⑴ 小學生帶手機的好處和壞處（越多越好）
壞處
除了對身體有害以外，可能還會形成小孩有炫耀的心理哦，一旦喜歡炫耀就會去攀比，一攀比就危險啦，如果你不能滿足他的炫耀攀比，他會犯罪的（嚴重的話）。而且也不安全，你想下，一個小孩拿著一部手機，輕則搶，重則勒索綁架啊…………這時候便要慎用！！！
好處
1手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。
2與以前同學多交流，可以保持原有的關系；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
3一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4裡面的鬧鍾裝置,可以隨時使用.
5通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。
6手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
7當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
8可以向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。
⑵ 小學生使用手機的好處和壞處都有哪些家長應該怎麼辦
手機可以幫助學生拓展興趣與眼界，讓他們的接觸面增多，審美逐漸提升，這樣對學生容易沉迷游戲的情況會有所改善。學生沉迷游戲很大一部分原因是其他事情的吸引力低。就我所接觸的同齡人群體，他們的愛好有許多種類，有玩樂器做音樂搞樂隊的，有做公益組織的，有給不同平台撰稿的，有做程序開發的，我覺得這些事情的吸引力一點都不比游戲差。我從小到大都不是沉迷游戲的類型，游戲能給予我的成就感，其他事情也可以。那些正在沉迷游戲的學生，可能只是沒有發掘出合理的愛好。
⑶ 小學生使用手機有哪些壞處
1、頻繁用機，損身又害心。手機主要是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變人體組織科學家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，對人體的健康帶來一定的影響。這種影響主要表現在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。
小學生正處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。
2、考試作弊，沖擊考風學風。在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。特別是作為學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。有的學生還以簡訊的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。
3、黃色泛濫，不利成人成才。手機上網QQ聊天、網路游戲、電子書等功能，以及不良簡訊，手機黃、賭、毒毒害青少年黃色信息、黃色網站等對涉世不深的青年學生來講，懷有十分強的好奇之心，危害極大，嚴重影響青年學生健康地成長與發展。
個別學生就是因為受不健康的內容的影響，情緒波動很大，注意力不集中，學業成績直線下降有的學生違紀違法，最後走上犯罪的道路。
4、破壞校紀，影響教與學。學生使用手機晚上躲在被窩里收發簡訊，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率。
學生的手機一般來講都是隨身攜帶。在教室里，一部分學生的手機關著，大多數是開著靜音或振動，有的學生一節課連續收到五、六條簡訊，不能安心聽課。也有個別忘了的，課上手機響起來，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動。老師厭惡，愛學習的同學極其反感。
5、親情疏遠，教育虛無飄渺。目前，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理。手機像根「繩」，其目的是想栓著學生的心。家長的一片好心，學生並不理解。
家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行管理，這樣減少了對學生直接地面對面地教育機會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠。家庭教育不到位，出現了漏洞。個別學生可以隨心所欲，任意撒謊，學生養成了極壞的品格。對學生教育浮於表面，虛無飄渺。
⑷ 小學生使用手機的利與弊
小學生用手機的好處，方便加人，與其溝通和聯系，可以在手機上看一些新聞資訊，增長見識可以在課余時間放鬆，心情！壞處是，手機娛樂功能太多，小學生不能控制玩手機的時間，容易影響孩子的學習，上課手機想的話還會影響老師講課
⑸ 智能手機給人們帶來的好處和危害都有哪些
高科技對於我們的生活是一把雙刃劍，方便我們生活的同時也給我們生活帶來了困擾。用我的感受來給大家說一說手機的好處和危害。
4、心智殘疾。因為頻道的使用手機及互聯網社交產品，很多人總是下意識幾分鍾必須看手機，造成大腦思維的斷層和重新組合，這叫心智殘疾。這樣的情況是我們很多人缺少了深度思考和深度工作的能力，成為沒有專注力，沒有創造力的跟隨者。
5、毀了孩子的未來。現在的孩子受大環境和家庭的影響，很多都非常依賴手機和電子產品，早早的視力有了問題，專注力和思考能力缺失，毀了孩子的未來。未來容易成功的人，一定是專注的人，熱衷學習和思考，並會深度工作的人。
無論是手機的好處還是壞處我們都應該理性的看待，因為一種新事物的出現會伴隨各種情況出現，有時對我們有益有時也會危害我們的生活，但是我們應該明白我們是人而手機是我們的工具，是讓我們生活變得更加方便的。如果有人本末倒置那麼他就會被手機所控制，成為這個社會病態的存在。
⑹ 小學生使用手機的好處和壞處
好處
1，家長可以定位孩子地址，防走丟，防各類安全問題發生
2，不懂的問題可以直接網路，減去好多麻煩
壞處
1，可能會玩手機游戲成癮
2，接收網路不良信息
⑺ 小學生使用手機的利與弊（越多越好）急呀！！！！！！！！
隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生，不佔少數，據某中學的問卷調查結果顯示，有48%的學生每天帶手機上學 ，有73%的學生擁有手機，某業的手機生產商把中學生視為他們將來龐大的銷售市場，中學生使、用手機更應該值得關注。
經過調查，綜合起來的意見是：有利有弊，但弊大於利。
中學生使用手機，利在於可以方便聯系。到了高級中學，不少同學都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手機在此時便起到穩定學生情緒，父母擔心之慮。一個電話，一條簡訊，都帶著濃濃的親情，傳遞到親人的手中，是關切與安心；當你出門在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何處、在做什麼，此時手機又是一種很快捷又方便的聯系工具；外出旅行或辦事，坐在火車或大巴士上，閑來無聊，聽聽手機上下載的音樂，玩玩游戲，的確手機又是一種不錯的消遣工具。
從使用手機的現狀來看，我們總結出中學生使用手機有利的方面：
①與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
②一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
③裡面的鬧鍾裝置,可以隨時使用.
