A. 可爱的宝宝图片去哪下
可以在网络搜索---宝宝 会有很多
B. 经常带孩子出去玩，对孩子来说是一件好事吗
想知道“带孩子出去玩有什么好处”，不如问“怎么带孩子出去玩更有利于孩子的发展”。因为带孩子出去玩有一定的潜在风险，比如孩子很小的时候(1岁以下)，不建议出国旅游，尤其是旅行过程中环境变化大，幼儿比较敏感，容易生病。而且带孩子出去玩有很多好处，说孩子聪明太笼统了。
沿途风景处处，出去玩注重体验而不是结果。家长不要把教育局限在已知的景点，可以引导孩子全程学习情绪管理，比如如何有合理的期望，如何处理失去的情绪，如何做出妥协。旅游归来后，用照片引导孩子回忆，讲述旅途中有趣的故事。出去玩，会拍很多照片和视频。当你回家的时候，你可以把这些照片整理出来或者打印出来。
然后找个时间和家人聚一聚，一起回顾你们旅途中的精彩故事，以照片为线索，引导孩子表达自己。这样既能训练孩子的表达能力，又能加强记忆和观察能力。
C. 如果发现孩子失踪，父母第一时间应该做什么
在发现孩子失踪后，父母应第一时间带上孩子的相关身份信息，向当地派出所进行报警。
据腾讯新闻报道，4月5日，在广西河池，有一名7岁的小男孩清明节跟随父母家人一起上山扫墓，但是却发现了意外，大人们一起在山下汇合时，发现孩子不见了。得知孩子丢失以后，一家人也是十分着急，急忙折返回去找，几十个人在附近山上找了孩子大半天，依然没有发现孩子的踪迹。一家人久寻孩子未果，无计可施只能报警求助，请警方帮忙寻找孩子。
其实，办法总比困难多。与其儿童失踪后再报警，不如从预防儿童失踪做起，做到未雨绸缪。我想，儿童失踪既有其自身原因，更多的是父母未尽到看管孩子的职责所致。因此，与其被动寻找失踪儿童，不如提前做足功课，父母或监管人要看管好孩子，避免失踪等情况发生。同时，也应使孩子养成离开家长时，要打招呼的习惯，并让孩子记住家长姓名、电话，以及在孩子身上放张写有父母姓名、联系电话的联系卡，以备不时之需。
D. 小孩子学画画的图案，一般都去哪找比较好
小孩子都比较喜欢画画，那么小孩子学画画的图案我们一般去哪里找呢？下面我们来说一下。
1、可以从一些儿童绘画的书里面寻找花花的图案。
有一些很好的绘画书，或者是爱简笔画书，以及一些儿童画书，或者一些艺术鉴赏类的书，我们可以根据书上的内容结合孩子的喜好去选择孩子要绘画的内容，同时根据我们家里所现有的材料确定要绘画的主题，比如孩子今天想画小兔子，我们就可以从简笔画书上搜索小兔子的绘画方法，教会给孩子，然后孩子再根据儿童画书上一些绘画场景，结合我们的小兔子完成一幅属于自己的绘画。
小孩子学画画的图片，其实是很好搜寻到的。除了上面我们说的，从网站线上课以及绘画书上，还可以从一些公众号 短视频上搜索到，学习绘画对宝宝来讲是很有用处的，如果孩子喜欢，我们要尽最大的努力去支持配合。
E. 宝宝抠图素材去哪里找
宝宝抠图素材可以去千图网、包图网、昵图网、千库网等图片素材网站找。
1、千图网是中国素材最多的网站之一，拥有800多万张素材。 提供：矢量图、psd源文件、图片素材、网页素材、3D模型素材、手机APP素材、ppt、画册、图标热门主流素材下载服务，千图网以其独特的定位和全新运营模式，处于素材网站领先地位。
2、昵图网成立于2007年1月1日，是一个设计素材、图片素材共享平台。昵图网的图基本都很大，在2000以上的dpi像素，图片都是经过精心挑选的，不一定是花钱，爱设计的你可以注册一个会员。
然后用你自己的爱好图片上传去换取积分，你的图片一旦被采纳，会获得共享分，如果被别人下载，你还可以获得共享分，用你的共享分去下载别人的图片就可以了，你尽量多找些好图片上传，提升你的级别，你就可以下载更多更好的图片。
3、包图网是上海包图网络科技有限公司旗下素材在线交易网站，于2016年7月上线运营。主要服务是提供图片、视频、音频、psd源文件等形式的素材。包图网内容版块已有广告设计、摄影图、字体、UI设计、电商淘宝、多媒体、办公文档、装饰·模型、插画配图九大类别。
