『壹』 有關親子活動的黑板報 黑板報圖片大全
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『貳』 家長會黑板報圖片及優美話語
家長會黑板報圖片及優美話語如下：
1、今天我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流以下學生在校以及在家的情況。以便於老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的，那就是：「一切為了孩子，為了孩子的一切」。
(2)大家長的圖片是哪些擴展閱讀：
班主任家長會發言稿
各位家長：
大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發展，而不僅僅是把學校當作看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思。
我只是本著對孩子、對你們負責的態度，希望咱們能及時發現問題，幫著孩子及時糾正一些不良習慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發展，所以請你們不要誤解我的意思。
我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況，增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯系，以便我們能夠更有針對性的實施教育，更好地教育子女做人與成才。
一、期中考試成績分析
1、分析這次期中考試的成績
請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分400。年紀最高分3 年級前三十名我們班有4名有了明顯進步，比如我班等同學在考前狠抓學習，搞好復習，並能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績。
2、本次考試的進步生
進步最大的是 進步生還有：學習一直很努力的有：以上提到的這些孩子的共同點：認真聽講，認真做好筆記，大家看一下。作業認真完成，能做到在完成作業的情況下，去主動復習，學習習慣好。要看到孩子的點滴進步，以此為契機進行鼓勵教育，培養孩子的自信心。
3、暴露出的問題：
第一，部分學生偏科現象嚴重，首先希望引起家長的重尤其是成績較為靠前、有升學希望的，提醒或督促孩子在這些學科上多下勁，及早彌補偏科現象。同時還應看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。
第二，個別學生成績退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發生巨大變化的原因。
二、班級基本情況介紹
優點：
與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學生的總體表現評價是：總體來說都比較乖巧聽話，同學之間能團結友愛，大部分學生上課能認真聽講，按時完成學校、老師布置的任務，團結、和諧的班級氛圍越來越好。
我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員，因為他們大都做到了對班級工作認真負責，他們比普通同學為班級的穩定付出了更多的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什麼是責任，學會了怎樣為他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
存在的問題：
1、部分同學學習還不夠積極主動，上課質量不高：走神發呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶於動腦，極少發言，課堂活動不積極，這些不良習慣都導致聽課效率極低，直接影響到作業的完成。
2、部分學生完成作業較被動，應付心理較重。具體體現在：不及時完成作業或若干作業少寫、不寫，作業書寫潦草，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業，晨讀來學校補作業或抄作業，有個別同學甚至既不補也不交，希望家長引起重視並予以督促。
3、部分學生學習目的性不夠明確，學習不積極不主動，做什麼事都要老師看著，趕著，比如課前預備時間，晨背晨讀的時候，老師不進門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最後不了了之。
4、部分學生的學習習慣和方法不好，如發現問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草。
5、少數學生還沒有擺正學習的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網路，青春期早戀，上課狀態不好，作業完成不佳，成績下滑嚴重。
