Ⅰ 民族团结的手抄报怎么画简单又漂亮
首先画出上方的报头文字，下面画两只手握在一起，底部是一个大竖芹漏爱心，手旁边画一些小爱心。
最后在边框里面画上文字栏，民族团结手抄报就画好啦。
各民族团结友爱是中华民族的光荣传统，也是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。
Ⅱ 民族团结用什么颜色代替
红色！红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。
民族凝聚力与经济实力、科技实力和国防实力共同构成综合国力。经济实力、科技实力和国防实力属于硬实力，民族凝聚力属于软实力，是构成综合国力的灵魂所在。
一个民族、一个国家，没有强大的凝聚力，就等于一盘散沙，烂前就会四分五裂。一个民族、一个国家，没有强大的凝聚力，也就不可能自立于世界民族之林。
简介：
民族团结柱柱高13.6米，柱头2.4米，柱身高8.8米，柱座直径3.8米,柱身直径1.68米。整根柱子重26吨，基座21吨饥宏清，柱身和柱头5吨。民族团结柱共56根，正面分别绘制身着节日盛装的56个民族一男一女载歌载舞图案，背面为该民族的吉祥图案和民族名称。
民族团结柱是2009年中华人民共和国建国60周年国庆的庆典背景之一。每根民族团结柱最底端的圆盘底座主要是绝枯水泥结构，柱身里面有钢筋支撑，外层是玻璃钢材质。
Ⅲ 青少年怎样自觉维护民族团结
青少年怎样自觉维护民族团结，自觉维护民族团结是我们尤其是青少年义不容辞的责任，下面带来青少年怎样自觉维护民族团结相关文章，一起来了解下吧。
青少年怎样自觉维护民族团结【1】
一、维护并加强民族团结是新疆稳定和发展的基本保证
回顾历史，新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的组成部分，中华民族是自古以来融合了许许多多不同的民族所构成的一个庞大的民族。
在西汉时期，当时的西域已经完全纳入西汉中央政府的统一管理之下，即使到了腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国怀抱中分裂出去。
新疆各族人民具有民族团结的光荣传统，在新疆搞民族分裂活动的是极少数，他们不能代表任何民族，是各民族的敌人。
汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,民族团结是新疆各民族人民的生命线。
新疆半个多世纪以来形成的民族团结的大好局面来之不易，新疆当前社会稳定，经济快速发展，各民族和谐共处局面必须十分珍惜和坚决维护。
我们一定要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民族团结，自觉地为维护民族团结作贡献。
二、认清反国家分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性
我们清楚看到新疆的民族分裂活动由来已久，新疆解放以来，分裂与反国家分裂斗争在不同阶段均有不同的表现形式，并与相应历史时期的国际大背景有着深刻的联系，具有特殊的复杂性。
严峻复杂的对敌斗争形势决定了新疆反国家分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，也促使我们迅速提高政治敏锐性和鉴别力，使我们保持清醒头脑，增强政权意识、大局意识、忧患意识和责任意识，认清西方敌对势力“西化”、“分化”中国的真实面目，认清与“”斗争的实质，增强应对复杂政治斗争的能力。
我们要牢固基弯树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，坚定不移地贯彻中央关于新疆工作的各项决策部署，旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，坚决维护祖国统一，坚决维护民族团结，坚决维护新疆稳定，坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。
三、坚持党的领导是维护蔽锋滚民族团结，促进新疆稳定的重要保证
读史而知新，回顾新疆的历史，新疆解放以来特别是改革开放以来，在党的领导下所取得的辉煌成就，是新疆历史上任何时期都无可比拟。
中国共产党的领导，从根本上改变了新疆各族人民的前途命运，决定了新疆历史的发展方向，开创了新疆经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步、各族人民安居乐业的`大好局面。
半个多世纪以来，新疆发生了巨大变化，已经改变落后面貌。
在党的领导下，新疆各族人民团结奋斗，大力建设，在国家的关心支持和各省市区的援助下，现在新疆生产力发展水平、社会文明进步程度、人民生活水平都取得辉煌成就，这可以与周边国家进行对比，毫不逊色。
随着新疆工作会议的圆满结束，新疆尤其是南疆三地州迎来了发展的黄金阶段，各族人民团结一心，为了新疆的发展尤其是南疆的快速发展献计献策，齐心协力谋发展。
党始终是新疆各族人民根本利益的忠实代表者和坚定维护者，始终是全心全意为新疆各族人民谋利造福，没有共产党领导就宏余没有新疆的稳定发展，就没有各族人民的幸福生活和美好未来。
我们要清醒地认识到自己所肩负的政治责任，自觉地在思想上行动上与中央保持高度一致，坚定不移地站在维护祖国统一和民族团结的立场上，全力维护好社会稳定。
四、促进新疆发展是从根本上增强各族人民对党和政府的向心力、对祖国的认同感，实现长治久安
从全国来看新疆地区相对边远、区情和周边情况复杂，经济相对落后，少数民族聚集，这些年来，境内外“”也一直借口区内一些边远、局部地区的贫困问题，对我大加攻击，鼓动群众对党和政府的不满。
因此，只有不断加快经济社会发展步伐，大力改善人民生活，使各族人民共享改革发展的成果，对周边国家形成经济社会发展的优势和人民生活水平上的优势，这样才能从根本上增强各族人民对党和政府的向心力、对社会主义祖国的认同感，从而压缩“”的活动空间，实现长治久安。
加快经济发展就是要坚持以人为本，关注民生，促进社会发展，使改革发展成果惠及广大人民群众，不断提高人民生活水平。
由此，我们要认识到担负的历史使命，坚持从社会经济发展的实际需要出发，以人民群众的生活、生产等作为工作的立足点，动真情、办实事、出实效等，围绕解决人民群众生产生活中最直接、最现实、最紧迫的困难和问题，坚持为人民群众解难事、办实事、做好事，有力推进新疆经济社会又好又快发展，并且着力于保障和改善民生，进一步增强党和政府的凝聚力、人民群众的向心力。
青少年怎样自觉维护民族团结【2】
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”一首耳熟能详的歌曲，传递着人们对民族团结的向往。
的确，在我们这样一个多民族国家里，只有各民族大团结，我们的祖国才会更加繁荣，更加昌盛。
