『壹』 為什麼河馬總是欺負鱷魚，遇上獅子就成了「挨啃小天使」
河馬，世界上的現存三大食草巨獸之一，長著一個誇張的大嘴巴和世界上最發達的犬齒，而且性情兇猛好鬥。它是非洲淡水河湖中的土霸王，連大名鼎鼎的尼羅鱷都經常受它欺負。然而，這樣一個實力不俗的傢伙，遇上獅子卻往往只有挨啃的份兒，因此有網友戲稱它為「挨啃小天使」。這到底是怎麼回事呢？
鱷魚與河馬和平共處
總得來說，獅子對河馬的威脅肯定遠大於鱷魚。河馬能將鱷魚排除在其繁殖場所之外，但難以驅逐獅子，這時河馬就要請它的好鄰居鱷魚來幫忙了。在盧安瓜河，河馬通常把育幼所放在河中央的沙洲上，獅子會嘗試趟過河，進入沙洲捕食小河馬。而河裡鱷魚的存在令獅子對下河比較顧忌，從而間接保護了小河馬。
『貳』 求一張河馬在跳舞的搞笑動態圖片
希望你能採納為滿意回答。
『叄』 幼兒園中班健康教案
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是我收集整理的幼兒園中班健康教斗亂案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班健康教案 篇1
設計意圖：
中班上期的孩子初步具備能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲的能力，因此，我們利用「柳絮跑進鼻子里會打噴嚏」這一個有趣的點，設計了一個能提高孩子們的躲閃能力和靈敏性的體育活動。
活動目標：
1．能夠迅速蹲下避開絲帶，提高躲閃能力；嘗試在跑步狀態下抓住絲帶，提高靈敏性。
2．體驗體育游戲活動的樂趣，感受故事中柳絮引起打噴嚏的趣味性。
活動准備：
2米長絲帶若干、輕音樂。
活動過程：
一、准備活動
對活動中會出現的動作進行熱身
二、基本活動
1．游戲一：躲絲帶
游戲規則：請一位小朋友來當古古，其他小朋友站在原地不動，雙手抱肩，古古高舉柳絮絲帶在其他小朋友當中跑來跑去，小朋友們要盡可能地避開柳絮絲帶。當它快碰到你的時候要很快蹲下來，當柳絮絲帶離開時你要很快站起來，被絲帶碰到的小朋友，就大聲地打一個噴嚏。
2．游戲二：抓絲帶
游戲規則：教師將小朋友每十人分成一組圍成大圓圈，請一個小朋友當古古高舉柳絮絲帶，另一個小朋友當追柳絮絲帶的人。你們可以在圓圈裡隨意跑動，當你抓到他手裡的絲帶後，你就變成了古古，原本是古古的小朋友變成柳絮飛到圈外，跟外面的一個小朋友進行交換。
三、整理活動
教師帶領幼兒進行腿部肌肉放鬆，結束活動。
幼兒園中班健康教案 篇2
活動目標：
1、了解故事的基本情節，能說出感冒的一些症狀，了解感冒給身體帶來的不適。
2、學會預防感冒的方法。
3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
4、初步了解健康的小常識。
活動准備：
ppt課件
活動過程：
（一）導入。
出示口罩，引起幼兒興趣。
提問：這是什麼啊？它可以用來干什麼用呢？你見過誰戴過口罩嗎？（幼兒自由回答）
（二）展開。
1.今天呀，小河馬也用到了大口罩，我們來猜猜它要用大口罩做什麼呢？（幼兒猜猜逗配、想想、說說）
2.分段欣賞故事掛圖，理解故事內容。
（1）欣賞課件第一段，說說小河馬怎麼了？
小河馬得了什麼病？醫生給它戴什麼了？
小河馬戴口罩發生了什麼事？（幼兒猜測）
（2）欣賞掛圖第二段，猜猜「口罩不見了」又會發生什麼事情？
小河馬的口罩怎麼了？怎麼會不見的？
想想誰會撿到小河馬的大口罩？他們又會用口罩做什麼事呢？
幼兒猜想，教師出示相關小動物的圖片。
（3）幼兒閱讀自製小書，猜測故事可能會發生的事情。
（4）欣賞掛圖，說說「口罩不見了」後發生的事情。
第二天，這些小動物都感冒了，是怎麼回事呢？
3.說說怎樣預防感冒、治療感冒。
（1）請幼兒做醫生，幫感冒的小動物治病。
教師：如果你是醫生，你會怎樣給小動物們治療感冒呢？
（2）幼兒幫助小動物，一起預防感冒。
指導語：小動物們說感冒了很不舒服，鼻子塞得緊緊的，呼吸都困難，真是不想感冒啊！請我們小朋友一起來想辦法，幫助小動物，告訴他們可以怎樣來預防感冒，讓小河馬的感冒不會傳染給他們？
4.引導幼兒交流秋季還有哪些多發病，說說預防疾病的方法。
（三）結束。
5.播放音樂《健康快樂動起來》，教師帶領幼兒做健身操，增強體質「趕走」感冒。
教學反思
感冒是生活中的常見病，並且很容易通過唾液和空氣傳播，幼兒通過理解故事空指檔，基本都能了解了感冒病毒的傳播途徑，以及預防感冒的方法。在學習講故事的環節與教師互動較好。但在活動過程中，教師解釋感冒病毒的傳播途徑時語言不夠簡練准確，應在今後的教學過程中多注意提問的指向性。
