Ⅰ 国家义务教育是免费的，口语100打着口号学校自己的，怎么还收费1270哦，有人管吗
可以向当地教育局反映。
说是不强制性，但其实就是强制性的，因为老师每天布置的作业在里面，要么你就干脆统一收费，也不是出不起这个钱，搞的家长不知道该交还是不交，又怕耽误孩子学习。
义务教育
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。
其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度，年限制为九年制，即又称九年义务教育，义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出：“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。
Ⅱ 别笑,我是英语口语漫画书
没用我还是推荐通过电影电视剧来提高你的口语和听力水平，给你一个list：提高口语能力的25部电影（还是不错的，听原版的吧，可以看中字，这些的语速啊发音啊什么的都还可以，方言口音比较少）
1阿甘正传 “FORREST GUMP” 主演：Tom Hanks 汤姆 汉克斯
2电子情书 “YOU’VE GOT MAIL” 主演：Tom Hanks 汤姆 汉克斯 Meg Ryan 梅格 瑞安
3居家男人 “THE FAMILY MAN” 主演：Nicolas Cage 尼科拉斯 凯奇 Tea Leoni 蒂 里奥尼
4公主日记I.II. “THE PRINCESS DIARIES I II” 主演：Julie Andrews 朱丽 安德鲁斯 Anne Hatthaway 安妮 哈德威
5逃跑的新娘 “THE RUNAWAY BRIDE” 主演：Juliet Roberts 朱丽叶 罗伯斯 Richard Gere 理查 基尔
6新岳父大人 “FATHER OF THE BRIDE” 主演：Steve Martin 斯蒂夫 马丁 Diane Keaton 戴安 基顿
7BJ单身日记 “BRIDGET JONES’ DIARY I II” 主演：Renee Zellweger 雷尼 奇维格 Hugh Grant 休 格兰特
8奔腾年代 “SEA BISCUIT” 主演：Toby McQuaire 托比 迈奎尔
9蒙娜丽莎的微笑 “Mona Lisa’s Smile” 主演：Julia Roberts朱丽叶 罗伯斯 Julia Stiles 朱丽亚 斯蒂尔斯 Kristen Dunst 克里斯滕 等斯特
10甜心先生 “Jerry Maguaire” 主演：Tom Cruise 汤姆 克鲁斯 Renee Zelleweger 雷尼 奇维格
11热血强人 “Remember the Titans” 主演：Danzel Washington 丹泽尔 华盛顿
12铁血教练 “Coach Carter” 主演： Samuel Jackson萨姆尔 杰克逊
13重建人生 “Life As a House” 主演：Kevin Cline 凯文 克莱恩 Kristin Scott Thomas 克里斯丁 斯科特 托马斯 Hayden Christensen 海登 克里斯滕森
14海上钢琴师 “The Legend of 1900” 主演：Tim Roth 蒂姆 罗斯
15大话王 “Liar Liar” 主演：Jim Carrie 金 凯利
16单身插班生 “About a Boy” 主演：Hugn Grant 修 格兰特
17风流奇男子 “Alfie” 主演： Jude Law 裘德 洛
18妙手情真 “Patch Adams” 主演： Robin Williams 罗宾 威廉斯
19变人 “Bicentennial Man” 主演： Robin Williams 罗宾 威廉斯
20猫屎先生 “As good as it gets” 主演：Jack NIckelson 杰克 尼科尔森 Helen Hunt 海伦 亨特
21完美男人 “The Perfect Man” 主演： Hilary Duff 希拉里 荙芙 Chris Noth 克里斯 诺斯
22婚礼男友 “The Wedding Date” 主演：Debra Messing 戴博拉 梅西 Dermot Mulroney 德莫特 麦隆尼
23男人百分百 “What Women Want” 主演：Mel Gibson 梅尔 吉普森 Helen Hunt 海伦 亨特
24老爸向前冲/冒牌老爸 “Big Daddy” 主演：Adam Sandler 亚当 桑德勒
25大鱼 “Big Fish” 主演：Evan McGregor 伊万 麦克格
Ⅲ 口语交际卡通人物（形象）
