⑴ 《余生请多指教》的预告片播放量近5亿，片中有哪些场景不符合医学常识
《余生请多指教》的预告片播放量近5亿，电视剧中有很多场景都是不符合医学常识的，首先就是抢救失败过后医生的反应。电视剧中的男主角是一位医生，而且在31岁的时候就成为了肠胃外科的主治医生，由此可以见得这个医生的经历是非常丰富。从人设上来看这个男主角应该是一个非常专业的医生，但是在面对抢救失败的病人的时候，这个医生却做出了一个让人没有想到的举动。
除此之外电视剧当中的医学设定还存在着很多小细节的问题，但是这些问题对于整个作品的发展而言并没有太大的影响。如果不是医学生的话可能并不会知道作品当中有着怎样的bug，因此大家在看电视剧的时候也没有必要过度的去关注这些所谓的漏洞，简简单单的看剧情就足够了。
⑵ 哪些医疗题材电视剧中心肺复苏的做法是不正确的
可以说，只要不是医疗主题的电视剧当中涉及心肺复苏内容基本上就肯定是不正确的。而那些医疗题材的电视剧中涉及到心肺复苏时也常常错误百出，但是说实话其中某些错误错得我还可以理解，像《青年医生》每次做胸外按压胳膊都不伸直（就一个屈肘动作完事了），但是没办法，病人也是演员，不能真压，做胸外按压搞不好可是会压断肋骨的。但是这部电视剧里面进行电除颤操作时从来不解病人的衣服，这让我极度无语，从此我就认定这只是一部爱情片，觉得再也没兴趣往下看了。
其实也不用我给你列举有哪些电视剧里有问题，只要我告诉你最常见的是哪些问题，你能自己识别判断就行。
第一，自然就是之前提到的按压时胳膊不垂直于胸壁的问题，老是做屈肘运动
第二，按压的位置不在两乳头连线中点（或剑突上两指等任何教科书上提及过的掌根接触位置），最常见的是直接压在左胸心前区的
第三，按压频率明显不够，和锻炼身体似的，按压频率要求是要至少100次/分以上，所以体力支出非常大
第四，虽然人工呼吸不常见，但是经常有做人工呼吸不捏鼻子的事情发生
以上就是我要说的，并不是针对某一部电视剧或电影，但是要学心肺复苏请千万不要向他们学习。
⑶ 哪些医疗器材电视剧中的心肺复苏方法是错误的
在国内有不少电视剧中都会出现涉及心肺复苏的桥段，其中不少都是有错误的，甚至连有的医务剧中也有不少错误存在。比方说近期才播放的《青年医生》，由于我看得也不算多所以有些细节可能我也没看到（或者可能忘了），但是我发现很无语的一点是在剧中他们抢救心跳骤停的病人时电除颤是从来不脱衣服的，这真是错到不能再错了……我觉得你可以去这部剧里找错误，肯定会有收获。想当年的《永不放弃》都比它拍得严谨得多……
⑷ 心肺复苏术的操作方法有哪些
心肺复苏术的操作方法有判断意识，开放气道，检查病人口中是否有异物或呕吐物和胸外按压。
一、判断意识
轻拍患者双肩、在双耳边呼唤。如果病人清醒，要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程。
二、开放气道
将一只手置于患者的前额，然后用手掌推动，使其头部后仰，将另一只手的手指置于颏骨附近的下颌下方，提起下颌，使颏骨上抬。
三、检查异物
在开放气道同时应该检查病人口中是否有异物或呕吐物，有的话用手指挖出病人口中异物或呕吐物，有假牙者应取出假牙。
四、胸外按压
确保患者仰卧于平地上或用胸外按压板垫于其肩背下，急救者可采用跪式或踏脚凳等不同体位，将一只手的掌根放在患者胸部的中央，胸骨下半部上，将另一只手的掌根置于第一只手上。手指不接触胸壁，按压时双肘须伸直，垂直向下用力按压。
成人按压频率为至少100次/分，下压深度至少为125px，每次按压之后应让胸廓完全回复，按压时间与放松时间各占50%左右，放松时掌根部不能离开胸壁，以免按压点移位。
注意事项：
一、保持冷静，待120调度人员询问清楚再挂电话。
二、在心跳停止后4分钟内即开始初期复苏，8分钟内开始后期复苏者的成功率最高。因此施救时机越快越好，早期开始复苏是提高成活率和脑功能完全恢复的基础。
⑸ 溺水救援后的心肺复苏中哪些做法是错误的
其实溺水后施救最常见的一个错误不是别的，而是“倒水”。这是很多年来都存在的一个错误观念，认为溺水者救上岸后应该倒水，让他把水吐出来。但事实上这是个非常危险的动作，这会导致溺水者胃内压力增加出现呕吐，继发返流误吸，从而发生气道梗阻以及吸入性肺炎。另外，事实上并没有证据证明水一种气道梗阻物，所以倒水的做法有害无利。其次溺水者上岸后还是需要注意检查生命体征，若溺水者无意识无呼吸才进行心肺复苏，否则并没有这个需要；在进行心肺复苏时注意操作流程为CAB，是以按压为第一步的，之后才是开放气道和人工呼吸。
