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数学老师图片卡通人物

发布时间: 2022-04-15 23:44:04

1. 不同的老师卡通人物象 黑暗的数学老师

2. 谁知道这个图片是什么动漫片

《家庭教师HitmanReborn》
Reborn(里包恩)の介绍
姓名:Reborn(里包恩)
来自作品:《家庭教师HitmanReborn》
英文名:Reborn (意为重生)
代号:R
声优:NEEKO(大人里包恩:成田剑)Reborn(4张)
年龄:不明
关于里包恩年龄之谜:
1、当年彩虹之子受到诅咒时露切已怀有身孕,那时里包恩年纪大约在二十七八岁左右,和露切大约是一样的,彩虹之子试炼时艾丽娅大约20来岁,这时里包恩大约是27+20=47岁,未来篇中里包恩大约是47+10=57岁。
2、夏马尔和里包恩自己都说是夏马尔接生的里包恩,在彩虹之子篇里包恩的试炼中沢田纲吉等人失败后,里包恩回忆自己继承奶嘴的前后:因无法接受这个身躯而去流浪,最终接受后找到夏马尔消除他的记忆(至于是哪部分记忆,有待考证),这个可认为是在“接生”里包恩。
3、漫画中彭格列式生日会众人给里包恩庆生的时候他自称是一岁,这个可能是包里恩希望自己永远年轻而说下的话,或者里包恩认为庆生是在为自己的身体成长而庆祝,因为身体停留在一岁,所以说是在为自己庆祝一岁生日。
综上所述,里包恩在泽田纲吉他们14、5岁时大约40~50岁。
星座:天秤座 里包恩生日:10月13日
身高:40cm
体重:3.7公斤
搭档:列恩(绿色形状记忆变色龙)
波动:大空七属性之晴属性
喜欢的食物:浓咖啡、彭格列通心粉、阿纲妈妈做的料理
兴趣:
午睡(任何地方都可以睡) 、
教育阿纲
修整武器
换装cosplay
改造据点(把阿纲房间改造成天罗地网,并盛中学到处都是他的秘密茶社)
口头禅:ciao‘su ——你好(ciao在意大利语中是你好的意思,す(SU)应该是日本人讲话时的习惯后缀)
武器:常用的为德式PPK自动手枪,其实是全武器精通,上到狙击枪火箭筒下到筷子十手都用的炉火纯
青。漫画中除手枪随身携带以外其他各种武器放在随身携带的手提箱中,动画中则一律由列恩变
化而成。
特殊武器是能用来解除死气状态并自称只有他自己能拿动的一吨铁锤 reborn必杀技:混沌射击 (Chaos Shot)(动画原创)
称呼:小鬼(山本武)
小婴儿(云雀恭弥)
里包恩先生(狱寺隼人,巴吉尔,强尼二等人)
里包恩(碧洋琪,沢田纲吉等人)
里包恩叔叔(尤尼)
简介:
1、曾经是世界顶级的一流杀手(现在也是,彭格列九代最信任的杀手,而且根据彩虹之子世界最强的理论,很有可能是世界第一杀手)。
2、动画版中由于彩虹之子的诅咒而变化为婴儿的他,心理上无法接受的这种荒唐的事情,并开始了漫长的旅行/修炼。
3、未来篇中,首次以大人形象出现并有台词:漫画第179话《拉尔米尔其VS津嘉布雷德》,动画版第105话《后悔》。
现任杀手兼沢田纲吉的家庭教师,外表是2岁大的婴儿。对普通人相当友善,但对阿纲非常严厉,以“Ciao‘Su”打招呼,偶尔装作无辜的样子而耷拉眉毛。 原本是一位自由杀手,因受彭格列第九代首领的委托,为了将阿纲培养为彭格列第10代首领从意大利来到日本。常头戴黒帽及穿着黑色西装,帽子上有一只叫列恩的变色龙。列恩能吐出打中后会拼死完成临终时后悔的事情的“死气弹”,能打出晴属性的子弹,可分裂成多个,快速射击的时间甚至在0.05秒以下。擅长cosplay,除阿纲外其他人几乎看不穿。 面无表情的他看起来思想单纯,其实做事深思熟虑。有“不会理会等级比我低的人”及“我的手下由我来处置”等独自的美学。 他是被称为被诅咒的婴儿——彩虹之子(Arcobaleno)之一,拥有晴属性的黄色奶嘴。成为彩虹之子后曾化名为天才数学家“包林”而为人所熟悉。更在至少8年多前担任迪诺的家庭教师。至少拥有过4位情人,碧洋琪是第4位女友。似乎和露切的关系非常好,而且里包恩说露切是第一个发现他鬓角的魅力的人。
reborn未来篇中,和阿纲等人一样来到了十年后的世界,因外面设置了非73射线,所以无法出去,只能在彭格列基地里活动。为了侵入密鲁菲奥雷日本支部所在地,和十年后的云雀恭弥、拉尔米尔奇、碧洋琪等人一起承担了家庭教师职务。里包恩负责训练山本武,训练过程中里包恩按照约定把自己的秘密告诉了山本武。在侵入密鲁菲奥雷基地过程中以立体影像出现在阿纲面前,支援阿纲。
后在choice战中以实体进入了场地,因为这里没有设置非73射线。
最后与白兰决战时阿纲一直处于下风、不敌白兰,危急时刻里包恩再次试图引导阿纲走出逆境,用言语教导他,最终使阿纲走向胜利之路,结束未来战斗。

