『壹』 喬布斯最後的遺作到底是iPhone4S還是iPhone5
是4S。four s，S的含義應該是speed， 同時喬布斯叫steve，所以也有for Steve的含義在
IP5是老喬死後的作品吧，所以大概我覺得此作品除了加長沒有一點新意
『貳』 遺作的攻略
這個游戲的目的是要使所有人從舊教室逃出， 游戲中人物的關系錯綜復雜， 任何一個看似不起眼的對話或動作都會對劇情產生變化， 下面的提示只是提供逃出大樓的辦法， 至於和人物的互動關系就要靠自己了(實在是太多， 光開頭能選擇的人就有六個)
以下過程皆有順序的， 在找到一個重要線索前， 下一件事是不會發生的。(原本隨地可得的物品除外)
5F:Key Points to get KEY
找到機械油 --> 在理科實驗室見到 note & 茶色的書 --> 男廁見到保險箱 -->
明美在講桌找到 note --> 拿茶色的書 --> 開保險箱( 拿到 KEY ) --> 開門。
*高島老師上廁所時若不留下來等則高島老師會被抓。
4F:Key Points to get KEY
看到黑板上的訊息 --> 儲藏室(拿起子) --> 美術室(調查人像的頭 & 用起子敲頭) --> 5F(樓梯間見到 message) --> 5F男廁開保險箱(用起子旋開螺絲可拿到電池) --> 5F女廁(用電池 then take □子) --> 4F美術室(用 Hammer 敲頭 toget KEY) --> 開門
*記得拿紅色油漆
*這一層要注意 里香， 她會到處亂跑， 小心不要讓她被抓走。
3F:Key Points to get KEY
圖書室(移動櫃子， find Message & 貓鈴) --> 4F視聽室(貓鈴給 琴末) --> 儲藏室(調查圖案， use 起子 on wall， get U 形鎖 key ) --> 3F放送室隔壁(開 U 形鎖) --> 放送室(拿梯子) --> 走道盡頭(use 梯子， 油， 起子 開天花板的門， GET KEY) --> 開門。
*這一層要注意宗光。
2F:Key Points to get KEY
廚房(看爐子， 見KEY， 形狀記憶合金) --> 男廁(酒精) --> 3F(to open use 3F & 4F KEY) --> 見到 遺作 --> 2F集合的教室(美由紀會跟來) --> (到處走走) -
-> 回教室(琴末不見) --> 3F女廁(琴末) --> (回去後) --> 3F第一間教室(黑板數字 Message) --> 放送室(對照表， 時計□□， 查時鍾 find 打火機) --> 2F廚 -> 回教室(琴末不見) --> 3F女廁(琴末) --> (回去後) --> 3F第一間教室(黑板數字 Message) --> 放送室(對照表， 時計□□， 查時鍾 find 打火機) --> 2F廚房(use 書， 酒精， 打火機 in 爐子， GET KEY) --> 開門 to 1F
*如果宗光有被抓， 數字會變為兩行， 另一行為 機□中
Final Escpae from Building
見保健室汽油 --> (到處走走， 和 美由紀 talk) --> 3F碰到 陣八(不讓 美由紀跟 陣八， get KEY of 小門) --> 放送室(叫 陣八待裡面， U 形鎖鎖門) --> 開小門上樓 --> 和遺作說話(看 美由紀) --> use 油漆 on 樓梯 --> 回 3F 放 陣八 --> 1F 拿遺作的刀 --> 保健室(查最裡面的窗子， 用刀) --> END
ps。
*不論游戲支線怎樣進行， 逃出來的方法都是一樣的。
*最後一定可以救出所有人， 不過結局就和先前的過程有關了。(如果過程中撿到不
少錄影帶， 那大概就不會有什麽好結局)
*要玩到 Happy Ending 的話， 從頭到尾都要小心對話和動作。
遺作看圖修改法
玩H－GAME最重要的是看圖沒錯吧!