我国是一个多民族的国家，历史实践证明，凡是民族团结搞得好的时期，经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多;反之，凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡不安、发展停滞，各族人民的生活也不得安宁。
由此可见，民族团结是社会发展和人民安居乐业的前提，是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。
在我们这个多民族聚居的大家庭中，“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。
一切破坏社会稳定、制造民族分裂者都不得人心。
多年来，民族地区贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、构建和谐社会结合起来，不断巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系，各族群众共同谱写了共同团结奋斗、共同繁荣发展的新篇章。
民族团结工作任重道远。
民族地区要从维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的高度，认真集中地宣讲“三个离不开”思想，引导各族群众深刻认识民族团结是中华民族生命力的所在。
要通过举办民族团结大讲座、表彰民族团结进步模范集体和个人、创建民族团结活动示范点等活动，让干部群众深知民族团结的重要性。
要以开展“民族团结月”等活动为契机，广泛宣传党的民族政策，不断巩固和发展民族地区和谐稳定的良好局面。
青少年是社会主义事业的建设者和接班人，要通过宣传教育，使他们深刻认识到民族团结是社会发展的前提，自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，尊重各民族的语言文字，为社会主义民族事业发展做出自己应有的贡献。
青少年怎样自觉维护民族团结【3】
以服务人民为荣。
解放前，我们的先烈们为了共同的目标，抛头颅洒热血，建立人民当家作主的新中国。
他们是为人民而死，死得重于泰山，虽死犹生!新中国建立了50多年，接力棒到了我们青少年的手中时，为人民服务已不仅仅局限于献出生命，它体现在我们学习生活的方方面面。
我们青少年学生应该坚持党的方针政策，继承和发扬前辈的优良传统，发挥自己的特长，为社会主义事业添砖加瓦;关心身边的每一个人，帮助需要帮助的人。
以崇尚科学为荣。
只有科学的东西才是最真实的、最正确的、最可靠的，也是最高尚的和最光荣的。
以国家经济建设发展为例，必须讲究科学的发展规律，坚持实事求是，从实际出发，量力而行。
国家国民经济建设发展如此，每一个人也当如此，应成为全民族的一个共同的思想理念。
我们青少年学生的科学观应体现在敬重学业的过程中。
Ⅳ 民族团结主题班会记录
民族团结主题班会记录（精选5篇）
如何开展一次民族团结主题班会？民族团结主题班会记录要怎么写？接下来是我为你带来收集整理的民族团结主题班会记录（精选5篇），欢迎阅读。希望能给你帮助！
民族团结主题班会记录 篇1
一、活动目的
1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
二、活动背景
围绕庆祝新中国成立9x周年，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。
三、活动过程
（一）班长宣布主题民族团结主题教育班会正式开始
（二）冬之韵
大自然地4个季节是美丽而神奇的，冬天静谧、祥和，给人无尽的憧憬和遐想，孕育着希望。这正像我们内涵丰富的56个民族相亲相爱，相知相守。-冬之韵
请欣赏民族礼仪展示。
少数民族学生进行各自民族礼仪展示
（三）春之歌
春天五彩缤纷，充满了生机和活力，正像我们民族大花园一样，百花齐放，五彩缤纷。-春之歌
欣赏民族舞蹈《哇哈哈》
朗诵《民族团结之歌》
（四）夏之炫
夏天缤纷绚丽。耕耘着梦想，耕耘着希望，一区民族团结的赞歌，描画了共和国的多姿多彩。--夏之炫
欣赏民族团结故事：教尘档师讲述民族团结模范故事
欣赏民族团结演讲
（五）秋之彩
秋天到处充满了丰收的喜悦和绚丽华彩，就像民族兄弟们之间动人的友谊—秋之彩。
民族舞蹈欣赏
四、我的承诺
班主任领诵，学生呼号
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心并轮连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
五、活动拓展
1、汉族每周学一句民族语言
2、帮助民族同学学习汉语
3、民汉同学长期做好互帮对子
民族团结主题班会记录 篇2
一、班会准备
1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。
二、班会过程
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
三、主题部分：
(一)民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄派蔽乱弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的`灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞――藏族舞蹈锅庄舞。
(四)主持人总结
民族团结主题班会记录 篇3
一、活动主题
增进民族团结，共创和谐未来！
二、活动背景
“民族团结”是中华民族亘古不变的话题，也是几千年传承下来的民族传统，中华脊梁。五千多年的悠久历史，缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家，五十六个民族，传承了中华民族龙的精神，组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际，101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂，共同谱写班级团结，民族团结的伟大之音。
三、活动目的
为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学院的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来！
四、主办单位
101441班及091441班
五、活动时间
xxxx—10—15晚7：00——9：00
六、活动地点
E栋212室
七、活动参与人员
主持与节目搜集
宣传画
采购
场地预定
资料搜集、嘉宾邀请
策划书
场地布置
嘉宾班主任辅导员教官
其他参与人员101441班全体同学及091441班部分同学
八、活动前期策划准备
1嘉宾邀请10月13日
2宣传海报绘制及展板预借10月13日
3摄影设备预借10月15日
4民族知识资料搜集整理（播放员王玉玺）10月14日
5节目搜集和主持人定稿10月14日
6流程商定及通知10月14日