4、千库网是国内提供PNG图片的素材先驱网站，经过1年多的高速发展，目前该网站不仅仅拥有500万优质PNG免抠元素，还有300万精品背景素材和700万模板素材。
获得超过百万设计师的喜爱和5000多家企业的信赖，网站定位致力于满足全国2000多万设计师素材下载的需求，为设计师提供优质的素材和服务。
F. 上幼儿园前，需要教会宝宝哪些能力呢
上幼儿园前做好哪些事儿，才能让宝宝受受罪，更好地融入幼儿园生活呢？
提前给宝宝做好心理准备，缓解焦虑
进入幼儿园，宝宝就进入了一个全新的生活。我们需要提前给宝宝说明，告诉宝宝一些幼儿园的事情，或是带着宝宝去学前班，体验幼儿园生活，或者经常带着宝宝去与其他小朋友玩耍。提前一段时间，模拟幼儿园生活，按照幼儿园的作息时间来培养宝宝吃饭、午休、上厕所、与孩子玩耍等习惯，让孩子在日常生活中，就能够感受到幼儿园生活。
这样当宝宝真正的到了上学的年纪，才能自然而然地适应幼儿园生活，不会感觉焦虑、担心、害怕。
亲子共读，建立良好习惯
为了更好地让宝宝适应幼儿园的生活，我们除了让宝宝去幼儿园适应体验外，我们还可以亲子共读，与孩子一起看一些关于幼儿园生活的书籍，以及儿童情绪管理与性格培养的绘本。
（所有图片来源网络，如有侵权请联系）
※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个调皮鬼。多平台账号同名，优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识，与宝宝一起健康快乐成长。如果你在育儿路上有什么困惑，可以关注我。
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G. 带孩子出国去旅行，有什么地方适合亲子游呢
第一次带娃出国的家长们总是会有各种顾虑，不知道去哪？行程规划毫无头绪？那么想带娃出游的家长们这篇亲子出游的目的地TOP8一定要看了！看了之后大家还有其他疑问，也可以随时向我提问
带着孩子旅行，能培养广阔的视野；能寓教于乐；能增进亲子感情……总之带着孩子去旅行，教育专家们都表示赞成！不过带孩子出行却让不少家长发自灵魂的疲惫，但选好目的地，这趟旅行就成功了一半。
一、海岛类：阳光沙滩的美梦
1.普吉岛——浪漫海岛+清新小城
亲子亮点
1、大多数国人的出国第一站，也适合作为孩子出国的第一站；
2、性价比高，能用较低的预算完成一次超赞的亲子游；
3、对于孩子说，飞行时间适中，气候舒适。签证方便，旅游资源丰富，这里的亲子酒店设计得也特别贴心。
飞行时间：北京、上海、广州等城市均可直飞，直飞时间4~6小时不等。需提前办理签证或者落地签。
图片：奈良公园。
亲子项目推荐：浅草寺、镰仓、奈良公园、大阪环球影城、日本科学未来馆……
适合年龄：2-16岁
预算参考：6000—14000RMB
日本好玩有趣的景点实在是太多了，但是怎么选择好呢？如果孩子比较喜欢动漫和科技的，建议选择东京路线呢，如果孩子比较喜欢小动物、看电影的，建议选择大阪线路~快带孩子去玩吧~
H. 小班教案《水果宝宝去旅行》
小班教案《水果宝宝去旅行》(精选12篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的小班教案《水果宝宝去旅行》,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、理解儿歌内容,能根据画面提示表演儿歌内容。
2、乐于仿编儿歌,尝试说出句型:XX上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
3、体验学习儿歌进行游戏的快乐。
活动准备:
《水果宝宝去旅行》课件、人手一份水果图片。
活动过程:
1、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容。
(1)先听声音。听!这是什么声音?谁开过来了?师边说边有节奏的拍手:“西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思?咔嚓咔嚓又是什么声音?