3. 图片上的是什么动漫

动画《中二病也想谈恋爱》

作品主要讲述的是高中1年级学生富樫勇太在初中生时代是一名邪气眼系中二病患者,但是他那样的黑历史已与初中生活一同毕业,现正享受着高中生活。虽然勇太对周围的人隐瞒了自己曾患中二病的事情,但意想不到的是在某日,现役中二病患者兼同班同学的小鸟游六花强制与他缔结了契约,故事便由此展开。

本篇
话日文标题翻译标题剧本分镜演出作画监督播放日期
第1话 邂逅の…邪王真眼 邂逅的…邪王真眼 花田十辉 石原立也 河浪荣作 引山佳代 门胁未来(补佐) 10月03日
第2话 旋律の…圣调理人 旋律的…圣调理人 三好一郎 植野千世子 10月10日
Lite篇
话数日文标题翻译标题发布日
第1话 バレーボール 排球 09月27日
第2话 邪王真眼·黎明篇 邪王真眼·黎明篇 10月04日
第3话 わたしのお兄ちゃん 我的哥哥 10月11日

人物介绍

富樫勇太(とがし ゆうた) 声优:福山润 本作的男主人公,前中二病患者,高中一年生。在中学二年级的时候是邪气眼中二病的黑历史,升上高中之后从中二症中毕业并隐藏了那段历史。但是并没有痊愈,在学社的小屋里穿上“暗”字的T恤的话中二病就会觉醒,有一次觉醒时不小心被六花看到了,中二病的事实曝光因此被迫和六花缔结了契约。 有正义感而且善于照顾人的性格,不知不觉中就照顾上了六花,经常被六花折腾。两亲都是上班族,因此就代替父母照看两个妹妹,生活上的事很拿手。正打算变得像个男人一样。因为为了中学毕业而认真补习过,功课大体上都很优秀,除了英语稍稍有点吃力。因为正式当上了六花的契约者(男朋友),现在是现充。于第一卷结尾处正式与六花确立关系。 中二病属性:Dark Flame Master。右手中封印着黑炎龙。被邪王真眼的拥有者小鸟游六花强制性的交换了契约。

小鸟游六花(たかなし りっか) 声优:内田真礼 本作女主角,右眼带着眼罩的短发少女,高中一年生。现役中二病患者,在班级里存在感稀薄。家长也对六花不管不顾,让她在外一个人生活,这让六花感觉很孤独,遇到勇太之后被勇太拯救了。中二病自我设定自己是“邪王真眼使者之手”,设定自己是无口无表情角色,为了进一步贯彻设定,数次露出真面目。 娇小的白净美少女。数学非常糟糕,受中二病的影响国语、社会以及英语一类的科目还马马虎虎。日常生活除了裁缝擅长之外也都无限接近无能。和勇太缔结了真之契约(交往)。于第一卷结尾处正式与勇太确立关系。 中二病属性:邪王真眼的操纵者。经过几世风霜的时间,终于同Dark Flame Master再次相遇。

七宫智音(しちみや さとね) 勇太中学的同学,自称“索非亚琳·SP·撒旦7世”的最强的中二病患者,中学时是勇太唯一的理解者。虽然是多次引起麻烦问题的女孩子,但不知道为什么就是让人讨厌不起来。在中学时代,什么都没和勇太说就转学了,正好转入丹生谷中学的学校。 中二模式:为“苏菲娅宁.SP.撤旦7世”,攻击防御都达至最高水平。

丹生谷森夏(にぶたに しんか) 声优:赤崎千夏 勇太的同班同学,担任过文化祭活动的组长,勇太所在年级的学生委员长。成绩优秀但是也有数学学得很差的一面。现在加入舞蹈部。自我感和正义感都很强,褐色长发,身材修长的现代感美女。不知为何敌视中二病,考虑过让六花校正中二病。被叫做“森大人(もりさま)”的话就会生气。在勇太面前,多次展现出抖S的一面。 中二病属性:邪王真眼的敌对势力,与六花的从者展开了炽烈的战斗。追求过去的遗产,从久远之时便存在着的彷徨的存在。

一色诚(いっしき まこと) 声优:保志总一朗 勇太的同班同学,成绩优异的的风纪委员。勇太人生意义上的第一个朋友。 有着一根筋不气馁的个性,某种意义上来说是很帅气的存在。 总是调查各个女孩子,为了更受欢迎而不遗余力的努力中。 中二病属性:Dark Flame Master的同胞(兄弟),寻求着生涯的搭档,每天轮回地为计划而努力的魔族。带着将自己知识填入其内的《禁书默示录》前进,持续积累着知识。
五月七日久民(つゆり くみん) 声优:浅仓杏美 动画原创角色。比勇太高一年级的前辈,有着毛茸茸软绵绵的性格。走到哪里包里面都装着枕头,拥有无论在哪里都能睡觉的特技。天性是个轻松派,散发着温暖的氛围。是个健忘家,经常会忘东西,发动秘技“携带不携带”的概率高达7成。 中二病属性:六花和勇太的同族。是个随时能打开通向混沌之渊之门的人。

