❶ 人从小到大都要经历哪些期
人从小到大都要经历的时期：
第一阶段，婴儿期。
从脱离母体开始，到学会走路，学会讲话，是人一生中进步最快的阶段。这个阶段，人具有神奇的学习能力。有些人一辈子也学不会第二语言，但在婴儿期却学会了第一语言。
第二阶段，幼儿期。
开始进入学前教育，充满好奇心，可以培养多种兴趣爱好。这个阶段，非常可爱，非常聪明，模仿能力特别强，小大人的样子，人见人爱。
第三阶段，少年期。
开始接受九年义务教育。这个阶段，开始分化。有的人全面发展，有的人偏科发展。全面发展的人，比较适应应试教育。偏科发展的人，容易学会一技之长。
第四阶段，青年期。
从高中生、大学生到恋爱、结婚、生子，约在十六岁到四十岁之间。这个阶段，世界观、人生观、价值观逐步完善，知道自己的人生奋斗目标。青年是人生最重要的阶段，基本确定自己成为什么人，到达什么高度。
第五阶段，中年期。
从孩子长大成人的那一刻开始，人生步入中年阶段。这个阶段，事业稳定，思想稳定，成熟稳重。但上有老下有小，生活压力大，奔波劳累，身心疲惫。人比人，气死人。由于攀比，人的欲望膨胀，容易走极端，滑向深渊。
第六阶段，老年期。
从孩子成家立业的那一刻开始，人生步入老年阶段。这个阶段，工作基本完成，过上退居二线或退休生活。如果身体健康，旅游是最好的选择。如果在中年阶段落下病根，这时候只能养病，保持深居简出的生活习惯。老年也是人生的分水岭，有人健康长寿，乐享天年，有人病痛缠身 ，风烛残年。
❷ 从小到大的成长过程是什么
婴儿期、幼儿期、幼年、童年、少年、青少年、青年、中年、老年。
婴儿期指从出生到满1周岁以前的一段时期。是出生后生长发育最迅速的时期，婴儿在是人一生中生长发育最旺盛的阶段，也是最短的一个阶段。
幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，也有观点将3~6岁划分为幼儿期。
幼年是指1周岁～6周岁之间的年龄。
相关介绍：
童年期的年龄阶段为6、7岁～12、13岁之间。这个时候的儿童就已经开始学校的生活，属于小学的阶段。是儿童超越家庭范围的社会化起始阶段，是儿童因活动、角色以及他人评价的多样化而引起的对自发形象反尽的开始时期，也称为整体性的自我意识的盟生时期。
少年古指青年男子。现指10周岁到18周岁上下的未成年人。
青少年是儿童转变成人角色的过渡时期，青少年分为14-17岁和18-25岁两个阶段，14-17岁为中学时期，18-25岁为大学时期。
青年（youth）为15~24岁。
60周岁以上的人确定为老年。
40岁-55岁作为中年阶段。
❸ 人的生长过程是怎样的
人体生长发育有几个年龄阶段与特征！
----生长发育是有阶段性和有程序的连续
过程。在这一过程中有量的变化，也有质
的变化，因而形成了不同的发育阶段，各
阶段都有其一定的特点。根据这些特点，
再加上生活环境的不同，就把人的生长发
育过程划分为以下几个阶段。
----（1）
胚发育期：一般从妊娠期8周起
为胚发育期。从受精卵开始分化，直至大
体成形，形成内胚层、外胚层、中胚层三
层组织。
----（2）
胎儿期：从妊娠8周至胎儿出生
为止。此期以组织及器官的迅速生长和功
能渐趋成熟为特点。在胎儿时期可以测定
胎盘功能和检查羊水内的细胞染色体、酶
量及生化内容，如发现异常情况，应及时
防治。必要时可行人工流产，以免出生后
贻害家庭与社会。
----（3）
新生儿期：从胎儿娩出开始至
生后28天。新生儿适应子宫外的新环境
，经历了解剖生理学的巨大变化。全身各
系统的功能从不成熟转到初建和巩固是此
期特点。
----（4）
婴儿期：指生后至1周岁。婴儿
期的特点是生长特别快。1年内体重是出
生时的3倍，身长可达到出生时的2倍。
此期必须加强营养要素，才能预防营养不
良及消化不良。否则易发生佝偻病等。
----（5）
幼儿前期：1-3岁。此期体格生
长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动
与表达能力明显发育。前囟闭合、乳牙出
齐，能控制大小便。在断奶后如对营养供
应不加重视，往往可引起身高不增或少增
。
----（6）
幼儿期：3-6、7岁。相当于目
前"幼儿园"阶段。此期的特点是生长发育
变慢，动作及语言能力逐步提高，能跳跃
、登楼梯、唱歌、画图，开始识字认字。
往往好奇、多问。不小心也容易发生意外
事故。
----（7）