7活动物品采购10月13日
8活动现场布置10月15日
九、活动流程
1人员进场（嘉宾就坐与嘉宾席）
2主持人开场（背景音乐歌唱祖国）
3主持人介绍嘉宾及嘉宾发言（班主任和辅导员）
4独唱——《指望》（刘籽杉）
5琵琶弹奏（李琳091441班）
6民族知识抢答及奖品颁发（由嘉宾担任评委）
7民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演（配合ppt课件播放）
8101441班男生朗诵——《民族团结颂》
9游戏——小岛求生及奖品颁发（10份奖品）
10萨克斯风情独奏（王子扬藏族）
11诗朗诵（091441班）
12傣族舞——《天上人间》（陈宇晶）
13合唱——《爱我中华》（090441班）
14嘉宾总结
15同学退场（《难忘今宵》）
十、经费预算
物品数量金额
矿泉水一箱16元
奖品2526元
画具颜料69·5元
胶带、工具刀16元
水果30元
总计157·5元
十一、活动注意事项
1活动开始前一小时全体男生到场布置场地，负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报。
2ppt课件播放员提前到场预演以防万一。
3借来的服装及相机设备注意保护，避免损坏。
4活动过程中负责人员注意维护好秩序，活动过程中不可随意走动。
5同学们做到怎么来怎么走，保持场地整洁。
6活动结束后同学们有秩序的退场，嘉宾先行。
十二、活动事后安排
1场地布置人员结束后留下清理场地。
2拍照同学整理照片并上传至班级qq群。
3鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内媒体投稿，也可以放到班级群共享。
4借来的展板等工具要及时归还。
民族团结主题班会记录 篇4
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、参加人员
全班同学及邀请的三（9）班的学生。
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料，编排成文艺节目。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女，
乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗，
甲：共同书写了中华文明，
乙：共同描绘着祖国的现在和未来，
甲：市一小三年级8班《民族团结一家亲――祝愿祖国更美好》主题班会现在开始，
甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，
甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人，
乙：想不想到祖国各地去走一走，
学生：想，
甲：请听童谣《我的祖国真美好》，
走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆摘葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东海抓龙虾，
摇到西藏骑藏獒。
走啊走，摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好。
乙：同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北，尝到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀的美景，同学们的心里一定是美滋滋的，这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。
甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？
学生：维吾尔、蒙古、哈萨克。
学生：俄罗斯、塔吉克斯坦、乌孜别克。
乙：同学们知道的还真不少，现在让我们一起走进民族大花园，去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧！
齐读中华民族歌。
中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。
汉―壮―蒙古―维吾尔，藏（zàng）―回―朝（cháo）鲜―哈萨克；
苗―彝（yí）―布衣―鄂（è）伦春，满―侗（dòng）―哈尼―塔吉克斯坦；
瑶（yáo）―白―傈（lì）僳sù―达斡（wò）尔，
黎（lí）―傣（dǎi）―土家―鄂（è）温克；
东乡―仫（mù）佬（lǎo）―珞（luò）巴土，
布朗（láng）―纳（nà）西―高山―畲（shē）；
拉祜（hù）―仡（gē）佬―（lǎo）水―阿昌，
撒拉―毛南―佤（wǎ）―锡（xī）伯（bó）；
普米―德昂―羌（qiāng）―保安，
门巴―裕（yù）固―怒―景颇（pō）；
柯（kē）尔克孜（zī）―塔塔尔，
乌孜别克―京―基诺（nuò）；
独龙―赫（hè）哲（zhē）―俄罗斯，团结奋斗建祖国。
甲：我们的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹们手拉手，心连心共同建设着我们的祖国
乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说
学生：我来说一说我们维吾尔族吧……
学生：我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧……
学生：介绍塔吉克斯坦、塔塔尔、柯尔克孜……
学生：回族。
学生：蒙古族。
学生：藏族。
学生：朝鲜族。
学生：满族。
甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
乙：我们的祖国像什么？
学生：像花园。
甲：花园的花朵真鲜艳。
齐唱《娃哈哈》三人跳舞。
乙：愉快的歌舞过后，现在让我们进入知识问答环节。
甲：新疆的全称是什么？
学生：新疆维吾尔自治区。
乙：回答正确，掌声鼓励。
甲：巴音郭楞蒙古自治州的简称是什么？
学生：巴州。
乙：回答正确，掌声鼓励。
甲：巴州的首府所在地是哪一个城市？
学生：梨城――库尔勒。
甲：库尔勒市都取得那些荣誉称号？
学生：国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市。
甲：库尔勒的特产是什么？
学生：香梨―儿歌。
甲：曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的，你们知道分别是哪些颜色吗？
学生：黑色—石油、白色—棉花、蓝色—博斯腾湖、绿色—香梨、黄色—胡杨、红色—西红柿、紫色—蓖麻。
乙：说的非常好，胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。胡杨生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽
