❶ 活動策劃
活動策劃 篇1
xx年「六一」國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝「六一」國際兒童節之「祖國好，家鄉美」系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉美
二、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單於5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
（1）每班准備4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：
以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
（2）學校定於5月22日下午進行綵排。
四、活動時間和地點：
xx年5月29日 學校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演准備工作。
六、活動步驟：
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員（畢業生）代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項：
1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
3.安全管理員做好各種安全措施。
活動策劃 篇2
親子活動：
親子種子粘貼畫
活動目的：
1、為了培養幼兒對粘貼畫的興趣，而且讓他們和父母共同合作，體會著和父母粘貼的樂趣。
2、鍛煉孩子的動手能力，增進家人、同伴之間的情感。
活動准備：
1、《種子粘貼畫》課件和圖片。
2、收集不同種類的種子如「瓜子、芝麻、綠豆、黑米、大紅豆等，每個家庭一份。3、各種顏色卡紙畫、膠水、棉簽、餐巾紙若干。
活動過程：
1、張貼通知，要求以家庭為單位參加活動。
2、利用網路選取一些種子粘貼畫的圖片，每戶一份。
3、每戶家庭選擇一張種子粘貼畫的圖片。
4、根據選擇的圖片，每戶家庭領取製作種子粘貼畫所需要的材料，並在規定的時間內製作種子粘貼畫。
5、請幼兒和爸爸媽媽一起把畫編成小故事講一講。
6、將每戶家庭製作好的種子粘貼畫放在一起進行評比，評選出優勝家庭。
7、將製作好的種子粘貼畫在園內展示。
溫馨提示：
1、盡情發揮想像，作出精緻的種子粘貼畫。
2、家長製作種子粘貼畫的過程中，注意安全，防止幼兒種子塞入身體，口、耳、鼻等部位。
活動策劃 篇3
活動主題：跨年快閃 喜迎20xx
活動時間： 20xx年12月31日19：00分
活動地點： 亞泰富苑門前
活動格式：
本次活動為舞蹈，舞蹈動作很簡單，到場自由發揮
活動規則：
以突然出現、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結束後切忌逗留（聚集者務必在極短時間內迅速撤離活動現場，然後裝作彼此並不認識的樣子，悄然離開）
活動要求：
公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認識朋友就應該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
活動道具： 無
活動服裝： 便裝 活動內容：
活動前當成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領隊帶領,陸陸續續加入,以現在音樂結束為准,迅猛解散!
【重要】
1、活動期間，逐個倒地，並不在有任何動作。
2、注意個人安全，以免混亂局面發生以外。
3、此次活動報名電話:
150441********* 愜意
13089********* 小志
135787****** 瘋爺
活動注意事項：
1. 活動進行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。
2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關，後果自負。
活動前准備 1. 提前一天時間將表、手機對時。
2. 提前30分鍾到達亞泰富苑肯德基集合地點
3. 到達活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。
5. 可事先通知本地電台報社等媒體我們的活動計劃
活動開始： 以音樂想起主角領隊加入為開始信號
活動的結束： 以現場音樂終止為准,迅猛解散（活動時間180秒）
活動結束後,不要在活動地點方圓200米內聚集....以免......（後面的自己想吧）
報名者.請將聯系方式發到群主郵箱
負責人： 愜意 150********
瘋爺 13578*******
