① 一幅漫画，水龙头在滴水，写有关节约水寓意
1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2.保护水资源，生命真永远。
3.人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
4.节约用水，从点滴开始。
5.为何血浓于水?因有爱在其中。
6.保护水环境，节约水资源。
7.水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。
8.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
9.生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。
10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
11.现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
12.节约用水是每个公民的责任和义务！
13.用水是实施可持续发展战略的重要措施。
14.力创建节水型城市，实施可持续发展。
15.力普及节水型生活用水器具。
16.水、保护水资源，是全社会共同责任。
17.节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
18.行计划用水，厉行节约用水。
19.爱水、节水，从我做起。
20.节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
21.水、造福人类，利在当代、功在千秋。
22.水，科学用水，自觉节水。
23.市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
24.立节水型经济和节水型社会。
25.资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
26.水是每个公民应尽的责任和义务。
27.命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
28.就是珍惜您的生命。
29.每一滴水。
30.水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
31.水可耻，节约用水光荣。
32.可替代的宝贵资源。
33.水，重在合理用水，科学用水。
34.人珍惜、人人节约水的良好风尚。
35.命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
36.类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
38.人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
39.贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！
40.开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会
② 求一张有风 冷 请关门的卡通图片。贴在门上，提示随手关门！谁有啊
这张行不
③ 看图写话一个小男孩在水龙头前洗手
玩水的男孩（看图写话） 放学了，小举没有及时回家，而是在校园里玩水。 他看到有一个小男孩走过来，就把水龙头开得更大了，而且还用手堵着水龙头嘴，用水刺小男孩。小男孩赶紧用双手挡着水，往旁边跑。 这时候，班长过来了。她说：“不要浪费水！更不能欺负小同学！”小举听了低下了头，把水龙头关上。 他看到小男孩的衣服都湿了，心想：“班长说的对，我要做个节约用水，爱帮助同学的好学生。” 从此以后，小举变得有礼貌了，后来，他真的成为一个积极帮助同学的好学生。
④ 看图写话怎么写，请高手回复一下，万分感谢
小朋友你好，看图写话考察的是观察、描述和想象能力。以你的第二幅图为例，题干已经给出了指引，你顺着指引去思考就会有以下思路：图上画的是什么地方？（我们可以看到一个水龙头在滴水，所以这里可能是一个洗手池，地上有很多水，所以可以猜测水龙头没关而且流了好久了）画了谁？（我们可以看到图上画着两个人，一个小女孩，一个小男孩）他在干什么呢？（我们可以看到小女孩那边的水龙头是开着的，水是流着的；小男孩把手放在水龙头上，水不流了，所以可以猜测，小男孩把水龙头关了）。地点，人物，事件都有了，我们接下来就要把整个故事连起来了。有一个开着的水龙头一直在流水，地上湿了一大片。一个小女孩走过来，看到开着的水龙头但没有去关。后来一个小男孩把水龙头关了，水不流了。我们要向小男孩学习，看到没有在使用的流着水的水龙头要及时关掉，节约用水。（备注：一个小女孩可以用人名代替，如小红、小花，看你喜欢，小男孩同理。最后一句如果你们老师平时没有升华的要求，只是描述图画，就不用加。）好了，知道怎么写了吗？试一试自己写写第一幅图吧。
⑤ 看图写话第一图有个小孩在洗手第二图小孩水龙头没关就走了第三有个小女孩看到了说了小男孩小男孩感到很自
今天，小毛打篮球回来，就赶紧跑到水管前，洗了洗手和脸，因为他很热，又洗了洗脚，没关水管就走了，一个大姐姐看见了，说:“别走，小朋友，用完水应该把水管拧紧。”小毛听了赶紧把水管拧紧了。
小毛心想:我浪费水了，水流走了多可惜呀!我一定要告诉别人要节约用水，我应该怎么办呢?哎，有了:小毛告诉姐姐说:“我们一起写个节约用水，怎么样?”“这个办法真好。”
他们两个就动手写了起来，一会儿就写完了，他们把节约用水的字贴在水管的上面。俩人你看看我，我看看你，俩人都笑了。
⑥ 阿姨没关水龙头,小男孩关水看图写话
一天课间的时候，小明在校园里走着，当他经过厕所边时，突然听到“哗哗啦啦”的流水声。他走前几步一看，看见水龙头没关，水不断地流下来，地板湿了一大片。他想:“是谁那么粗心忘记关水龙头呢?这样多浪费水。
小明连忙跑过去，伸出右手把水龙头关紧，这时水一点也不漏了。他想:如果大家都不关水龙头，要浪费多少水呀?我建议学校钉个牌子，上面写着:洗手完后，要记得关水龙头，节约用水。
⑦ 看图写话一个男孩在洗手,水池上写的节约用水
今天，我看到这样一幅环保漫画:一个小男孩接了水后跑远了，身后是一个安在墙上的水龙头，水龙头喷口处正在源源不断地喷着水，原来是小男孩接完水后没关水龙头。水槽里的水这时已经快要溢了出来。水龙头上方挂着一个牌子上面写着“节约用水”。墙则用愤怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。
这幅漫画在带给我们笑声的同时也让我们回味无穷:这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢?还是根本没有理睬它?在我们的生活中，这种“文盲”难道还少吗?他们毫不珍惜地球资源。现在，世界的日污水排放量已达到惊人的数目。如果人类再这样不加节制的浪费水资源，地球上的水资源早晚有一天会枯竭的。
地球是无私的，也是渺小的，它在给我们源源不断地提供生活资源的同时，自己也在日渐衰竭。目前，科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类将无法生存，最后只能是自取灭亡。
家园只有一个，地球不能克拢让我们从自己做起，从小事做起，让我们的家园更美好!
⑧ 老师让看图写话，关于节约用水的，图画上有三个孩子准备踢足球看见水龙头在滴水，然后三人随手关了水龙
时间，地点，人物，事情的起因，事情的发展（有60多字了吧！）；然后事情发展到高潮了：发现水龙头没关严，三个孩子停下来商量，态度、然后决定做这件事（又30个字了吧！），最后完成关水龙头，三个孩子继续玩。玩的当中他们心里想什么。（又高大上的思想有30个字吧）。这样就百多字了。