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表示结论的卡通图片

发布时间: 2022-09-22 07:50:07

㈠ PPT怎样制作自定义动画,让答案单击后跳出来

具体步骤如下:

1、首先打开需要编辑的PPT幻灯片,进入到编辑页面中。

㈡ 此图片出自哪部动漫

出自动漫《angelbeats!》最后一话的最后一个镜头

左侧为立华奏

右侧为音无结弦


音无结弦

初登场于第1话,首句台词就是“我不是天使”。死后世界学校的学生会长,真名为立华奏,被死后世界战线认为是外表为少女的天使,实际上是误认(立华奏和大家一样是进入死后世界的人类)。与不希望乖乖“就范”的“死后世界战线”的成员们,展开了多次激烈的战斗。感情表现不明显、表情也缺乏变化。无口属性。

喜欢吃麻婆豆腐(在食堂里因为其恐怖的辣味而无人问津,但是在音无用从天使那里抢到的饭票后尝试了一次,发现辣味过后是异常的美味,日向品尝后,结论一致)。

立华奏战斗的真实缘由/生前遭遇

实际上和SSS战线一样是人类,想感谢曾经给她捐助心脏使她活了下来的人(音无),却因为音无已死没有机会表达谢意,在遗憾中而误入了这个世界的人类。因为立华奏和SSS战线不同,她心中没有对世界的怨念,所以她才会比其他人更明白世界的美好之处。而事实上奏一直战斗的缘由是想让死后世界战线的众人能够放下心中的仇恨和不满,去开始新的生活。但却因为自己的不善表达而被误认她为天使的SSS战线敌视。

12话中与SSS团一起与影子战斗。第13话揭开了奏其实是靠音无死后捐献的心脏活下来的秘密(初次见面时为证明死后世界的人不会死,用Handsonic刺音无,发现音无没有心脏)。

最后对音无说了谢谢后重获新生(消失)。转世后与音无重逢,有了命运般的邂逅。

㈢ 这张图是什么动漫

《夏目友人帐》 放送时间:2008年7月7日(第二季于2009年1月5日播出)

状 态:第一季13集已完结,第二季第13集已完结

中文名:夏目友人帐

台译:妖怪联络簿

日文名: なつ め ゆう じん ちょう

夏 目 友 人 帐

罗马音:natsume yuujinchou

英文名: natsume-anime

夏目的风……
浅白色月牙,

风儿静静的吹过竹篱笆;

拂起少年的头发,

温暖得像幅画,

黛绿色初夏,

开满了明艳的鲜花,

是谁对谁的牵挂,

书写成神话;

爱恨的筹码,

咫尺却天涯;

人心或许太复杂,

可他仍在挣扎;

如果有风吹过,

请带我传达——

谢谢他,谢谢他!

故事简介
【作品内容】

《夏目友人帐》的动画版故事记述的是一位因为看得见妖怪而被人类疏远的女子夏目玲子,为了打发寂寞的日子,她向妖怪们发起挑战,并将败在自己手下的妖怪的名字写在一纸契约上,以此做为妖怪们成为自己属下的证据。 玲子的孙子夏目贵志从奶奶的遗物中得到了那些契约书所做成的“友人帐”,同样他也能看到不会显现在人前的物体。而且也和玲子一样成为了被周围人疏远的一员,被同龄人叫成“骗子”。 可是,作为唯一继承了玲子血统的他却做出了一个重要的决定:将玲子夺过来的妖怪们的名字一一归还。在这样的夏目的身边,开始聚集起各种各样的妖怪们…… 能看到妖怪的少年夏目贵志,与招财猫外表的妖怪猫咪老师一起,为大家讲述一个奇异、悲伤,怀念、令人感动的怪谈故事。片中充溢着细腻而动人的情感,再配上淡雅的音乐,让人在无意间为其喜为其忧,实在是一部好动画!