⑹ 心肺复苏模拟人的心肺复苏术
心肺复苏简称CPR=cardiopulmonary resuscitation 【医】心肺复苏法,既是专业的急救医学，也是现代救护的核心内容，是最重要的急救知识技能，它是在生命垂危时采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心脏骤停（如触电、溺水、中毒、高空作业、交通事故、旅游意外、心脏疾病、心肌梗塞、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停），而必须采取气道放开、胸外按压、人工口鼻呼吸、体外除颤等抢救过程，使病人在最短的时间内得到救护。在抢救过程中气道是否放开、胸外按压位置、按压强度是否正确、人工呼吸吹入潮气量是否足够、规范动作是否正确、人工呼吸吹入潮气量是否足够、规范动作是否正确等，是抢救病人是否成功的关键。心肺复苏、就是针对骤停是心跳和呼吸采取的“救命技术”。学习的心肺复苏，即是基础生命技术，因此是每一个人必须要掌握的心肺复苏技术。
心搏呼吸骤停和意识丧失是临床最紧急的危险情况，心肺复苏术（国际代称CPR)急救中国（ZGCPR)就是对此种危急状况所采用的急救措施。
心肺复苏模拟人
心肺复苏模拟人由人体模型和心肺复苏控制器组成。人体模型结构是：可换式头发，可换式脸皮，可换式颈皮，左手，右手，腹部结构，胸腹接触系统，胸压板，肺袋，下肢，腹部传感器，肺袋垫皮，压力弹簧，肺袋进气出气装置，胸皮等。
心搏呼吸突然停止表现
1、意识突然丧失，病人昏倒于各种场合。2、面色苍白或转为发绀。3、瞳孔散大。4、部分病人可有短暂抽搐，伴头眼偏斜，随即全身肌肉松软。心搏、呼吸停止与否，应作综合性判断，但因时间宝贵，可先判断意识，此后再作进一步判断。
一、判断意识和畅通呼吸道
（一）判定病人有无意识。
（二）呼救：一旦初步确定病人神志昏迷，应立即招呼周围的人前来协助抢救。
（三）将病人放置适当体位：正确的抢救体位是仰卧位。病人头、颈、躯干平直无扭曲，双手放于躯干两侧。
（四）畅通呼吸道：仰头举颏法（或仰头举颔法）：一手置于前额使头部后仰，另一手的示指与中指置于下颌骨近下颏或下颌角处，抬起下颏（颌）。
（五）判断呼吸：在畅通呼吸道之后，可以明确判断呼吸是否存在。
二、A—胸外按压
（一）按压位置：胸部胸骨下切迹（胸口剑突处）上两指骨正中部位或胸部正中乳头连线水平
（二）按压深度：至少5CM。
三、B—畅通呼吸道（气道开放操作）
（一）、仰头举颌法（医务人员怀疑有外伤推举下颌法）。
四、C—人工口对口呼吸：
（一）口对口人工呼吸：在畅通呼吸道、判断病人不存在呼吸后，即应做口对口人工呼吸。
（二）口对鼻及口对口鼻人工呼吸：当病人牙关紧闭不能张口、口腔有严重损伤时可改用口对鼻人工呼吸。抢救婴幼儿时，因婴幼儿口、鼻开口均较小，位置又很靠近，抢救者可用口贴住婴幼儿口与鼻的开口处，施行口对口鼻呼吸。
五、人工循环
（一）判断病人有无脉搏或其它呼吸迹象
（二）胸外按压术
在我国，由于心肺复苏技术的普及率很低，因此在有意外伤害和急性病症发生时，往往因事故现场缺少懂得急救的人员，致使伤病员得不到及时、正确的现场救护，因而延误了宝贵的抢救时间，增加了伤病员的痛苦，甚至造成可以避免的伤残或死亡。因此心肺复苏技术是我们每个人应该也是必须得掌握的一项急救技术。 CPR10480型系统的主要功能能是提供心肺复苏（CPR）的操作流程练习和考核，遵循美国心脏协会（AHA）2010国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南，其系统核心模块由应用软件、全身人体模型组成，为社会心肺复苏培训机构的师资培训及学员普及培训与医学院校、医疗卫生系统培训使用的超新一代产品。方便管理层对学员信息的管理，提供了实用、有效、数据详实的教学培训工具。
■ 生命特征模拟：瞳孔及颈动脉的变化。
■ 气道开放。
■ CPR心肺复苏：根据美国心脏协会（AHA）2010国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准设计，可进行人工呼吸和心外按压，全程中文语音提示也可以英文提示。 标准的气道开放，实时操作曲线显示，对正确和错误的操作语言提示，统计数据打印成绩，可选择训练和考核方式。
