① 怎麼用電腦畫出油畫的感覺
見過真正的油畫嗎
這是我用電腦畫的，當然，我把尺寸縮小了：
這是我的，美麗的，青春永駐的，小毛頭
② 一副電腦繪畫作品 最好關於世界盃或主題鮮明的 急急急急急急急！！！（比較簡單的那種）
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&z=0&word=%CA%C0%BD%E7%B1%AD&s=0
③ 求高清風景油畫臨摹圖片。。新手。最好是印象派簡單點的。
自己 買書去 學習前輩的畫作
④ 初學油畫應該畫些什麼苦惱呀......
你心態不錯!畫油畫就是要有興趣！你如果想要「浪費」你爸的顏料，那你會沒至盡的浪費下去！我剛開始畫油畫時對那氣味實在受不了！但是現在我覺的那味道是苦中的蜂蜜。
畫色彩就要先試一試色彩，不要直接畫書上的成品，先感受一下，顏色的搭配，漸變等。然後可以畫一些簡單的近物，就是你素描剛開始畫的一些近物，分大塊面，盡量去調試。有時候你可以仿照一下書上的風景畫！大快面的走！不過建議你找個老師指點一下！
越早學習油畫越好，我認為油畫是最能提高興趣，又最好畫，最能表現心情的種類！
補充：
呵呵！有事加QQ234956705。可以學，人活到老學到老！不過越早培養越好！21當然可以！我們畫室好多搞廣告設計的，室內家裝的都在畫油畫呢！有些比我還大的同學也才剛接觸油畫！我也是18歲才接觸的！為了考美院，老師先讓我畫油畫，感受一下，沒想到我畫上癮了！！油畫確實費顏料，這不，近期組織的中德建交35周年藝術展，光白色就費了5支！一副畫下來光顏料就用了足足10支！最遺憾的是畫沒干，結果老師說我的寄不成！我今天差點哭了！
油畫嗎，最好先從近物快面畫起，先照著圖片上畫的分一下快面，調好顏色往上面抹！等懂得一點後可以畫畫風景，動物，花卉等。等臨摹到一定程度了可以畫寫生，有基礎了畫寫生就知道第一步干什麼，第二步干什麼了！反正我畫畫歷程里是少不了油畫了！你看到自己的成績了！覺得畫油畫的感覺是很爽的！
⑤ 適合初學者臨摹的油畫風景畫
初學油畫的臨摹順序一般是靜物——風景——人物。風景畫畫著比較隨意，錯幾筆無關緊要，不像人物肖像畫形似要求那麼高；二是圖像效果好，適合自掛或者送人美化居室，試想誰會在家裡掛一個無關人士的肖像呢？哪怕是名人名作。
風景畫構圖相對比較簡單，起稿就直接用熟褐勾畫了。之後按先上後下，先遠後近的原則作畫。先畫遙遠的天空，山水背景，遼闊的大地，最後畫樹木花草什麼的。大約畫三遍，第一遍普遍鋪色、基本成形、確定冷暖調子，第二遍深入刻畫、力求形准色准，最後一遍整體調整、提高光深暗部。要注意每畫一遍都應當整體推進，無有遺漏。老師常說：作畫的進程中，隨時停下來看都是一副完整的作品。
貼兩幅臨摹風景畫：
1、美國印象派畫家布倫特詹森的不知名作品
⑥ 適合初學者臨摹的油畫
初學者可以從莫奈，梵高等著名大師的油畫開始臨摹。畫畫不單是一個講究天分的技能，更是需要勤學苦練的一門學問，所以在很多新手開始學習油畫的時候，容易摸不著頭腦，所以可以從名家的油畫開始臨摹學習。
梵高的星月夜。梵高是荷蘭印象派畫家，誇張地手法所表現出來的畫面卻能很好地展示星空的變化，折射出他的心理活動：「在這幅畫中，梵·高用誇張的手法，生動地描繪了充滿運動和變化的星空。夜晚的天空高又遠，大星、小星迴旋於夜空，金黃的滿月形成巨大的漩渦，星雲的短線條糾結、盤旋，彷彿讓人們看見時光的流逝。」——引自網路。畫作以純色居多，對新手來說較為友好。
莫奈的池塘睡蓮。相信看過三十而已的朋友一定會對這幅畫有很深的印象，這幅畫不但價值昂貴，其實也是莫奈幾十幅睡蓮當中的代表作品：「莫奈的《池塘·睡蓮》是印象派的鼎盛時期的代表作品，其中創作於1907年的作品。莫奈的繪畫技法和自身的研習都已經到了登峰造極的地步。」——引自網路。所以新手臨摹這幅油畫，不但因為印象派創作比較容易上手，也可以學習到名家的意境技巧。
臨摹是學習油畫很重要的途徑之一，所以在選題畫作上，對色彩處理，筆觸使用等方面，都有一定的要求，能讓新手得到充分的鍛煉。
⑦ 從零開始學習插畫
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自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
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在「插畫設計」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。
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⑧ 油畫剛入門應該畫什麼
油畫入門可以先從簡單的靜物畫起，比如畫一些簡單的水果，襯布，罐子。也可以臨摹一些印象派的風景，鍛煉自己的色彩感受能力。
⑨ 繪畫入門簡單的圖片12歲
1:創意美術2:漫畫3:素描4:水彩畫5:水粉畫6:國畫7:油畫8:版畫...
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處於幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想像力十分發達。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特徵就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想像的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想像，根據頭腦中對物象特徵形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特徵，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
可以參考參考，現在好像是可以免費試上M/http://www.dfq.com/
三、由於兒童年齡的增長，生理的變化，觀察能力的提高，判斷能力的增強，思維能力的發展不同於前一個階段，他們開始以客觀的態度去觀察現實生活中的環境並進行探索，對幼兒時期深信不疑的童話、夢幻開始發生懷疑。對以前自己常採用「古怪」的、「不合邏輯」的表達方式持否定態度，對過去畫的那些不合比例、不真實的畫表示否定。他們對兒童畫表現的天真、幼稚並不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫，對繪畫的空間知覺有了較大進步，開始由平面的空間思維向立體的空間思維過渡，故稱為寫實傾向期。由於這一階段的兒童畫開始追求真實，致使他們那些感人的童趣創作逐漸消失，對繪畫的興趣趨於淡漠，個別甚至視畫畫為額外負擔。這個時期要使兒童的繪畫興趣如同圖式期時那樣濃郁，這就需要根據學生的認知規律，提高他們的繪畫能力和審美意識，選擇適合他們的教學方法和模式，使他們畫出的作品能抒情達意，這樣學生對美術的興趣才會有增無減。
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