④通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。
⑤手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
⑥當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
⑦學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。
中學生手機三大用途：收發簡訊，玩游戲、上網，有超過70%的中學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一台與電腦一樣，能收發訊息，能玩游戲，能上網，還可以聽歌，收發圖片的「迷你」，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯絡，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機傳簡訊，可說已經成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的學生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯系的很少。許多學生把時間荒廢在發簡訊上，你來我往，沒完沒了，時間便在這指間悄然流逝，話費也在不知不覺中漸漸殆盡。有同學甚至在課上發簡訊，荒廢了自己的學業不算，還要影響上課紀律，使得老師停止講課，把寶貴的時間浪費在這種無聊的事上。更有甚者，把手機作為考試作弊的工具。
使用手機有弊的方面：
①簡訊聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯系或發簡訊的多。
②不良信息，玷污心靈。據了解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發送接受的手機簡訊息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色簡訊息，部分學生甚至把相互轉發「黃段子」當作時尚。
③助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互「切磋」手的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。
④額外增加父母負擔。學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發給好幾個同學，作弊的范圍很廣。
⑥影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。
⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
通過這次研究，我們對手機的利弊也有所了解。我們中學生可以使用手機，但要合理適度地使用它，大可不必手機不離身，每天捧著它，而是應該在需要它時使用它，充分利用高科技帶給人們的好處，揚長避短，真正發揮一部手機應有的作用，造福於我們的學習、生活！手機本身並沒有對錯之分，最重要的是我們怎麼來使用手機，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅決反對同學得上用手機上課發短消息，考試進行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。
作為中學生，無們更應該培養自己的自覺性。對手機的使用，做到自我約束。只要我們合理地使用手機，它一定會給你帶來另類的幫助，一定會成為我們中學生良好的生活伴侶。
以上就是我們組對「中學生使用手機利弊」的研究。通過研究我們希望在電子科技產品快速發展的今天，廣大中學生能夠更多地了解如何形成良好的生活習慣，塑造健康的生活方式，讓手機健康地進入我們的校園。
⑻ 手機對小學生的利與弊
手機能夠幫助孩子成長，在這個信息化的時代，如果連手機都不會使用，那麼可能見識到的東西也比較局限，而且手機可以幫助家長快速的確定孩子的情況，必要時甚至懂得如何聯系家長，防止意外情況的發生，即便是不在孩子身邊，也能夠讓家長變得安心一些。
同時，一些小學生還可以利用手機玩一些益智游戲，其實也可以提高孩子的學習興趣，在無形之中增長孩子的知識。當然，對於一些家長來說，利用手機來打發孩子的空閑時間，省去了管束孩子的麻煩，這更是大多數家長常做的事情。
孩子過早的接觸手機，容易沉迷，特別是像一些網路游戲，如今已經在孩子圈當中流行開來，耽誤孩子的學習時間與精力，而且長期使用手機對於小孩子的健康會造成負面影響。同時，小學生的好奇心其實非常的強，而手機作為一種互聯網工具，容易接觸到不良信息，最終不利於孩子的身心健康。絡游戲，如今已經在孩子圈當中流行開來，耽誤孩子的學習時間與精力，而且長期使用手機對於小孩子的健康會造成負面影響。同時，小學生的好奇心其實非常的強，而手機作為一種互聯網工具，容易接觸到不良信息，最終不利於孩子的身心健康。
而且，手機雖然可以作為學習的工具，但是小學生對於手機的利用效率十分有限，即便是諸如某些學習軟體，也非常容易被孩子拿來作為「抄答案」的工具。
總的來說學生使用手機的弊端遠遠大於有利的方面。主要是因為現在手機娛樂功能太多，許多家長都不能保證自己能控制玩手機的時間，何況是未成年的學生，更經不起手機的誘惑，容易轉移自己學習的注意力，而且手機上有許多不良信息，容易玷污學生的心靈。所以在學生時期，家長還是盡量不要給孩子准備手機，若有特殊情況，可准備功能手機方便聯系。
⑼ 小學生使用手機的利與弊ppt
小學生使用手機的利：
1、方便與家長、朋友、同學、老師等圈內人士聯系。
2、涉獵健康網頁，能開闊眼界，擴大知識面，學習到許多課堂上學不到的東西，
3、玩一些積極健康的游戲，有利於開發大腦，提高動手的能力。
4、遇到疑難問題可以通過網路提問及時得到解決。
……
小學生使用手機的弊：
1、一味的玩游戲而耗費大量的時間，耽誤了學業，影響了發育，有的還步入歧途。
2、課堂上老師講課，學生還想著手機里的「五彩世界」，手機使學生分心，影響學習。
……
⑽ 小學生使用手機的好處和使用手機的壞處都有什麼
手機在我們的生活當中是比較常見的一個電子產品，不僅能夠幫助我們放鬆身心，同時也能夠幫助我們聯系家人，但是在我們的生活當中，很多小學生玩手機比大人玩的還要熟練，接下來小編就為大家介紹一下小學生使用手機的好處和使用手機的壞處都有哪些？
所以小編奉勸那些家長們，一定不要將自己的手機給孩子，也不要為了自己的方便從而將手機給孩子，這都是害了孩子。