甲：库尔勒美丽迷人，库尔勒和谐发展，库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今天，让我们自豪吧。
乙：同学们团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。
甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。
齐说三个离不开的内容（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）。
乙：作为一名一小的学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。
甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中你是怎样做的。
学生：我……
学生：我……
学生：我……
乙：同学们说的很好，希望我们在以后的生活和学习中做的更好。
甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。
乙：那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级。
学生：我们的结对子班级是三（9）班……
甲：谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友。
学生：我的手拉手好朋友是……
学生：我的手拉手好朋友是……
乙：今天我们请来了我们班的结对子班级—三（9）班的部分同学，请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来。
甲：我们班的同学特意为他们的手拉手好朋友准备了自制的结对卡和小礼物，现在有请他们上台赠送结对卡和小礼物。
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
甲：现在是我们互相学习的时刻，有请三（9）班的同学教我们唱歌。
三（9）班教我们唱汉族歌。
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示感谢感谢，现在友有请我们班的同学教他们跳维吾尔族舞蹈。
甲：同学们、朋友们大家开心吗，幸福吗？
学生：开心，幸福，我们就是一家人。
乙：开心幸福的生活是我们民族团结结出的圣果，让我们时刻用心维护、促进民族团结。
甲：如果感到幸福，你就拍拍手……
集体唱《幸福拍手歌》，部分同学跳舞。
甲：我们开心，我们幸福，让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好。
乙：让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，大家来高唱《爱我中华》。
甲：宣布三（8）班民族团结一家亲—祝愿祖国更美好主题班队会到此结束。
民族团结主题班会记录 篇5
教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？
2、生答：汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古、藏族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……
（二）民族团结的重要性和我们的责任
民族团结是新疆各族人民的生命线；加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。
我们的责任
人人是民族团结宣传员，处处是跨越发展风景线；民族团结进步创建活动是全社会的共同责任；民族团结从我做起、从现在做起、从小事做起！
（三）想一想在校园里发生了不愉快的事情，大家要如何正确解决矛盾：教师出示案例请同学讨论并总结
1，学会道歉，
2，换位理解，
3，退一步海阔天空，
4，心平气和的与其交谈
（四）老师讲故事，发生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！教育反思同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国！
;Ⅳ 找一个关于民族团结的演讲稿子
民 族 团 结 教 育
我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学纯锋校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会世伍主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
坚持民族平等，促进民族团结
中国共产党和中国政府采取了特殊的政策和措施，努力使宪法和法律规定的各民族一律平等的权利在社会生活和政府行为中得到有效落实和保障，形成了各民族平等相待、团结和睦、友好互助的良好社会环境。
中国政府明文规定，消除、更改旧中国遗留下来的对少数民族带有歧视、侮辱性质的地名、族名和其他历史遗迹。
从中国的历史和现实情况出发，按照科学认定与本民族意愿相结合搜裤或的原则，成功地进行了民族识别，使许多在旧中国不敢承认本民族成份的民族，都堂堂正正地成为中华民族大家庭的一员。
各民族广泛参与了国家政治生活，自主管理本民族内部事务，56个民族在全国人大、全国政协都有自己的代表和委员，九届全国人大少数民族代表428名，占代表总数的14.36%，九届全国政协委员257名，占委员总数的11.7%，两个比例都大大超过了少数民族人口的比例。
国家尊重和保护少数民族的宗教信仰自由，保障少数民族公民一切正常的宗教活动。
国家尊重和保障各民族有使用和发展自己语言文字的自由和权利，无论在司法、行政、教育等领域，还是在国家政治和社会生活中，少数民族语言文字都得到广泛使用。全国人民代表大会、中国人民政治协商会议召开的重要会议和全国或地区性重大活动，都提供蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮等民族语言文字的文件或语言翻译。民族自治地方的自治机关在执行职务的时候，都使用当地通用的一种或几种文字。少数民族为主的学校及其他教育机构，使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学。在新闻、出版、广播、影视等领域，都广泛使用少数民族语言文字。
为了促进民族团结进步事业的发展，在全国广泛深入开展了民族团结进步活动，国务院先后召开了三次全国民族团结进步表彰大会，使民族团结成为强大的社会舆论和良好的社会风尚。
Ⅵ 小学民族团结主题班会教案
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的小学民族团结主题班会教案，希望对大家有所帮助!
