1. 二年级看图说话父与子踢球
漫画《父与子》——踢错球
一天，父亲和儿子一起踢足球，一不小心把球踢进了下水道。
父亲只有到下水道下面去捡足球。儿子在地面等了很久，突然，下水道上面冒出来像皮球一样的东西，以为父亲见到了足球，上去踢了一脚。只听父亲叫了一声：“哎哟，这是我的头！”
儿子看见父亲的头被自己踢了一个大包，伤心地哭了。父亲安慰儿子说：“没事的，很快就会好的。”说着就抱起儿子，拿着球回家了。
2. 求踢足球的动漫图片。
好吧…… ╮(╯-╰)╭ 这是在黑子的篮球里截的，足球只是几十秒的戏份而已，吧篮球改成足球应该可以吧
3. 我的QQ自定义头像是个小虎踢足球的卡通图，是在2010年世界杯时候传的，现在不知道怎么没了，谁能帮找一下
你用网络搜索一下小虎踢足球的卡通图，找到后再重新上传你的头像不就得了吗。
4. 求图，关于足球动漫女孩类似于这两张的，越多越好
楼楼我就找到这些了！如果你要篮球的话你可以去搜一个动漫叫【萝球社】的
5. 求这张动漫图的原图
闪电11人目录
近年人气急升的实力派游戏开发商level5宣布，NDS足球游戏《闪电十一人》将于2008年8月22日发售，作为连携计划展开的还有本作的漫画版，漫画版将在小学馆5月15日发行的《月刊korokorocomic》上进行连载。而万众期待的《闪电十一人2——威胁的侵略者》将以冰/火双版本与2009年10月1日发售，此次双版本的故事以不同的剧本展开，并加入恋爱要素，在体验超次元足球的同时……（和谐内容自己YY）《闪电十一人》是一款以足球为题材的养成RPG，玩家在游戏中将扮演中学足球部的热血队长円堂守，在1000多名登场角色中发掘同伴，以组成一只闪电足球劲旅。游戏开发商level5在游戏业界和玩家当中一直有着不错的口碑，其开发的作品更是款款精品，之前本站曾报道同样由level5开发、当初与《闪电十一人》同时公布的《雷顿教授》系列改编漫画在《别册korokorocomic》连载的消息，作为该社在NDS上的第二个原创游戏，本作采用的是和《雷顿教授》系列相同的先游戏后漫画的策略，而且平台同样选择NDS和《korokorocomic》。《闪电十一人》的漫画化由やぶのてんや负责，やぶのてんや是《数码宝贝大冒险》漫画版的作者，其擅长的少年画风及热血情节和《闪电十一人》不谋而合。《闪电十一人》作为level5重点发展的一个计划，其不单只局限于游戏及纸上媒体。level5表示，该作还打算播出TV动画版，同时该社还打算以游戏中的3人组合为原型打造全新偶像组合“twe’lv”。看来《闪电十一人》跨媒体发展计划将一触即发。
编辑本段动画：
闪电十一人于2008年10月5日（星期日）上午9：00在日本东京TV下的6个电台进行首播第一部于26集完结，第二部开始。时间改为星期三黄金时间。
编辑本段故事介绍
雷门中学的足球部是一个仅有7名部员的弱小队伍。社团活动室内聚集了一批拥有各自爱好，度过糜烂每一日的部员。热血足球少年的队长·円堂守激励部员们“为了明天的比赛练习吧！”。其中居然有强队帝国学园那里发来的比赛邀请。但是要比赛的话还缺少4人。而且如果不参赛的话将会关系到足球部的存活。所以无论如何为了要实现与帝国学园的比赛，円堂开始致力于一个人练习。某一天，円堂与拥有必杀射门技“火焰龙卷风”的“传说中的前锋”豪炎寺修也相遇了，且游说他入队。其它成员找齐了。在比赛当日円堂守他们以大比数落后，在一位队员退场以后豪炎寺修也，并进了一球。最后帝国学园竟然放弃比赛，因此算是雷门中获胜。为此雷门中学足球部得以保留，这班足球少年又可以向全国大会进发。
编辑本段STAFF
アニメーション制作オー·エル·エム监督秋山胜仁系列构成·脚本：冨冈淳広角色设计：井ノ上ユウ子·池田裕治音乐：光田康典音响监督：三间雅文CAST：円堂守：竹内顺子豪炎寺修也：野岛裕史鬼道有人：吉野裕行木野秋：折笠富美子雷门夏未：小林沙苗音无春奈：佐々木日菜子
