Ⅰ 卖薯仔的大爷吝啬的王阿姨和跪地乞讨的衣着的小女孩作文
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
今天是星期六，一大早就同妈妈去菜市场买菜。
菜市场在我家南边，顺着清源大街往南走500米就到了菜市场门口，这里到处是摆摊的小贩和熙熙攘攘的人流。进入菜市场，有一排排固定摊位，我们来到一个卖西红柿的阿姨摊位前，妈妈让我叫她“李阿姨”，妈妈随手挑了六个西红柿。
“李阿姨”把妈妈挑的西红柿放到电子秤盘上，说到“2斤1两五，2块2毛钱”，妈妈说，“2元怎么样？”，李阿姨说，不挣钱，我给你换一个小的，然后就把一个大点的西红柿拿下来，换上一个小的西红柿电子秤显示0.99公斤。
李阿姨说，两块钱。妈妈没有说什么，给了李阿姨两元钱。妈妈买了西红柿、西葫芦，还买了苹果。走到市场门口，妈妈看到卖菜张大爷摆着地摊卖薯仔，就走上前去，买了张大爷一些薯仔，张大爷很和善，妈妈买完后，张大爷又给妈妈多拿了几个薯仔，而且说，自己家种的，买多买少无所谓的。
在回家的路上，妈妈说，农村人就是实在，城里人比较抠门，我想妈妈应该说的是张大爷和李阿姨吧。
Ⅱ 作文我为忠于职守的门卫大爷点赞250
我为老爷爷点赞
一天,太阳炙烤着大地,天气十分炎热,人都要热得爆炸了.人们的脚步缓慢而沉重,显出一副疲倦不堪的样子.
人们都聚集在街上的凉茶店里,我和爸爸妈妈也来消暑喝茶.有一位骨瘦如柴,脚步沉重,嘴唇都裂口了的老爷爷.他走到凉茶店前,又退了几步,摇摇头,又想往前走.这时一位年轻人看到了这位老爷爷犹豫不决的样子,年轻人叫道：“老大爷过来喝杯茶吧.”“不了,我不渴.”老人抬起苍白的脸说道.老爷爷边走边不时回头张望.年轻人说：“老大爷来喝一碗吧,我来付账.”老爷爷不能再忍受口渴带来的痛苦,走向茶店门前.店主见这位老大爷走来,急忙倒了一大碗茶,老爷爷就这样连喝了三四碗呢!
老爷爷在喝完茶后说道：”说完,老爷爷的脸突然犹豫起来,说道：“店主,你能不能把碗卖给我?”“为什么呢?”店主问.“唉,说来话长.我前几年得了肺结核,我怕这个病把其他人传染了,我想用一元钱把它买下来,行吗?”老爷爷说完,从兜里颤颤巍巍地掏出了一元钱,把碗买了下来.顿时,店里更热闹了,人们对老爷爷的这种品质都赞叹不已.看到这一幕,我的眼里不禁泛出了泪花.
是的,只要人人都献出一点爱,我们的世界会多么美好.像这位老爷爷为了别人的健康买下了这个碗,这是多么可亲可敬的老人啊!老爷爷,您的精神让我感动,我一定会像您一样,把自己的爱传播到每一个角落,传播给每一个人.
我为老爷爷点赞
Ⅲ 看大门的大爷作文100字
看大门的老爷爷已经六十多岁了，头发花白，布满皱纹的脸上，常常带着温和而又有儿分严肃的神色。每当我看到他的身影，就会想起一件令我难忘的事情来。
那是去年冬天的一个夜晚，我在家里看电视到八点多，才想起今天的作业还没有做。于是，我急忙拿过书包来，但是翻遍了整个书包也没有见作业本的影子。糟了，作业本忘在教室里了，怎么办呢？幸亏学校离家不算远，我赶紧向学校跑去，
到了学校门口，学校的大门拦住了我的去路。这时，我才想起今夭晚上，教职工都看电影去了，看大门的老爷爷也一定去了。那怎么办？我又气又急，恼怒地把大门踢了一脚，随着大汀"呕"的一声响，传来一阵咳嗽声，"谁呀？"我一听，这不正是看大门的老爷爷吗I我又惊又喜，连忙回答："是我。"这时，门"吱哟"一声开了。老爷爷那严肃的面孔又出现在我的面前。"这么晚了，你又来干什么？""我的作业本忘在教室里了，我来拿作业本。"我小心地回答。老爷爷一边开门，一边温和地对我说："当天的作业就该当天完成，你做得对，快去拿吧宜"我连忙跑到教室，找到了作业本。
Ⅳ 卖鱼王大娘和吝啬的张大爷六年级作文
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