凸守早苗(でこもり さなえ) 声优:上坂堇 动画原创角色。是比六花、勇太他们小一年级的中学部的后辈,成绩优秀。有着横冲直撞的笨蛋性格,所以经常干自取灭亡的事。六花的弟子,暴走的时候不快指数凌驾于梅雨之上这点也与六花相同。憧憬着六花的邪王真眼,成为了六花的Servant。说实话是个麻烦的存在。对自己的身高有种低人一等的感觉。最讨厌牛奶。 中二病属性:小鸟游六花唯一的从者。北欧雷神之锤的使用者。

巫部风铃(かんなぎ かざり) 勇太的同班同学。被叫做“风铃(ふうりん)”的话就会发怒。
九十九七濑(つくも ななせ) 声优:井上喜久子 勇太班级的班导师兼数学老师。说话时语尾有加上"u"的特殊腔调。爱称是“小七(ナナちゃん)”。

富樫家
勇太的母亲 声优:天野由梨 勇太的妈妈。 个性相当乐观,对孩子们很宽容。 工作非常忙,经常会不在家。 勇太爸爸正独自一人在雅加达工作中。 中二病属性:创造出Dark Flame Master的人类。

富樫樟叶 声优:福原香织 勇太的第一个妹妹,中学一年级学生。 很努力,而且非常擅长料理。 一直都是她代替父母,与勇太两个人一起包揽了全部的家事。 中二病属性:自Dark Flame Master之血中分离的第一个同胞。

富樫梦叶(とがし ゆめは) 声优:设乐麻美 勇太和樟叶的妹妹。 处于上幼儿园的年纪,有着早熟的个性,太过现实了,常会要求玩过家家。 中二病属性:自Dark Flame Master之血中分离的第二个同胞。

小鸟游家

小鸟游十花 声优:仙台エリ 六花的姐姐。

4. 求此图是什么动漫 求名字

日常


作品背景

《日常》是由あらゐけいいち于06年于《月刊少年Ace》,07年于《Comptiq》上连载的搞笑漫画。与她的名字形成鲜明反差,《日常》是一部一点也不日常的电波系搞笑向作品。京阿尼新作动画《日常》最终还是敲定为OAD先行TV版紧接其后的推出方式,OAD版如早前所公布的,将在3月发售的最新漫画单行版中捆绑发行,而TV版的播放时间确定为2011年4月,正式参战明年4月的新番狂潮。

除了即将捆绑发行的OAD“日常0话”外,本作还正式确定了同步psP游戏化的企划,并且将在年头开始在网络广播中放送“日常RADIO”。

至于STAFF阵容,大量取自于凉宫春日的核心阵容,石原立也监督,石立太一副监督,再有人物设定西屋太志,制作则是高质量保证的着名动画会社京都Animation。而声优方面则启用了大量的新人,带动新人这点这也很有京阿尼一向的风格。本作最终究竟有什么样的表现,就请大家自己去观看吧。



播放情况

已于日本时间2011年4月6日晚26时20分(即4月7日凌晨2时20分)播出,共26集。

2011年3月,OVA第零话以DVD的形式与原作漫画的第六卷单行本捆绑发售。

《日常》第一季已于2011年9月25日晚完结。日常目前无第二季,但在2012年1月《日常》在ETV上放送12话版(俗称《<日常>ETV版》,其实是把第一季的内容进行了再编辑,并加入了部分新画面。)

再编辑与再放送

由最初的全26话《日常》进行再编辑而成的12话版《日常》,已于2012年1月7日开始在NHK的ETV播放。

香港方面,由无线电视(TVB)购进,于2012年2月25日起在J2台播出。粤语日语双语播放。

京ANI制作的TV动画《日常》宣布推出BDBOX/DVDBOX完全版,预定2013年7月26日发售。之所以说是完全版,是因为此前《日常》曾在NHK教育台播出全12话的导演剪辑版,并发售了导演剪辑版的DVDBOX。这次发售的则是动画全26话的BOX。[1]



登场人物介绍

东云名乃

CV:古谷静佳/林芷筠

东云名乃

本漫画的主角之一。

女高中生机器人。实际年龄1岁,目前就读高中,十分憧憬普通女生。留着黑色短发,对自己是机器人而且背上装着很大的发条(旋转后左脚大拇指会被发射出去,发条能够取下)感到自卑。被博士施以非人道改造,右手装备能够连发的豆子机关枪,左手有装过竹轮、瑞士卷,两手具备火箭飞拳功能,额头具有鸽子时钟和收纳功能,头顶有烤面包机。害怕蟑螂和雷。虽然是机器人却具有痛觉,但只要把会痛的部分拔除就不会感觉到。双手(特别是右手)受到一点冲击就会掉下来。有时会因为博士不认真倾听自己的烦恼而抓狂,但都败在博士泛着泪光的眼神之下。现在只要高兴,发条就会转动。

