① 這種畫是什麼藝術形式 叫什麼畫
裝飾畫（Decorative Painting）是一種集裝飾功能與美學欣賞於一體的藝術品。隨著科學技術的進步與發展，裝飾畫的載體與表現形式也愈來愈豐富，大大提高了當今人們對品質生活的追求和熱愛。
裝飾畫與寫實繪畫不同，它偏重表現形式的裝飾性，不強調真實的光影效果和透視關系，注重色彩的象徵性，及整體的和諧，多以誇張、變形的手法，給人以簡潔、明快、強烈的藝術美感。
裝飾畫的起源可以追溯到新石器時代彩陶器身上的裝飾性紋樣，如動物紋、人紋、幾何紋，都是經過誇張變形、高度提煉的圖形。確切的講是起源於戰國時期的帛畫藝術，一般分為具象題材、意象題材、花卉題材、人物肖像題材抽象題材和綜合題材等等。洞窟壁畫、墓室壁畫、宮殿裝飾壁畫藝術對當今裝飾畫的影響也非常大。
以製作方法進行劃分可以分為三大類，分別是佔主流的印刷品裝飾畫；實物裝裱裝飾畫；和手繪作品裝飾畫。
其中手繪裝飾畫，藝術價值很高，因而價格也昂貴，具有收藏價值，而那些缺乏藝術價值的手繪畫現在已很少有人問津。
實物性裝飾畫是新興的裝飾畫畫種，它以一些實物作為裝裱內容，其中一些以中國傳統刀幣、玉器或瓷器裝裱起來的裝飾畫受到一些人的歡迎。
印刷品裝飾畫則是裝飾畫市場的主打產品，是由出版商從畫家的作品中選出優秀的作品，限量出版的畫作，但目前盜版裝飾畫就像盜版盤一樣沖擊著正版裝飾畫市場。
原作版畫是在博物館、藝術家本人或藝術家子女的授權監制下，用超高精度(億萬像素)的立體掃描設備復制原作，再微噴輸出在與原作相同(例如宣紙、絹、油畫布等)的材質上、並限量製作而成。
② 二年級年畫怎麼畫
新年畫可以用這些畫法：銷余納
簡筆畫、水彩畫、中國畫、版畫、抽象國畫、水粉畫。
要突出"喜"、「樂」、「歡」，歡天喜地過新年，要畫得熱熱鬧鬧，像一些鞭炮、紅包、紅燈籠、都是可以。畫一些吉祥富貴、幸福快樂和迎春的內容。
新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。新年畫表示新一年有新面貌新氣象。
示範一：首先畫出扎著辮的小女孩，手裡拿著一串鞭炮；接著在旁邊畫小男孩正在點虧沒煙花；再畫他們身後的一扇大門，上面貼著福字，旁邊是高築的圍牆；然後畫出梅花、燈籠、欄桿、草叢，地上還有小錢幣和元寶，最後給新年兒童畫上色毀者。
③ 版畫分類
版畫分類如下：
1、按使用材料可塵寬分為：木版畫、石版畫、銅版畫、鋅版畫、瓷版畫、紙版畫、絲網版畫、石膏版畫等
2、按顏色可分為：黑白版畫、單色版畫、套租緩色版畫等
3、按製作方法：凹版、凸版、平版、孔版和綜合版、電腦版等
4、按照製作技法分：凸版版畫可分為：木面木刻、木口木刻、水印木刻、油印木刻；凹版版畫可分為：凹雕版、腐蝕版、美柔汀版。
電版凹版版畫《劃艇上的男孩》
版畫是視覺藝術的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業化以前所印製的圖形普遍具有版畫性質。當代版畫的概念主要指由藝術家構思創作並且通過製版和印刷程序而產生的藝術作品，具體說是以刀或化學葯品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻後印刷出來的圖畫。版畫藝術在技術上是一直伴隨著印刷術的發明與發展的。古代版畫主要是指木刻，也有少數銅版刻和套色漏印。獨特的刀味與木味使它在中國文化藝術史上具有獨立的藝術價值與地位。
④ 小學二年級簡單的畫
1:創意美術2:漫畫3:素描4:水彩畫5:水粉畫6:國畫7:油畫8:版畫...