童年期：6、7-11、12岁。亦称
小学年龄期。此期特点是脑的形态结构基
本完成，智能发育进展较快，能较好地综
合分析、认识自己。此期要保证足够的营
养，加强体育锻炼。
----（8）
青春发育期（简称青春期）：
约10-18岁(女性较早,男性较晚,约相差2年
).这是童年过渡到成年的发育阶段.此时的
❹ 生长过程是什么
人生长过程有三个阶段，分别是：
第一是自然的阶段，天真，幼稚，单纯。
第二是学习、奋斗、建功立业的阶段。
在这个阶段培养和完善自身的素质和能力，在创造财富的同时，也收获自己辛勤耕耘的成果，体验利害、宠辱与得失。这个阶段是人生的分水岭，有的人沉溺在名利和物欲的享受中，有的人超凡脱俗。
第三是超凡脱俗的阶段。
随着人格魅力的形成，能力、品德、胸怀、气度、修养、智慧都达到了极致，完成了量变到质变的飞跃，彻悟了人生的真谛。
在这个阶段，有一部分出家人虽然在世间知识方面并不渊博，但心灵境界纯洁高尚，具有佛的思想和境界，散发出高贵的气质和尊贵的品质。
老年时期：
人生过程的最后阶段。特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化，心理方面也发生相应改变，衰老现象逐渐明显。
由于各种变化包括衰老是循序渐进的，人生各时期很难截然划分。衰老与一般健康水平有关，不同时代、不同地区的人，衰老进度也不同。
多数人的衰老变化在40岁左右逐渐发展，60岁左右开始显着。因此，从医学、生物学的角度，规定60岁或65岁以后为老年期，其中80岁以后属高龄，90岁以后为长寿期。
❺ 人的生长需要哪几个阶段
一个人从小到大要经过几个不同的阶段：婴儿→幼儿→儿童→少年→青年→成年→老年。
小宝宝在1岁以内叫做婴儿，饿了只知道哭，吃饱了就睡，一天中大部分的时间都在睡觉。
1—5岁是幼儿，这时期的我们学会了说话、走路和做游戏。
6—12岁是儿童。我们走进小学的大门，在老师的教育和帮助下，学会了一些简单的知识。
12—18岁是青春发育期。我们已经上中学了，将学到更多的知识，同时我们在身体、嗓音和智力上都会发生很大的变化。男生和女生之间就有了区别。
在这之后，我们就已经是成年人了。开始上班，为社会做一些有意义的事情。到了一定年龄，我们还会像爸爸、妈妈一样拥有自己的小宝宝。
大约到了50—60岁，我们就成了老年人。这时，我们退休在家，安度自己的晚年。
❻ 画一个人从小到大的过程是不是渐变
是的，只要是一个逐渐发生变化的过程都可以称之为“渐变”
❼ 求一种动物或植物从小到大生长过程的图，
分别是青蛙和胡萝卜的生长过程示意图：
❽ 妈妈伴随女儿成长历程的一系列卡通图片，要一系列的，最好是从小时长到大，能说明母爱的，谢谢，拜托&#
给孩子“高质量“的陪伴
在女儿成长过程中，我始终守在自己恰当的位置，就是陪伴在她身边，观察她的情绪变化，做她的倾听者，在她有需要的时候帮她渡过难关。更多的时候，我让她自己往前走，我只是跟在后面。“笔墨”是记录孩子成长最好的方式
女儿小时，我就有一个心愿：要为她记录成长的过程，为她留一段成长的回忆。所以从她出生起，我就开始为她写成长记录，写了几大本。随着电子设备的普及，我也为他录过录像，拍过照片和DV。但是用“笔墨”是我最喜欢的方式，图片影像虽然生动，但是无法向女儿展现作为母亲的内心世界和我对她没有修饰，没有掩饰的理解。笔墨的记录才是自然真实的。我想留给女儿的是一个普普通通的中国家庭中的亲子故事，一个每天都在成长和变化着的妈妈和女儿的寻常故事。
17年后，当我整理诸多本陪伴手记的时候，我忽然发现这本记录也在述说“一个女人学习做母亲的过程”，我也希望记录留给女儿的不仅是回忆，还有母亲的成长经验。当她成为妈妈的时候，可以更快乐、更轻松。学会倾听——高质量陪伴第一步
在长时间和妈妈的交谈中，许多妈妈经常大声疾呼：我说了很多遍，就是听不见。妈妈的大呼小叫、絮絮叨叨，孩子的彷若无人、充耳不闻，是每个家庭、每天甚至每时都在上演的场景，这也正是早晨亲子关系破裂的重要原因。
记得一个夏天的雨夜，女儿要去外面看雨，我同意了。11点钟不见女儿回来，我着急了。当女儿推开门，我差点批评他。但是她一口气大着嗓门跟我述说着她路上的所闻所见，一副万分欣喜的忘情状态：“妈妈，我有了很多惊奇的发现！我看到了一处特别特别美的花。哇，在路灯下，美得不得了！还有一丛特别特殊的叶子，在路灯的照耀和雨水的浇灌下显得特别美，我从来没发现过那么美的叶子！”