博士

CV:今野宏美/梁少霞

博士

自称博士,8岁。本名不明,姓氏为东云(漫画第5卷第87话)。研究所的名称为东云研究所。整天都在家里研究,研究题材不明。似乎很想要芥川赏。留着茶色长发,除了睡觉时间以外都穿着白衣。认为机器人很可爱,顽固的拒绝将名乃变得更像人类。不擅长说谎。喜欢喝4.5牛奶(特浓),爱吃甜食,曾因为吃太多零食而吃不下饭。喜欢古老的搞笑风格。认为鲨鱼很酷,房间里贴着鲨鱼海报。

阪本先生

CV:白石稔/李致林

阪本先生

原本是中村老师家饲养的猫,本名为“大将”,后来被博士捡到,取名为“阪本”。换算为人类年龄为20岁(实际年龄为1岁至1岁半)。戴上博士作的“能说话的项圈(しゃべれる首轮)”后变的能够说人话。名称的由来是捡到他的时候,箱子上写着“阪本制药”的缘故,但本人不是很中意这个名字。自称两人双亲代理,用大阪腔说话,对上下关系十分严格,不过看到橡皮擦、小虫子以及自己的尾巴时猫的本性会开始骚动,因此常被两人耍着玩。现在居住在东云家。

相生祐子

CV:本多真梨子/郑丽丽

相生祐子

本漫画的主角之一。

时定高中1年Q班,通称“祐子(ゆっこ)”。个性活泼好奇,留着茶色直发。手很巧,曾用扑克牌叠塔叠了五层高、自己亲手折了一个袖珍的纸鹤,还具备写俳句的才能。几乎都不读书、写作业而向美绪借来抄。艺术观点和美绪不同。基本上是吐槽体质(主要针对麻衣),因为活泼加上天然呆,常失控并且把周遭的人都卷进来。家里有一只白色的猫。

长野原美绪

CV:相泽舞/张颂欣

长野原美绪

1年Q班。普通的女高中生,有常识的正常人。身体素质超群。个性和祐子很像,两人的关系很好。喜欢幸治郎,对他的妄想十分激烈。有时会很讨厌自己的姐姐,认为姐姐是笨蛋。头发为蓝色,在两旁绑成一束。擅长绘画的腐女,在笔记上有BL系的涂鸦,也有实际的完稿。家里具有画图用的画材和设备,不过没有电脑。目前没有参加社团,但根据作者以前的设定是属于演剧社。

水上麻衣

CV:富樫美铃/罗杏芝

水上麻衣

1年Q班。沉默的优等生。祐子的朋友,属性为腹黑。喜欢用猛烈的耍呆和无法理解的言行与动作把祐子和美绪耍着玩。戴着眼镜,留着黑色长发,眼睛只睁开一半。喜欢送校长给的弥勒菩萨像,别人不同意时会不高兴。家里有养狗。

笹原幸治郎

CV:川原庆久/李凯杰

笹原幸治郎

2年P班的男学生,演剧社社长。乘着白色山羊(名为笹原小次郎)上学,有留着巴哈发型的随从跟着,说话很像贵族,但实际上只是农家长男。胸口的领巾实际上是面纸。被枪或火箭炮打到都不会死。有伸直小指的习惯。

立花美里

CV:堀川千华/何璐怡

立花美里

2年P班学生,笹原的同学,隶属剑道社,个性是所谓的傲娇。似乎对笹原有好感。虽然参加了剑道社,但总是使用枪之类的武器狠狠的射穿笹原的头,攻击性很强。最近会随着傲娇程度增加而拿出更强的武器。

中之条刚

CV:山本和臣/巫哲棋 1年Q班的男学生,留着莫西干头。外表为典型的不良少年,但行为非常乖巧诚实。不相信非科学现象。庞克头的原因是两旁的头发长不出来。

田中

CV:山口浩太

田中

1年Q班的男学生,留着爆炸头。给人的印象相当强烈,爆炸头里藏着铜锣烧,灵媒体质。

安中榛名

CV:佐土原香织/刘惠云

安中

1年Q班的学生。头上有很像兔子耳朵的大缎带,有时会做出惊讶的表情。射击能力超常。常常遇到令人哑然的囧事。其姓名出自日本的某着名地铁站。

东云校长

CV:长岛雄一/林保全 时定高中校长,62岁,外表是随处可见的校长,但学生和老师常因为他奇特的言行感到困惑。似乎日日夜夜和看不见的敌人战斗,曾经在校园内和鹿激斗,并使用后桥背摔打败对手。现在在校长室里挂着被打倒的鹿的头。头顶完全秃掉,剩下的毛发部分是假发。很想和教头和解。动画第26话中提到校长名为东云,但不知是否和东云研究所有关系。

教头(邑乐耕介)

CV:中博史/张炳强 时定高中教头,59岁。学校的前任校长,不喜欢现在的校长,而曾在朝会时作出校长要退休的发言。持有放入纳豆的诅咒人偶。家里有养兔子。

樱井泉

CV:小菅真美/黄淑芬 1年Q班的英文老师,担任辅导老师,24岁。性格柔弱,常紧张到全身是汗。为了改变自己而接下辅导老师的工作。小考时会用无法理解的图来考英文单字。高中时代是长发,现留着短发,外貌很像小孩,似乎没有男朋友。