幼兒園中班健康教案 篇3
活動目標：
1、引導幼兒了解陽台的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。
3、使幼兒初步建立自我保護意識。
活動准備： 1、錄像機，錄像帶，電話機。2、幼兒操作卡片。
活動過程：
1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。"小朋友家裡是不是都有陽台？你們都在陽台上做些什麼？"小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽台上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小朋友在陽台上看書、折紙。片段二：小朋友在陽台上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽台外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦？
教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪裡對，哪裡錯，為什麼？應該怎樣做？
討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裡的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽台上還有哪些危險的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並說出原因。
活動建議：
1、此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際，繪製成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。
活動區活動：認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽台上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，並說說原因。
幼兒園中班健康教案：社會特殊緊急電話用途安全教育
活動目標：
1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。
3、具備初步的自救意識。
重點 ：知道幾種特殊的電話號碼及其作用
難點： 具體使用這些特殊的電話號碼
活動准備：
1．寫有「110」、「119」、「120」、「114」等電話號碼的圖片。
2．畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的`圖片若干，電話或手機1部。幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1．教師通過提問創設情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
請幼兒現場打電話給家裡熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2．教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關系。
教師出示寫有「110」的圖片，引導幼兒認識。
教師：小朋友，你們看這是什麼號碼，它與我們家的電話號碼有什麼不一樣，在什麼情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什麼樣的幫助呢？打了這個電話什麼車子會出現？誰會出現？他們會做什麼？
依次出示「120」、「119」等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，並知道這些人員的活動與人們關系。
請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
3．游戲「怎麼辦，做什麼」。
教師：現在我們來玩個游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發生了什麼事，我們可以打什麼電話幫助他們解決呢？誰出現了？他們來做什麼？（游戲可進行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。