小学民族团结主题班会教案1
一、班会主题：
民族大团结
二、班会对象：
全体学生
三、班会目的：
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂 文化 。
2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程：
1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮)，
引入主题：民族团结早衫乱
2、请同学积极举手发言， 说说 自己知道的民族，并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可)
3、藏族的图片上有超链接，点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到56个民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)
5、介绍民族文字6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)全班以竖排的四个小组为单位，采取擂台制比赛 方法 ，每组先出一位同学听写，若正确，继续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的比赛，以此类推，比塌激赛结束时，每组上来比赛的人最少即为胜利。学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格，第二轮的点第二个…)，出示正确答案。
7、请学生猜人民币上的民族
8、介绍少数民族节日
9、介绍少数民族乐器
10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝
11、介绍民族英雄
12、我的承诺(承诺民族平等，尊重少数民族风俗习惯等)
13、结束。
小学民族团结主题班会教案2
一、班会准备
1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、 故事 。
3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。
二、班会过程
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：
(一)民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
(四陆档)主持人 总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
(五)辅导员总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(六)结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。
小学民族团结主题班会教案3
一：活动主题：增进民族团结，共创和谐未来!
二：活动背景：“民族团结”是中华民族亘古不变的话题，也是几千年传承下来的民族传统，中华脊梁。五千多年的悠久历史，缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家，五十六个民族，传承了中华民族龙的精神，组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际，101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂，共同谱写班级团结，民族团结的伟大之音。
三，活动目的：为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学院的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来!
四，主办单位：101441班及091441班
五，活动时间：x0-10-15晚7:00——9:00
六，活动地点：E栋212室
七，活动参与人员：主持与节目搜集：
宣传画：
采购：
场地预定：
资料搜集、嘉宾邀请：
策划书 ：
场地布置：
嘉宾：班主任 辅导员 教官
其他参与人员：101441班全体同学及091441班部分同学
八：活动前期策划准备：
1：嘉宾邀请 10月13日
2：宣传海报绘制及展板预借 10月13日
3：摄影设备预借 10月15日
4：民族知识资料搜集整理(播放员：王玉玺) 10月14日
5：节目搜集和主持人定稿 10月14日
6：流程商定及通知 10月14日
7：活动物品采购 10月13日
8：活动现场布置 10月15日
九：活动流程：
1：人员进场(嘉宾就坐与嘉宾席)
2：主持人开场(背景音乐：歌唱祖国)
3：主持人介绍嘉宾及嘉宾发言(班主任和辅导员)
4：独唱——《指望》(刘籽杉)
5：琵琶弹奏(李琳 091441班)
6：民族知识抢答及奖品颁发(由嘉宾担任评委)
7：民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演(配合ppt课件播放)
8:101441班男生朗诵——《民族团结颂》
9：游戏——小岛求生及奖品颁发(10份奖品)
10：萨克斯风情独奏(王子扬藏族)
11：诗朗诵(091441班)
12：傣族舞——《天上人间》(陈宇晶)
13：合唱——《爱我中华》(090441班)
14：嘉宾总结
15：同学退场(《难忘今宵》)
十，经费预算：
物品 数量 金额
矿泉水 一箱 16元
奖品 25 26元
画具颜料 69·5元
胶带、工具刀 16元
水果 30元
总计：157·5元
十一，活动注意事项：
1：活动开始前一小时全体男生到场布置场地，负责人员摆放好宣传海报及绘制 黑板报 。
2：ppt课件播放员提前到场预演以防万一。
3：借来的服装及相机设备注意保护，避免损坏。
4：活动过程中负责人员注意维护好秩序，活动过程中不可随意走动。
5：同学们做到怎么来怎么走，保持场地整洁。
6：活动结束后同学们有秩序的退场，嘉宾先行。
十二，活动事后安排：
1：场地布置人员结束后留下清理场地。
2：拍照同学整理照片并上传至班级qq群。
3：鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内媒体投稿，也可以放到班级群共享。
4：借来的展板等工具要及时归还。
小学民族团结主题班会教案4
[课标内容]
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
[教学目标]
一、知识与能力
(1)学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。
(2)了解少数民族的 民俗文化 ，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。
二、过程与方法
引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。
三、情感态度与价值观
(1)了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。
(2)了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。
[重点和难点]
重点：民族区域自治。
难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。
[课时] 1课时
[ 教学方法 ]
问题讨论法
[教学过程]
课前引导：改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，民族间的团结得到了进一步加强。那么，在维护祖国统一和民族关系问题上，党和国家制订了哪些政策?民族团结是怎样得到进一步加强的?