高崎学

CV:稻田彻/苏强文 国语老师。26岁。年龄等于没有女朋友的经历,对樱井老师有好感。有时会为去阻止樱井诚还是救中村老师抓名乃时的受害者而烦恼。

中村加奈

CV:水原薰

中村老师

动画15话登场。物理及化学老师,年龄不明。具有不完全的天然呆属性。对身为机器人的名乃很感兴趣,设下各种陷阱想把名乃抓来研究,但每次的受害者都是自己或是中之条刚。原养有一只名为“大将”的黑猫(坂本先生),后来因为某次事件遗失而被博士捡到。

赤城

CV:宫下荣治/李锦纶 数学老师,38岁,课程很难,偶尔会说些极冷的冷笑话,似乎只有麻衣觉得很好笑。

富冈

CV:长嶝高士/陈欣 历史老师,54岁,兴趣是赌博(但不赌钱)。常为了笹原烦恼。

大工健三郎

CV:吉崎亮太/张方正 2年P班学生,围棋足球社社长,想把围棋和足球结合为新社团活动,但因为没有点子而都没有什么特别的活动。最近因为加入三个月的幽灵社员小木退社,社员剩下两个人而陷入废社危机,后来靠着金钱的力量于县大会出场而免于危机。

关口朱丽亚

CV:广坂爱/陆惠玲 1年级学生,围棋足球社女社员,留着金发西瓜头,似乎暗恋围棋足球社社长。

樱井诚

CV:比上孝浩

樱井诚

1年级学生,樱井老师的弟弟,不听樱井老师的话。在初中曾经是围棋足球的MVP,希望加入围棋足球社。

小木

CV:竹内良太 前围棋足球社社员,在历经3个月的幽灵社员后退社,后又回归围棋足球社,有家传秘籍“超奥义:小木四天流”。

上星

CV:玉置阳子/陈皓宜 立花美里的朋友,本名不详,绿色头发,憧憬不良,生气时样子很恐怖,喜欢中之条刚。

小菲

CV:樋口结美/成瑶孆 立花美里的朋友,本名不详,天然系女孩。

鹈饲真美

CV:高森奈津美 参加演剧社的一年级学生。自己写剧本,在演出上面花费很大的心力。喜欢用不可思议的活动迷或别人并观察反应。

长野原佳乃

CV:小林元子 美绪的姐姐,大学生。美绪讨厌她,想和美绪和好,却总是失败,而让美绪更讨厌她。曾为时定高中的剑道社前辈,是个能在全国大赛出场并取得优胜的传奇人物。也是个会把将棋子插在美绪的蛋糕上的有趣人物,漫画中未出现名字。

立花美星

CV:本田爱美 美里的妹妹,初中一年级学生。红色头发,双马尾。和姐姐一样擅长剑道,切开来是黑的(误)。

祐子的母亲

CV:山本圭子 祐子的母亲,会对祐子施以暴力。

中之条先生

CV:平松广和

中之条先生

中之条刚的父亲。每个月举办一次大福展售会,会在展售会时请工读生打扮成大福做为宣传(日薪一万日元)。热爱大福,就他而言“大福是不能说话的”。头发和儿子一样是庞克头,旁边的也长不出来(遗传给儿子了),现在的发型是庞克头长长后梳理出来的,只要刮风就能看见旁边光秃秃的部分。

君子

CV:小菅真美 教头的女儿,小二的母亲。经常带着小二去教头家里玩。

小二

CV:水原薰 教头的外孙,天然腹黑属性。在去外公家里玩时,要求外公吃掉自己做的泥团子。

饼干君2号

CV:小樱悦子 博士制造的机器人。以饼干作为动力,特技是速读。称呼博士为“东云博士”。

乌鸦

CV:小野大辅 一只三角形的乌鸦,戴上阪本先生使用的围巾后可以说话。

Gentleman

CV:田坂秀树 典型的绅士老伯。口头禅为“Gentleman!”。作者说可能不会再度登场。

老太婆

CV:くじら(松本和香子) 在恐山担任灵媒的老婆婆。脚程是从外表无法想象的快,持有ipod等流行道具,也吃不少垃圾食物。

巴蒂

CV:白石稔 中型犬。在佑子被罚站时会跑来安慰她(拍肩)。

小巴蒂 小型犬,在美绪和佑子一起被麻衣的狗咬的时候出现过。

玉村

CV:味里 大工咖啡店的店员,和樱井老师一样容易紧张。

江木正晴

CV:西村知道 51岁,流水素面鉴赏家。

江木的妻子

CV:くじら 江木正晴的妻子。在公园里贩卖流水素面。

史塔拉公主

CV:日高法子/高可慧 出现在祐子梦里的人物。留着金发,耳朵很长。个性和外貌相反,十分强悍,常说出粗鲁的话。也有为了自己将其他人踩在脚下的一面。

阿尔贝鲁国王

CV:大木民夫 出现在祐子梦里的人物。史塔拉的父亲,菲伊国国王。被充满野心的道尔夫背叛而被抓。无法放着有困难的人不管。

道尔夫

CV:土师孝也/李锦纶 出现在祐子梦里的人物。小时候是孤儿,被阿尔贝鲁王捡到,担任菲伊王国的指挥官。在国王的地球旅行时背叛,企图使用WC(Wood Cube:启动菲伊王国古代兵器的物品)征服世界,后来被自己的脚绊倒摔死。