编辑本段目录
闪电十一人01踢足球咯闪电十一人02帝国来了闪电十一人03创造必杀技闪电十一人04猛龙出世闪电十一人05秘传书在哪里闪电十一人06这就是闪电坠落闪电十一人07河边的决斗闪电十一人08恐怖的足球机器人闪电十一人09目金挺身而出闪电十一人10帝国的间谍闪电十一人11寻找新监督闪电十一人12决战帝国学园前篇闪电十一人13决战帝国学园后篇闪电十一人14传说的十一人闪电十一人15我来了全国大会闪电十一人16突破忍者足球闪电十一人17鬼道的决心闪电十一人18击碎无限之壁闪电十一人19复活的天才闪电十一人20必杀之三角Z闪电十一人21激斗木户川清修闪电十一人22超越神之手闪电十一人23神的挑战闪电十一人24来合宿吧闪电十一人25最后的决战闪电十一人26激突神VS魔神（第一部结束）闪电十一人27外星人来了闪电十一人28出击雷门11人闪电十一人29打倒黑之11人闪电十一人30威胁ALTEN学园闪电十一人31寻找传说中的射手闪电十一人32雪原的王子闪电十一人33谁是王牌射手！闪电十一人34冲击！ALIEN学园！闪电十一人35EpsILON来袭！闪电十一人36隐藏的力量！闪电十一人37帝国の逆袭前篇闪电十一人38帝国の逆袭后篇闪电十一人39最后的WyvernBlizzard闪电十一人40一之瀬，最大的危机闪电十一人41DEZAMU的陷阱闪电十一人42激斗！最凶EPSILON闪电十一人43爷爷的终极奥义！闪电十一人44另一个魔神之手闪电十一人45激震！最强的GENESIS闪电十一人46队长的考验闪电十一人47南海的大决斗闪电十一人48炎之射手闪电十一人49动起来！节奏足球！！闪电十一人50咆哮吧！正义的铁拳！！闪电十一人51-52逆袭！EPSILON改！闪电十一人53暗冷！DIAMONDDUST！闪电十一人54最强的救星！Aphrodite!闪电十一人55円堂新的挑战！闪电十一人56对决!円堂VS豪炎寺!!闪电十一人57奇迹之队!THECHAOS!!闪电十一人58炸裂!FIREBLIZZARD!!闪电十一人59终于来了!ALIEN学园!!闪电十一人60ALIEN学园的真身!闪电十一人61最终决战！THEGENSSIS前篇！！闪电十一人62最终决战！THEGENSSIS后篇！！闪电十一人63永无止尽的威胁!闪电十一人64激突!雷门VS雷门!!闪电十一人65友情之究极奥义!闪电十一人66成为地上最强TEAM!BLIZZARD篇!闪电十一人67成为地上最强TEAM!BLIZZARD篇!（第二部结束）闪电十一人68集结日本代表队闪电十一人69诞生INAZUMAJAPAN!!闪电十一人70被诅咒的监督闪电十一人71开幕对世界的挑战闪电十一人72超越bigwave闪电十一人73灼热战士DESERTLION闪电十一人74沉睡之虎觉醒之时闪电十一人75认真决胜円堂对飞鹰闪电十一人76选手交换!?最强的挑战者们闪电十一人77究极对决!久远JAPANVS瞳子JAPAN闪电十一人78冬花的究极奥义大作战!!闪电十一人79豪炎寺的决意！闪电十一人80最后的比赛！闪电十一人81亚洲最强！FIREDRAGON!!闪电十一人82完美战术!PERFECTZONEPRESS!！闪电十一人83队长雄起！宇宙侵略者的威胁[闪电11人2]最新情报公布《闪电十一人2威胁的侵略者》以《烈火》和《暴雪》双版本的形式发售。（已发售）根据版本不同，能够成为队友的登场角色也会有所不同。有待汉化此外,也快要推出《闪电十一人3向世界桃战!!》
6. 新目标七年级英语下册总复习【语法、知识点】
一. 词汇
⑴ 单词
1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.