(夏目友人帐最早短片的结局)能看见妖怪的少年夏目贵志,有一位名叫玲子的传奇般的奶奶。由于她年轻的时候即能看见妖怪还拥有强大的能力,在不被人类理解的同时,将一腔怨气撒在了打输给自己的妖怪头上。并让输掉的妖怪们签下自己的名字,做成了一本能够统治众妖怪的“联络簿”(友人帐)。而可怜的孙子在奶奶去世后,因为奶奶死前和妖怪结下的怨愤受到牵连,总是被妖怪们追赶的他活得非常辛苦,可结论还是被归到“奶奶是因为太寂寞了,才会和妖怪们不知疲倦地互相斗法,妖怪们也珍惜这个古怪的人类,所以大家谁也不肯退让”。然后围绕着这本“联络簿”,他和保镖猫咪先生为了归还给妖怪们名字而过着忙忙碌碌的日子。 结局再次不如我们所想。在主角大口喘气奔跑逃命的结果后,又是他不再局促的走姿,他走向神秘的深处去,在那里是接受他的妖怪们,虽然交好的方式是彼此斗法,但夏目舒展的胸口没有了人世一团晦涩之气。

具有神秘妖力的夏目铃子留给自己唯一的孙子夏目贵志一份特别的契约书——与妖怪的契约“友人帐”,拥有友人帐的人(或妖)能支配控制友人帐上列了名字的妖怪们,但这却给夏目贵志带来了诸多的烦恼,无数的妖们来请求贵志归还名字,糟糕的是这是一件很费体力的差事,妖怪的脾气性格都不一样,搞得贵志经常睡眠不足。另有一些有野心的妖们,甚至想拥有友人帐以拥有控制其他妖怪的能力。于是,贵志便萌生了归还友人帐上妖怪名字的想法,希望在完成后能摆脱群妖的骚扰。

在猫咪老师(招财猫外形的高级妖怪)的帮助下,贵志开始了归还名字的行动。但随着越来越多的妖怪名字被归还,贵志越来越感觉到自己的奶奶铃子并不是传说中那样的因无聊而好斗的顽皮妖女,贵志发现这本“友人帐”的真实作用并非是来支配奴役妖怪们的,而是如其本名“友人帐”一样,是一本记录朋友们姓名的通讯录,友人帐上的妖们多数都是因为铃子的善良、可爱、真诚而甘心签署不平等契约的,而铃子也从来没有利用这本契约去指使妖们做自己不喜欢的事情。

伴随着归还名字的行动,贵志渐渐的认识了一个更真实的夏目铃子,同时也重新的认识了妖怪们——其实妖和人一样,有恶妖恶人,也有好妖好人,贵志慢慢的和铃子一样有了许多的朋友,不再感觉到孤独。

【STAFF】

原作:绿川幸(白泉社月刊“LaLa.LaLaDx”)

监督:大森贵弘

系列构成:金卷兼一

人物设定:高田晃

妖怪设定:山田起生

美术:涉谷幸弘

色彩:宫胁裕美

摄影:田村仁

编辑:关一彦

音乐:吉森信

动画制作:brainsbase

制作:NAS

【CAST】

夏目贵志:神谷浩史

喵先生:井上和彦

夏目玲子:小林沙苗

名取周一:石田彰

田沼要:堀江一真

藤原塔子:伊藤美纪

笹田纯:泽城美雪

西村悟:木村良平

北本笃史:菅沼久义

夏目(少年时代):藤村步

【人物介绍】


夏目夏目贵志(CV:神谷浩史):夏目玲子的孙子,有能看见妖怪的能力。双亲都过世了。因为自己能看见妖怪所以被人们认为奇怪而被亲戚推来推去。并被妖怪们把自己和玲子弄错了而追得到处逃跑,最后决定把奶奶打败妖怪的名字一一归还,在归还的过程中,夏目了解到奶奶并不是传说中的那样无理,并且喜欢上了妖怪。



猫咪老师猫咪先生/斑(CV:井上和彦):斑本来拥有着优美的外型,却被封入了一只招财猫中,平时总是用那个摆着奇怪笑容的招财猫外型出现。和夏目约定,如果他死了就能得到友人帐。现在则作为夏目的保镖而做为家猫和夏目一起生活。喜欢喝酒,常常喝得醉呼呼地回来,很可爱。

夏目玲子(CV:小林沙苗):贵志的祖母,好象在很年轻的时候就去世了,但不知道详细的情形。是个就连妖怪们也无法移开视线的美貌与妖力共存的女子。但也正因为如此,而被人类厌弃。收集妖怪们的名字来制作友人帐的人。