用PCtools進入目錄中，找到 Flag8 這個檔。
按E鍵再按F1然後在按F3編輯，從33開始，均改
成11(到最後)，最後按F5就大功告成。
進入游戲後，既可發現多了一項新的選項，就是看圖啦!
遺作 全滅法
雖然有點變態，可是為了不讓有些人辛辛苦苦的用pctool改，
然後大嘆不值，所以就keyin一下。
久美：
被抓 -- 五樓時不等她
tape -- 救明美時五階音樂室
里香：
被抓－下三樓前不與她和好
tape－三樓女廁牆上刻字
四樓視聽室布幕
三樓男廁牆上刻字
明美：
被抓－在四樓把五樓鑰匙弄斷
（或晚點上五樓？）
tape－被遺作打昏的教室
美緒：
被抓－明美被抓
tape－二階圖書室地板
琴末：
被抓－三樓美由紀上廁所時，不直接到女廁
tape－美由紀被陣八帶走後，放送室倉庫紙箱
美由紀：
被抓－默默看著陣八帶走她
tape－直接現場身歷聲
ps
宗光：
被抓－下三樓前不要到放送室
tape－三樓寫數字教室機之中
tape 1久美被抓
tape 2久美沒被抓且里香被抓
tape 3兩人都未被抓
做這種變態的事，好像太便宜遺作那糟老頭。SPdisk ″盜作″中主角是遺作嗎？聽說有附明美，美緒，里香的HappyEnd喔！只是不曉得哪位偉人能造福世界，好想要喔．．
4。標題: ◎遺作◎逃生手冊補遺
§遺作
[5F]
[音樂室]
1.將手紙給宗光看
2.選擇同行對象
高島先生□一緒□行□：觸發理科實驗室事件 2-a
□□□□教室□留□□：觸發理科實驗室事件 2-b
淺川 琴未
赤川 里香
干原 明美
芹澤 美緒
神 美由紀
[5F通4F的門]
1.確認門是否真的被鎖 (不然無法離開) ，觸發理科實驗室事件 3
[3年1組]
1.發現「機械油」
[理科實驗室]
1.發現骨骼模型的頭蓋骨所夾的□□：鍵□□□
2.發現「茶色□表紙□本」
3.離開實驗室時發現：
a.遺作沖出 (若與高島先生同行)
b.高島先生被縛 (非與高島先生同行)
[音樂室]
3.為美緒辯解
美緒□助□□□□□：幫美緒說話
默□□何□言□□□：保持沉默什麽也不說
4.把手紙交給高島先生
[3年1組]
*.宗光與琴未
[3年2組]
*.明美與美緒
[男子便所]
1.發現「金庫」。要查看兩次，在第二次時高島久美會蹲下來說話，觸發3年2組事件 1
[3年2組]
1.明美發現貼在教壇□的□□：茶色□。。 觸發理科實驗室事件 4
[理科實驗室]
4.拿走「茶色□表紙□本」，觸發男子便所事件 2
[男子便所]
2.打開金庫拿出5F鑰匙
[廊下]
1.等待高島先生上廁所
廊下□高島先生□待□：觸發女子便所事件 1
扉□開□確□□□□：高島先生被抓走
[女子便所]
1.看高島先生如廁
[5F通4F的門]
2.打開門
[音樂室]
3.通知大家門開了
[4F]
[牆角]
1.發現「□□□」
[4F通3F的門]
*.若在此用5F的鑰匙，將來門開以後要先去5F把明美的手帳拿下來，否則明美會被鎖在5F
[2年3組]
1.發現黑板上文字：考□□□□□聞□，觸發工作室事件 1
[視聽覺室]
1.陣八詢問是否看見門上的怨字
□□□□見□：當然看到了
□□見□□□：還沒看到
2.出來後里香會問自己是否是累贅，觸發5F廊下事件 2
□□□事□□□：沒有那回事