这是一只猫。
It's an English book.
这是一本英语书。
His father is a worker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀？
------ 我能看见一个书包。
------ 书包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些书。
Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？
There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下，就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口语）让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 语法
1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：
（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。
（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3. There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗？
---No, there aren't. 没有。
（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
（一）动词＋doing
1. Like doing eg: I like watching TV.
2. enjoy doing eg: Peter enjoys reading books.
3. find sb doing sth eg: You can find people eating hamburgers.
4. have fun doing sth eg: We have great fun playing in the water.
5. stop doing eg: Stop talking, please.
6. Thanks for doing eg: Thanks for helping us.
7. What about / How about doing eg: What about playing soccer ball?
8.be busy doing sth eg:She is busy doing her homework.
9.mind doing sth eg:I don't mind smoking outside
10.practice doing sth eg:He is practicing playing the guitar.
11.stop doing sth eg:She never stops talking
（二）动词＋do（原形）
1. Watch sb do sth eg: Old Henry watched his dog play with a cat.
2. help sb do sth eg: I helped him find his father.
3. make sb do sth eg: His story makes me feel happy.
4.let's do sth eg:Let's go to the school.
（三）动词to do
1. tell sb to do sth eg: He told me to come back soon.
2. want to do sth eg: I want to visit Beijing.
3. decide to do sth eg: They decided to play tennis last weekend.
4. have to do sth eg: We have to dean classrooms after school.
5. write to sb eg: Please write to me soon.
6. It's time to do sth eg: It's time to go home now.
7.stop to do sth eg:She stops to talk,She do her homework.
8.like to do sth eg:Her brother likes to swim.
9.would like to do sth eg:I would like to eat dinner at home .
10.remember to do sth eg:You remember to study for the last test.
（四）其他知识点
1. Some与any的区别:Some 一般情况下用于肯定句／any 一般用于否定句／疑问句
当句中有情态动词can,could ,will ,would 等时some 可以用在否定句或疑问句中,表示语气委婉.
eg: I'd like some mplings.／Do you have any brothers?
eg:Would you like some noodles?
2. also, too 也、太，与either 的区别：also 用于句中，too 用于句尾，either 用于
否定句中。
eg: He is __________ a teacher → He is a teacher, __________ .
eg: He doesn't like tigers, ______ . I don't math because it's ______ difficult.
3. With 用法①与…在一起；②伴随、带着；③用；④ agree with搭配
① She often goes to see Beijing Opera with her father. （ ）
② We write with pens. （ ）
③ Our teacher came in with a smile. （ ）
4. at, in, on 在时间用法上的区别
① on 表示时间时，一般用于某日、某天的上午、下午、晚上
on Saturday, on Sunday morning
② in 用于表示一段时间或季节（月分、年）
in September, in Summer, in 2004
③ at 表示时刻或某一时间点 at ten o'clock, at noon（在正午）
A词归类
1.Countries(国家):
1. 中国_______________ 2.日本_____________ 3.加拿大_______________
4. 美国_________________ 5.英国_______________6.澳大利亚____ ________
7.法国_________________ 8.新加坡
2.Capitals(首都) or cities(城市)
1.北京________________ 2.东京_______________ 3.上海__________________
5.纽约________________ 5.莫斯科______________ 6.波士顿__ __________
7.悉尼________________ 8.伦敦__________________ 8.巴黎_______________
3.Languages(语言)
1.汉语________ 2日语._________ 3.法语__________4.英语___ _____
4.Healthy food:
1.蔬菜 _______________ 2.花椰菜_________________3.胡萝卜______________
4. 西红柿______________5. 水果______________ _6.苹果________________
7梨子_________________8柑, 桔_______________ _9.草莓________________
10香蕉________________11 沙拉_______________ 12.冰淇淋______________
13.薯条_______________14.汉堡包________________ 15.鸡蛋________________
16.甜食_______________17.奶油_________________ 18.鸡肉________________
19.鱼肉_______________20.米饭________________ 21.羊肉________________
22.牛肉_______________23.面条________________ 24.薯仔________________
25.绿茶_______________26.果汁饮料________________27.冰茶_______________
5.Places:
1. 学校______________ 2.图书馆_________________3.教室________________
