❶ 节约粮食的宣传海报-节约粮食的海报
节约粮食的绘画怎么画<pstyle="text-align:center;">节约粮食的绘画画法如下:
1.先在白纸上写出“节约粮食”四个字,镂空的。
2.在下方画一个一粒大米的卡通形象,身上还写着一个米字。
3.在右侧画另外一个米粒的卡通形象,手中拿着稻穗。
4.最右侧再画一个米粒的卡通形象,拿着一个扫把。
5.最后给文字和米粒的卡通形象涂上合适的颜色,这样节约粮食简笔画就完成啦。
资料扩展:
节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不应该剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一通。
2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国反食品浪费法》,自公布之日起施行。
在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博,由于人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。
我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!14亿人口,全世界人口的五分之一!如果每人每月浪费500克粮食,全国一年就浪费了840万吨粮食。积沙成堆,积水成河,如果我们每天都能够节约一点的话,就不会浪费这么多食物了。
节约粮食的海报一、关于节约粮食的建议
1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。
2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。
6.不偏食,不挑食。
7.到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要尽量带回家。
8.积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。
二、相关诗句
1.春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。——李绅《悯农》
2.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅《悯农》
3.江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出入风波里。——范仲淹《江上渔者》
4.静以修身,俭以养德。——〔三国时期〕诸葛亮
5.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——〔唐〕李商隐
6.由俭入奢易,由奢入俭难。——〔北宋〕司马光
7.节俭朴素,人之美德。——〔明〕薛_
三、如何画海报
1.要先把板式设计出来,然后再进行更细致的工作,像是美化边框之类的(可以大胆创意)。画之前可以有一个大概的思维。
2.主题一定要鲜明,让人一眼就能看到。所以关于大标题的设计可以先画简单的黑体字或者比较简单的字体类型,也可以参考一下POP字形,书可以在一般的书店里都能买到,还有一些网络上有的插图上的标题都很漂亮有没有空可以自己适当运用进去。再熟练了之后就可以自己设计素材图片其实黑板报书上的插画都可以拿过来用。
3.更重要的是字一定要秀气,不要写起来密密麻麻或者字体是类似于方块的样子,整个要保持干净。
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❷ 简笔插画可爱-小学生插画怎么画
萌萌哒的简笔画有什么？这些简笔画好适合手账哦。写日记也很棒。或者只是简单的想画一。喝咖啡的时候.无聊的时候
随手拿起来就画一下。也是很萌萌哒呢。
简单几笔就可以画下你的生活,简笔画真的是日记手账利器,一支笔就可以把吃的用的玩的都画下来,当然很多时候也要一些基本功底。今天小花看到一位插画师,很简单的几笔就可以给你一个不一样的世界,我觉得大家可以get起来,一点一点先画个小杯子、小蛋糕什么的,然后简简单单上个色,填充你每一天的生活,让你的日记手账更加精彩!
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象,因主要只表现一个面的图形,写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向,使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
小学生插画怎么画小学生插画简笔画步骤如下:
1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。
2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。
3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。
4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。
5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。
6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。
插画是一种附在图书、报纸、杂志中的一类图片,能对文字内容起到补充说明的作用,由此突出文章的主题,提高艺术表现力。而在小学美术教学中,插图的形式更加丰富多样,并且很多插画都具有趣味性和生动性,使学生更容易接受,能提高美术教学内容的表现力。
在美术教学中,教师一般都会先让学生欣赏教材中的一些插画和文字,在让学生明确了学习的内容以后才能让学生自己去完成一个美术作品,而在欣赏插画过程中,学生很容易被插画上丰富的图案和色彩所吸引,通过插画中的风景和人物能够联想到很多的画面,能提高学生创作时的想象力,并提高学生的动手和动脑能力。