足手□□□□□：的確是累贅
俺□一緒□行動□□□：跟我一起行動吧
何□言□□□默□□□：什麽也不說保持沉默
[倉庫]
1.發現「□□□□□」
[往工作室廊下]
1.遇到明美，若選擇往
a.女子便所，美緒會問你到廁所干什麽
美緒□心配□□□：擔心美緒
單□□好奇心□□：基於單純好奇心
□□□□□□□□：想小便
b.繼續前進，明美會問你是不是認為她在說謊
噓□□□□□□：一直在說謊
□□□事□□□：沒有那回事
[4F到5F樓梯]
1.發現訊息：金庫□□□□□□□□□□
[5F]
[音樂室]
4.宗光與琴未，觸發理科實驗室事件 5
[廊下]
2.遇見里香
[3年1組]
*.明美與美緒
[男子便所]
3.在金庫找到隱藏的「電池」
知□□□：知道了
知□□□：不知道
[女子便所]
1.發現「□□□□□□□□」，在其中找到隱藏的□□□□
[3年2組]
1.美由紀與陣八
2.美由紀與陣八，觸發2年1組事件 3中，有關美由紀之妹的問題
[理科實驗室]
5宗光問你鑰匙會在哪□，觸發音樂室事件 5
5階□男子□□□
5階□女子□□□
5階□音樂室□中
[音樂室]
5.琴未問你是否欺騙宗光
噓□□□□：是在騙他
□□□□□：沒有騙他
[4F]
[視聽覺室]
3.遇見里香
[往工作室廊下]
1.遇見里香
[5F]
[3年2組]
2.阻止里香亂走；若高島先生被抓，則不會有下列選項
里香□行□手□阻□
□□□□□動□□□：里香就此失蹤
[理科實驗室]
*。 明美與美緒
[4F]
[2年3組]
2.陣八詢問你是否看見黑板上的訊息
□□□□見□：當然看到了
□□見□□□：還沒看到
[工作室]
1.打碎石膏像的頭部，取出鑰匙
[4F通3F的門]
1.打開門
[5F]
[理科實驗室]
6.發現明美的手帳，觸發2年3組事件 3。若之前5F鑰匙已毀，這一步是必須的。不然明美會跑回5F取回手帳，然後被鎖住
[4F]
[2年3組]
3.交還明美手帳。若未到理科實驗室取明美的手帳，則須回 5F打開被鎖的門
[5F]
[5F通4F的門]
3.若理科實驗室事件 6未作，此處會有美緒等著你開門
[5F通4F的門]
4.美緒用□□□在敲射門，觸發理科實驗室事件 7 (此事件發生於5F通4F的門的鑰匙已不在，明美又被鎖在5F)
[理科實驗室]
7.若明美被抓，此處會發現一顆網球。若高島先生被抓，則觸發音樂室事件 6
[音樂室]
6.若高島先生被抓，發現高島先生的錄影帶
[3F]
[2年1組]
*.高島先生與里香
[放送室用具倉庫門外]
1.聽到美由紀與陣八談話，觸發圖書室事件 1、2
[男子便所]
1.遇到宗光在廁所搜查，觸發視聽覺室事件 4。若里香被抓，廁所壁上會有「□□□□□」的訊息
[圖書室]
1.美由紀問你是否在看她的內褲
□□通□□□
絕對□違□□□：美由紀好感度 -
2.發現「赤□□□□□鈴」
[4F]
[牆角]
*.美由紀與陣八談話
[2年3組門外]
1.聽到美由紀與陣八談話，觸發視聽覺室事件 4
[視聽覺室]
4.將赤□□□□□鈴交給琴未，觸發倉庫事件 2，若里香被抓，則在□□□□□後發現「3階女子□□□水槽□□」 ，觸發3F女子便所事件 1
[倉庫]
2.發現U形鎖的鑰匙。觸發圖書室事件 3，放送室用具倉庫事件 2
[男子廁所門外]
1.聽到明美與美緒的爭吵，觸發工作室事件 2