卖鱼的人大约50岁，穿着一件黑色的夹克，脸上有一些皱纹，手指甲缝里有点血迹，因为王大娘刚刚杀过鱼。这一会儿没有人来买鱼，王大娘就翘着二郎腿，从口袋里摸出了一袋烟，从里面拿出了一根烟，又从口袋里掏出了一个打火机，是淡淡的绿色。
只听咔嚓一声，打火机上面冒出了淡淡的火光，不过一会儿就熄灭了。王大娘只好用左手捂着火的.周围，又打起火来，一开始还是冒出了一点蓝色的火光，后来变得越来越强，到最后，王大娘把烟靠近火，终于抽起来了。
不一会儿，有一个张大爷来买鱼。他叫张大爷，张大爷是个斤斤计较的人。开始他问王大娘，这鱼多少钱，王大娘急忙放下手中的事，说10块，张大爷觉得太贵了，最后王大娘没办法，收了8块钱。从鱼缸里捞起了一条还不错的鱼，对张大爷说：这条行吗？张大爷微笑着点了点头。王大娘把鱼放在天平秤上称了称，说：一斤二两，要杀吗？
张大爷说：要，杀得干净点儿！卖鱼的人从地上拿起了一把刀，刀背银光闪闪，只见王大娘先用刀背把鱼头敲了一下，鱼便晕了过去，然后又把鱼鳞刮了一下，再把鱼肠扒出来，扔到了旁边的黑色垃圾桶里。然后王大娘就把鱼放在清水里洗了又洗。王大娘又把洗干净的鱼放在方便袋里，微笑着递给了张大爷，张大爷也微笑着交了钱。
卖鱼的人很辛苦，王大娘们每天早上都起得很早。但王大娘为人们提供了便利。
Ⅳ 看门的大爷 作文500字
即使是在寒冷的冬季，我们院子里也不是安宁的。那时正值我六七岁的时候，童年的炉子正旺，是火烧活力的年龄，在我的记忆中显然没托儿所或小学的折磨，学习一天一天的忙碌却又不会轻易被人所记得，况且那时我的书包就像一顶帽子大，做游戏时是不戴帽子的。
一年四季都是玩的季节，那时候我们不知道什么是幸福，也许是我们根本就沁在里面吧。
“院子”是一个和谐的字眼，但是在我们的院子里却成天炮火连天。
那时冬季雪很多，遍布得满院全是，南北两个相隔50米对立的贮藏楼变成了我们兵戎相见的军事基地，我们三个小朋友与比我们都大一岁的哥哥们打起了雪杖，也不知道是怎么回事，两团之间变得越来越有仇恨，最后竟然形成了两国对战的形态，互相打得越来越猛，虽然不是横冲直撞但也是明枪暗箭了悄悄地往对方家门上按几堆雪球便装作不知道，虽然对方也心知肚明但也没有证据下手缉拿归案，然而更多的加深了我们之间的“怨恨”。
当时也么没有想过大人对待小孩之间交战有什么看法，唯一涉及到我们战争的只是门卫老大爷罢了，我们不知道他叫什么，但是我记得他长得很严肃，具体的形象我也刻画不出了，只记得他当时喜欢戴一个老式帽子。
他批评过我们三个人，原因是我们曾在他的帽子里尿尿，所以我们对他是没有一点好感的。但是在新年期间，他提供给我们三个鞭炮，炸得“敌方”哭着回家，我们对他的态度才开始有点转变，但是我们的经历不放在他的身上，而全注于“研究”新武器。
水炸弹，火飞机我们都曾研究过，还淋湿过老大爷的炭，但是他没有说什么，只是不动声色地把炭转移到一个不漏天的地方。
每次我们的损招都是最多，比我们大一岁的人都吃过亏，但是矛盾总会化解，虽然我不知道具体的过程。也许是家长们经常在一起吃饭，导致我们小伙伴们渐渐和好了吧，那时候我们已经快到十岁了。
不久，院里有一户人家被盗，责任怪罪到老大爷身上，也许人们似乎认识到该换一个年轻力壮的小伙做门卫了，于是老大爷收拾家铺无声无息地离开了院子，自始至终我们谁也没有看望过他，也没有任何人在他离开院子的最后一步和他道别，那只是个悄悄的清晨，人们都在睡觉。
Ⅵ 卖薯仔的张大爷和吝啬的李婶600字作文
中心思路：注意先交代热闹的菜市场，可以运用视觉和听觉两个方面进行描写，人物的形象特点，应该借助于他们的语言活动中。
正文：
一个阳光明媚的早晨，我跟妈妈拎菜蓝子一起去菜市场买菜。