幼兒園中班健康教案 篇4
【活動目標】
1、知道勤洗澡可以保護皮膚。
2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。
3、養成良好生活衛生習慣。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
【活動准備】
音樂《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張。
【活動過程】
一、引入。
今天老師要給大家介紹一位新朋友。豬小弟：小朋友大家好，我叫豬小弟，今天我要和你們一起做游戲啦！小朋友們，我們一先起來聽聽在豬小弟身上發生了怎樣的故事？
二、第一遍完整聽音樂《豬小弟》，提問：
1、你在音樂里聽到了誰？（小兔、小羊）他們都說豬小弟什麼啦？（臟兮兮）
2、後來他幹了什麼？（洗澡）
第二遍聽音樂驗證小朋友說的對不對。提問：
3、後來它的朋友會它玩游戲了嗎？為什麼？
三、組織幼兒討論。
你愛洗澡嗎？為什麼要經常洗澡呢（洗澡對我們的身體有什麼好處）？
（洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服；運動後會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好；經常洗澡，干凈的皮膚可以消滅細菌，保護我們的皮膚；變得香香的，會受大家的歡迎，皮膚會變得滑溜溜的……）
你是怎樣洗澡的呢？你能不能到上面來做給大家看看你是怎麼洗澡的？（請幼兒上前表演洗澡的動作）
如果天氣冷了我們洗澡時要注意什麼？（保暖、小心感冒）
四、幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。
下面呀，小朋友都請起立，我們一起來跟著音樂洗個香噴噴的澡。（幼兒跟著音樂，體驗洗澡的樂趣）
活動反思：
在過程中我適時進行提出問題讓孩子們思索，本次活動的教育意義在於讓孩子們知道平時要注意衛生、愛干凈。在提問的過程中，教學問題出現了，針對中班幼兒的學習特點，在此環節我應該採取個別提問，鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己的想法，可我在這個環節沒有讓幼兒個別回答而是讓幼兒集體回答，沒有體現幼兒個性的發展，這種集體式的問答方式適合小班幼兒的學習特點，或許由於之前實習期間與小班幼兒接觸較多，還有就是對中班幼兒學習特點和年齡特點掌握的不好。在今後的教學活動中，我將努力探索中班幼兒的學習特點，改進教學模式。
幼兒園中班健康教案 篇5
活動目標：
1、了解人的各種表情可以表達自己的感受和情緒。
2、知道開心的笑有助於身體健康。
活動准備： 音樂：《粗心的小畫家》《找朋友》不同的臉部表情教具、有笑、生氣、害羞、發怒的表情
一個小朋友的面部輪廓圖，貼有五官
幼兒用書、練習冊
活動過程：
一、教師放《粗心的小畫家》音樂，以談話的形式引出活動的主題
1、教師：丁丁是個粗心的小畫家，他每次畫畫的時候總是很粗心。瞧，老師這兒還有丁丁的一幅畫，讓我們看看他的畫上都少了什麼？
2、幼兒觀察後回答問題，並與教師一起一邊往畫上貼五官，一邊說說他們的作用。
二、利用教具引導幼兒了解各種表情（笑、生氣、害羞、發怒。）
1、教師拿著貼好的笑的表情教具，五官貼完了，大家看，小朋友是什麼表情呀！（笑了）
2、老師會變魔術，在他的臉上動一動。看他現在怎麼了（生氣了）
3、看一看這個小朋友又是什麼表情，害羞
4、小朋友的這個表情又是什麼？（發怒）
三、帶領幼兒玩變臉的游戲，引導幼兒討論為什麼笑會有助於身體健康
1、玩變臉
一個人做表情，大家猜。玩法（開始時大家一起念兒歌，嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎麼樣？小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好？當兒歌念完後，一個人做表情，大家猜，一個人說表情，大家做。玩法（游戲開始相同，只是在念完兒歌後，一個人說表情，大家做。
2、讓幼兒看幼兒用書，仔細觀察圖片中小朋友的表情，並進行討論
老師今天請來了很多很多好朋友，我們看看他們的心情怎麼樣？
看後討論：