[工作室]
2.明美問你了解嗎
□□□□□□□：當然了解
全□□□□□□：完全不了解
[3F]
[放送室用具倉庫]
1.用鑰匙打開U形鎖
2.進入放送室發現梯子
[女子便所]
1.里香若被抓，此處有錄影帶
[圖書室]
3.對琴未吐露心聲
仆□一緒□□□□：跟我一起走吧
何□言□□□默□：什麽也不說保持沉默
琴未□必要□□言□：「琴未對我是很重要的。」如是說
言□□□□苦悶□□：說不出口而苦悶在心
[走廊盡頭]
1.發現3F通2F的鑰匙
[3F通2F的門]
1.打開門，觸發2年1組事件 1
[2年1組]
1.選擇先回答琴未或美由紀的問題，觸發放送室事件 1
宗光□事□話□：回答有關宗光的消息
扉□事□教□□：回答有關開門的消息
[放送室]
1.發現宗光，若先去1年1組則宗光被擒
[2F]
[1年1組]
1.觸發3F通2F的門事件 2
[3F]
[3F通2F的門]
2.打開門
無理□回□□：勉強轉動
鍵□拔□弱：拔出鑰匙
[2年2組]
1.被遺作打昏，觸發1年1組事件 2。若明美被抓，此處有錄影帶可看
[1年1組]
2.出來時美由紀會同行
[2F通1F的門]
1.觸發1年1組事件 3，條件之一
[男子便所]
1.進廁所前美由紀問你是否喜歡陣八，觸發3F廊下事件 1
陣八□好□□：喜歡陣八
陣八□嫌□□：討厭陣八
2.發現□□□□□
[3F]
[廊下]
1.美由紀懷疑此次事件是否遺作一人所作，觸發1年1組事件
3
[2F]
[1年1組]
3.陣八、琴未離開教室，觸發3F女子便所事件 2
[3F]
[女子便所]
2.看琴未如廁，觸發1年1組事件 4 (若隨便進一間房間也可以觸發，但少看圖片) ，敲門與否有差
[2F]
[1年1組]
4.陣八、琴未回到教室，觸發2年1組事件 2
[3F]
[2年1組]
2.黑板上出現「714763339459」的訊息，觸發放送室事件 2 ，若宗光被抓，則上面多一行「183925862288」
3.美由紀吐露秘密，若有問到美由紀之妹的事，才可讓陣八悔悟之事發生
[放送室]
2.發現□□□□，觸發給食室事件 1、1年1組事件 5，若宗光被抓，則觸發2年1組事件 4
[2年1組]
4.發現宗光的錄影帶，若
a.島先生也被抓，則拿到宗光錄影帶二
b.高島先生未被抓，而里香被抓，則拿到錄影帶一
c.高島先生和里香都未被抓，則拿到錄影帶三
[2F]
[給食室]
1.拿到2F通1F鑰匙，觸發2F通1F的門事件 2
[2F通1F的門]
2.打開門
[1年1組]
5.陣八失蹤，觸發4F通3F的門事件 2
[3F]
[4F通3F的門]
2.死貓被釘在門板上
[1F]
[廊下]
*.明美與美緒，若先進教務員室，此事件會不見
*.里香與高島先生
[保健室]
1.發現床鋪被潑汽油，觸發廊下事件 1、3F廊下事件 2
[廊下]
1.明美問你為何有汽油味，若途中進了三次其它房間 (保健室包含在內) ，此事件便不會再出現
理由□說明□□□：說明理由
理由□說明□□□：不說明理由
[學長室]
1. 明美與美緒
[教務員室]
*. 宗光
*. 宗光
[3F]
[廊下]
2. 美由紀單獨行動，琴未尾隨，觸發1年2組事件 1
□□□□2人□追□：觸發女子便所門前事件 1-a
□□□□□□□待□：觸發女子便所門前事件 1-b