我忘记了刚才的担忧和生气，也被她的情绪感染，附和着她，开始询问更详细的情况，最后和他一起出门看雨。不知道她弄到什么时候，第二天早晨起床后，我看到过道里摆着好几幅画。那些画是她印上去的脚印，那个38码的大脚，印在几张纸上：红的、绿的、蓝的、黄的。奇妙的是，每个脚印已经变成一幅幅有创意的画，她或是在每个脚趾肚上画上不同的图案，或是在脚掌上画上了不同的图案。最奇妙的是，有一幅画中，三个脚印凑在一起，而她分别在三个脚印上画上了一男、一女、一个孩子的图像，她把这幅画命名为《一起看世界》，或叫《行走》，描绘的是一家三口人共同的行走。我看着这些画，啧啧称奇。不知道她是在怎样一种高亢的创作激情中，用自己那双大脚涂上颜料踩在纸上，再把每一幅脚印创作成作品的，也不知道她忙到几点。我感动于这个孩子以如此大的热情和激情去好奇地观察生活，认真地表达她对生活的理解和感受。这是多么宝贵的状态啊。也许她牺牲了睡觉的时间，也许她感受到了风寒，可这些与她得到的、体验到的所有快乐和兴趣相比，又算得了什么？
教育是顺水推舟，而不逆水行舟
在“高质量”陪伴的过程中，我摸索着做了许多顺水推舟的事情，为女儿最终走上出国之路和开始属于自己的生活起到了推波助澜的作用。
女儿二年级时，一个秋日下午，阳光透过窗户洒到窗前的大床上。她整个人懒懒地躺在床上好长时间，不去读书，也不去学习。我有点急了，就问她：“你在干吗？”她说：“我在晒太阳。”我说：“你啊，都晒了这么久了，怎么还不去学习？”她说：“这样很舒服。”我说：“现在这样舒服，要是一直晒下去，将来怎么办？”她脱口而出：“将来就到美国农场晒太阳。”她说：“你要到美国农场晒太阳，那很好啊，但是你怎么能到美国呢？还有，你凭什么资格在美国农场晒太阳呢？”女儿又说：“那我就去美国农场当农场主，那不就有资格晒太阳了吗？”哇！她的这个念头，又让我大吃一惊，多亏了我受到我受到的训练，让我能够保持足够的镇定。我马上就跟她进行了一场梦一样的对话：“你到美国农场去当农场主，那你怎么去呢？什么时候去呢？人家怎么会把农场让给你做农场主呢？”她想了想说：“我学好英语，就可以自己到美国了，我又不会很早去做农场主，我先要读大学，大学毕业了我会去尝试很多种职业。等到40岁以后，找准机会了，才去做农场主。”
这个“农场主”的梦想一直陪伴着他，我和爸爸也尽量从这方面鼓励她学习英语、多看书，尽管有时候会和学习冲突，也支持她参加环保社团。当她遇到了实际问题时，就会更加认真的去学习学校的文化知识了，并能够利用网络去寻找答案，而不仅仅是玩游戏。
女儿也喜欢追星和看，她喜欢周杰伦、喜欢哈利波特、喜欢日本偶像，也一度出现狂热的情况。我并不喜欢和懂得这些，但是想到自己小时候，有《烈火金刚》，有张海迪，有《红色娘子军》中的王心刚陪伴我们、影响我们。我开始学习理解女儿，听周杰伦的歌，我也发现了词曲之美、看哈利波特，我也感受到了神奇……，特别是在女儿沉迷《士兵突击》的时候，她在网上和大家聊天并告诉这些比“游戏”有趣的时候，在她开始对班长“史今”产生崇拜和好感的时候、在她脱口而出里哲理性的台词的时候，我的心终于落地了。就这样我们之间能够讨论的话题和分享的感受也越来越多，在相互讨论的过程中，我潜移默化地将正确的价值观和为人处世的道理向她娓娓道来。她也高兴的对我说：“你这个妈妈很奇怪，不想同学的妈妈，每天只关心孩子“吃饱穿暖”、“考试学习”。而是喜欢了解我的心。”这些顺水推舟的陪伴，都为女儿能够正确使用网络、正确理解明星和影视剧、正确看待事物、正确把握自己起到了很好的作用。我感谢周杰伦、感谢士兵突击、感谢哈利波特，给了我和女儿充分沟通的机会。
❾ 奶爸画14幅漫画记录宝宝第一次，父母该如何记录孩子的成长呢
宝宝出生后，爸爸的第一次记录往往是以漫画的形式展现给大家，但要注意，因为每个孩子小时候都有自己独特的记忆。小宝宝在刚出生时，对世界有很强的好奇心，而当他长大一些后就会慢慢地知道自己和他人有什么不同,这对每个父母来说都是一个挑战，所以父母需要记录幼儿成长中的每一个瞬间。
一、为每个宝宝设立“生活档案”
为了便于保存，父母可以为每个宝宝设立“生活档案”，这样我们可以对宝宝的成长做出更多的关注。记录他是怎么在妈妈肚子里睡觉、吃饭、大小便、学习等等，每一个阶段都记录下来。在整个过程中，可以发现孩子在不同年龄发展出了什么特点以及未来还可能出现哪些问题，这个时候可以帮助父母了解更多知识，而不是让他们感到尴尬。
❿ 人从小到大的简笔画
需要工具：画笔、画纸
1、先画出侧面的头发轮廓。