(2)西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看他请了谁?(出示苹果)
(3)西瓜爷爷还请了哪个水果宝宝去旅行呢?和香蕉打招呼。怎么邀请香蕉宝宝呢?小朋友想一想(幼儿自由说)试试看,谁来说一说。
(4)谁来猜猜接下来会是谁上火车呢?(请幼儿猜一猜)
2、完整欣赏儿歌。
(1)西瓜爷爷把我们刚才好听的话,编成了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果宝宝上火车,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。
提问:儿歌里说了些什么呢?
(2)那我们一起来邀请水果宝宝们去旅行吧?
(3)下面,我们跟着西瓜爷爷的火车,一起邀请水果宝宝吧!
3、仿编儿歌。
(1)可是呀,还有几节车厢空着呢,你们还想邀请谁呢?请你用好听的话来邀请,(和旁边的小朋友进行讨论,请个别幼儿来说)
4、游戏环节。
现在请西瓜爷爷出场,小朋友们,请你用好听的话来邀请水果宝宝们,我们一起坐上西瓜爷爷的火车去旅行吧!(播放音乐)
小班教案《水果宝宝去旅行》 篇2
一、活动思路:对于新开的小班来说,幼儿语言能力较差,所以我想通过这节语言课《水果宝宝去旅行》让幼儿体验儿歌内容,初步仿编儿歌。为以后宝宝们的语言能力提升打下基础!
二、活动目标:
1、理解儿歌内容。
2、乐于尝试访编儿歌。
3、体验学习儿歌,进行游戏的快乐。
三、活动重点:理解儿歌内容,能尝试仿编儿歌。
四、活动难点:小班宝宝语言能力差,思维爱乱,在仿编儿歌时可能会出现错误的儿歌,句子。
五、活动准备:
1、自制小火车;
2、火车的开动声;
3、(西瓜;苹果;葡萄;香蕉的图片);
4、苹果;葡萄图片各7张;香蕉图片6张,幼儿每人各一张。
六、活动过程:
1、带领幼儿一起玩开火车游戏进入教室。
2、通过谈话引出自制小伙车。
3、请幼儿讨论并模仿火车开动声,由此引出火车开动的声音。
4、请幼儿回答做火车会去干什么?引出水果宝宝坐火车是要去旅行。
5、出示水果的图片,让宝宝们与水果打招呼。引导幼儿编儿歌,并仿编儿歌。
6、请幼儿拿出自己的水果图片,播放音乐与老师进入游戏,以游戏方式结束教学活动。
小班教案《水果宝宝去旅行》 篇3
一、教学内容:
二、教学目标:
1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2.乐于尝试仿编儿歌。
三、教学准备:
《火车开啦》伴奏音乐、水果图片人手一个、西瓜爷爷图片、水果宝宝课件
四、教学重点与难点:
重点:学习理解儿童内容
难点:仿编儿歌
五、教学方法与手段:
游戏法,讨论法,多媒体辅助法
六、教学过程:
教学反思:
本次活动是一次语言活动,主要目标是让幼儿理解儿歌内容,进行创编儿歌。这个活动中,幼儿的积极性比较高,开始部分,我用一个声音引起幼儿的兴趣,让幼儿猜想是什么声音。在基本部分中,幼儿也能跟着我念儿歌,师幼互动气氛不错。
但是也存在着不足,在中间部分让幼儿说有哪些水果宝宝的时候,幼儿说出来的不多,我没能够做出更好的引导。所以创编起来比较吃力,对于小班幼儿儿歌比较长。在结束部分,玩开火车游戏的时候,本来设计好的一边念儿歌一边开火车离开,课件音乐没有准备充分导致没有把儿歌念完整。在下次教学活动中,要做好充分的准备。
小班教案《水果宝宝去旅行》 篇4
设计意图
1、内容分析:这是一个简短的小故事,具有童趣和快乐的风格,故事中的水
果名称西瓜、苹果、草莓、桃子都是幼儿在生活中熟悉的水果,特别适合小班幼儿的年龄特点。
2、儿童特点:小班小朋友意志薄弱,注意力容易分散虽然吃过这些水果但并不一定能记住名字,同时也分辨不清楚水果的颜色和味道他们知识贮备有限,缺乏生活经验。
3、《3-6儿童学习与发展指南》:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,所以我选择通过儿歌来引导儿童的语言表达能力。
活动目标
1、知识方面:引导孩子认识水果季节名称、吃法等。
2、技能方面:培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
3、情感方面:乐意分享自己喜欢的水果。
重点难点
重点:幼儿能够分辨各种水果,和季节的名称
难点:让幼儿敢于表现,能热情,大方地与人交往,其自信心得到了增强,熟悉歌曲,能辨水果的颜色。
活动准备
1、经验准备:初步知道常见的水果
2、物质准备:火车声音、火车大背景、各种水果的图片、音乐伴奏
活动过程
(一)活动导入
情景导入,教师通过播放火车的声音吸引幼儿的注意力和好奇心。
师:小朋友们我们来听一段声音(播放火车声音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!孩子们猜一猜西瓜爷爷的火车上坐了那些水果宝宝?我们一个一个把他们猜出来好吗?(请个别孩子伸手到西瓜爷爷的火车里触摸水果,猜猜是什么,或者是摸到是什么样的,其他孩子猜水果的名称。)
(二)活动展开
1、教师通过让幼儿上来摸西瓜爷爷火车里的水果,引导幼儿说出摸到的是什么形状?什么感觉?猜猜是什么水果?激发孩子大胆发言,发展孩子语言能力。
师:老师请一位小朋友上来,看你摸到的东西是什么形状?表面光滑吗?你猜是什么?