6、現在班級還存在一些不好的現象，有的同學得過且過，思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點，讓孩子真正成人，成為正直的、勇於承擔的、 有責任感的人。
總歸一點，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現在的孩子卻不能真正地體會到這一點，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習鬥志。
『叄』 女大不避父、兒大不避母的後果是什麼
生活中，我們經常聽到這樣的話，兒子需要避諱媽媽，女兒長大後不需要避諱爸爸。隨著孩子的成長，他們會萌發性別意識，如果家長還像小時候一樣對他們又親又摸，就會造成不良影響。但是，這一點似乎只適合「兒大避母」，實際上「女大不避父」反倒更容易讓人接受，這是為什麼？
憑什麼「兒大需避母，女大不避父」？理由很真實，家長需注意。
在此之前，我們先探討下「兒大不避母」的危害！
兒大不避母，可能會變成「媽寶男」
如果男孩經常依賴母親，與母親沒有距離感，把母親的話當成聖旨，他們就會變成女生超級討厭的「媽寶男」。在《非誠勿擾》中，就有許多「媽寶男」登過舞台，這些男生跟媽媽關系好的最常見原因就是缺失父愛，所以才會為了感激媽媽而變得惟命是從。
兒大不避母，可能會產生戀母情結
許多人都會把「媽寶男」和「戀母情結」放在一起，覺得這是一個問題，其實是錯誤的。「媽寶男」，是兒子以媽媽為自我中心，缺乏主見和自信，這是一種人格缺失。而戀母情結，是兒子喜歡和媽媽待在一起返信，這是一種心理傾向。簡單而言，就是兒子心理不成熟，無法獨立，離不開媽媽而已。相比之下，「媽寶男」更令人討厭一些。
兒大不避母，可能會引起孩子出現性別認知偏差
台灣女星狄鶯就不注意「兒大避母」，兒子12歲才斷奶，15歲還同床，正是她對兒子過於寵愛，才導致兒子未成年就進了監獄。如果媽媽不在兒子面前注意自己的形象和穿著，不注意保護自己和兒子的隱私，就可能導致性別認知偏差。
由此可見，「兒大避母」是一種恰當的行為，那麼「女大不避父」又是什麼原因？這是性別歧視嗎？
女兒不需要避諱爸爸？這要從情感層面出發
其實，「女大不避父」是指情感層面，父親不能在女兒的世界中缺席，而不是生理層面的親親抱抱。
首先，父親在我們的刻板印象中是一個強壯的男人，是一家之主，在女兒眼中他們就是全世界。所以，父親陪伴女兒，就會帶來一股安全感，女兒會覺得更快樂、幸福。
其次，爸爸和女兒是異性，思維方式不同，相對而言，爸爸的思維更加理性。女兒遇到問題後，思考的方向比較狹窄，若是與爸爸溝通，就可能學會多角度的思考問題，從而減少猶豫不決的事情發生。
況且，爸爸在生活中經常會哄女兒開心，這也導致女兒更願意與爸爸分享心中的秘密。
然後，爸爸還會影響女兒的擇偶觀。前段時間，鮑蕾就分享過女兒貝兒的想法，她想和媽媽搶爸爸，擔心自己長大後就碰不到好老公。
通過這則事例，我們就可以發現「女大不避父」可以幫助女孩形成良好的愛情觀。
同時，在這個過程中父親也會幫助女兒在與異性相處中保持自信，實現自己的價值。
最後，爸爸經常陪女兒待在一起，也會幫助女兒變得更堅強，心理更強大。畢竟，媽媽的天性就是帶著柔軟，在爸爸的教育下，女兒往往會更加獨立、勇敢。
由此可見，「女大不避父」的理由很真實，家長盡量別忽視！
「兒大不避母」有沒有情感層面？
看到這里，許多家長也會發出質疑，既然如此憑啥「兒大不避母」不能僅限於情感層面？
男孩和女孩，爸爸和媽媽有本質的區別！
男孩，在骨子裡就需要堅強、獨立、自主、理性，如果他們長期經常和母親待在一起，就可能會受到同化，性格變得女性化，喜歡嘮叨，沒有擔當。
如果男孩渴望長大、獨立，就要學會獨自處理問題，掙脫媽媽的束縛，這樣才能飛得更高。
況且，媽媽經過十月懷胎生下孩子，她們本身就和孩子有一種羈絆，如果再加深這種情感，男孩就可能會陷入戀母情結。
所以，男孩和媽媽就算只是情感層面，也會容易釀造不良影響，適當地母愛就足夠了。
而女孩，本身就是柔情似水，如果再避諱父親，不學習父親身上的品質，就可能變得更加脆弱。
所以，男孩和女孩的生理結構不同，也是他們需不需要避諱父母的原因。
女兒可以不避諱父親，但要注意哪些原則問題？
「女大不避父」是指心理層面，生理層面要避諱！
父親不能隨意觸碰女兒的隱私部位，也不能隨意地「開車」，更不能暴露自己的敏感部位。否則，女兒的心理就會留下陰影，反而會害怕父親，害怕異性，這會影響她們未來的人際交往和愛情觀。
此外，生理層面不避諱，也會引起女孩對性別意識的模糊，不會保護自己，從而遇上渣男，就容易傷害自己的身體。
萱爸有話說
兒子要避諱母親，女兒不需要避諱父親，這裡面蘊藏什麼寓意？
家長不妨看看！
父親疼愛女兒沒有錯，只要是情感交流，就可以幫助她們成長。
但是，無論兒子，還是女兒，父母都不能跨越紅線，這才是原則性問題。
本期話題：你們怎麼看待「兒大避母，女大不避父」？
我是小萱爸爸，積極學習帶娃的「女兒奴」一枚，每天分享育兒過程中的所思所感，如果你喜歡我的文章，請關注、轉發、評論，你的喜歡是我寫作的最大動力！
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