名取

名取周一(CV:石田彰):人气演员,与夏目一样能看见妖怪。皮肤上附有一只蜥蜴形的黑点,并能活动。是古时除妖世家的人,现在也接受别人的邀请而除妖。



田沼田沼要(CV:堀江一真):住在八原的寺庙的孩子,与夏目是同年级的同学。虽然不如夏目那样灵敏,但也能感觉到妖怪的存在。由于第一次能够和人分享心情而和夏目成为了朋友。



笹田纯笹田纯(CV:泽城美雪):夏目班上的班长,很怀疑夏目是不是真的看到了妖怪。似乎很在意夏目的事情。

西村悟(CV:山村良平)北本笃史(CV:菅沼久义):夏目的同学,努力的北本和沉迷低俗东西的西村。

多轨透 (CV:佐藤利奈): 夏目的同学。平时看不到妖怪,从过世的祖父那里学来的画阵形图,只在妖怪通过阵形图时,可以看到他们的样子。长的很可爱,是个性格坚强的清秀女孩。她也很善良,为了不让诅咒牵连到别人,努力地抑制自己的活泼性格。(详见第二季6-7集)

【怪物介绍】
斑 CV:井上和彦 即猫咪老师 初登场于第一季 第一话

菱垣(日文原名:ひしがき) CV:齐藤桂美子 初登场于第一季 第一话

露神 CV:青野武 初登场于第一季 第二话

涤 (日文原名:ススギ)CV:安元洋贵 初登场于第一季 第二话

三筱(日文原名:三篠) CV:黑田崇矢 初登场于第一季 第三话

时雨 CV:土田大 初登场于第一季 第四话

三菱(日文原名:みくり) CV:柳原哲也 初登场与第一季 第五话

山斗(日文原名:さんと)CV:平井善之 初登场于第一季 第五话

燕 CV:柚木凉香 初登场于第一季 第六话

小狐狸(日文原名:子狐) CV:矢岛晶子 初登场于第一季 第七话

萤(日文原名:ホタル) CV:桑岛法子 初登场于第一季 第八话

柊 CV:雪野五月 初登场于第一季 第九话

铜 (日文原名:アカガネ)CV:伊丸冈笃 初登场于第一季 第十话

浅葱 (アサギ)CV:能登麻美子 初登场于第一季 第十话

猿猴 CV:鹤冈聪(冈=冈,不是“罔”) 初登场于第一季 第十一话

丙(日文原名ヒノエ)CV:冈村明美 初登场于第一季 第十二话

红峰 CV:渡辺美佐 初登场于第二季 第一话

狸追(日文原名:リオウ)CV:松风雅也 初登场于第二季 第一话

玄 CV:吉野裕行 初登场于第二季 第二话

翠 CV:高垣彩阳 初登场于第二季 第二话

蛋蛋(小玉) 初登场于第二季 第四话

矶月之鼠 CV:桐本琢也 初登场于第二季 第四话

雾叶 CV:寺崎裕香 初登场于第二季 第五话

笹舟 CV:广桥凉 初登场于第二季 第八话

巳弥 CV:杉本ゆう 初登场于第二季 第九话

春地藏 CV:太田哲哲治 初登场于第二季 第九话

カリメ CV:千和竜策 初登场于第二季 第十话

赏金首の妖怪 CV:中村浩太郎

鼻长面の妖怪 CV:冈部凉音

案内役の妖怪 CV:髙坂笃志 皆初登场于第二季 第十一话

石尾海(水神) CV:竹内顺子 初登场于第二季 第十二话

铊を持つた妖怪 CV:木内秀信 初登场于第二季 第十二话

㈣ 求一个卡通图片,日本人研究出胸围大小罩杯与走光难易的联系。


应该是这个吧。

原文如下

地址:http://www.bzhaobei.com/a/shiguandian/changshi/2013/0811/2013.html

又到了技术宅们显示自己高超技能的时间了,这次给我带来的既不是如何鉴定真假胸,也不是如何目测罩杯尺寸,而是数据分析何种尺寸的罩杯最容易走光。经过技术宅们的分析得出,胸部越大越不容易走光,B罩杯以下的胸部反而更容易走光。下面,请看技术宅们的数据挖掘技术的出的结论。

日本学者平林纯用数学算出了“胸部可能走光的条件”,具体如下:

1、当罩杯尺寸(半径)是胸部实际半径的1.1倍以上时,就可能发生胸部走光的现象。反之就很难走光。

2、可能走光的胸部尺寸为65cm的B、C罩杯,70cm的A、B罩杯,75cm的A罩杯,即限定在B罩杯以下女生,胸部越大反而越不容易走光。

总结:B罩杯以下的女生胸部更容易走光,胸部越大越不容易走光。

㈤ 请问这个图片出自哪个动漫

《近月少女的礼仪》的樱小路露娜


《月に寄りそう乙女の作法(近月少女的礼仪)》是由日本Galgame公司Omegavision旗下的Navel品牌为纪念公司成立10周年,而于2012年10月26日发售的18禁恋爱冒险游戏。该作由铃平广、西又葵担当人设及原画,真纪士、王雀孙、东之助、森林彬联手编写剧本。该作品获得了2013年度萌游戏大奖(萌えゲーアワード2013)的最佳作品[1]。


游戏设定:

主人公大藏游星,作为代表了日本财界的“华丽一族”的大藏家的末端,其出生就被寄予厚望。

在优秀的亲人与家庭教师身边被严格培育的游星,虽然各方面都很优秀,但换句话说也不过是一只笼中鸟,过着与普通人的梦想与希望毫无关系的生活。

就在这时,游星首次得到了一个脱离一族的监视、独自来到外面的世界的机会。
他化身为毫无名气的庶民女子小仓朝日,隐藏自己的身份潜入了上流阶层的子女云集的服饰专修机构‘菲利亚女子学院’。

作为相关一环,游星(朝日)将以侍候学院第一的超级同级生、樱小路露娜的女仆身份,在她所住的‘樱公馆’劳作。
也因此,他还会在那里与跟露娜有关系的一众学院生同住。
一位是来自瑞士的高傲留学生,尤希尔。
一位是继承传统花道系谱的大和抚子,花之宫瑞穂。
另外一位,则是在主人公少年时代喜欢上他的庶民派社长千金,柳之濑凑。

再加上一众独具个性的大小姐,以及跟随她们的超个性的侍者,更让游星(朝日)的生活波澜万丈。
最终,游星能否一直伪装着身份(主要是性别),平安度过公馆与学校的双重生活中呢?




望采纳

㈥ 动漫素描常见表现手法介绍

动漫素描常见表现手法介绍

生活中有各种各样的夸张变形会启发我们,到生活中去感受、去琢磨这种夸张变形对学习漫画造型会有启发。下面我整理了动漫素描常见表现手法,供大家参阅。

动漫素描常见表现手法

1、合情不合理

生活中有无数困惑让人去揣测,又有数不尽的诱惑让人去浮想,由此会有许多荒唐事发生,而无数笑话的结论往往是合情而不合理,因此无法梦想成真。而在纸上臆想、猜想、有创造性的想象都不受限止,想怎么样就能怎么样,只怕想不出。通过视觉形象表达夸张的声音,想象的着眼点在合情,只要台乎情理,笔下的形象再荒唐也能在纸上成立。

2、制造冲突

生活中不可能万事称心如意,天灾人祸或疏忽大意会使人遭遇种种困难,由此在心理、生理上造成冲突而需要有出路。另外社会上又有不公平的现象。许多弱势群体也会生活得艰难,由此难免会滋生“妒嫉”“看笑话”等灰色心理而需要发泄。漫画作为反映生活的一个载体以及情感交流的天地,通过在纸上有意制造冲突(也是一种夸张手段)。艺术地处理矛盾的激化与调和,可以让观众得到视觉和心理上的满足。

3、物的人化

生活中许多事物与人亲近会变得“人化”,人与物就有了情感色彩。拟人化是造型处理中的.夸张手段,通过对物象添加五官、四肢或服装道具,或通过与人形对应、与行为对应。与功能对应的物象的投射,艺术地贴近人的感觉,由此让物象“表演”得更为有趣、更为有意味。

动漫素描中夸张变形的训练方法:

1、写生变形

写生变形一般以人物为主。通过观察有意针对对象的特征、性格、职业作夸张变形。特征指脸部特征、全身外形特征;性格通过行为举止、服饰表现;职业通过服装及道具表现。强调特征、性格、职业就要夸张其倾向性,具体表现为外形、比例、结构等的变形处理,以及对材质肌理的调整。在写生过程中,可以用明暗素描的手段,也可用线描方法,先用虚线推敲轮廓,然后作深入表现。动漫素描强调概括,愈向几何体形状靠近,愈概括就愈明确。