咦!小朋友们认识吗?(通过从颜色、生长环境、哪个季节、吃法方面来
认识)如摸出的是苹果:师:什么水果红红的,引导幼儿说:苹果红红的;
师:苹果什么季节?
幼:苹果是黄黄的秋季;师:苹果什么味道?
幼:苹果甜甜的分别请出菠萝、草莓、桃子。
(此环节请孩子上来触摸,师生对话猜,可以老师触摸,说特征,其他孩子猜。
在幼儿认识水果的基础上,在师生的对话过程中有意识的培养孩子的语言发展能力。)
2、教师鼓励幼儿用甜甜的、红红的、绿绿的词语来形容自己喜欢的水果。师:原来西瓜爷爷的火车上坐了这么多的水果宝宝,那小朋友们最喜欢那种水
果呢?它们是什么味道的?知不知道它是那个季节的?
引导幼儿说:我最喜欢的水果是红红的草莓因为它是甜甜的,它生长在绿绿的春天。
(三)活动结束
1、教师让幼儿把自己喜欢的水果送给西瓜爷爷。(把喜欢的水果图片粘在西瓜爷爷的火车上)
2、欣赏音乐《水果宝宝去旅行》
师:西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌,他的名字叫《水果宝宝去旅行》:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。草莓草莓上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
桃子桃子上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。
总结
通过这节课的学习,小朋友们已经和这些水果宝宝成了好朋友,可你们知道吗,这些水果宝宝不仅样子可爱,而且还有非常丰富的营养价值呢。老师真希望小朋友们
能多吃些水果,健康快乐的成长。
小班教案《水果宝宝去旅行》 篇5
活动目标:
1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。
2、学会用“水果水果,咔嚓咔嚓去旅行”的句式仿编儿歌。
3、乐于参加活动,感受仿编儿歌的乐趣。
活动准备:
PPT、水果头饰12个、火车头饰1个、儿歌《火车开了》
活动过程:
一、活动导入
音乐响起,幼儿随教师律动进场。
教师:今天天气真好,我们一起来玩小火车的游戏吧!火车火车开动了,咔嚓咔嚓小火车动起来,咔嚓咔嚓小火车,到站了,小朋友们请坐下(引导幼儿找位置对应坐下)
二、活动展开
1、播放火车的声音,引起幼儿的注意。(常规提醒)
教师:请小朋友竖起小耳朵,仔细听一听是什么声音?
幼儿:火车的声音
教师:小朋友们的小耳朵真灵,哇!真的是火车的声音,瞧!小火车开来了!
2、通过对话,引导幼儿理解儿歌内容,学习儿歌
(1)学习“西瓜西瓜开火车,咔嚓咔嚓去旅行”
教师:这列漂亮的小火车原来是西瓜哥哥开来的,它要开去哪里呢?小朋友们猜猜看!幼儿:(自由发言)
教师:哦,小朋友们都没猜对西瓜哥哥的心思,西瓜哥哥呀,它是要开火车,去旅行。
西瓜西瓜开火车,咔嚓咔嚓去旅行(边念儿歌边做动作)
教师:小朋友们想不想和西瓜哥哥一起去旅行?那西瓜哥哥有个小任务交给小朋友们,完成任务了,我们就可以一起去旅行,小朋友们敢不敢接受任务?