设计理念：让学生围绕“我喜欢的卡通人物”这个话题进行交际，对于二年级的孩子，说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难，但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢？”却不容易。因此教学中，我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入，营造一个和谐的交际氛围，让学生敢说；营造一个适宜的交际环境，让学生能说，从而带动语言的训练，促进个性的发展；并以丰富的教学方式，直到学生会说，培养学生良好的口语交际能力和习惯。教学目标：1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物，态度大方，声音洪亮。2、引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。3、尝试围绕以“我喜欢的卡通人物”，以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。教学重点：能围绕“我喜欢的卡通人物”准确、清楚、大胆地向别人介绍。教学难点：在交际过程中规范学生的口头用语，并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。教学过程：一、创设情境，激发交际兴趣师谈话导人：同学们，我知道平时大家都喜欢看卡通片，能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁？(指名说)师：大家有这么多喜欢的卡通人物，那咱们今天就来聊一聊“我喜欢的卡通人物”。(教师板书课题)师：老师也喜欢一位卡通人物，今天我把他带来了，你们猜猜他是谁：说他是猫不是猫，见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋，里面全是好宝贝。(生：叮当猫)师：真有本事啊！看来你们早就是朋友啦！瞧，这就是卡通城堡！你们想进去吗？那可要闯三关打开智慧大门啊！二、范例演示，学会交际师：让我们赶快去看看第一关是什么吧？第一关：乐乐、强强、文文都说了些什么？可要听清楚哟！师：谁听清楚啦？他们说了些什么？(指导学生把话说完整)师：嗯！大家说得很棒，而且说得很清楚。同学们，乐乐、强强、文文是这样说的吗？咱们再看一看！(CAI课件出示图片与相应的文字)师：乐乐、强强、文文说了自己喜欢的卡通人是谁，还告沂了大家什么呢？（引导学生弄清在介绍自己喜欢的卡通人物时还要说清楚自己喜欢卡通人物的理由！)师小结：真不错，同学们的小耳朵可真灵，听得很清楚，知道乐乐、强强、文文向大家介绍了喜欢的卡通人物是谁，还说了喜欢的理由。祝贺大家，顺利通过第一关，为自己鼓掌加油吧！三、体验实践，尝试交际师：来，让我们看看第二关吧。(放映CAI课件)第二关：说一说。同学们，你们能向他们那样向大家说一说你喜欢的卡通人物吗？说的同学要大声说，说清楚；听的同学要认真听，听明白。师：向同学们介绍时要注意什么呢？(说清楚自己喜欢的卡通人物是谁，还要说清楚为什么喜欢它。)师：好！同学们赶快和同座说说自己喜欢的卡通人物吧。(学生自由说，教师参与学生交流。)师：哪一对小伙伴上来说一说你们喜欢的卡通人物呢？(指名说)师：咱们可要认真听哟！(在学生说的过程中引导学生注意说话时的态度，规范学生的口头用语。培养学生认真听别人的发言的习惯，并能作适当的评价。)同座的小伙伴说完以后，再让学生与小组的同伴交流。教师对学生互动交际进行指导。并让每组的学生上台进行交际介绍。四、拓展延伸，张显个性，游戏中交际师过渡：来，让我们一起闯入第三关吧！第三关：做一做。同学们把自己喜欢的卡通人物图片拿出来办一个卡通展吧！师(放背景音乐)：同学们，赶快来办一个卡通展吧！(同学们兴趣盎然地拿出图片办卡通展。并邀请大家一起观赏。)师：瞧！卡通城堡被我们打扮得多漂亮啊！这么多既可爱又有趣的卡通人物。小叮当一定喜欢，这不，智慧大门就要打开啦。师：同学们，课后，你们可以和家人、朋友聊一聊自己喜欢的卡通人物，也可以围绕“我喜欢的卡通人物”办一次画展，开展讲故事比赛，还可以演一演卡通人物的故事呢！板书设计：我喜欢的卡通人物喜欢谁？为什么喜欢？教学反思：
Ⅳ 练口语的app哪个好
练口语的app哪个好？推荐大家使用阿卡索外教网！不同于APP内的自主学习，照本宣读，外教一对一在线授课的形式更能抓住孩子的注意力！课程设置在合理的25分钟，“孩子坐不住，注意力涣散”都不存在的！经验丰富的外教老师更加懂得如何去引导孩子加入自己的英语学习小课堂，寓教于乐的方式只会让孩子觉得“欢乐的时光总是那么短暂”！这里就把阿卡索自主研发的免费【卡通动画英语课程体验】分享给家长们！点击蓝字即可体验！阿卡索自主研发课程课件，打造了一系列卡通动画，为孩子带来真正意义上的寓教于乐！有了优秀的教材也需要有优秀的老师来进行指导教学，这样才能进步的很快。