2、借形变形

所谓借形变形是借用生活中某个物体的基本形体作另一个对象的基本形的参考,如借用动物或瓜果蔬菜来改变人的脸形,它与文学中的瓜子脸、冬瓜脸、丝瓜脸的夸张描述有异曲同工之妙。另一种是借形来填充变形,即取某物外形把另一个形象有机地填进去,比如取一袜子外形,然后把脸形往里凑。产生一个袜子脸形。

3、打格变形

所谓打格变形是取一张对象照片或某一形象的印刷品,然后在图片上按照尺寸打格子,再在画纸上,以此为依据,只是变化尺寸的大小来打格子,然后按照一格一格的局部形象,画到相对应的格子中来达到变形的目的。与画面上格子不同的变化方式可以让同一个对象变化出不同的形象。

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㈦ 我的故事,怎么用漫画的形式表现

[教案]长沙市第二十六中学何嘉僖老师的教案

课目
第2课 我的故事
年级
7年级上册
执教
何嘉僖

教学程序
教学活动
媒体运用

(第一课时)

一、讲故事
1. 欣赏卡通图例,让学生根据图中反映的情节编故事。

2. 引导学生积极发言。

3. 启发学生思考,讲一件生活中有趣的事。

4. 学生讲故事。
媒体准备:卡通画挂图、卡通盘片、教材、绘制工具、展板等。

教材P7中“人追汽车”的卡通画。

二、看卡通谈卡通
1. 思考:除用语言叙述故事,还可以用什么手段表现故事情节。

2. 结论:文字、影视、绘画等手段,其中影视、绘画中经常运用卡通的表现方法。

3. 卡通的概念:卡通一词是英语“cartoon”的音译。在英语中,“animated cartoon”意为“活动的连环漫画”,动态画面为卡通片,静态画面为卡通画。

4. 学生谈自己最喜欢的卡通片或卡通画,以及最喜欢的卡通形象,说出理由。

5. 观看卡通片《大闹天宫》和《米老鼠和唐老鸭》片段。

6. 思考:片中题材、表现风格、表现手法等方面有何异同。

7. 分析:两部作品都运用了夸张、拟人的手法,色彩鲜艳,对比强烈。《大》以中国古典名着改编,正面、反面人物形象对比鲜明,惩恶扬善,弘扬真、善、美,绘制手法上借用国画工笔人物表现手法,线条流畅,疏密有致;《米》以生活中的小事为题材,人物形象个性鲜明,生动活泼,侧重幽默风趣的表现。

8. 总结:卡通可以通过有趣的形象语言反映生活,抒发和传达作者的思想情感。卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛的联系。
播放卡通片《大闹天宫》和《米老鼠和唐老鸭》片段。

三、画卡通

(一)分析卡通的表现特点
1. 特殊符号

1)欣赏图片,分析卡通画中表现事物各种状态所用的符号。

声音:放射状短线

速度:短横线

奇怪:折线

发怒:冒火

2)分组交流资料并讨论卡通常用的符号。

3)学生上台演示,表现思索、哭泣、爆炸等。

4)总结:运用简洁的符号能使表现更生动。

2. 人物表情

1)学生上台表演生活中的一些表情(伤心而哭、开怀大笑、恼羞成怒、惊讶万分)。

2)卡通形象的表情对比。

3)总结:卡通画一般都运用夸张的表现手法。

3. 人物服装

1)欣赏卡通画,分析卡通形象的服装特点。

2)交流卡通画资料,讨论服装的类别,以及服装与人物身份的关系。

3)总结:服装是卡通画中人物身份的标志。
展示有特殊符号的卡通画挂图。

学生利用展板演示。

挂图展示各种表情的卡通形象。

挂图展示穿不同服装的卡通形象。

(二)教师示范
1. 教师示范画一个卡通形象,学生直观感受绘制步骤。

2. 学生从符号、表情、服装等方面分析卡通形象的特点。
教师利用展板示范。

(三)学生尝试画卡通
1. 设计“我的故事”中主要人物形象,用卡通手法表现,画出草图,并且“我的故事”用简短的文字概括写出来,为下节课创作做准备。(对下节课课前准备作出安排)

(第二课时)

一、组织教学
安排学生分组坐好,并把每组标志旗放在指定位置,每组名称都写在标志旗上便于识别。引导学生对上节课内容作简要回顾。
媒体准备:卡通画挂图、卡通书、教材等。