老師小結：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心地笑還會有利於我們的身體健康，所以我們對待好朋友都應該笑哦！
四、讓幼兒聽《找朋友》的歌曲做游戲，引發幼兒快樂的情感
我們一起來聽歌曲做游戲，當歌曲開始時，你要去一個好朋友，在找到好朋友後要對好朋友做一個特別的表情，讓朋友感到快樂。
幼兒園中班健康教案 篇6
教材簡介：
《我小的時候》是通過幼兒觀看自己嬰兒時期用過的各種物品如紙尿片、奶瓶、自己的生活圖片等讓幼兒對自己小的時候生活有一定的了解，知道自己的才成長離不開自己父母的照顧和呵護，加深熱愛父母的感情。
預設目標：
1、通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護。
2、加深熱愛父母的感情。
3、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動准備：
嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是媽媽替寶寶換尿布，第三張圖片是媽媽哄寶寶睡覺。每一個幼兒帶一張自己小時候的照片。邀請一位懷抱嬰兒的媽媽。
活動重難點：
活動重點：知道自己成長離不開父母的照顧和愛護。活動難點：加深熱愛父母的感情。
活動過程：
一、老師出示嬰兒生活圖片，講述父母怎樣照料小寶寶的。
1、先放嬰兒啼哭的錄音，引起幼兒注意，然後看圖片。幼兒觀看，老師提問：寶寶為什麼哭？媽媽是怎樣喂的？你小時候吃的是媽媽的奶還是牛奶？媽媽為什麼不怕臟不怕臭給寶寶換尿布？讓幼思考，議論，回答問題，然後給每張圖片作小結。
2、老師總結：你們小時候，也像這個小寶寶一樣，不會說話，不舒服時只會哭。是姐姐給你餵奶，給你換上干凈的尿布。媽媽又抱著你，輕輕地拍著你，讓你舒舒服服地睡覺。你們在爸爸媽媽的關懷照顧下，慢慢地長大了。
二、請抱嬰兒的媽媽來到幼兒中間，讓幼兒看媽媽是如何照顧小寶寶的。
1、引導幼兒招呼小寶寶。（小寶寶不會應答）小寶寶的媽媽介紹說：小寶寶雖然已經長大一些了，但是還不會說話，要媽媽慢慢教他才行。
2、讓幼兒和小寶寶比比誰高誰矮，誰的手大，誰的手小；看看小寶貝嘴裡有幾顆牙齒，比比誰的牙齒多。
3、看看小寶寶如何學走路。
①媽媽扶著小寶寶走到幼兒面前，與幼兒一一握手。
②媽媽彎腰教小寶寶走路。老師與媽媽一問一答，問答中突出媽媽關心寶寶，使幼兒懂得媽媽為了小寶寶不跌交，學會走路，雖然彎著腰很酸，很累，她都不顧。
③老師小結：你們小時候，爸爸媽媽也是這樣教你們學走路的。現在你們不僅會走，還會跑、會跳，你們都要謝謝爸爸媽媽。
4、看小媽媽給小寶寶吃東西。
①讓幼兒給小寶寶吃點心。（小寶寶不會自己吃，要媽媽喂）媽媽喂小寶寶吃雞蛋羹，先將手帕圍在小寶寶的脖子上，用湯匙舀起雞蛋羹，在嘴邊輕輕地吹一吹，喂給寶寶吃。
②讓幼兒觀察媽媽關心小寶寶的具體細節。老師插問：為什麼要給小寶寶圍上手帕？為什麼還要吹一吹？
③老師小結：你們小時候和小寶寶一樣，不會自己吃飯，也是媽媽一口一口地喂你吃的。
5、媽媽給小寶寶把尿，把好後讓小寶寶坐在小車里，推著小寶寶出去玩，全班幼兒向小寶寶告別。
三、幼兒觀看自己小時候的照片。
1、老師說：爸爸媽媽把你們小時候的生活也拍下來了。現在請大家拿出來看看，給旁邊的小朋友講講，你小時候爸爸媽媽是怎樣關心、照顧你的。
2、每個幼兒將小時候的照片貼在磁性板上。
3、老師選擇幾張照片，請幾個幼兒在集體面前講述。
四、游戲：學做爸爸媽媽。
讓幼兒互找同伴（男女結對子），將兩張椅子拼成小床，商量怎樣照顧好小寶寶。然後到老師那裡領取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小湯匙等玩具，玩"娃娃家"游戲，學做爸爸媽媽。
活動反思：
孩子們對圖片非常感興趣，對他們來說這是很真實的，熟悉的人物。但是這些熟悉的畫面孩子們已經陌生，所以他們覺得特別新奇，在觀賞過程中，孩子們非常專注和投入，激發了孩子們的興趣。所以作為教師要選擇適合本班孩子的特點的選材，要了解孩子的興趣，找到最適合自己和孩子的素材。
小網路：嬰兒足月出生時已具有較好的吸吮吞咽功能，頰部有堅厚的脂肪墊，有助於吸吮活動，早產兒則較差。吸吮動作是復雜的天性反射，嚴重疾病可影響這一反射，使吸吮變得弱而無力。
『肆』 河馬的汗為什麼是紅色的
河馬皮膚上有一種特殊的腺體,會分泌紅色的液體,可保護河馬的皮膚不致於太乾燥。
