1. 伺服器與pc機有什麼區別
在如下幾個方面不同於PC：
在CPU處理能力方面，由於伺服器要將其數據、硬體提供給網路共享，在運行網路應用程序時要處理大量的數據。因此要求CPU要有很強的處理能力。
大多數IA架構的伺服器採用多CPU對稱處理技術，多顆CPU共同進行數據運算，大大地提高了伺服器的計算能力，滿足學校的教學、多媒體應用方面的需求。而PC基本上都配置的是單顆CPU，所以PC在數據處理能力上比起伺服器當然要差許多了。如果用PC充當伺服器，在多媒體教學中會經常發生宕機、停滯或啟動很慢等現象。
在I/O性能方面，伺服器採用的冗餘電源。
在安全可靠性方面，由於伺服器是網路中的核心設備，因此它必須具備高可靠性、安全性。伺服器採用專用的ECC內存、RAID技術、熱插拔技術、冗餘電源(如圖1所示)、冗餘風扇等方法使伺服器具備容錯能力、安全保護能力。
伺服器需保證長時間連續運行。多長的時間算長時間呢？不同的伺服器有不同的標准。
一般來說，對工作組級伺服器的要求是在工作時間(每天8小時，每周5天)內沒有故障；對部門級伺服器的要求是每天24小時、每周5天內沒有故障；而對企業級伺服器的要求是最高的，要求全年365天、每天24小時都要保證沒有故障，也就是說，伺服器隨時可用。而PC是針對個人用戶而設計的，因此在安全、可靠性方面PC要遠遠低於伺服器。
如果用PC作為伺服器，在教學應用中出現宕機或發生數據丟失的現象自然是不可避免的了。
在學校教學及校園網路應用中，經常有許多的用戶同時訪問伺服器，網路上存在著大量多媒體信息的傳輸，要求伺服器的I/O(輸入/輸出)性能要強大。伺服器上採用了SCSI卡、RAID卡、高速網卡、內存中繼器等設備，大大提高了伺服器I/O能力。因為PC是個人電腦，無需提供額外的網路服務，因此在PC上很少使用高性能的I/O技術，和伺服器相比其I/O性能自然相差甚遠。
隨著教育信息化應用的不斷成熟，學校必然會面臨網路設備的擴充和升級問題。伺服器具備較多的擴展插槽、較多的驅動器支架及較大的硬碟、內存擴展能力，使得用戶的網路擴充時，伺服器也能滿足新的需求，保護了學校的設備投資成本。
從軟、硬體的設計上，伺服器具備較完善的管理能力。多數伺服器在主板上集成了各種感測器，用於檢測伺服器上的各種硬體設備，同時配合相應管理軟體，可以遠程監測伺服器，從而使網路管理員對伺服器系統進行及時有效的管理。
有的管理軟體可以遠程檢測伺服器主板上的感測器記錄的信號，對伺服器進行遠程的監測和資源分配。而PC由於其應用場合較為簡單，所以沒有較完善的硬體管理系統。對於缺乏專業技術人員的學校來說，選用可管理性強的伺服器可以免去許多煩惱。
為了使您更好地理解伺服器和PC機的區別，請參見附表的對照。在校園網中，雖然高檔PC可以暫且充當低端工作組級伺服器進行工作，但是為了滿足學校應用需求、為了保障您的數據安全，您最好還是選擇專業伺服器。國內伺服器廠商浪潮、聯想、曙光、方正都有專為教育用戶量身定做的教育專用伺服器，這些產品的性價比很高，是教育用戶的理想選擇。
2. 什麼樣的電腦最好
聯想、戴爾、蘋果、華碩、惠普，等等品牌都很不錯。
挑選注意事項：
1、選擇比較好的品牌，根據個人喜好和個人情況而定。
2、選擇比較正規的筆記本代理銷售方。
3、選擇合適自己的配置，一般以主流配置為主，不要為華麗的外觀而不看電腦配置。
3. 電腦機櫃和電腦機箱的區別
機櫃，貌似是做網站的伺服器里邊的用的。很高，按u計算，1u4厘米多，標準的是42u機櫃
機箱，是放普通pc的箱子，電子產品，需要箱子密封防塵，還需要出風口散熱。有個箱子，你的電腦壽命能長五分之一都有。
4. 計算機最初是什麼樣的
1946年2月14日，世界上第一台電腦ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。
第二次世界大戰期間，美國軍方要求賓州大學莫奇來（Mauchly）博士和他的
學生愛克特（Eckert）設計以真空管取代繼電器的"電子化"電腦--ENIAC
（），電子數字積分器與計
算器），目的是用來計算炮彈彈道。這部機器使用了18800個真空管，長50英
尺，寬30英尺，佔地1500平方英尺，重達30噸（大約是一間半的教室大，六隻大
象重）。它的計算速度快，每秒可從事5000次的加法運算，運作了九年之久。由
於吃電很兇，據傳ENIAC每次一開機，整個費城西區的電燈都為之黯然失色。
另外，真空管的損耗率相當高，幾乎每15分鍾就可能燒掉一支真空管，操作
人員須花15分鍾以上的時間才能找出壞掉的管子，使用上極不方便。曾有人調侃
道：「只要那部機器可以連續運轉五天，而沒有一隻真空管燒掉，發明人就要額
手稱慶了。
兩位發明人莫奇來和愛克特
ENIAC使用的電子管