二、画卡通

(一)继续分析卡通画的表现特点
1. 人物动作

1)欣赏卡通画,分析卡通形象动作的特点。

2)总结:卡通形象的动作表现一般采用夸张的手法。

2. 画面背景

1)欣赏卡通画,分析卡通形象背景的特点。

2)总结:背景能衬托主体物,烘托气氛。

3. 语言表现

1)欣赏卡通画,分析语言特点和表现手法。

2)总结:语言简洁,并结合符号表现。

4. 总结卡通画的表现特点

学生讨论分析卡通画的表现特点,并引导对构图的分析。
展示有人物不同动作的卡通画;

展示有背景的卡通画;

展示有语言表现的卡通画;展示一幅卡通连环画;同一画面不同构图形式的比较。

二)学生分组创作

三、教学总结
1. 学生用卡通形式表现生活中一个有趣的故事

1)学生分组讨论草图、文字稿,择优选出要表现的题材,提出修改意见,再对人物形象作一定修改,对要表现的几个场景进行设计,最后分工合作完成作业。

2)学生上台介绍作业,大家评价。

总结:同学们通过学习,对卡通画有了进一步了解,并且尝试运用这种表现形式记录生活、表达愿望、传递情感。学画卡通能帮助我们增添幽默和智慧。同学们可以在班上成立卡通创作小组,把学习生活中有趣的故事收集编写,用卡通形式表现出来,也许不久的将来,我们这里会产生卡通画大师。
学生作业。

㈧ 这图片的动漫角色是谁

日本轻小说《甘城辉煌乐园救世主》及其改编动画中女主角,名源来自美国说唱歌手50 Cent[1]。第3学期转入甘城高中的美少女转学生,与男主角可儿江西也同班,个性强硬高傲的美少女。一年前为了担任拉媞珐助理与实务而从皇宫派来。原本担任代经理,在西也来到“甘辉”后转任而担任他的“秘书室长

千斗五十铃
红枫乐园自古传承的武家出身,本名“伊丝兹露哈·森托西雅”,元老院重臣伊丝兹露哈议员的孙女[2]。初中时五十铃就读于红枫乐园的近卫幼年学校,因为成绩优异跳级进入到近卫士官学校[3]。毕业后隶属近卫队,负责保护皇家成员,平时不断接受严苛的训练[4],是红枫乐园近卫队第一卫士[5]。
祖先参杂了河童的血缘,妖精形态是一只粉红色的二头身河童[6]。所以五十铃才一天没有洗三次澡,感觉就好像快死掉一样,头上顶着湿毛巾会感觉很舒服,喜欢的蔬菜也是小黄瓜[7]。
性格特点
总是板着脸,不擅长表现喜怒哀乐,用地上的词藻形容就是扑克脸[8]。即使是试着挤出笑容,露出落泪的表情,结果也只有嘴角和眼睑微微抽动,表情还是没有什么变化[8]。太死板,一点都不懂开玩笑,不知道如何应付别人的玩笑话,维持现场的气氛[9],稍微捉弄一下子她就开枪轰人。
个性强硬高傲。态度冷淡,浑身散发让人难以接近的气息,是大家眼中“冷酷而不知变通,加上高压强求的个性,而且态度还满不在乎的讨厌女人”[10]。五十铃一直对自己的职务尽忠职守,但是以一副高高在上的态度,用命令口吻下达指示的少女,三下两下就失去了演员们的支持[11]。甘辉的职场原本气氛还算是和气,但五十铃却在当中微妙地孤立[12]。
不擅长与他人沟通,存在沟通障碍。五十铃是那种心里想的事情太多,导致不知道该说什么的类型[13]。她不是有意摆出冷淡的态度,而是因为当别人找她攀谈时,她不知道如何回应,也不知道如何与对方聊开[10]。虽然她每次都觉得要是自己能再圆融一点就好了,但每次都不成功[14],所以久而久之就变成了乱挥枪的沟通障碍者。
很有识人的眼光[15],曾得出可儿江西也“具备某种超越神托的素质”[16]的结论。但是评论别人与待人接物是完全不一样的才能。五十铃在别人后方观察他人时,明明能保持冷静,但是换自己面对的话,就完全失去冷静,因此害她尝到不少失败。

㈨ 找一张卡通或漫画,表示”考试刚好60分及格”的图片

这个行不行?