[女子便所門前]
1. a.遇到陣八匆匆離去
b.琴未失蹤，美由紀倒在地上
[圖書室]
4. 明美與美緒，觸發給食室事件 2.若一直不去2F，在1F及 3F間行動，則觸發明美觸電死事件.若美緒被抓，錄影帶在此
[2年2組]
*. 在地板上發現美緒的頭飾
[2F]
[1年2組]
1. 琴未詢問陣八逃走的理由，觸發1年3組事件 1
□□□□行□□□思□：我想可能去上廁所
何□急用□□□□□□：有什麽緊急的事吧
□□□事□□□□□□：那種事我不清楚
[1年3組]
1. 談話，觸發2年1組事件 5
[給食室]
2. 明美要你幫她開配電盤，觸發事務室門外事件 1
配電盤□開□□□：打開配電盤
配電盤□開□□□：不打開配電盤
[1F]
[事務室門外]
1. 明美鳴鍾，觸發大門事件 1
[大門]
1. 明美被美由紀打一巴掌
[廊下]
*. 宗光
*. 宗光
*. 宗光
[教務員室]
*. 宗光
[2F]
[年組]
*. 里香與高島先生
*. 里香與高島先生
[3F]
[廊下]
*. 里香與高島先生
*. 里香與高島先生
[2F]
[年組]
*. 高島先生發狂
[廊下]
*. 里香與高島先生
[3F]
[2年1組]
5. 談話，觸發1年1組事件 5
[2F]
[1年1組]
5. 談話，觸發2F廊下事件 1
[廊下]
1. 陣八要帶走琴未，觸發3F廊下事件 1
[3F]
[廊下]
1. 陣八要帶走美由紀，觸發放送室用具倉庫事件 3
美由紀□行□□□□
□□□□默□續□□：美由紀被抓
[3F到處]
*. 可聽聽陣八的自白
[放送室用具倉庫]
3. 若琴未被抓，此處有錄影帶
[放送室]
3. 囚禁陣八
[3F小門]
1. 上鍾塔
[鍾塔]
1. 遺作說一切都是因為美由紀送恐嚇信引起
遺作□飛□□□□□：拿到美由紀錄影帶
美由紀□樣子□窺□：觸發5F小門事件 1
[5F小門]
1. 潑□□□於樓梯上，若你不潑，美由紀會搶過來潑.若有人被抓，則需鍾塔回去救人
[3F]
[放送室]
4. 釋放陣八
[1F]
[廊下]
2. 在遺作屍體旁拿了一把刀子
[保健室]
2. 挖開窗戶逃出
◎若要 happy end，要每個人都沒被抓走過.Happy end 只有美由紀與琴未的樣子，所以有些選項好像沒用……
關於結局
一開始我也認為只要有一個同伴失蹤的話就一定是被燒死的結局。不過我試著只讓宗光一個人失蹤，到最後仍然可以讓遺作摔死，救出宗光。只不過這個NormalEnd是無法告白的，而且最後相當恐怖，遺作確實是死了，但是健太仍然沒有逃出被固定的命運，又一次身不由己地打開了不幸之門。
『叄』 為什麼電腦代替不了人腦
實際上,電腦所擁有的本領不過是按人類所編制的程序照章辦事而已,它歸根到底只是人類所創造的一種信息處理工具,它只能部分代替人腦,不可能完全代替人腦?
現在有很多人在研究如何能使電腦自己編程序,如何藉助於生物技術,使電腦有可能不再依靠電能,而從有機化合物中自行獲得能源?只要科學家們鑽研下去,具有生命智能的電腦並非沒有出現的可能?
被譽為電腦?「人工頭腦」的計算機,是因為它的結構與工作過程與人腦特別相似?它不但有非常強的計算能力,而且有不同凡響的分析能力,能幹許多工作,有的甚至比人還強?比如用計算機打假,就是這方面的英雄?