河馬一般生活在熱帶地昌跡區,起到類似於防曬霜的作用,防止厚皮膚乾燥開裂,河馬沒有汗腺,但有一種專門的皮下腺體,可以分泌出黏稠狀汗液物質。隨著其中的色素分子不斷聚合成更長的分子鏈,黏液也從開始的無色變成紅色直至最後變成棕褐色。
河馬指名亞種是河馬的亞種之一。別名尼羅河河馬，北部河馬。主要分布於尼羅河谷的蘇丹飢纖、非洲東部和非洲西部到甘比亞和塞內加爾。現耐肢並已列入《世界自然保護聯盟》（IUCN）2012年瀕危物種紅色名錄ver3.1——易危（VU）。河馬的進化在它們的整體生存中起著很小的作用。例如，僅它們的絕對龐大的體型就意味著野外的許多其他動物根本不會打擾它們。它們能夠在熱帶種環境中生活的事實很有趣。它們繼續激發各個層次的人們。
『伍』 如何畫河馬和蝸牛
如何畫河馬和蝸牛如下：
工指乎和具/原料
鉛筆（1把）、A4紙（1張）、橡皮擦（1塊）
第一步：畫出河馬的腦袋
第二步：畫出河馬的身體和尾巴
第三步：畫出河馬的四隻腳
第四步：畫出蝸牛的大眼睛
第五步：畫出蝸牛的身體和嘴巴
最後畫出蝸牛背上的殼，一幅河馬和蝸牛就畫好了
河馬（學名：Hippopotamus amphibius）：是河馬科、河馬屬的雜食性淡水物種。體型巨大，體長2-5米，包括一條長約35厘米的尾巴；肩高1.5米；體重1,300-3200千克。
軀體粗圓，四肢短，腳有4趾，頭碩大，眼、耳較小，嘴特別大，尾較小，皮較厚，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身皮膚裸露，呈紫褐色。
生活於熱帶水草豐盛地區，常由10餘只組成群體，白天幾乎全在水中，食水草，不反芻，懼冷喜暖。分布於非洲。
方法/步驟
蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛隻指陸生種類,而廣義的蝸牛還頃櫻包括巨盾蛞蝓。蝸牛是一種包括許多不同科、屬的動物。取食植物，產卵於土中或者樹上。
在熱帶島嶼比較常見，但有的也生存在寒冷地區。樹棲種類的色澤鮮艷，而地棲的通常幾種接近的顏色，一唯盯般有條紋。非洲的水晶螺屬體型最大，多超過20公分。歐洲的大蝸牛屬的幾個種常作佳餚，尤其在法國。蝸牛是陸地上最常見的軟體動物，其具有很高的食用和葯用價值。
『陸』 一個會跳舞的河馬的QQ表情
1、這個卡通角色是來自《馬達加斯加2：逃往非洲》，名字叫格洛麗亞/Gloria。
2、它在電影里的定位以及大致劇情是：
甜美時髦的鄰家女孩格洛麗亞似乎是唯一一個對於迫降非洲的意外結果感到欣喜的一位了，因為她迅速地融入到當地河馬族群中，並且快速釣到河馬界的大眾情人MOTO MOTO，墜入情網的格洛麗亞早已無暇理會此時身在何處了。
3、跳舞圖片如下：
『柒』 鱷魚王「洛龍」能否捕食健康的成年公河馬
體型對比
洛龍是一隻巨型灣鱷，2011年9月在菲律賓布萬納市的一條小河裡被捕獲，當時100多人合力才把它弄上岸。洛龍的體長為6.17米，體重1075千克，經澳大利亞動物學家布里頓確認是當時世界上最大的鱷魚。之後洛龍成為動物園里的明星，為當地居民帶來了相當可觀的收入。2013年2月，洛龍病死，享年53歲。
洛龍並不是有記錄最大的鱷魚，從頭骨標本推斷，過去有的巨型灣鱷體長可達7米，重約1.5噸。只能說，從洛龍2011年被捕到2013年死亡這期間，它是經科學家確認的最大活體鱷魚。
菲律賓國家博物館中的洛龍標本
洛龍憑一己之力捕殺公河馬很難，但它咬傷河馬後將引來一群鱷魚，相信不難將河馬咬死並肢解。不過更大的可能是，洛龍幾次嘗試後發現這個對手不好惹就放棄了，或者壓根不會去嘗試。成年公河馬畢竟太大了，如果目標是母河馬或未成年河馬，洛龍嘗試和成功捕食的可能性會更大。落單的河馬比較危險，一群河馬聚在一起，能有效防禦洛龍。
『捌』 河馬如何保護自己
河馬皮厚，它也要敵人
『玖』 河馬怎麼畫
目標，練習圓，半圓，掌握河馬形態等等，自己編點；
復習，上節課，練習線條，圖形裝飾拓展；
導入河馬內容，馬是在路上的，今天畫一隻能在河裡的馬，知道什麼關於河馬的故事呀？搜幾個故事，讓小孩講，觀看河馬有關圖片，了解河馬形態；
做范畫，先畫什麼，再怎麼，河馬形態，在水裡，等等；
『拾』 河馬視頻收費嗎
河馬視頻不收費的。河馬視頻app官方下載安裝是款資源十分豐富的影視平台，精選海量熱門的電視劇，各種類型的劇這里都有哦舉罩盯無論是電視劇，電影還是綜藝等都是可以免費在線觀看到的哦，滿足不同用戶的追劇需求隨時隨地在線追劇不需要花費一分錢，實時更新最新的資源。
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