哇！菜市场里热闹非凡。刚走进菜市场，我一眼望去菜市场里人来人往。菜老板站在各自的摊位前，一边把菜整整齐齐地摆在摊位上，一边大声地向顾客们吆呵。顾客们在摊位间来回穿梭，认真挑选自己要买的菜，挑好后又与菜老板讨价还价，盯着秤、付完钱，然后满意地离开。
菜市场的菜琳琅满目，蔬菜区有红彤彤的西红柿，像一个个火红的小灯笼；有水灵灵的大白菜，像一个个挺着肚皮的将军；还有黄嫩嫩的豆芽，像一个个带着长尾巴的音符。不知不觉，我们走到了水产区，一个个玻璃鱼缸里养着各种各样的鱼，有鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼，还有螃蟹、龙虾，它们在鱼缸里欢快地游来游去，为菜市场增添了许许生机。
忽然，我闻到了一股清香，原来我们来到了水果区。看到最爱吃的苹果，我立刻缠着妈妈买苹果。妈妈问菜老板：“苹果多少钱一斤？”菜老板回答说：“六块钱一斤。”妈妈又问菜老板：“便宜点，我买五斤！”菜老板叹了一口气说：“那五块钱一斤吧。”我心里默算着：五五二十五，脱口而出说：“二十五块钱！二十五块钱！”妈妈冲我竖起了大拇指，夸我真能干，我也开心地笑了。
最后，妈妈买了满满一筐菜，我才恋恋不舍地离开了菜市场。下次，我还要跟妈妈去菜市场买菜。
Ⅶ 我为看门大爷点赞作文
题目：我为看门大爷点赞
我们小区有一位门卫大爷，我并不知道他姓什么，这里就叫他门卫爷爷吧，他有点驼背，瘦瘦身躯，黝黑的脸颊布满皱纹，一股老当益壮的精神从他的身上涌出来。他不离手的两件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出门上学，院子里的雪已经扫完了。秋天到处是落叶，而我们的小区却没有一点树叶。但这些对我来说并没有太深的印象，我想他只是看门、扫地而已，其实不然。使我改变对他的看法的是这两件事。
记得一次，我玩累了，回家吃饭，把自行车放在楼门口外面而且没锁，在下来的时候，车子却没了，我到处去找，最后去找门卫爷爷问，门卫爷爷说：“我把它放在车棚里，我怕它丢了，锁上了，钥匙给你。”他还说：“以后不要乱放自行车。一是，放在那里不整齐，二是没有锁，也好丢。”
还有一次，放学后，我们去后院玩球，后院有一个不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷进泥里，膝盖以下全是泥。可是家里没人，上哪里洗呢，急得我眼泪差点流下来，这时门卫爷爷知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗裤子，我非常感激他。
这两件事深深的感动着我，虽然门卫的工作非常平凡，可是这种“平凡”却体现了一种助人为乐的精神，值得大家学习和尊敬。我们新一代的小学生更应该发扬这种助人为乐的精神。
我要为这位门卫大爷点赞！
Ⅷ 写老大爷的作文400字要有外貌描写结尾处
别人爱花，是因为花的多姿多彩，是因为它的气味芳香，是因为她的花语优美，而我爱花，是因为那个卖花的老人。
我在上学的路上，总能看到一位老人，那位老人身穿蓝紫色衣服，但那颜色已经失去了她昔日的光彩，剩下的仅仅是一件褪色的衣服，与他相反的却是他那一车花，那些花红的红紫的紫 ，完全可以用姹紫嫣红来形容，在这寒冷的深秋时节，他的车上多了几盆金黄色的菊花，与那老人相比，金黄色的菊花显得那么华丽。
一天，我正想买盆花放在自己家的阳台上，我走到老人的花车钱，正巧听到老人和另一人的对话，那人问：“您儿子还没回来呀？”老人叹了口气：“可不是么，儿子在城里打工，工作忙，哪有时间回来看我和他妈呀？偶尔习惯了儿子不在身边，反倒是这些花给我们俩带来些乐趣，时间长了，就觉得与这些话离不开了，看见他们，就如同看见了自己的儿子在活蹦乱跳，老了，总会觉得孤单的。”这是又来了一位卖花的人，问：“师傅，您这盆花多少钱呀？”老人说：“就那五块吧。”那人一边递过钱，一边从老人手里接过那盆艳丽的花。
