① 小壁虎借尾巴345段的段式特点
小壁虎借尾巴345段的段式特点：3、4、5段是并列段式，并且以小壁虎和小鱼、黄牛、燕子的对话展开。
原文节选：
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
教材分析：
这篇课文为我们讲述了一个童话故事。目的是通过小壁虎借尾巴的故事，让学生认识到不同动物的尾巴有不同的作用，小壁虎的尾巴有再生的特点。课文故事是以连环画的形式呈现的，文中所有文字都没有标注拼音，目的是让学生借助图画和其他手段自主识字和阅读。
② 怎么才能不怕壁虎啊或者怎么消灭它
昆虫恐惧症
看起来你是吓坏了，而且对壁虎的恐惧已经严重影响你的生活
成为你严重的心理障碍了
你所说的仿佛你所害怕的壁虎已经无处不在了
这是心理学行为治疗理论中所说的“泛化”现象，即由于某种特定刺激形成后，另外一些类似的刺激也会诱发同样的条件反应，新的刺激越接近原刺激，条件反应被诱发的可能性就越大。例如，某人曾被某种虫子咬伤，产生了对昆虫的恐惧，后来发展到害怕一切昆虫。这就是人们常说的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
恐惧症是极为常见的心理障碍。引起恐惧的直接原因因人而异，有的害怕高台、大桥，有的害怕蛇和蜘蛛；有的害怕独自站在广场中央；有的则害怕周围挤满了人，害怕当众站出来发言演说。恐惧症患者明白自己的恐惧是毫无理由的，然而，他们无法控制恐惧的爆发性发作。幸运的是，多数恐惧症是有“解药”的。
行为疗法 ：在心理医生的监护下，让病人有意识的去接触那些诱发恐惧之物。
认知疗法：医生不是让病人试图回避那些恐惧之物，而是让他们主动面对恐惧发作，帮助他们认识到自己的莫名恐惧是错误的。
药物疗法：在心理、行为疗疗法无效的情况下，在医生指导下服用一些抗焦虑，抗抑郁药物治疗严重的恐惧症，但停药后病情又会复发，所以结合特殊心理疗法就更理想了。
如果说短时间内，要你去接触壁虎是或许不大可行的
你自己静下心来想想，小小的壁虎伤害的了你吗
壁虎又不是蝎子蜈蚣之类的带剧毒的昆虫
它只不过是吃蚊子和飞蛾的小昆虫
它又不吸血不咬人（你想想你听说哪天壁虎咬过人的或者咬伤人的？）
你所惧怕的原因可能是小时候被家人误导和它丑陋的外表吧
放心吧，它对你没有任何的杀伤力
你只不过是自己吓自己而已
很多恐惧不是因为物品本身的伤害力
而是因为我们对该物质的无知而无限夸大它的威胁性
先不要把你的注意力全部集中到你所惧怕的壁虎身上
天天想着它多难受啊，很多时候都是你自己吓自己而已
你越怕它，它就越接近你（其实你是自己一直在心理暗示）
怎么到处都是壁虎啊，万一从墙壁上掉我身上怎么办等等
你自己想想，这些担心真的有必要吗？有用吗？
为什么不要注意力，放到别的地方去
比如某件漂亮的衣服，好吃的美食、精彩的电影等等
看的出你是个有点胆小的女生，我想就算不是壁虎你也会害怕别的
你可以尝试着多在户外，多一点业余活动等等
接触更过的人，更精彩的世界等等
相信我，壁虎啃不动你的，呵呵，是你太敏感和脆弱了
为什么不象野蛮女友里的全智贤，稍微野蛮一点
脱下你的拖鞋，把壁虎打的远远的，再也不敢接近你了
勇敢一点哦，呵呵，学会保护你自己
以下是我出的一点“坏主意”供你参考，帮你驱逐壁虎：
1.在自己的房间内，把窗户用细密的纱窗布保护起来（既防蚊子，又防各种昆虫）。门呢，在门的四周用驱蟑螂或者老鼠的粉笔画上几圈，以后每周补画一次，保证药效。
2.保持房间的干净整洁，东西尽可能的堆整齐，把杂物放的别的房间里。你的房间尽可能的少放大的家具（尤其木家具）。尽量让房间干燥通风一点，晚上开灯后把窗户关上或者把窗帘拉上让蚊子和飞蛾少点。壁虎没了食物，自然对你的房间没有兴趣啦。
3.把一些墙壁边角的小缝隙都想法堵上，排水口加个细铁丝网。
4.定期的熏蚊子和蟑螂，顺带也是熏壁虎的，买那种强效的驱蟑螂的药熏。当然是你睡觉前或者不在房间的时候，不要熏着自己了。
好啦，最重要的是你要勇敢点哦！希望你会好起来哈！
③ 小壁虎借尾巴这遍课文的思维导图怎样画
《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。
思维导图示例如下：
④ 小壁虎借尾巴的故事给我找一下
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
希望可以采纳
⑤ 为什么人在买车的时候要往车上贴一个小壁虎
我想很多人是不是经常看见很多汽车的尾部都贴有金属壁虎标的，这是代表某种寓意还是为了吸引眼球，还是有其他什么故事呢？