1976年,英國的《泰晤士報》登出消息和廣告,說發現了300年前莎士比亞未發表的作品,並將大量出版?莎士比亞是卓越的藝術大師,幾百年來一直享有極高的聲譽?《泰晤士報》是世界上享有盛譽的報紙?出版這樣好的著作,誰還不買?於是莎士比亞的遺作,被搶購一空?出版商的錢包差點就要脹破了?
但不久後,出版商被控告,指控他們偽造莎士比亞的作品牟取暴利?因為人們發現出版的書不是莎士比亞的作品?說起這次發現假作品,計算機功不可沒?
原來,劍橋大學的兩位教師,利用計算機分析了《莎士比亞全集》,查清了莎士比亞寫作用語的特點?然後,又把這次所謂新發現的作品輸入到了計算機中,進行對照?分析?
結果發現,新出的這些著作,不少地方和莎士比亞的作品風格迥異,根本不是莎士比亞所寫的?由於計算機分析,這個大騙局於是被揭穿了?
計算機當打假「英雄」已經成為現實,它不僅在文學方面可以打假,在其他各行各業中,它也同樣可以打假?
此外,用計算機可以模擬人腦的部分功能進行思維學習?推理?聯想和決策,使計算機具有一定「思維能力」?
人腦
『肆』 在一部外國電影中，看見了一個電腦屏保。是一個枯樹上有很多烏鴉的那個，整個畫面都是黑的，有種面臨死亡
李小龍之子李國豪的電影遺作
◆中文片名：烏鴉[李國豪遺作-絕對火爆動作奇幻大片DVD中字]
◆英文片名：The Crow
◆類 型：動作/犯罪/幻想/驚悚
◆級 別：R ◆國 別：英國
◆出 品：1994 ◆IMDB評分：7.4/10 (28,895 votes)
◆文件格式：DVD-RMVB ◆影片長度：102 Min
◆對白語言：英語 ◆導 演：亞力克斯·普洛亞 Alex Proyas)
◆編 劇：James OBarr David J. Schow
◆主 演：Brandon Lee .... Eric Draven Rochelle Davis .... Sarah Ernie Hudson .... Sergeant Albrecht Michael Wincott .... Top Dollar Ling Bai .... Myca (as Bai Ling)
劇情介紹
某個令人驚惶的夜晚，吉他手艾域與其未婚妻遭街頭惡霸殺害。整整一年後。艾域借著一股不能了解的力量復活，他擁有超自然力量及視覺，而且身邊亦不時出現一隻黑烏鴉守護著，它正是艾域穿梭陰陽兩界的靈魂向導。艾域開始展開一連串兇狠的報復…… 1993年4月，香港著名功夫演員李小龍之子李國豪在美國拍攝本片，在一場槍戰戲時中槍死亡，終年二十八歲。導演絞盡腦汁，運用蒙太奇和CGI，把他的形象從已拍好的鏡頭中移接到尚未來得及拍的鏡頭里，使影片得以完整地公映，不知內情者根本看不出破綻。 這部黑暗影片的製作異常精良，動作設計華美，攝影出色。尤其是李國豪在拍片時的暴卒更增加了影片的神秘感。
幕後製作
該片根據連環畫小說改編，原指望是李小龍之子李國豪的成名作，但他不幸喪身片場。李國豪真正的中彈死亡鏡頭並沒有放進片中，而是為尊重家屬的感情而銷毀，所剩不多的鏡頭靠替身及電腦完成。
『伍』 遺作的介紹
遺作是指日本出品的18禁游戲系列，除了電腦游戲版本外，還有OVA版本的發行。
『陸』 圖片中是鬼作，遺作，臭作中哪一部
這是鬼作裡面的，鬼作的漢化連相關情報都找不到啊..