对于孩子的学习，vivi老师始终坚信一句话：兴趣是最好的老师。因此无论选择哪家机构，都要根据孩子的学习兴趣、学习状态、个人计划，再结合家长自身的经济实力等多方面因素来考量。关于选课的问题还犹豫不决的家长，如果需要更详细具体的意见，可以在选课之前找我聊聊，网络搜索vivi老师就可以找到我，我会尽最大努力帮你避雷。
Ⅳ 口语指挥少先队队歌
由于整首歌属于激励昂扬的类型，手势轻不代表软弱无力，从音乐起开始整个身体都要用上力。音乐起手起，第一句歌词的第一个字指挥幅度要大。到高潮时要加重感情。当音乐到重音时就用力向下。
画弧线！就是打八字，你想象着“八”字打，高音就提上去，重音就降下去，在平音时左手高出右手，右手划“一”。
中国少年先锋队，历史上曾有两首队歌。1949年10月13日，中国少年先锋队的前身"中国少年儿童队"诞生。1950年4月，由郭沫若作词，马思聪作曲的《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。1953年8月21日，由于"中国少年儿童队"改名为"中国少年先锋队"，少儿队队歌也同步更名为《中国少年先锋队队歌》。1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主题歌--《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。
Ⅵ 半年学好英语，怎样才有可能
临时抱佛脚的人当然有，稳扎稳打补足听力和口语短板的人，更不会对自己的梦想说抱歉。
6.2
让美剧精彩10倍
想象一下这样的场景：你窝在柔软的沙发里，电脑里正放着你最爱的欧美剧，可能是《神探夏洛克》或《老友记》。你闭上眼，听到一个又一个你熟悉的梗，会心一笑。
6.3
增强职场竞争力
你想过吗，那个站在公司的领奖台上，自信从容发表演讲的自己？
你离同事的距离可能没有变，但你的位置决定了你能看到的风景。有了和更多人交流的自信，职场里的机会也就增加了不少。
6.4
有能力教育自己的孩子
孩子除了健康，什么最重要？当然是教育。谁才是孩子最好的老师？不用说，是父母。孩子将来会平庸或伟大，会一帆风顺或命运坎坷，一切都取决于父母能给到什么样的教育。
有的教育花钱，比如北上广的学区房；有的教育费心，比如你自己都做不到，却还要不断告诫孩子的道理。
你真想孩子学好英语，就以身作则自己先学好。这是给孩子成才的机会，也是让自己稳妥照顾好家人和孩子的能力。
因为有太多的理由想让自己变好，开始学英语真的是踏入未来的一个开始。我们常说投资与回报，却不知道，英语就是最好的投资品，20岁学好，到80岁也能受益。
能作为你人生加分项的英语，现在活动期间半年只要499元，还有专项奖学金福利：只要180天后，学时达到90小时，学习效率和水平达到90分以上，学费全部退还。
499元，半年时间
目标达成，全部退还
Ⅶ 动漫图片人物求名字
CodeGeass反叛的鲁路修里的阿妮亚·阿鲁斯特莱姆
声优：后藤邑子
生日：皇历2003年10月26日（天蝎座）
身高：147cm
血型：AB型
驾驶机体：RZA-6DG莫德雷德
KnightofSix。在KnightofRounds中最为年幼。驾驶的专属机体为莫德雷德（传说中亚瑟王的圆桌骑士）。于黑色叛乱后担任被V.V接回布里塔尼亚本国的娜娜莉的守护骑士。喜欢用带照相功能的手机照相并写博客。
八年前来皇宫见习礼仪，和年少的鲁路修相识，并目击玛莉安娜皇妃被杀。其记忆被Geass能力屏蔽，但随着各地Geass遗迹的启动而逐渐解除封印。最终决战中，被杰雷米亚使用Geass消除器消除了控制她记忆的Geass，鲁路修死后和杰雷米亚一起种植橘子。
Ⅷ 学习英语口语的目的是什么
学习英语口语可以让我们的英语发音更为纯正，在跟别人用英语沟通的时候可以更顺畅，也可以在工作和生活中得到更多的机会。
在我们从小到大学习英语的过程中，最常陷入的误区有：重应试教育考试，很少开口说英文；认为单词背诵最重要；把缺乏语言环境当借口。英文好会很吃香，但学英语真正的目的还是为了能用这门语言和人交流，能用英文表达自己的观点，用英文去了解在中文世界里了解不到的知识。所以没有语言环境我们可以创造，缺乏练习对象我们可以寻找，最重要的是端正自己学英语的目的。现在互联网时代衍生出很多免费的英语口语软件，比如一线口语、英语流利说、扇贝等等，里面有各种各样的资源可供我们利用，像英语新闻、英文演讲、英美剧经典片段，如果能每天都记忆或模仿一段，为自己的英语口语增加输入，再找机会复述做输出，长时间下来肯定能有不少提高。