2.商店_______________ 5.商业街_________________6.街道_________________
7.邮局___________ __ 8.饭店___________________9.超级市场_____________
10.游泳池_____________11.公用电话______________12.桥街________________
13.房子_______________14.医院________________ 15.银行________________
16.公园_______________17.动物园________________18.警察局______________
19.电视台_____________20.海滩________________ 21.博物馆______________
22.万里长城___________23.故宫________________ 24.天安门广场
25教室________________26.走廊________________ 27.礼堂________________
6.Subject(科目,课程)
1. 语文_________________2.数学___________________ 3.英语_________________
4. 历史________________ 5.生物____________________6.地理________________
7. 体育_________________8.音乐____________________9.美术________________
10.科学________________ 11.计算机________________
7.Films:
1. 恐怖电影_______________ 2.动作片______________3.记录片_______________
3. 喜剧__________________ 5.京剧________________6.卡通片_______ _____
8.Musical instruments:
1.钢琴________________ 2.小提琴_______________ 3.鼓___________________
4.喇叭________________ 5.吉他_________________
9.Months:
1.一月________________ 2.二月_______________ 3.三月_________________
4.四月________________ 5.五月_______________ 6.六月_________________
7.七月________________ 8.八月_______________ 9.九月_________________
10.十月_______________ 11.十一月____________12.十二月______ ________
10.Appearance
1 高的_____________2 矮的____________ 3 瘦的_____ ________
4 重的_____________5 中等个子________ ____ 6 中等体格_______________
7 长头发_____________8 短头发______________9 直头发____ ____________
10 卷曲的头发_________11黑头发_____ _12棕色的头发 ____________
13金发____________14 好看的_______________ 15 丑陋的____ __________
16 胖的____________17 胡须_________________18.大眼睛________________
19.戴眼镜______________
11.shows
1 肥皂剧____________ 2 情景喜剧___________ 3 谈话节目__________
4 体育节目__________ 5 游戏节目____________
12.Accessory
1 耳环________________2 钥匙串____________ 3 皮带_______________
4 钱包________ ____ 5手表___________________ 6 围巾_______________
7 太阳镜_____________8 帽子__________________ 9戒指_____ _______
10 耳环________________
13.Animals:
1老虎______ _____ 2 大象____________________ 3 海豚_______________
4 狮子____________ 5 企鹅____________________ 6 长颈鹿_______ _____
7狗___ __________ 8 猫______________________ 9 猪_______________
10 牛_______ 11 鱼________ 12 熊猫___________13 树袋熊___________.
16.Jobs:
1店员___________ 2 医生____________________ 3 记者_________________
4 服务员___________ 5 银行职员_______________ 6 警官 _______________
7 护士_________________ 8 老师________________9 学生________ _ __ __
11工人________________12 农民________________13男警察______________
14 女警察________________15演员________________16作者______________
15.星期:
1星期日________________2星期一________________3.星期二_____________
4星期三_______________5.星期四________________6.星期五______________
7. 星期六________________
16.family members:
1祖父母亲_______________2_爷爷_______________3奶奶________________
4父母亲________________5爸爸________________6妈妈________________
7叔伯________________8姑姑_______________9哥弟__________
10 姐妹______________11堂表兄姐妹________________12女儿___________
13 儿子_______________
17.balls:
1篮球________________2排球________________3网球________________
4棒球________________5足球________________乒乓球________________
18.colors:
1红色________________2绿色________________3黑色________________
4白色________________5黄色________________6蓝色________________
7棕色_______________8金黄色________________9黑白相间_ _________
19. clothers:
1毛衣________________2外套________________3体恤________________
4裤子________________5短裤________________6裙子________________
7短袜____________8鞋子________________
20.weathers:
1下雨________________2.下雪_______________3有风________________
4有云________________5阳光充足________________6热的____________
7暖和的________________8.凉爽的________________9.寒冷的_________
10 潮湿的________________
引自新浪网，节选！
7. 有什么好看的运动动漫
相比较其他类型的动画，运动类动画的推出更新速度还是比较慢的，以下列举一下我所知道的在《网球王子》完结之后的最近一段时间的运动类动画：
《棒球大联盟》：现在已经到第三季（每一季26话）；涉及运动：棒球；原作：满田拓也；第2季官方图：http://www.54mh.com/comic_dmzl/dmjs/20070206/lit_11FF035SP55E00.jpg（对不起小了一点...）
《光速跑者21》：已过百集的大人气少年热血动画；涉及运动：橄榄球；相关图片：http://www.uoboo.com/movimg/2006y6m25/1722643032.jpg
《OverDrive》：2007年4月新番动画；涉及运动：自行车竞技；图片：无法找到...