兵队队长

CV:阪修 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国兵队的队长。帽子上写着“长”,内侧则是写着“ONE FOR ALL ALL FOR ONE”。试图从美绪那里夺回WC时从飞船上的洞掉下摔死。

参谋

CV:大冢明夫 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国兵队的参谋。通称“纠缠他人的交涉者”。帽子上写着“参”,模仿诸葛亮的造型。试图从美绪那里夺回WC时死在美绪手上,而且连胡子都被打掉了。

侍从

CV:竹内良太 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

1号

CV:宫下荣治 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

4号

CV:土门仁 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。通称“幽默的4号”。

5号 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

6号

CV:玄田哲章 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。通称“猜谜的6号”。

8号

CV:大冢芳忠 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。通称“幽默的8号”。一直对自己没有信心,只盼望得到安稳的生活。

11号 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

13号

CV:岩田光央 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

14号

CV:河相智哉 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

15号

CV:田中一成 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

16号

CV:千叶一伸 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

22号

CV:中田让治 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

30号 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

66号

CV:福山润 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

71号

CV:速水奖 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。通称“学者”。

80号 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士兵。

98号

CV:竹内良太 出现在祐子梦里的人物。菲伊王国的士

5. 有没有9月26号生日的动漫人物或者明星

9月26日(共9人):
堤美香(魔卡少女樱);艾吉•布雷苏/EDGE(四驱兄弟2);小笠原野乃子(爱丽斯学园);瓦尔古蕾(圆盘皇女);村西社长(偶像宣言);一条明(月华剑士);凪(A Channel);高仓晶马(回转企鹅罐);一条拓麻(吸血鬼骑士)
人物放图介绍的说明请参看:
迎接2012年全新的动漫人物生日!
堤美香(魔卡少女樱) 生日请见原漫画
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这位应该是小樱学校里的数学老师(貌似是小樱最讨厌的科目……),感觉印象不深刻,有出现过么……?
《四驱兄弟》没有官方生日资料,所以就不介绍了……具体请看以前的文。
《偶像宣言》因为在线漫画只到前面几卷,后面的人物还不知道是谁……所以就不介绍了……
还是上班前的更新……那么就祝今天的动漫人物;生日快乐!Happy birthday!

6. 谁知道这个动漫人物

永澄老师|钻石行动2017|永澄老师公众号资料网络网盘免费资源在线学习

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?pwd=v6ex 提取码: v6ex

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7. 动漫中的帅哥老师有哪些

我认为安立·卢卡斯,大柴康介,杀老师这些算是帅哥老师。

坂田银时《银魂》

平时特别的懒,特别从小就是喜欢看《Jump》,但遭遇事情时所展现出来的气度与实力却无人不被他所撼动。温柔体贴,堪七郎篇在孩子面前表现了有当温柔爸爸的潜质,曾半夜起床给失眠的神乐做饭,以他为中心的万事屋是一个温暖的大家庭。也有抖S腹黑的一面,曾被土方十四郎吐槽和冲田总悟是“抖S二人组”。


泷升《吹响!悠风号》

是一个北宇治高中赴任的音乐老师。担任音乐部门的顾问和指挥。泷升的父亲与高坂丽奈的父亲是旧识,在高坂丽奈上初中的时候就认识她了。是高坂丽奈的暗恋对象。同时泷升的父亲十几年前曾是北宇治高中铜管乐队的顾问。所以我觉得这些算是帅哥老师,以上仅此个人观点。

8. 作文 要求用卡通人物描写老师!

用卡通人物描写老师?什么意思?

卡通人物:
哆啦A梦,哆啦美,胖虎,小夫,大雄,静香
犬夜叉,杀生丸,日暮戈薇,邪见
樱桃小丸子,
数码宝贝,
皮卡丘,
HELLO KITTY,
彼得潘,
唐老鸭,米老鼠,
辛巴,蓬蓬,丁满,
初音未来,
三只小猪里的猪和狼
白雪公主、灰姑娘、小美人鱼等一堆公主神马的
...........

想不出了....

