A. 小雨点落在哪里
1、小雨点落进小朋友的脖子里，逗小朋友欢笑。
2、小雨点落进花丛中，在花丛中跳舞。
3、小雨点落进泥土里，泥土裂开了嘴巴。
4、小雨点落进禾苗里，禾苗吸收了营养。
5、小雨点落到树叶上，在树叶上溜冰。
6、小雨点落进花丛里，在花丛里唱歌。
7、小雨点落进雨伞上，在雨伞上跳舞。
8、小雨点落进树林里，在树林里捉迷藏。
9、小雨点落进喷泉里，在喷泉里洗澡。
10、小雨点落进荷叶上，在荷叶上打滚。
11、小雨点落进玻璃上，在玻璃上滑行。
B. 小雨点，沙沙沙…落在花园里…花儿乐得张嘴吧…
1、小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
2、小雨点，沙沙沙，飘到果林里，桃儿笑得开了花。
3、小雨点，沙沙沙，洒在树梢上，柳树抽出新枝丫。
4、小雨点，沙沙沙，降在池塘里，青蛙听了呱呱呱。
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仿写句子的重点：
要注意原文的写作手法，如修辞手法、对偶、排比等。词性要与文章中的词语相当。仿写句子的禁忌：
1、注意话题脱离原文。
2、注意与原文结构不一。
3、注意修辞不符。
C. 小雨点小学一年级看图写话
写作思路：可以写下雨了！下雨了！快出来呀！听到了人们欢喜的声音，大喊着跑了出来，沐浴着这夏天的一场倾盆大雨，互相庆祝着。
正文：
炎热的季节里，小草经不住毒辣的太阳的考验，渴得直叫唤：“雨啊，雨啊，我要一片清凉，雨哥哥，快来吧！”
禾苗发出一阵又一阵的呻吟：“雨啊，雨啊，我要甘甜的雨露，没有你们，我怎么披上金色的盛装去参加秋姑姑的宴会？”
人们也在发愁，在祈祷：“赐给我们一场雨吧，庄稼都枯萎了！小河都干涸了！”
善良的云朵姑娘决定派出我们雨点家族为人间降雨。得到这个消息后，闪电妈妈和雷爸爸率领我们千千万万小雨点儿女们去降雨了。乌云婆婆告诉我们：“记住，一定要在雷爸爸的雷鞭挥动三下的时候出发！”我们无数个兄弟姐妹齐声回答：“知道了！”
时辰到了，闪电妈妈扭着婀娜的腰，一道刷白的光闪过，接着雷爸爸气势磅礴地挥舞着雷鞭，一下两下三下，隆隆的雷声响彻云霄。哗啦哗啦，我们一起挣脱了乌云婆婆的怀抱，一起来到人间。我看见闪电妈妈和雷爸爸都在冲我们挥手微笑呢。
下雨了！下雨了！快出来呀！我们听到了人们欢喜的声音，他们大喊着跑了出来，沐浴着这夏天的一场倾盆大雨，互相庆祝着。我们也在空中舞蹈着欢唱着，快乐极了！我们有的落在了坚硬的水泥地上，有的落在了干涸的水井里，有的落在了干渴的禾苗上……啊，我们开出了一朵朵透明的雨花。
兄弟姐妹中，我是最幸福的，因为我落到了一个孩子的画笔上。他用我这滴晶莹的小雨点在纸上画了一幅画：无数个小雨点飞入大地，我们雨点家族的欢乐永远地定格在这一刻。
D. 小雨点像什么什么，什么什么
1、小雨点像妩媚的小手，轻抚着人们的头发和脸颊；
2、小雨点像无力的倾述，淅淅沥沥地与大地耳语；
3、小雨点像一个调皮的精灵，在树叶上轻盈地跳舞；
4、小雨点像花针，仔细地斜织着屋顶上的薄烟；
5、小雨点像养料，滋润给予着大地营养。
E. 小雨点儿和大雨点儿分别到了哪些地方那里分别有什么变化
因为大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤，从而让那里长出花和草。而小雨点想去有花有草的地方，是因为可以是花更好看，草更绿。
从他们浇灌大地我们懂得了雨水和植物生长的关系非常密切，雨水滋润万物，对人类贡献很大。从小雨点和大雨点不同的选择，我们懂得了做事要量力而行，选择适合自己的。从他们滋润了花草给大地带来了变化，可以看出要做有益的事情。
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中心思想：这篇科学童话，通过运用拟人化的手法，描写大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，同时也告诉我们雨水与植物生长的密切关系。
雨的形成：陆地和海洋表面的水蒸发后变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后，遇到冷变成小水滴，这些小水滴在空中便组成了云。它们在云层里相互的碰撞、合成大的水滴，当它大到一定程度，空气托不住的时候，就会从云中落了下来，形成了雨。
这些小雨点像是来自天上的精灵，他们争先恐后地飘落到大地上。满怀喜悦的去滋润着，万物悄无声息地执行着自己神圣的使命。
F. 关于某卡通人物
不是卡通片里的吧,映像中只是一个普通的卡通单个人物
G. 小雨点上山坡,变成蘑菇笑呵呵,还有小雨点儿上什么变成什么
1、小雨点儿上江河，变成水花一朵朵。
2、小雨点儿上花园，变成花朵真鲜艳。
3、小雨点儿上大街，变成伞花一片片。
4、小雨点儿上广场，变成珍珠一颗颗。
5、小雨点儿上池塘，变成青蛙乐呱呱。
6、小雨点上小河，变成鱼儿摇尾巴。