A. 卡通、动漫人物素描（图片）
拓展资料:
初学者铅笔 用到 8B 6B 4B 2B HB B数越高的铅笔越软，容易上色，也容易改，不易破坏纸面。 从HB开始有H 2H 3H......到6H 这些是硬铅笔，很难画黑，初期在手法控制能力不成熟时不建议使用。
橡皮：4B橡皮比2B橡皮软，擦的干净些，也不易把纸擦破。接下来是餐巾纸或软纸，因为画动漫人物不可避免牵涉到感光面，所以要用纸巾来擦拭，是铅笔的碳末均匀散开，同时擦过的感光层用干净纸巾擦过后也不易被碳粉给“污染”到。
B. 老师让画一幅关于 爱国 创新 包容 厚德为主题的素描画
你和父母在天安门前看人民解放军仪仗队升国旗，五星红旗迎风飘展~~一群代表和平的白鸽从天上飞过，你胸前的红领巾飞舞着，肃穆庄重且爱国热情浓郁，鸽子代表和平以及包容与厚德。《祖国》 色调为暖色调为主。
C. 关于爱国主题素描画
我认为可以 1，画一辆火车动车什么的，高级一点的那种，为画面主线 2，画窗口，然后画几个身份明显不同的人从窗口伸出头来作微笑思考状，角色可分别定为 a ,农民，在车下方画一幢很漂亮的房子和四周美丽的农村景色，用框框圈一下 b ,小孩子，画一所漂亮的学校或者设施齐全的教室，画在上方空间 c，工程师，画正要升空的火箭，画在下方空间应该足够了
D. 《爱祖国爱家乡》的绘画
画画思路：
爱祖国爱家乡的绘画作品，首先要考虑祖国、家乡有什么值得让人骄傲的事物，或者有代表性的特色鲜明的事物。
如爱祖国，有长城、园林，有和谐，现阶段有高铁，有鸟巢，有地大物博等。
(4)爱国卡通素描图片扩展阅读：
爱国主义应当是自发的，源于基本的利益观和良知，它仿佛溶化在人们的血液中，无法根本清除。由于几乎每个人都具有这种潜能，统治者很敏感地察觉到这是一股强劲的力量，不能降服之就可能被之降服，所以长期以来，民族主义都被统治者所小心驾驭，统治者千方百计地将自己演绎成民族主义的核心价值符号。
民族主义洪流就象漩涡，而统治者则总是企图扮演漩涡的中心。在后极权时代，由于信息的垄断，民族主义情绪比以往更易于控制，统治者通过垄断的传媒、教育，对民众的情绪进行操控。在这个“计划思维”的时代，人们的一颦一笑、一喜一怒都被人算计、被人设计，表面上人们发自内心的情感实质上早落在那些人预先设定的模范当中了。
E. 我爱国我爱我校为主题的素描谁知道要怎么画呢~
你先把素描忘记，去想什么画面能体现出“我爱国我爱我校”的主题。
（爱国的特征也无非就是：国旗）
（爱我校的特征也无非是：校园，课堂，老师和学生其乐融融的上课或游戏场景）
我建议你可以参考这几个画面：老师在上课，同学踊跃发言举手，黑板上方画国旗。/操场上，同学在校园里做游戏，背景要有国旗台。/操场上，升国旗。
其实扯上学校和爱国，能画的很局限，关键看你画面的视角有没有特点（别都是平视，好无趣的），构图有没有新意（这种主题不同一般的素描像或景物，大的场景的空间和人物关系感要拉出来，抛弃你原有的人物头像或静物素描的感觉，去参考下国外教堂的壁画上的构图，着重大场景和众多人物关系的空间把握）。
然后把你设计好的画面用素描表现出来（画黑白照片的感觉也不错）。
吼吼~~~加油吧~~~~
F. 要画有关爱国的素描，可以画什么图案
爱国题材形象如下：
抗战雕塑
革命老区风景
时代建设新气象
G. 爱国的素描图
H. 求热爱祖国积极向上的手绘图片，学校要的
虽然我是学素描的等系列的，可是我用电脑也画不出来啊，我可以告诉你告诉你一些创意
1.画一些你的小发明
2.化宣传低碳，保护环境的
3.画出祖国的大好河山
4.人民和平共处，共创和谐社会
5.宣传保护国家动物，爱护动物
6.尊老爱幼，遵纪守法，接受教育，成为国家栋梁，为祖国做贡献