我问，您这盆花多少钱呀？那老人笑笑说：“孩子，你要是喜欢，爷爷送你。”我说：“这怎么好意思呢，您好不容易种的，送人不有点可惜了么？”“嗨，拿走吧。”我从老人手里接了过来，我明白了为什么老人这么爱花，那是因为他更爱他的儿子，他一直觉得他的儿子如花一样，有活力，希望他的儿子一直想现在一样健康。
每一盆花都是老人想儿子的心，我捧着这盆老人送我的那盆金黄色的菊花，把它们放在我的书桌前，我想，若是把它们放在阳台，岂不会让深秋的凉风把他们吹倒，每次我写作业时，我一抬头就能看见这盆花，当我疲惫时，我看到他，会让我知道，还有向老人关心他儿子那样的人，时时刻刻在关心着我……。
Ⅸ 守校门的老大爷作文
每天放学走出校门，就能看见拐角处那个画糖人的老大爷。
他的全部工具是一块大理石板、小勺、糖锅、小铲、工笔刀和草把子，全装在一辆自行车上。冒着热气的糖锅里，金黄色的像细丝一样往下淌的糖稀，是用红糖、白糖和饴糖熬制成的。画糖人，最重要也是最难的就是熬糖和绘画两个环节了，老大爷告诉大家，只要你想得出来的图形，无论是人物、吉祥物，还是飞禽走兽、文字，他都能满足！
这会儿，他已开始做一只凤凰了。只见他以勺作笔，以糖当墨，用小勺舀起一勺糖稀，凝神静气，运腕走勺，迅速画出了凤头。又忽高忽低，粗细有致地抖着手中的小勺，画成了翅膀，一放一收，接着尾巴、身子、凤爪。再取出一粒熟绿豆，嵌在眼睛部位，真是“画凤点睛”呀。最后用竹签蘸上热糖稀粘住，顿时，一只别有情趣、栩栩如生的凤凰映入眼帘！整个过程一气呵成。
围观的大伙都拍手称好，一位老奶奶赞许地问:“哎呀，老人家，真是了不起，你是不是有啥秘诀呀？”老大爷谦虚地说:“也没啥秘诀，这是俺四川老家的传统手艺，熟能生巧喽。”另一个中年人也问他:“你说你卖这个糖人，这么便宜，才5角钱，也赚不了钱呀，为啥这么辛苦出来做呢？”“呵，俺是四川人，如今年纪大了，儿女都工作了，俺确实不缺钱花，闲不住啊，就是想着，可别荒弃了这门手艺，把咱中国这门传统手艺给丢喽。”老大爷笑呵呵地说道。我不禁心悦诚服地点了点头。
望着那草把上形象逼真、玲珑剔透的糖人儿，回味着老大爷朴实的话语，看着在人群中忙碌的老大爷，我也买了一个糖人“小猴”，细细品尝。
Ⅹ 《扫街的大爷》作文600左右
他，只是一个普通的修车人，每天都有不计其数的人找他修车，每次路过他的店门口，就让我回想起那件事。
记得那一次早上，我的车链掉了，便急忙把车推到他店门口，那儿还是和往常一样，人很多，只见他十分吃力地修着车，他连个递工具的帮手也没有，只得自己慢悠悠地从外面走到屋里，找了一把把修车工具，看起来好象很累的样子，毕竟这位老大爷已经老了，工作了那么久，早就该歇歇了。正当他想坐下来休息一下的时候，等待着修车的人说“快点！快点！我赶时间呐！”此时，我真想对刚才那个人说“老大爷需要休息一下！” 老大爷听了那个人的话，便吃力地站起来，蹒跚地走出屋子，继续修车，约过了半个小时，终于轮到修我的车了，“老大爷，您休息一会吧！”我说，谁知，他抬起头来，朝我微笑着说：“我不累。”这一笑，使我永远记住了他的样子：圆圆的头上白苍苍，高高的额头上镶嵌着几条弯弯曲曲的皱纹，眉毛粗粗的，眼睛眯成一条线，眼角边有几条深深的鱼尾纹，脸上有许多块黑色的机油印，下巴上长了一片白胡子，显出了他经历的苍桑岁月。但他修起车来却一点也不含糊，只见他左手拿着螺丝刀，顶住链子一头固定，再用右手把链子另一头按上，然后抽出螺丝刀，只听见“啪”一声响，链子就不歪不斜正好套进齿轮，不一会儿，车就修好了，我一摸口袋，呀！没带钱，老大爷似乎看出了我的为难，微笑着说：“没关系，钱以后再付好了。”我总算松了口气说：“谢谢您，老爷爷！”便骑上车走了。
虽然老大爷那瘦小的身影渐渐远去，直到消失在我的视线里，但我永远也忘不了他那慈祥的笑容和一丝不苟的工作态度！