㈠ 環保科技小製作製作方法及圖片
魚缸自動抽水機科技小製作
1、往一個有水的瓶子里加幾滴色素（假定瓶子是魚缸）；
㈡ 描寫小烏龜的作文(310)字
小 烏 龜
我家養了一隻小烏龜，有雞蛋那麼大。
它的背上有三道凸起的棱，正中間的那道最高。腹部很平滑，像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的，就像用墨點了一個芝麻大的小黑點。
小烏龜一刻也不老實，它總是爬來爬去，喜歡趴在盆子邊沿，把脖子伸得長長的，想爬出去，可是沒有那個本領。
我喜歡把它拿出來，放在桌子上，它開始總是把頭和爪子都縮到殼里，等到周圍安靜下來，它慢慢伸出頭，看看沒有什麼危險，就開始爬。爬到桌子邊沿，它伸頭往下看看，大概是覺得太高，跳下去危險，於是，就調個方嚮往別處爬，又到了桌子邊沿，再伸長脖子看看，還是沒膽量跳，就又轉頭往另一個方向爬……
最有意思的是小烏龜會翻身。我把它翻過來，放在地上。小烏龜就這樣面朝上躺著，一動也不動，像一塊石頭。可能它在想：怎麼回事啊？有點不對勁啊！等了好久，看看沒有人幫助它，只好自己想法子。只見它把脖子伸長又伸長，四個爪子也伸了出來。突然用頭頂了一下地面，爪子晃動，一下子就翻了過來。四處看看，好像很自豪，仰著頭爬走了。
我相信，以後，這只小烏龜還會給我帶來新的故事。
小烏龜觀察日記
活潑可愛的小烏龜
我有一隻可愛的小烏龜，它的小眼睛圓溜溜，嘴巴大大的，背上有許多花紋，小爪子尖尖的，小腿短短的。如果小烏龜的頭和腳全部縮進龜殼里，看起來真像一塊沒有生命的大石頭。
小烏龜剛來我們家的時候特別活潑，一會兒蹬蹬腿，一會兒伸伸脖子，一會兒游來游去，活潑可愛極了！
死裡逃生的小烏龜
小烏龜來我們家三個星期了，不吃不喝，我和媽媽都很著急。一天，我們發現小烏龜趴在魚缸底一動也不動，奄奄一息的樣子。媽媽急忙找來一根小木棒，搗搗小烏龜，小烏龜還是不動一下，媽媽用木棍把小烏龜翻了過來，小烏龜也不像以前猛得把身子翻過去，還是翻著肚皮躺在水裡，沒有一絲翻身的跡象。我和媽媽以為小烏龜已經死了，心裡非常難過。
吃過晚飯後我不死心，又來魚缸前看小烏龜。「啊，媽媽，你快來看，小烏龜還沒有死，它又翻過來身啦！」我欣喜地大聲喊道。
媽媽高興地跑過來，伸手把小烏龜從魚缸里撈出來，仔細地看了看，惋惜地說：「現在小烏龜還活著，不過四肢無力，要是再不吃東西估計怕真得不行了！我們還是快上網上查查看怎麼喂養小烏龜吧！」
網上說小烏龜是雜食動物，可以吃蝦皮、蛋糕、西紅柿、菜葉……並且還有一個網友說她的小烏龜剛到新家的時候也不吃東西，她硬把小烏龜的嘴巴撬開，喂它吃了一次以後，小烏龜就開始吃東西啦！看了這個網友的留言，我和媽媽非常高興，立刻採取行動。
我們立刻找來一根小牙簽、一個小鑷子和一些蝦皮，我拿著小鑷子夾著蝦皮，只要小烏龜一張嘴，我就迅速地喂它蝦皮。媽媽用小牙簽戳小烏龜的嘴巴，它緊閉著的嘴巴就是不張開，媽媽很生氣地說：「你這個小烏龜，太讓人生氣了，這樣喂你還不吃，等死啊！」
在媽媽的一陣訓斥聲中，小烏龜好像聽懂了媽媽的話，它終於張開了大嘴巴，我迅速地把蝦皮喂進了小烏龜的嘴巴里。就這樣在我和媽媽的一次次共同努力下，兩個小時過去了，小烏龜只吃進了幾塊蝦皮，不過它爬得開始有勁了，游泳也有勁了。我和媽媽累得是精疲力盡，不過我和媽媽格外非常開心，因為小烏龜終於開口吃飯了，有救了！
意外驚喜
在接下來的一個星期，小烏龜慢慢地養成了一個好習慣，只要我們輕輕一碰它的鼻子和嘴巴，它就會張開嘴巴等著我們喂它食物。每天喂小烏龜吃飯成了我和媽媽一天中最開心的時刻。
這個星期天，小烏龜又給我們帶來了驚喜。我和媽媽沒有像往常那樣喂它，媽媽在魚缸里灑了一小把蝦皮，就急忙去洗衣服了。過了一會兒，我去看小烏龜把蝦皮吃了沒有，我一瞧，簡直無法相信自己的眼睛，魚缸里乾乾凈凈的，一定是小烏龜把蝦皮吃了，一塊不剩。小烏龜終於學會自己吃飯了，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，我們一家人高興得合不攏嘴，心裡比吃了蜜還甜。
自評：小朋友們，今天我們家的小烏龜終於會自己吃飯了，我很高興，記錄下來分享給你們吧！
以後，我要多觀察小烏龜，多照顧小烏龜，一定要把小烏龜養大。最後，請大家一起來祝福我們的小烏龜長命百歲吧！
小烏龜
中原油田第二小學 朱峻毅
我用魚缸養了一隻小烏龜。
小烏龜喜歡趴在缸底，兩隻眼睛警惕的注視著自己的「領地」。它的顏色是碧綠的，頭上的皮膚像一個三角形的珠子，覆蓋著兩塊紅斑，背上殼像一塊翡翠，腹部的殼卻像一塊焦黃的蛋糕。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張「永遠不往上翹」的嘴巴。
烏龜性格膽小，愛掃視自己的「家」。一眨眼，就變成一塊「翡翠」了。它警惕的注視著自己的領地，等待自己的食物。
我把蝦米輕輕的撒進魚缸，它們先沉進去，然後浮上水面，四散開來。盡管我做的神不知鬼不覺，還是難以逃脫「龜口」。烏龜伸長脖子，張開「龜口」，還沒等我反應過來，蝦米已經喪命「龜口」了。
媽媽的話：老師布置了作業:仿照《翠鳥》寫一個小動物，寫出動物的形態、動作和特點。我問兒子寫什麼，兒子說寫他的小烏龜，我開玩笑：「你的小烏龜上本率很高呀，每次寫小動物你都寫它，我到底要看看你這次寫出什麼花樣來。」兒子把這篇習作拿給我檢查的時候，我真是被他細膩和生動的描寫所折服，我說：「你的小烏龜這次精彩亮相啊！」他說：「我為了寫小烏龜，把《翠鳥》都嚼碎了，又好好觀察我的小烏龜，還專門給它餵食吃 ，再加入自己的創造就寫成了。」看來，兒子寫作文越來越進入狀態了（圖片來源於網路）