■ 学员管理：操作统计报告记录及回放，练习及考核。
CPR10480详细功能介绍
CPR10480心肺复苏模拟人
■ 模拟人解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。■ 模拟生命体征：1）初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。2）按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。3）抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。4）瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。■ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放，气道指示灯变亮。■ 三种操作方式：可进行CPR训练、模式考核和实战考核。1）方式一：CPR训练，可进行按压和吹气训练。2）方式二：模式考核，在设定的时间内，根据2010国际心肺复苏标准，正确按压和吹气数30：2的比例，完成5个循环操作。3）方式三：实战考核，老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。
控制器显示屏功能：■ 电子监测：电子指示灯显示监测气道开放和按压部位。人工呼吸和胸外按压的正确次数计数和错误次数计数。■ 语音提示：训练和考核中全程中文语音提示，可开启和关闭语音，调节音量。■ 条形码显示吹气量：正确的吹气量为500~600ml-1000ml：1）吹气量过少时，条形码为黄色。2）吹气量合适时，条形码为绿色。3）吹气量过大时，条形码为红色。4）吹入的潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示；数码计数显示；错误语言提示；■ 条形码显示按压深度，正确的按压深度5-6cm：1）按压深度过少时，条形码为黄色。2）按压深度合适时，条形码为绿色。3）按压深度过大时，条形码为红色。■ 可自行设定操作时间，以秒为单位。■ 操作频率：国际最新标准：至少100次/分；也可自行设定数值。
⑺ 教育部：高中生必学心肺复苏课程，心肺复苏课程有多重要
心肺复苏技术简称CPR，是一种相当普及的急救手段，当人民的生命受到威胁时，可以发挥重要的作用。
首先我们要判断病人的意识，呼吸和心跳。可以通过大声的呼叫他、摇摇，判断他是否有反应；凑近他的鼻子，判断是否有呼吸；摸摸颈动脉，看脉搏是否有波动。如果已经听不到心跳，必须及时进行心肺复苏，同时拨打120，并记录当时的时间。第二，需要采用正确的方式进行胸外按压。第三，要开放气道并清理呼吸道。第四，通过正确的方式进行人工呼吸，第五，要持续的进行心肺复苏。第六，观察心肺复苏的有效特征。如果已经满足相关指征则证明复苏成功。在这种情况下，可以对患者进行包扎处理，同时等待救护车的到来。
因此教育部提出高中生学习心肺复苏的课程，人人掌握相关的理论知识，这对于抓紧时间挽救患者的生命相当重要。
⑻ 错误的心肺复苏是不是会把人弄死
心肺复苏的指征判断错误（在未发生心搏停止时进行心肺复苏）或心肺复苏的操作手法错误（尤其是按压位置错误）确实是有可能导致伤者死亡的可能性存在。所以，一直以来我们强调正确掌握心肺复苏的指征以及操作手法，尽量避免并发症。但对于少数极端情况，即使是一个没有受过心肺复苏训练的目击者也能在急救调度员的指导下进行心肺复苏操作，因为施救的利大于弊。
⑼ 哪位有心肺复苏的图片
我也是在网上找的，但是好象不是心肺复苏的图片，既然是护士，因该能帮得上你。。。你对她可真好，工作、学习上都如此的帮她！真羡慕你找了个护士当老婆，祝福你们幸福啊！哈哈。。。
⑽ 两名医学生跪地救人无效却遭恶评，两学生犯了什么错
两位学生并没有犯什么错误。因为他们在现场当中进行了心肺复苏的，这个问题他们是履行了他们医学生的这种责任，我觉得他们并没有犯什么错误，那么在抢救的过程当中，这位当事人死亡，所以我觉得也不是两位学生的过错，因为本身两位学生，就履行了他们自己的责任，所以我觉得他们是正确的，其实对于这样的事情也是偶尔会发生的，我们不能去肯定别人一定要去做好，而是说我们要尽量的，去承担自己应该去承担的责任。