《王牌投手－振臂高挥》：同为4月新番；涉及运动：棒球；官方图片：http://dm.owan.com/dimg/a/8/.jpg
另外楼上所提到的《凉风》虽的确与田径有关，但更偏向爱情主题；还有《飞轮少年》中的“飞轮”似乎不是世界奥委会承认的运动吧...
再来说说我对这些动画的看法吧。以上动画中最热门的要数《光速跑者21》（另译：光速蒙面侠）了，相关介绍请参看6楼。如果你看惯了美型角色，初看这部动画可能对它的人设有些不适应：有人身板厚得像一堵墙（栗田），有人一副吸血鬼模样又枪不离手（队长蛭魔妖一），有人就一副猴子样，似乎只有主角小早川濑那（c.v.入野自由）还看得过去，不过这瘦弱的身板和橄榄球大汉的形象格格不入...但如果耐心看看还是会发现在夸张背后还是一部比较写实的运动动画，剧情决不拖沓，比赛过程的刻画还是很严谨与规矩的，看着这些个性独特的伙伴们在球场上奋力拼搏、各显才能、相互鼓励，不到最后一刻决不放弃的精神着实让人感动！还是比较推荐的，虽然本人由于某些原因到90集左右的地方坚持不下去了...
不过能一直让我坚持下去，并且一度“魂牵梦萦”的动画是《棒球大联盟》。不知是被它那跌宕起伏的情节所着迷，还是对其中刻画的各种人物所吸引，反正总是对它抱有一种很好的感觉。有一个永不言败的天才棒球少年，就是这样一路走过来的：幼年痛失双亲，小学在一个默默无名的队伍中打败了横滨最强的球队，初中最后一场比赛废了右手，高中决定用左手重新拾起棒球，带领二队打败了最强的海棠一队，接着退队，重新开始新的征程，第三季动画还未播完，而现在这个男人正拖着受伤严重的右脚向最高点的目标再度发起挑战——很难想象怎么会有这样的人，或许你会抱怨“太假了～”，不过一路看过来的我的确每时每刻被他的精神与毅力所感动着，丝毫无造作唐突之感，同时也对棒球这项运动产生了浓厚的兴趣。如果说这部动画区别于其他运动类动画最大的亮点，莫过于“真实”二字，比赛中从未出现过一般运动类动画所惯用的超乎自然与科学的“绝招球”，而突出的是打者与投手真实力量与技巧的对决与碰撞，尤其是微妙的心理战刻画尤其细致深入，令人欲罢不能。我想说，虽然这部动画在国内人气一直处于冰点，虽然当年的《Touch》是棒球类动画永难超越的高峰，但我还是把它当作“桃花源”般放在心里、永远珍惜的。这个夏天，让热血的汗水在棒球场再度挥洒吧！
而今年4月的两部新番期待度并非很高，《OverDrive》就不说了，连一张正经的宣传图都找不到；而另一部同样以棒球为题材的《王牌投手－振臂高挥》（台湾译名）虽说受到了出乎意料的关注，但不知为何一部正经的运动动画会被同人女所盯上...还是快撤为好。好了，以上就是我对这些动画的浅层次看法与观点，如有错误或过激的地方，请大家能够包容与宽恕，谢谢！同时，也希望对楼主的动画选择观看有参考的作用^_^
8. 求踢足球的动漫图片。
好吧…… ╮(╯-╰)╭ 这是在黑子的篮球里截的，足球只是几十秒的戏份而已，吧篮球改成足球应该可以吧