9. 请问这图片是哪部动漫的

中文译名:《喜欢就是喜欢》
罗马译名:《Sukina Mono wa Suki Dakara Shoga Nai》
日本原名:《好きなものは好きだからしょうがない!!》
监督: 二宫ハルカ
制作·发行: Platinum Label ZEXCS
出品年份: 2005
[编辑本段]【简要介绍】
故事简介:
羽柴空是个身体先于头脑行动,永远都是X一根筋想问题的男孩子。虽然外表十分帅气,为人却很轻佻。在一次疏忽中,空从学校的窗户摔了下来,等他住了一段时间的医院之后,耐不住寂寞的他决定提前返回学校。没想到校园里等待他的是转校生藤守直,从今往后在同一个宿舍的新舍友。
在一片混乱的状况中,空开始了和直的宿舍生活。空似乎完全忘记了当初事故的起因。然而,空的坠楼事件似乎并不像看起来的那样简单……
[编辑本段]【各话标题】
总共集数: 13
第1话 キライなものはキライ! (讨厌就是讨厌)
第2话 学园なんでも屋参上! (校园通参上)
第3话 ちびトライアングル (小小铁三角)
第4话 怪盗出现! (怪盗出现)
第5话 幽霊少年?広梦 (幽灵少年,广梦)
第6话 结成!天使ちゃんズ (结成!小天使们)
第7话 直の疑惑 (直的疑惑)
第8话 真夜中を抱きしめて (拥抱午夜)
第9话 空と直
第10话 憎悪
第11话 复讐
第12话 救出 (完结)
第13话 温泉に行こう! (番外)
[编辑本段]【出场人物】

羽柴 空(はしば そら)
主角,表里一致,性格率直。跟本城祭,藤守直是青梅竹马的好朋友,但不知何解对直完全一点印象也没有。性格过分坦率单纯,要是做事的话,空应该会一开始了便一直做到底而不会考虑太多吧? 蓝色的瞳孔。

藤守 直(ふじもり すなお)
主角,在空入院期间转校到来,并成了空的同房。讨厌药物和与人接触,有点固执。对于空忘了自己,变得喜欢和空斗气。跟本城祭,羽柴空是青梅竹马的好朋友。长相比较女性化。淡紫色的瞳孔。

夜(よる)
羽柴空的另一个人格,在空小时候形成的一个自我保护类型的人格。独立,成熟,喜欢兰。一直在保护空。一只蓝色瞳孔一只金色瞳孔。

兰(らん)
藤守直的另一个人格,在夜的辅助和影响下形成的一个自我保护类型的人格。胆大,任性,率真,爱吃醋。喜欢夜。紫红色的瞳孔。

水都真一朗(みなと しんいちろう)
羽柴空的“代理父亲”,空叫他“哥哥”。是空的数学老师。爱捉弄空,但很听七海的话。喜欢七海。现与七海住在一起,可见不是一般关系。