小学作文小插图简笔画可爱图片作文的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,而作文插图可以让我们更加理解作文表达的意思。下面是我整理的小学作文小插图简笔画可爱图片。
小学作文小插图简笔画可爱图片
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小学作文:男女大不同
这世界,少了男生,就变得很无趣,因为没有人敢调皮捣蛋了;这世界上,少了女生,就变得很平静,因为没有人会再计较了。我还是要坚持当女生,因为做很多事情女生都比男生强。
在男生眼中的女生,女生都很爱哭,每次在哭的时候,就“稀哩哗啦”哭个不停,而且有时候哭到整个台湾都能听到;女生也很孝顺,长大不管自己有多么没有钱,就是要给父母们一大笔钱,好像在告诉他们自己是全世界最有钱的人;女生都凶巴巴的,每天一早起床就变成一只暴龙,开始吼叫;女生很爱装计较,只要有讨厌的人,就开始在人们背后讲不好听的话。当然,女生也有优点,女生很聪明,像个小博士;有些女生很文静、很认真,所以事情都做得比神仙还好;比较负责任,所以大人们都比较会相信女生;女生也很合作,不会像男生一样调皮捣蛋。
在女生眼中的男生,有个恶作剧王国,国王常常带领着小兵来捉弄女生;它们都不服输,常常输了就不玩;男生很爱搞怪,好像魔鬼一样;他们也很爱惹麻烦,令人觉得讨厌。当然他们也有好处,他们通常运动很强,每天跑东跑西,就像猴子;他们能常常去探险,彷佛是一位有名的侦探;他们也很强壮,一忆公斤的东西也难不了他们。
我这辈子选择当一位有能力赚钱又运动很强的女生,因为我认为女生的优点比男生多,而且女生就像一朵又一朵的花,让这世界变得很美丽。
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❸ 如何画动漫人物
我想推荐一本书给你，动漫游戏人物学习及设计，虽然是叫你咋么画游戏人物的，但是全是日式动漫~而且里面从简单到难，一级一级让人对漫画了解更透彻，可以说我收到它很深的影响。
这本书可能比较难找，如果找不到的话那只能说是很可惜的，不过没关系。
你要绘画一样东西，先要透彻的了解他，爱上他，对他了若指掌。
建议你反复看动漫，看完后如果有漫画版再去看漫画版，看东西也是宝贵的经验哦~
要怀着佩服与赞美的心去仔细推敲这个人的肢体、发丝、服装、表情特点等等这一系列的细节，你会发现很多漫画都是很细致的，仿佛精致的甜点，一点一滴都是精品，都可以学习。
当然，不只是看而已，临摹也是很重要的，但并不是让你去复制别人的作品，即使是临摹，我人希望你能找出自己漫画的风格，让这个人物在你的手中别具一格，生动活泼。
我从来没有学过画画，更没有按常规画过，草稿什么的没有打过，知道为什么吗？这就是所谓个人的特色，我的笔是活的，我赐予人物们生命，他们在纸上一举一动都是有灵魂的，要是你画的不好看，会哭的哦~呵呵，开玩笑……
总之，多看，多找优点，多赞叹，多记，多思考，多画，当你觉得自己画的不错了，就拿给讨厌你的人看，听取他的意见，原因嘛自己想~
以上都是肺腑之言，真心真意，希望你能早日找到自己的画风，画好动漫~~
呵呵~大家一起加油吧~你也可以找我聊聊自己画画后的挫折或感想以及自己对自己作品的看法呐~O(∩_∩)O~
❹ 插画手绘卡通小人简笔画-小人简笔画怎么画
可爱小人系列简笔画1、首先画出小人的头部轮廓,接着画他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。
2、其次画他的上身和衣服,接着画双手,右手夹着一个东西。
3、然后画出他的双腿,把左手插在兜里。
4、最后涂上颜色就可以了。
小人简笔画怎么画小人简单又漂亮的画法如下:
准备材料:白纸,彩笔。
操作如下:
1.首先在纸的上方,画出一个圆,就是小人儿的脑袋,如图所示。
2.之后在小人脑袋的上方,用圆滑的曲线,画出小人儿的头发范围,如图所示。
3.之后在小人儿脑袋上,画出小人儿的眼睛和眉毛,眼睛一定要画的仔细认真一点,眼睛画的好,整幅画都会变得更加出色,如图所示。
4.之后用简单的线条,画出小人儿的鼻子和嘴巴,如图所示。
5.之后画出小人儿的身体轮廓,我们用简单流畅的线条勾勒出来即可,如图所示。
6.之后在小人儿的身体上,画出小人儿的领带,大家也可以再画上装饰,如图所示。
7.之后用比较粗的线条,画出小人儿的胳膊,在用圆画出小人儿的手,简单的画出来即可,如图所示。
8.之后在用比较粗的线条,画出小人儿的腿,在用椭圆画出小人儿的脚,如图所示。
9.最后给小人儿涂抹上颜色,即可将整幅画画好。大家按照小编的简笔画方法,即可画出小人儿。
画画技巧:
第一:从基本形状开始
基本型的绘画,是画面结构准确的基础知识。把结构绘画好,才能让画面的舒适度增加。正确的形体,是画面耐看的基础。在画面中,用准确的线条把握住画面的结构,绘画的时候,知道刻画的基本型是什么,懂得怎么刻画。
第二:学会简化
简化的目的不是不画,而是把复杂的东西简化成容易绘画的物体。把苹果简化成圆球,把人体简化成方块,都是绘画中比较常见的。简化的过程,是方便绘画的过程,利用物体都是由几何体构成的思想去看待复杂的东西。
第三:眯眼看画面
多去看画面的轮廓,把外形绘画出来。眯眼睛能够把重要的线条都观察到,在绘画的时候,一定要把这些重点的线条画出来。
第四:从大到小,从主到次
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简笔画图片大全可爱卡通人物,,不仅能激发孩子的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力,有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。
简笔画图片可爱卡通人物1
小魔女梦娜简笔画
1、先画出小魔女的帽子,注意它上面是有点弯折。
2、画出小魔女的脸和头发,都用弧线来表示。
