低热量的食物，每100克产生大约60千卡左右的热量。苹果中营养成分可溶性大，容易被人体吸收，故有“活水”之称。它有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。
苹果品种数以百计，分为酒用品种、烹调品种、鲜食品种3大类。3类品种的大小、颜色、香味、光滑度（可能还有脆性、风味）等特点均有差别。
不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜食。
炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲特别普遍。最新的分类学证据显示苹果属的成员也不过38种，要查出一个“属谱”似乎也并非难事，但是每个种似乎都跟我们吃到的苹果有共同之处，并且每个种都可以提供一些水果，虽然有些味道着实不怎么样。从这个角度看，苹果属的每个种都有可能为超市中苹果的甘甜贡献了一分力量。大概在2000多年前，世界各地的果园都有种植。
⑹ 我会摘苹果。（填序号）
| dài——⑤ zuò——① huáng——③ céng——⑥ gèng——④ zhuō——② lóu——⑦ shēn——⑨ rè——⑧ cā——⑩ |
⑺ 一年级看图写话秋天的果园几个小朋友去摘果子
秋天到了，看，果园里的果子成熟了。
在一个秋高气爽的日子，小朋友们拿着篮子，来到果园里摘苹果。孩子们走到苹果树下，看着树上一个个红灯笼似的苹果，脸上露出了甜甜的笑容。他们开始摘苹果了，男孩子像猴子一样爬到树上，采下一个个又大又红的苹果，小心翼翼地放进篮子里。一个个空空的篮子很快就被装满了。大家看着满满的一筐筐苹果，开心地笑了。虽然大家干得满头大汗，但是很快活。
瞧，蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干，一团团棉花似的白云好像在祝福小朋友的收获。太阳公公也露出了笑脸，仿佛在说:“秋天真是一个收获的季节。”这时候，飞来了两只小鸟，它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。
⑻ 小猪和小猴上树摘苹果看图写话
1、先分析一下题目，确定一下写作的方向。小猪一般是不会爬树的，小猴子基本都会爬树，所以应该是小猴子去树上摘苹果。苹果一般在夏季和秋季成熟。
小敏阻止小青捡球，此时的情形比较紧急，用“说”字不够准确。
⑼ 如何ppt里摘苹果如何操作摘哪个掉那一个
截图一个苹果设置图片背景透明，复制多个分别放在苹果树的不同位置一一设置相同的路径动画，设置各个苹果为触发器即可。选中苹果……动画……自定义动画……添加效果……动作路径……向下，单击该动画效果后的下拉箭头……计时……触发器……单击下列对象时启动效果:选做该动画的苹果。这样放映时单击苹果苹果就落下来。PPT2007