导入新课
一、民族区域自治制度的实行
1、新中国的民族政策
2、民族区域自治制度的确立
3、民族区域自治制度的实行
二、各民族的共同繁荣
1、各族人民跨入社会主义社会
2、国家对少数民族地区的扶持
3、少数民族地区经济文化的发展
4、西部大开发
[小结]
新中国成立以来，民族团结是怎样得到加强的?教师引导学生从以下两方面分析：
1、党和政府高度重视少数民族事务，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治;
2、党和政府采取一系列政策和 措施 促进少数民族地区经济文化发展，也加强了民族团结。
[课后作业]
引导学生完成课后习题。
小学民族团结主题班会教案5
活动准备：
搜集民族歌曲、相关视频;搜集少数民族某一方面的文化;搜集图片，动员班内特长学生展示。
活动过程：
主持人甲：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家——”
主持人甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女
主持人乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗
主持人甲：共同书写了中华文明
主持人乙：共同描绘着祖国的现在和未来
主持人甲乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加《让民族团结之花永远绽放》这个主题班会。
主持人甲：同学们，祖国是一个大家庭，咱们班就像一个个的小家庭。首先让我们了解一下少数民族在我国的分布情况吧!(视频介绍)
主持人乙：我发现咱们班同学知道的可多了，他们还准备用不同的形式展现出来呢。
主持人甲：那太好了!首先，就由赵晶晶同学为大家展示吧。
(学生展示)视频介绍
学生互动
依次介绍不同民族的不同文化
主持人甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心。
主持人乙：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心。
主持人甲：大家都知道人民币上的所有图案都有很大的意义，让我们一起来看一看人民上关于少数民族的知识。你知道是哪个民族吗?(学生互动)
主持人甲：下面，我想通过不同民族代表性的音乐作品，来让同学们一起感受一下我们各民族不同的音乐风格给大家带来的无穷的享受，和他们的无穷的魅力。
我为大家演奏《渔舟唱晚》
主持人甲：“渔歌唱晚有余音，绕梁三日尤嗡嗡。”从中我们深刻体会了各少数民族的文化特色和风土人情。正因为有他们的存在，才会有多采的中华文化。汉族与各少数民族息息相关，生死与共，少数民族的发展离不开汉族人民的支持和帮助。
下面是杨佳依同学电子琴《牧民的一天》
主持人乙：五十六个兄弟姐妹，五十六枝花，虽然我们身着不同服装，说着不同的民族语言，有着不同的文化与习俗，但是，我们同是黑头发，黄皮肤，黑眼睛，我们都是一家人。
(演奏中书法展示“民族团结”)
主持人甲：下面让我们欣赏几首少数民族歌曲，猜一猜是哪个民族的?
主持人甲：服装给我们带来美的感受，少数民族的服装有着明显的特点，下面让我们连线看一看这些都是哪个少数民族服饰。
主持甲：每个民族都有自己的信仰，自己的习俗，那你知道少数民族都有哪些禁忌吗?
主持人甲：对于生活在一个大家庭中的少数民族，有着不同的禁忌，那我们应该如何做呢?(尊重少数民族的习俗。)
支持人甲：我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说："入乡随俗"。在进入少数民族聚居区旅游时，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗在行动上互相尊重。
老师总结：今天我们学习了《多民族的大家庭》这一课，对中华民族的构成、分布等有了初步的了解，灿烂的民族文化绽放在祖国的大江南北，我们为有这样优秀的团结的民族而自豪!