中国是一个传统观念根深蒂固的国家，很多人买车要上香要放鞭炮，等等一系列的行为，在车屁股上贴一个壁虎标志已经是很开明的行为了。因此壁虎车贴在国内的意义已经远远超过了“Quattro”的本意，国人在奥迪壁虎的基础上开发出了金壁虎、镶钻壁虎、卡通壁虎等多种壁虎车贴。这些壁虎车贴非常的好看，使得车主们很喜欢，所以买车的时候要往车上贴一个小壁虎。
⑥ 小壁虎用尾巴做什么
小壁虎的尾巴主要是用来美观的，其次可以用来辨别方向或者是支撑走到平稳。
⑦ 幼儿园小壁虎借尾巴教案
教学目的:使儿童了解壁虎的生理特征,它的尾巴有自我 保护的功能——断了可以再生。 教学要求:培养幼儿用连贯的词句复述故事。 教学准备： ①儿歌《比尾巴》磁带。 ②故事《小壁虎借尾巴》磁带。 ③幻灯片两张。 ④各种小动物头饰。 教学过程： 1、放儿歌《比尾巴》，导入新课。 放儿歌《比尾巴》。大家来听一下，儿歌里主要讲了什么？讲了各种小动物尾巴的样子，这么多小动物都有尾巴，而且都很漂亮，它们都在互相炫耀自己美丽的尾巴，可有一只小动物在偷偷地哭呢？大家知道为什么吗？因为这只小动物的尾巴断了，没有尾巴多难看呀！它很伤心！这只小动物是谁呢？它的尾巴是怎么断的？后来怎么办的呢？今天我们就来讲《小壁虎借尾巴》这个故事。 出示小壁虎的图片。 2、看图画，观察。 请小朋友们观察一下，小壁虎长什么样子？ （长着大大的脑袋，身上有许多小黑点，还有一根长长的尾巴。可是现在它的尾巴断了，很短。小壁虎是吃蚊子等害虫的动物，我们大家要爱护它）。 3、想问题，听故事。 没讲故事前请小朋友们想一想：小壁虎借到尾巴了吗？为什么？它怎么又有尾巴了呢？ 打开录音机放《小壁虎借尾巴》，听故事，思考问题。 4、回答问题。 （小壁虎没有借到尾巴，因为别的小动物的尾巴不合适，它们的尾巴也有用处。小壁虎的尾巴是自己长出来的，它的尾巴断了可以再生。） 5、根据故事，表演故事。 根据这个故事，我们可以把它拍成电视，那老师是导演，我来挑演员。 找幼儿表演，戴上头饰，分角色表演。老师在旁提示，念故事背景。评价幼儿表演，鼓励幼儿。通过表演，加深对故事的印象。 6、教唱歌曲《小壁虎》，加深幼儿对故事的理解。 带动作、表情教唱歌曲《小壁虎》。 7、想故事内容，结束。 嗯，我是网络出来的。
⑧ 发现一只小壁虎怎么发朋友圈
看见壁虎在天花板上一动不动的发朋友圈。就直接拍个图片，配上文字就可以了。
家里有壁虎好吗？
虽然壁虎是属毒之一的动物，但是壁虎是害人的 它们主要是吃房间小昆虫，像蚊子、苍蝇类的都吃，总的来说还是益虫的。
只要你房子里有小昆虫，壁虎都会来的，就算你把它们赶出去了，别的还会来的。其实没有关系，它们不会伤害人的，你不用怕，随便它们吧。它们也很识趣的，会躲在一些不易被人发现的解落里的。
如何解决家里壁虎多的害处？
壁虎是无毒的,而且是益兽.壁虎越来越明你所居住的环境非常壁虎生长,比蚊子比较多,苍蝇成群,蟑螂泛滥,小咬满天飞等等。驱逐壁虎：
1.在自己的房间内，把窗户用细密的纱窗布保护起来（既防蚊子，又防各种昆虫）。门呢，在门的四周用驱蟑螂或者老鼠的粉笔画上几圈，以后每周补画一次，保证药效。
2.保持房间的干净整洁，东西尽可能的堆整齐，把杂物放的别的房间里。你的房间尽可能的少放大的家具（尤其木家具）。尽量让房间干燥通风一点，晚上开灯后把窗户关上或者把窗帘拉上让蚊子和飞蛾少点。壁虎没了食物，自然对你的房间没有兴趣啦。
3.把一些墙壁边角的小缝隙都想法堵上，排水口加个细铁丝网。
4.定期的熏蚊子和蟑螂，顺带也是熏壁虎的，买那种强效的驱蟑螂的药熏。当然是你睡觉前或者不在房间的时候，不要熏着自己了。
⑨ 看图写话小壁虎借尾巴和小姑娘
小壁虎爬呀爬，爬到果园里。他看见小猴在树上吃桃子。小壁虎说:“猴哥哥，您把尾巴借给我行吗?”小猴说:“不行啊，我要用尾巴勾住树枝荡秋千呢!”
小壁虎爬呀爬，爬到松树林里。他看见小松鼠正在吃松果。小壁虎说:“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小松鼠说:“不行啊，我要用尾巴当被子盖，还要用尾巴当降落伞呢!”
小壁虎爬呀爬，爬到动物园里，看见孔雀伯伯在开屏比美，小壁虎说:“孔雀哥哥，您把尾巴借给我行吗?”孔雀说:“不行啊，我要用尾巴去吸引孔雀姐姐呢!”
小壁虎爬来爬去，这么也借不到尾巴，只好独自躲在角落里偷偷地哭泣。
妈妈找到了小壁虎爱惜地说:“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得大叫起来:“我长出一条新尾巴了!我有尾巴了”