3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴,下面再画上一条横线,两边画下去两条弧线。
4、中间要画下去两条弧线连接起来,再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。
5、给小魔女加上一点装饰,例如衣服上的帽子,和手上拿的扫把。
6、最后涂上好看的颜色,小魔女就画好了。
美丽的公主简笔画
每个女孩心中都有一个公主梦,因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的,下面我们一起来学习画公主吧!
1、首先我们先画出公主头发的轮廓,像一个大写的人字。
2、然后画出公主的脸型和上半身。
3、接着画出裙子和手臂。
4、完善裙子的细节。
5、画出公主的头发。
6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。
7、画出公主的面部表情,当然公主手上需要一根仙女棒。
8、给公主身上涂上好看的颜色。
9、公主的眼睛涂上高光,还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点,漂亮的公主就完成啦。
简笔画图片可爱卡通人物2
简笔画的教育意义
在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段,提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段,孩子的语言能力不是很发达,但孩子的眼睛、耳朵很灵敏,教师可以结合孩子的特点,利用简笔画进行教学,与孩子进行交流,有效提升交流效果。
比如,在讲故事的过程中,教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时,可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解,比如龟兔赛跑,就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式,孩子对课堂的`理解是有限的。
另外,利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛,教师边讲课,边画画,这对于活跃课堂气氛,打开孩子的思路,促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学,可以有效地丰富课堂内容,丰富课堂方式,对于促进课堂教学效果的生产,促进幼儿的发展意义重大。
01、提升观察力、想象力、创造力
简笔画创作的第一步就是观察事物,锻炼了孩子的观察能力;又需要想象、提升和升华,有时候画的夸张一点,更好看。
02、帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征只有发掘出要绘画的物品的关键特征后,才更有利于创作,毕竟一幅画最关键的就是框架了,框架选好了,后边画着都容易。
03、拓展孩子的认知能力
与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。
04、培养孩子的情感表达
帮助孩子发现事物的关键特征
画画是一种内心的表达和交流,通过画画,家长能更了解孩子的内心世界,还可以也有了表达自己内心的天空。
简笔画图片可爱卡通人物3
一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁,画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活,使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂,激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。
三、运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材,挖掘教材内容中可以利用的因素,根据学生的心理和年龄特点,按照需要表达的内容和重点,合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排,与板书完美地结合在一起,让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简,简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形,勾勒出生动有趣的物体和情景。
无论画什么,都要进行简化,能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画,花费较长时间去完成一幅漂亮的板画,这就占用了学生操练语言的时间,在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵,不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中,教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间,应配合教学内容边讲边画,使语言描述和形象的勾画有机统一,从而促进学生积极思维,掌握难点重点,否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲;而对要画的东西较多、情节较复杂的,可先画在小黑板上或纸上,在教学中必要时再呈现在学生面前。
简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画,让语言信息、图像信息同时参与教学过程,能丰富课堂内容,启发学生思维,帮助学生认识记忆,起到事半功倍的教学效果。
但是,它毕竟只是一种有效的教学辅助手段,在教学应用的时候,一定要精心设计,宜精不宜滥,要与其他教学手段充分结合,才能取得良好的教学效果。