同学们，不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服，不管我们居住在祖国的哪个角落，我们永远是相亲相爱的一家人，祖国永远是我们共同的家，让我们共同祝愿：祖国万岁!中华大家庭永远和谐、幸福。
班会到此结束。
活动延伸：
尊重当地的习俗。我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说："入乡随俗"。在进入少数民族聚居区旅游时，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗或由于行动上的不慎而伤害他们的民族自尊心。
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Ⅶ 如何做好民族团结工作ppt课件
做好民族团结工作ppt课件，需羡差要较好的汇报材料、有关民族团结的工作照片和短小视频以及丰富的ppt模板，主要步骤是：
撰写修改好民族笑闹团结工作总结或经验介绍的文字内容。
选择合适的ppt模板。
在ppt中，逐一插入民族工作总结的有关文兄升皮字内容。
在文字内容之间，适当位置插入图片或小视频。
将制作好的ppt打包生成CD文件，可以在不同的电脑里打开。
Ⅷ 民族团结主题班会方案
民族团结主题班会方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家收集的民族团结主题班会方案，希望能够帮助到大家。
民族团结主题班会方案 篇1
一、班会准备
1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。
二、班会过程
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：
(一)民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是渗棚我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
3、小品表演：丛搏则满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞――藏族舞蹈锅庄舞。
(四)主持人总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
(五)辅导员总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(六)结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。
民族团结主题班会方案 篇2
班会主题：加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定。
我们知道，民族团结是新疆各族人民的'生命线，是校园里面一切工作能够银塌做好的基本前提和保证。学校以及学校领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中，生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运。心连心，共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。
班会目的：加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识，促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭，我们每一个人都是这个家庭的一份子。
班会宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级。
班会时间：20xx年6月9日
班会地点：各班所在教室。
班会过程：
1、班主任对学生讲述民族团结的重要性及新疆历史。
2、我国有56个民族，新疆有13个少数民族，班主任提问不同的学生，他们能回答出几个民族
3、班主任对学生宣讲民族团结模范事迹（1）阿里木（2）庄士华
4、简单的民族语言教说（你好、谢谢、再见、认识你很高兴等等）并让学生讲解自己身边的民族团结小故事
5、各班级学生与联系班级党员合影，增进党员教师对学生的了解。
6、班主任总结并要求学生写一篇关于民族团结的作文。
民族团结主题班会方案 篇3
一、班会背景：
团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。
二、设计理念：
通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。
三、班会目的：
1、通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。
2、让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
四、班会形式：
活动启发式，情境体验式，交流感悟式
五、班会准备
1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。
2、学生编排情景剧《如此团结》
六、班会过程：
（一）小故事，大道理——引出课题
环节一：讲述小故事
故事一：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”
故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。
民族团结主题班会方案 篇4
一 、活动时间：
XX年5月17日下午。
二 、活动目标：
随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活
三、活动形式：
以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激
发学生的爱家乡及团结协作的情感！
四、活动准备：
绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等
五、活动过程：
1：给每位同学发一张绘画纸。
2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。
5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）
六、奖品设置：
一等奖 2名
奖状2张
书包2个
二等奖3名
奖状3张
转笔刀3个
三等奖5名
奖状5张
水彩笔5个
鼓励奖若干名
铅笔10包
七、活动总结：
活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。
;Ⅸ 民族风团结的手抄报 民族团结的手抄报
民族团结手抄报资料 民族精神就是中华人民最基本的特征，在这个基础上，中华人键键民才有衣食住行等行为习惯。人民的思想最容易体现出民族精神，做中国人都要有优良的品质，一切要达到更好，最好。就这样，民族精神吸附在你的思想，行为和习惯上。你的一举一动都关乎着中国的名誉，千万不要做出让中国丢脸的事。 “民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的意义，它体现 了中国悠久的历史和中国的憧憬和理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求，这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下去。因为这民族精神就是中华人民共和国生命的强大支柱 中华民族的民族精神是悠久历史的积淀和文明的结晶。在几千年改造世界、适应环境的长期历史发展中，中华民族形成了自己特有的语言、习俗和人文传统，表现出独具魅力的性格、气质和品质特征。江泽民同志在“五三一”重要讲话中指出：“要把培育和弘扬民族精神作为文化建设的一个极为重要的任务，使广大人民在建设有中国特色社会主义的征途上，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。”这里强调“极为重要”，说明不是一般的任务，而是意义特殊、作用特别重要的任务。我理解，这种特殊、特别的作用，有如下几个方面： 民族精神是进行社会主义现代化建设的强大精神动力。民族精神像一条精神纽带，把全国各族人民不分地域、不分职业、不分年龄维系在一起、凝聚在一起，稿雀巧对于社会的发展和进步起着巨大的推动作用。我们正在进行的社会主义现代化建设，是一项关系中华民族前途命运的宏图伟业，是全中国人民的共同心愿和希望。以民族精神为纽带，引导人们心系国家命运，以振兴中华为己任，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,必将激发每一个中国人的聪明才智，对这项伟业产生巨大的推动作用。 弘扬民族精神有利于提高全民族的思想道德素质，促进人的全面发展。民族精神世代相传，其中的道德精髓今天仍然适用，如讲个人道德修养和做好工作关系的“修身齐家治国平天下”，关于抵御诱惑的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，以及勤劳节俭、诚实守信、廉洁奉公、团结友爱等优秀品质，对于今天如何正确理解和处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益的关系，形成尊重人、理解人、关心人的良好氛围，都具有重要的价值。 弘扬民族精神有利于中华民族以自信、自立、自强的精神状态走向世界。经济全球化、交流网络化的大趋势已使文化的闭关自守几无可能；少数发达国家的文化渗透正在同经济扩张、政治霸权和军事威慑结伴而来。因此，培育和弘扬民族精神就显得更为重要和迫切。同时，也只有批判地吸收世界各国文化的精华，以开放的心态面对世界，在广泛的文化交流中吸取世界文化的精华，才能不断增强民族文化的竞争能力、抵抗风险的能力，使我国经济在经济全球化的潮流中赢得自己应有的地位和发展条件。 民族团结手抄报诗歌 青海的草原， 一眼看不完。 喜马拉雅山， 峰峰相连到天边。 古圣和先贤， 在这里建家园。