想要了解更多关于英语口语的相关信息，推荐咨询美联英语。美联国际教育集团，创立于2006年。整合美国国家地理学习等海内外教学资源，提供各阶段英语学习教育服务。旗下产线品牌包括: 美联英语、美联少年成长中心、美联出国考试、美联留学、在线英语学习平台立刻说、英语实践平台美联封闭营以及美联课堂等。【免费领取英语试听课】
Ⅸ 教大家如何选择少儿英语口语教材
我是一个一线初中英语老师，接触的好多学生，有的从少儿开始学起，愿意学英语但是学不会，有的觉得英语无趣不想学，到后来都把英语放弃了。当然，还有很多学生学了很多年最终变成了“哑巴英语”的窘境！所以今天这套我自己摸爬滚打摸索出来的“少儿开口说英语方法”希望分享给你们！
于是我开始思考学生学不会、输不出的原因。在阅读相关书籍以及陪儿子学习《典范英语》的实践中，我渐渐明白，背单词、学语法的传统方式让孩子对英语失去了兴趣，只能学得一口哑巴英语。大量阅读高质量的语言材料，才是语言活学活用的根本。
孩子的时间是宝贵的，我们一定要找对材料的学习才能保证劳有所获。你想想如果孩子学了十多年却还是说不出口，多么的可惜！
那么怎么样孩子才愿意去输入呢？这个对音频材料的要求就很高了！一板一眼的朗读背诵式音频让孩子一听就“丧”不到3分钟就神游了！《典范英语》特邀英国专家配置了一套原汁原味又戏剧化的音频！我家娃天天跟看动画片一样吵着听~
我之前一直在思考，怎么让孩子的输入更高效，后来看到了美国着名的脑科学家Patricia Kuhl教授的Ted演讲。她的团队经过研究后发现：
只有借助有意义的互动交流，语言输入才能得以纳入孩子的小脑袋中，然后被他加以分析和统计，继而使今后的输出成为可能。
也就是说，在语言输入基础上的“互动”对语言输出至关重要。越是互动，输入的语言越具有可理解性，语言输入就越成功，越能促进输出。
看了教授的研究结果后，我意识到为了帮助孩子真正地融入、内化英语，实现高效输入，就得跟他互动，让他在熟读模仿、理解吸收的基础上表达，这样才能活学活用。于是我想到了“玩儿”英语这种互动方式，也可以说是角色扮演，与孩子表演书上的情境。
《典范英语》简直是角色扮演的利器呀！里面的很多场景都很真实，而且很好玩，开启了我们玩儿英语的多种方式。孩子很积极，积极地练，积极地准备道具，积极地告诉我充当什么角色，这大大地激发了他的兴趣。对他来说，“学”英语变成了“玩”英语。在玩乐中，他很自然地学会了在情境中表达。
比如在玩儿英语里，我当爸爸，他当Kipper，表演一个他喜欢的故事，孩子比较喜欢爸爸老犯错的滑稽故事和Floppy被冤枉的那些好玩又有点教育意义的故事。
表演时，可以设想布景道具，也可以找一些实物，把每句的感情通过语音语调表现出来，融进情境里时孩子对里面字词句都会有很好的理解，在表演中直接用英文交流、用英文思考，没有翻译和转换，孩子还乐在其中。在下个学期的期中考试里，英语就考到了97分。
3.不催不逼，学做“懒家长”
孩子的英语学习我陪得比较少，都是他自己安排、自己定计划。
比如选择从哪个级别开始。刚开始我问他，是不是可以从2开始？他自己说从头开始学吧，于是我们就从典1开始了。
拿到书后，他自己安排学习计划。每周一、三、五晚上跟光盘读，直到读熟为止，每次三个课时，快一年了，现在正在进行3b。前段时间学到4b时，他说有点偏难了，我就让他回头看从哪里重新开始。
对于孩子的英语学习，我不是很急，也不催。但是他现在英语成绩从没下过90，现在六年级，期中测试没考好，90分，因为他没好好学课本，只是凭自己典范的那点底子就参加考试了。我觉得等他学典范的时间足了，也就是输入达到一定量了，输出就是水到渠成的事了。
而且，整个学习过程都是他自己决定，我觉得最重要的是培养孩子的自主性以及学习习惯，自主性培养起来之后家长就可以做个“懒”家长了，如果什么都是我们帮着安排、陪在身边学习，孩子3年级可以陪，6年级还陪吗？
当然，为了鼓励儿子坚持下去，好好用典范，我就抛出一个“诱饵”，学到差不多了就可以开始看哈利波特原版！我一直耐心地等着，等着他读Harry Potter 原版！
Ⅹ 小学学英语口语哪个软件好
小学学英语口语的软件不太好找，阿卡索APP比较合适，学习阿卡索外教一对一口语课程，跟着外教学英语讲地道纯正口语，轻松开口讲英语，课均不到20元。免费试听课分享：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取，试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住学校提供的试听课的机会。
很多家长表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿卡索英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样我孩子学的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。
希望