(2)学习儿歌《水果宝宝去旅行》
教师:西瓜哥哥还请了许多许多不同的水果去旅行,现在想请小朋友们当微笑小天使,帮助西瓜哥哥邀请水果宝宝们上火车,我们先来看看,西瓜哥哥邀请的第一个水果宝宝是谁出示PPT,引导幼儿与水果打招呼。
教师:苹果宝宝很害羞,需要微笑天使热情邀请它,接下来请小朋友们像梁老师这样邀请它(苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行)幼儿跟着做动作,念儿歌,根据课堂情况重复3-5次。(接着出示香蕉、菠萝图片重复以上活动)
3、学习使用“水果水果上火车,咔嚓咔嚓去旅行”句式创编儿歌教师:我的微笑小天使们真棒,你们真是太热情了,西瓜哥哥为了感谢小朋友们,它允许小朋友们带上一个自己最喜欢的水果一起去旅行,你们想带那个水果宝宝?
幼儿:(邀请3-5个幼儿自由说出想带的水果,用固定“邀请方式邀请上火车”)
三、活动结束
通过游戏强化幼儿对“水果水果上火车,咔嚓咔嚓去旅行”句式的使用,前后照应完成此次活动。
教师:梁老师为小朋友们准备了一些说过宝宝的头饰,小朋友们请上来自己挑选一个喜欢的,梁老师来当火车头,我们一起去旅行吧。(幼儿自主选择水果)教师:苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行苹果头饰的小朋友接上火车,由苹果头饰的小朋友又邀请下一种水果)
随着音乐离场。
小班教案《水果宝宝去旅行》 篇6
一、活动目标:
1、理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2、乐于尝试仿编儿歌。
二、活动准备:
水果图片人手一个、西瓜爷爷图片、火车图片、PPT。
三、活动重难点:
1、理解儿歌内容,尝试学说“XX上火车,咔擦咔擦去旅行”。
2、尝试仿编儿歌。
I. 大班语言看图讲述熊宝宝去哪儿了教案
【活动目标】 1、在观察图片、理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。 2、理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。 3、认真倾听别人的讲述。 【活动过程】 一、引入课题。 出示单个的熊妈妈、小熊、马蜂磁性教具，提问：“小朋友们看，...他们是谁？他们之间发生了一件非常有趣的事，到底是什么事呢？等看完图片后你们就知道了。” 二、感知理解讲述对象。 1、教师不按顺序出示图片，让幼儿仔细观察后，找到图片顺序，并通过提问让幼儿观察讨论，“图中有谁？他们在什么地方？发生了一件什么事？结果怎样呢？” 2、在幼儿初步了解图中内容后，教师又引导幼儿观察图中角色的神态、动作及心理活动，“熊妈妈看见马蜂在叮咬小熊时，心里是怎样想的？脸上露出怎样的表情？又是怎样做的？小熊后来怎样了？熊妈妈这时心里在想什么？表情怎样？为什么会出现这样的结果？” 三、幼儿运用已有经验讲述。 1、将幼儿分成若干组，让幼儿进行结伴（jy135幼儿教育 www.jy135.com）讲述。幼儿讲述时，教师认真倾听幼儿的讲述，引导幼儿大胆而清楚地讲述事件的发生及发展过程，细致描述熊妈妈和小熊的表情、动态及心理活动。 2、请个别幼儿到集体面前进行连贯讲述。
J. 不负周末好时光，带孩子去公园要玩哪几个游戏，玩乐学习两不误
不负周末好时光，带孩子去公园要玩哪几个游戏，玩乐学习两不误？
绿色植物探宝
一个时节，除开各种花草树木抽出来嫩叶以外，花瓣都迫不及待地免费了，因此在那么绝美的一个季节里，带孩子来一场“绿色植物探宝”游戏是再好不过的。这个游戏非常简单，首先先教孩子认识一些绿色植物或是盆栽花卉的形态、色调的基本知识，假如害怕他记不住的话，还可以在去公园以前为他准备一个带图片的宣传册，那样他就能对照着图片来获取了。
除开找绿色植物以外，家长还可以将孩子查到的绿色植物都保存起来带回去，和他一起制做树叶画。这样既可以扩展娃的知识层面，又可以提升它的操作能力。但是提醒各位家长一点，在带孩子去公园时，尽可能给娃穿的衣服薄一点，终究小孩子在跑得情况下出汗特别多。因此衣服的面料除了需要绵软舒适以外，还需要透气，那样孩子才可以放开玩。