七海 かい(ななみ かい)
羽柴空的“代理母亲”,是学校校医,兼职学校清洁工,性格温和善解人意。生气的时候不怎么好惹。(看水都的反应就知道。)喜欢水都。

本城 祭(ほんじょう まつり)
空和直的青梅竹马朋友。是位金发碧眼的混血儿,学生会副会长&宿舍寮长。因抓住空的弱点而经常使唤空。直出现后,更是多了一个人让他使唤。
佐仓 広梦(さくら ひろむ)
突然出现的天真烂漫&擅于撒娇(←无意识的)的幽灵少年。在第五话出现。
市川 学(いちかわ がく)
喜欢永濑。目前担任他的见习助手。 像是少了一个筋的傻气少年,跟羽柴空是十分友好的学长学弟关系,很尊敬空。在第一话出现。
永瀬 芥(ながせ かい)
化学部部长十分优秀,校内名人、文章曾在化学杂志上刊登。神秘复杂的男人。有种非常邪恶的感觉。似乎是空坠楼的元兇。实则,原来姓相沢(泽)。在第一话出现。
相沢(泽)教授(あいざわきょうじゅ)
クリス
浅香 奏司(あさか そうし)
羽野 义広(はの よしひろ)
市川的同学,两人和起来是搞笑二人组。 两个人都是化学部的成员。一样很尊敬空。在第一话出现。
中原 桐人(なかはら きりと)
湖月 绫野(こづき りょうや)
医生,水都和七海的好朋友。喜欢拿着兔子娃娃讲腹语(完全是因为香野)。把香野当成自己的儿子来对待。在第八话出现。
廉,风太,青(羽柴) 青(はしば せい)
由于跟空小时候长得很像,而且跟空一样无父无母,所以就认了空这个“哥哥”。很喜欢空,脾气性格都很像空。在第三话出现。
北村 风太(きたむら ふうた)
是羽野继母的儿子,算是羽野的“弟弟”。爱面子,对于羽野不诚实(只是害羞啦!)是一个很倔强的小孩。在第三话出现。
椎名 廉(しいな れん)
跟青一起的好伙伴。 后来跟青,风太,组成三人的”小小校园通“。在遇到事情的时候,可以很及时的分析以及求救。在第三话出现。
香野(かの)
胆小,话少。很听绫濑的话。平时没什么表情,只要见到绫濑拿着兔子娃娃讲腹语就会笑,在第八话出现。
[编辑本段]【各话简介】
第一话:
直作为学校的转学生,在空出院的同一天,直也到了学校报到。当晚,兰出现了,要求空把夜叫出来。空不知所措。第二天因空忘了直,直气上心头,开始“讨厌”空(其实在耍小孩子脾气。)市川和羽野邀请空到化学部,可是化学部部长永濑一直都不出现,于是空回宿舍。途中遇到永濑,空记起了一些东西,在直的面前昏倒……
第二话:
祭开办“校园通”,空和直被骗COSPLAY,在“逃亡”中,陷入极度惊慌的空和夜交换,夜出现了。为了让兰出现,夜不断地挑逗直。兰因妒忌,出现了。这时水都跟永濑相遇(气氛挺紧张的。)水都在门口听到兰跟夜的声音,冲动推门。第二天,祭用了空和直的COSPLAY照片,宣传“校园通”,空和直无奈……
第三话:
出现了“伪校园通”,祭的收信箱里的所有求助信都被拿了,而且还完成的很好。虽然空很开心,但还是被祭拉去抓人。于是空,直,祭,市川还有羽野一起躲起来等“伪校园通”出现。结果出现了两个小孩子,青和廉。他们拿着委托品送到另一个小孩子的面前。其中一个叫“青”,跟空小时候长得很像,被市川称为“小鬼空”。于是大家携手解决风太和羽野的矛盾……
第四话:
在空执行“任务”的时候,有人发出告示要抢走空最重要的东西。其实是水都和七海扮怪盗要夺走空(夜)最重要的东西——直(兰)。后空真正确定直体内有兰存在。于是,兰把空和夜的关系讲了出来。空得知自己体内的夜存在。于是两人还一直显出讨厌对方的样子……
第五话:
市川在一个晚上见到一个幽灵男孩,从而在学校中传开。原来这个男孩现在在医院,灵魂出窍只为了来见空。他很喜欢空,希望可以和空交往,视直为情敌。兰妒忌,于是出现了,夜继而出现安慰。为了证明没有跟直交往,空答应与他约会,当在他最后吻空的时候,他消失了……
第六话:
情人节到来,“校园通”又开始干活。于是,空、直、青、风太、廉COSPLAY成天使,为学员们送巧克力。为了“哥哥”的幸福,空跟直只好冒充水都的名义送巧克力,后又制造气氛让两人独处。结果弄得一团糟。但还是很不错的收获。当晚夜又出来了,兰继而出现……
第七话:
祭受到委托,命令空还有直参加划龙舟。直不通水性,使之无奈之下只有空参加。害得空加倍的“工作”,直过意不去,于是每晚外出。空担心,后发现原来是为了学游泳。不小心在泳池溺水,夜出现,其实直在小时候受到刺激,一直排斥水。永濑出现在直的面前,似乎在计划着一个阴谋……
第八话:
晚上夜又出现了。空害怕身体就这样终有一天会被夜完全占据。于是找七海帮忙。突然在水都家里出现的奏司把空和直带走,再醒来的时候,空和直发现自己在一个陌生地(其实是医院)。夜出现,找兰。继而绫濑,香野,水都出现,说明实况(虚惊一场)。晚上直睡不着,找空…
第九话 直与空

10. 我是一名小学数学老师,低年级数学中有许多图案,我想做在课件中,不知哪里有这样的素材库

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心,进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示,收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获?多,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课,三节评为优质课,这次公开教学,呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机,学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系,用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出,填写报告单,观察数据发现倍数关系,由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。四年纪 《乘法的简算》一组连乘计算题计算,学生发现了交换因数的位置,积不变的规律,然后观察数字特征,变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况,老师导演,学生表演,设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况,感受相向运动中,随着时间的推移,路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演,犹如吃了一盆八宝菜,各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心度受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手; 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中,梁爱英 黄丽娜 王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课;阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬,4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训,聆听名师杨少波的专题讲座,观摩其示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺,并在全校公开教学,受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课,作为一个契机,我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我们的许多问题,有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。引一个三年级评语例子:“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》,石晨杰通过自己的努力,能收集、记录较远的路程,知道如何推测、估计较远的距离,在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难,希继续努力。等级评定,优。”这个以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。

本学期我们在作业评价方面做了一些尝试,做法是日评、周评、月评一条龙,老师评、学生评、小组评,、家长评一条龙,老师对一日作业做出评价,学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中,周五下午学生以小组评定等级后带回家,有时把班里同学好的作业带回家,双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求,周始老师综合激励换星,(2个优A换1枚章)学生每周都为自己树立一个新的学习目标,这个目标又转化为每天的学习行为,使他们日复一日,周复一周,不断地吸取经验,经常进行弥补,月末进行争星活动,学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦,或向他人学习,每一个月是一个新起点,学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短,(9、10、11、12、1)五星级作业评定,极大限度地调动了学生的学习积极性, 既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。

四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个:

1、自检——管理上,努力体现以人为本的思想。 要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头,组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。

3、校查——A随机查:管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课),听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查:每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

坚持每月一次的大教研组活动,矫正疏漏,抛砖引玉,反馈考核情况,并将常规五环节量化在校园网,增大考核透明度,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。

全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现,分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题,强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力,优化笔试题目的设计,设计知识技能形成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,在11月12日进行了期中质量检测,全校学生全都参加,及格率为97%,优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

与此同时,我们统筹安排学生在校一日活动,课外兴趣活动有组织、有计划,时间、内容、老师、场地均得到落实,各兴趣活动期中组织汇报表示,12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,具备创新精神打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。