『柒』 求遺作慘劇動漫全集～～
我一般是用網站看的。上面應該有《遺作》的。
①3535電影網（支持手機與電腦）；②仙桃影視（只支持手機）
『捌』 電腦「復制」醫生是什麼
神話故事裡「常常出現「分身術」，而這種「分身術」今天卻可以「成為」現實，比如某個醫生的病人實在太多，忙不過來，那麼我們就給他想個辦法，找個「替身」。這個「替身」就是計算機人工智慧專家系統。
首先，這個系統必須把某個大夫行醫的知識和經驗學到手，即由專業工作人員把相關的文字資料組織好，其中包括這個大夫診治過的病人的病歷、診斷結果、所開處方等等，然後由計算機軟體專家編制專門的程序把這些珍貴的原始資料輸入計算機儲存起來，這等於建立起一個這個大夫的知識庫。要使計算機具有應用這些知識的本領，計算機就要具有推理、判斷、演繹、決策等能力。這就是計算機專家系統的核心部分。當經過培訓的醫務人員利用這套人工智慧專家系統接待病人時，只需將病人的症狀特徵、化驗檢查結果等原始數據輸入計算機，計算機很快就會根據這些信息作出診斷，開出葯方，就好像這個大夫親自在給病人診治一樣。採用這種方法可以將許多不同優秀醫學專家的經驗製成計算機專家系統，這樣做有兩個好處：一方面可以保護和發揚我國傳統醫學的知識寶庫，另一方面也可以大大減少病人排隊等候治療的時間，可使病人及時就診。特別是在邊遠地區的醫院，如果也安裝上這樣的專家系統，病人不僅能及時地得到最好醫生的診治，而且用不著長途跋涉，既節省了時間，又減少了費用，真是一舉兩得的好事。
電腦的進步與發展，為人類帶來的方便是難以估量的，特別是在醫學上，它的貢獻更是成果卓著。計算機「打假」
被譽為電腦、「人工頭腦」的計算機，是因為它的結構與工作過程與人腦特別相似。它不但有非常強的計算能力，而且有不同凡響的分析能力，能幹許多工作，有的甚至比人還強。比如計算機打假，就是這方面的英雄。
1976年，英國的《泰晤士報》登出消息和廣告，說發現了300年前莎士比亞未發表的作品，並將大量出版。莎士比亞是卓越的藝術大師，幾百年來一直享有極高的聲譽。《泰晤士報》是世界上享有盛譽的報紙。出版這樣好的著作，誰還不買？於是莎士比亞的遺作，被搶購一空。出版商的錢包差點就要脹破了。
但不久後，出版商被控告，指控他們偽造莎翁作品牟取暴利。因為人們發現出版的書不是莎士比亞的作品。說起這次發現假作品，計算機功不可沒。原來，劍橋大學的兩位教師，利用計算機分析了《莎士比亞全集》，查清了莎士比亞寫作用語的特點。然後，又把這次所謂新發現的作品輸入到了計算機中，進行對照、分析。結果發現，新出的這些著作，不少地方和莎士比亞的作品風格迥異，根本不是莎士比亞所寫的。由於計算機的分析，這個大騙局於是被揭穿了。當然隨之而來的是偽造者身敗名裂，出版社關門大吉。
也就在這一年，英國巴新頓技工學校講師梅里恩宣布《托馬斯·莫爾爵士之書》是莎士比亞的作品。在這以前，有人認為，這一作品是莎士比亞的作品，但專家們都持懷疑態度。這一懸案一直擱置了幾十年。梅里恩用計算機對莎士比亞著作和《托馬斯·莫爾爵士之書》進行對比，結果發現這一著作中的41種用詞習慣，有40種與莎士比亞的著作用詞相同。後來，有人進一步考證，認為該劇本是莎士比亞在1593年時所寫的。
計算機當打假「英雄」已經成為現實，它不僅在文學方面可以打假，在其他各行各業中，它也同樣可以打假。
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好老的游戲了,DOS系統的，真懷念啊。
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