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處於幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想像力十分發達。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特徵就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想像的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想像，根據頭腦中對物象特徵形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特徵，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
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三、由於兒童年齡的增長，生理的變化，觀察能力的提高，判斷能力的增強，思維能力的發展不同於前一個階段，他們開始以客觀的態度去觀察現實生活中的環境並進行探索，對幼兒時期深信不疑的童話、夢幻開始發生懷疑。對以前自己常採用「古怪」的、「不合邏輯」的表達方式持否定態度，對過去畫的那些不合比例、不真實的畫表示否定。他們對兒童畫表現的天真、幼稚並不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫，對繪畫的空間知覺有了較大進步，開始由平面的空間思維向立體的空間思維過渡，故稱為寫實傾向期。由於這一階段的兒童畫開始追求真實，致使他們那些感人的童趣創作逐漸消失，對繪畫的興趣趨於淡漠，個別甚至視畫畫為額外負擔。這個時期要使兒童的繪畫興趣如同圖式期時那樣濃郁，這就需要根據學生的認知規律，提高他們的繪畫能力和審美意識，選擇適合他們的教學方法和模式，使他們畫出的作品能抒情達意，這樣學生對美術的興趣才會有增無減。
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⑤ 製作版畫需要什麼材料
所需材料如下：
吹塑紙、圓珠筆、電烙鐵、水粉畫顏料（或濃縮廣告畫顏料）、橡膠磙（可用橡皮管、木棒等自製）、油畫棒、毛筆等。
吹塑紙質地較軟，用圓珠筆用力在吹塑紙上劃過，其表面即可留下大小寬窄不同的點、線、面，可製作出豐富多彩的版畫效果，水粉顏料（或濃縮廣告包）代替油墨便於操作及課後清洗。
還有一種質地略厚的吹塑板，雖然比吹塑紙好用，但印刷幾次過後，尤其是用油輥單色印刷後版子基本上也就報廢了。如果稍用力刻版，也容易將版刻漏，雖然印刷張數有了提高，但也不是很理想。
也可用KT板，厚度約5、6毫米，軟硬適度，把表面一層膜揭掉以後就可以使用了，適合油印和粉印兩種技法操作。印刷過後清洗也不影響下次的使用。
(5)二年級電腦版畫圖片擴展閱讀
藝術特點
在欣賞版畫近千年發展過程中留下的大量作品時核櫻，有以下一些藝術特點值得注意：
1．盡可能利用對象的本色，顯出木味（木刻）。
2．巧妙利用「留黑」手法，對刻畫的形體作特殊處理，獲得版畫特有的藝術效果。
3．發揮刻版水印的特性，讓大塊陽刻產生強烈的藝術效果。
4．通過巧妙構圖，以豐滿密集和蕭疏簡淡等不同風格來襯托表現主題風格。
綜上所述，中國古代版畫在歷史長河中有它自己的發展軌跡，形成了獨具特色的藝術。
鄭振鐸先生曾說：「梨棗圖畫，為推動文化，功高不可勝言」，這是對版畫藝術地位的恰當描述。
版畫具有可視性審美的平面性造型及其改槐叢純美術的功用。版畫有藝術表現過程的間接性，藝術結果的復數，印痕藝術的審美特徵。
分類
按使用材料可分為：木版畫、石版畫、銅版畫、鋅版畫、瓷版畫、紙版畫、絲網版畫、石膏版畫等。
按顏色可分為：黑白版畫、單明前色版畫、套色版畫等。
按製作方法：凹版、凸版、平版、孔版和綜合版、電腦版等。
按照製作技法分：
凸版版畫可分為：木面木刻、木口木刻、水印木刻、油印木刻。
凹版版畫可分為：凹雕版、腐蝕版、美柔汀版。
⑥ 二年級課文插圖怎麼畫
二年級課文插圖，如下：
二年級文章配畫，我們應該先看它是什麼文章，在想他應該是畫什麼背景，比如說它是關於祖國大好河山的課文，那麼我們就會畫一些山水，山清水秀的畫等。為祖國做出巨大貢獻的人物。
插畫
插畫在中國被人們俗稱為插圖。今天通行於國外市場的商業插畫包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報、游戲人物設定及游戲內置的美術場景設計、廣告、漫畫、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫、包裝等多種形式。延伸到現在的網路及手機平台上的虛擬物品及相關視覺應用等。
我國古代插畫的歷史演變，可以看作是版畫的發展歷史。同時，也是民間年畫史。只不過民間年畫更早地獨立成為一種商品，它是商業插畫的前身。
歐洲的插畫歷史與我國相似，最早也是運用於宗教讀物之中。後來，插畫被廣泛運用於自然科學書籍、文法書籍和經典作家文集等出版物之中。
社會發展到今天，插畫被廣泛地用於社會的各個領域。隨著藝術的日益商品化和新的繪畫材料及工具的出現，插畫藝術進入商業化時代。
以上資料參考網路—插畫
⑦ 板畫是什麼怎麼畫
板畫：版畫造型藝術之一。作者在各種不同材料的版面上通過手工製版印刷而成的一種繪畫；可有限制地復印出多份不影響其藝術價值的原作。
後來又引申出即指在黑板上作畫以實現直觀性教學的目的的一種教學形式。正確地運用板畫（黑板上作圖） ，則是貫徹直觀性教學原則的重要手段。
板畫的畫法：
1、繪制底稿，在木板上繪制鉛筆底稿。
2、用刀刻畫出要留的部分。
(7)二年級電腦版畫圖片擴展閱讀：
中外最早的版畫的形式是木刻復製版畫，如我國唐代咸通九年（868）刻制的《金剛經》扉頁畫《說法圖》等，系由技工根據畫家畫稿刻印的版畫。十八世紀起才開始有畫家自己繪稿、自己製版、自己印刷的創作版畫。作為造型藝術的版畫，是指創作版畫。由於版材受墨部位、版材性質與製版印刷方法等的不同，可分為不同的品種。