风吹雨打中， 耸立五千年。 中华民族， 中华民族！ 经得起考验。 只要黄河长江的水不断； 中华民族， 中华民族！ 千秋万世， 直到永远 民族团结之歌 五十六朵鲜花共栽一个盆， 五十六棵翠竹共连一条根。 五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁花似锦。 五十六窑砖瓦筑成一栋房， 五十六车矿石炼成一炉钢。岁蠢 五十六个民族团结一条心， 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义： 1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。 2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。 3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。 4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 —————————————————————————————————————————————— 中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中，各民族人民之间相互融合，和睦相处，同舟共济，共同进步，孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识，使中华民族几千年来始终没有解体，始终没有屈服，始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结，是几千年来中华儿女的共同愿望，这
种共同愿望，决定了中国历史发展的主流和方向。 单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。 因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。 56个民族之间是和谐、团结 ,五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦；五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。 让56个民族联手牵手手相握，将心比心心相连，齐心协力向前进，共创美好明天！
我国自古以来是 多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。 爱国主义是中华民族这个统一的多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。 社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。 民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分裂以后又分别重归于 的事实，是中华民族伟大向心力的生动表现。汉族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，满族的康熙帝，都为中国的统一建立了不朽功绩。 到了近代，爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋；同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。
但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族 的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。 民族团结的论文： 中华民族是56个民族团结的大家庭。2009年已经过去了，回首中华人民共和国60周年的华诞，十月一日在天安门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了60年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。 60年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显着增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。 60年来，民族地区教育事业全面发展，建立了一大批各级各类民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显着。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才得到积极培养，民族医药得到重视和发展，新型农村合作医疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。 民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大，结构不断改善，素质不断提高，一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社会事务的能力进一步提高。 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义： 1、反对民族压迫和民族歧视。2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着
内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安；民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步；民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。 我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统一、民族团结是各族人民之福，祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黄土变成金”。团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。“5?12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。 高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结，像保护自己的生命一样保护民族团结，自觉扞卫各族人民的根本利益，扞卫中华民族的最高利益，严厉打击民族分裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一致，才能众志成城，抵抗自然灾害，应对金融危机，在风云突变的国际局势中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。 民族团结的故事： 走进地震灾区，说起民族团结的故事，真像秋天收获的葡萄，一提就是一大串。3月8日早晨，部队指战员、武警官兵和民兵应急分队，在圆满完成了抢险救灾任务后就要撤离了，记者在黎明前赶到部队驻地，走遍了几十处临时营地，竟没有见到一张乱丢的废纸条或星点生活垃圾。盖副团长对记者说：“在少数民族地区，军民关系就是民族关系，军民团结就是民族团结。十多天的抗震救灾，我们是人民的军队，对老百姓只能是百分之百地付出，绝无一针一线的索取，更不能留下丝毫不利于团结的后患。” 五十六个民族是一家： 同政协民族、宗教界的委员畅谈，他们说，去年国际上风云多变，一些地区动荡不安，而我国经济发展、社会进步，一个重要原因就是，我国社会稳定，民族团结。
民族团结是一个国家发展和进步的重要基础。当今世界的热点地区和热点问题，许多都与民族问题有关。我们党把马克思主义民族理论的基本原理与中国民族问题的实际相结合，提出了一系列正确的民族政策，并付诸实践。应该说，我国在处理民族问题方面是最成功的国家之一。在我国，“民族团结”不是一句口号。中国共产党和中国政府高度重视民族工作，对少数民族地区的经济发展给予大力支持，各民族人民和睦相处，相互帮助。 一些少数民族委员深有感触地说，政协是最广泛的爱国统一战线，各民族委员在民主氛围中参政议政、共商国是，这本身就体现了各民族的平等、团结和友爱。 蒙古族委员阿拉坦敖其尔列举了一连串的数字，描绘内蒙古自治区近年来的发展成就。哈萨克族委员瓦哈甫？苏来曼告诉大家，经过几年的努力，新疆已有132万贫困人口脱贫，全区30个贫困县市农牧民人均纯收入有了很大提高。达斡尔族委员孟苏荣则讲起了她所认识的几位外国朋友羡慕中国的安定而不愿离开的小故事。 委员们说，五十六个民族休戚与共，相互依存，同呼吸、共命运、心连心，谁也离不开谁，这种思想日益深入人心。 改革开放以来，党中央把发展经济作为促进民族工作的中心环节，明确指出，没有少数民族和民族地区的经济繁荣和社会进步，就没有整个国家的兴旺发达和文明昌盛；没有少数民族和民族地区的现代化，就没有全中国的现代化。世纪之交，国家实施西部大开发战略，这不仅为推动民族地区的经济发展和社会全面进步注入了新的活力，也丰富着民族团结的内涵。 五十六个民族五十六朵花，五十六个民族的兄弟姐妹是一家。在漫长的历史进程中，各民族人民共同书写了灿烂的中华文明，共同扞卫了国家的统一。展望未来，我们有理由相信，只要全国各族人民团结一心，同舟共济，就能够在中国共产党的领导下，开创中华民族繁荣昌盛的美好明天！