小志 1318******
QQ QQ群
預計參加人數： 約50人
組織總人數： 約200人
活動策劃 篇4
一、活動背景： 在21世紀的今天，感動無處不在，彷彿泉水，是滋養生命的。感動是對生命之美的關注，是對靈魂之美的悸動，是對剎那間永恆的希冀。正因為我們有了感動，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。因為我們有過深深的感動，所以深愛著世上的一切美好事物，在感動的聲音中聆聽真摯的話語，在感動的眼神中讀懂關切的期望，在感動的手勢中感悟來自心靈碰撞的交流。於是就讓感動蔓延包圍，用一種精衛填海般的精神，在感動的瞬間執著，在感動的每一細節中永垂不朽。
二、活動概述：
活動目的：通過觀看讓人感動的視頻，使大家產生共鳴，從而拉近人與人之間的距離，因為常常被感動而又充滿激情的人是有福氣的。
活動主題：感動視頻大放送
活動對象：全院師生、新風學習會會員、
活動時間：待定
活動地點：待定
主辦單位：廣州番禺職業技術學院工商系新風學習會
活動負責人：徐錦綉、肖瑩
三、活動前期准備：
1、活動開始前：
（1）外聯部：尋找並聯系贊助，邀請前來出席活動的指導老師和相關嘉賓，聯系會員及相關黨員，確定具體出席人數
（2）策劃部：撰寫策劃書，負責活動前課室申請工作，負責音響，嘉賓牌的借還
（3）秘書部: 活動前根據活動規模大小先預撥一定的資金給培訓部購買東西，並作好登記，做好每次活動的會議記錄，活動當晚要寫新聞搞，做好素拓申請的准備
（4）宣傳部，申請擺攤的工作，製作好活動前的海報，橫幅，宣傳單，入場卷，記得准時把海報在宣傳欄上撕下來
四、活動正式流程：
（1）活動前一天晚上，通知嘉賓以及會員明天活動的具體時間與地點（通知方式見宣傳方案）
(2)提前一個半小時進行綵排，在綵排的過程中，注意出現的狀況，提前改過，並做好應急准備
（3）主持人宣布活動正式開始，
（4）邀請指導老師以及嘉賓講話，
（5）播放相關視頻，與觀眾互動，發放小禮品，再次播放影片或視頻，請觀眾談一下感受。
（6）邀請指導老師及嘉賓作總結發言
（7）活動完滿結束
（8）工作人員留下合照，並清理現嘗歸還物資。
五、執行分工：
（1）理論實踐部：
負責帶齊新風學會的會旗等物資
策劃部：在活動開始的一星期前上交策劃書
外聯部：參見活動中期外聯部的工作
理論實踐部：負責帶齊新風學會的會旗等物資
策劃部：在活動開始的一星期前上交策劃書
外聯部：參見活動前期外聯部的工作
六、宣傳方案
1、海報（分別製作兩張，張貼於東區以及西區，製作橫幅2張，分別懸掛於西區的宿舍樓以及東區斜坡處）
2、擺攤報名方式（由各部門幹事分別負責，在東西區分別擺攤，擺攤的時間主要集中在中午以及下午學生放學時間，人流較集中）
3、電話通知 （幹事負責以電話以及飛信形式通知會員）
七、活動當天人員的安排
階段
主要負責人
人數
具體工作安排
時間
全場
南利晶
2
當晚活動的拍照
全過程
布場階段
陳華 黎秋霞
5
打氣球，布置活動現場
1：30前完成
黃婉芬
5
貼海報、
2：00前完成
徐錦秀 莫振峰
4
試調電腦、音響，麥克風
2：00前完成
活動前期階段
林敏珊 賴立秀
6
禮儀歡迎到場觀眾
2：30—5：00
黃菁
2
負責到場嘉賓的簽到
林敏珊 賴立秀
3
引導嘉賓入座、離場
洛燕紅 符啟玲
引導觀眾入座、離場
許肖肖
1
負責把當晚來的嘉賓名字交給主持人
活動階段
肖盈 劉俊博 黃麗琴鄺建安 陳明媚
12
控制現場秩序
全過程
何穎怡 吳玉玲
6
派發入場卷
活動臨近結束
退場階段
郭燕梅 何雪敏 陳x芬 蘇婉玲 郭斯敏
6
負責門票的收取
活動結束前五分鍾到門前准備
鍾端 越偉斌 代維平 李遠銘
4
歡送嘉賓
活動結束
全體人員
收場
活動結束
八、經費預算表
名稱
單價
數量
總價（元）
備注
海報
2.5
2
5
海報製作
策劃書
0.3
8
2.4
策劃書列印
橫幅
5/米
10/米
50
水
1
20
20
總額
共七十七元四角（共77.40元）
注意：應安排相關工作人員控制場內燈光並配合主持人播放幻燈片。
九、應急方案
（1）在嘉賓不能出席時,預備致辭稿;
（2）若麥克風沒聲音，馬上更換電池或者用別的麥克風替換；
（3）製作一定數量的後備視頻，以防止視頻格式不對導致不能播放；
（4）若出現冷場，應安排協會幹事，充當觀眾角色 ，使現場氣氛熱烈起來。
十、附錄
廣州番禺職業技術學院團學組織橫幅懸掛申請表
（學社聯分會、協會申請表）
申請單位
橫幅內容
申請負責人
聯系方式
橫幅懸掛時間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續掛
是 否
橫幅及噴畫規格
橫幅尺寸：長6m*寬0.75 長9m*寬0.75m
噴畫尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導員意見
校學社聯宣傳部監督意見
校學生會宣傳部監督意見
橫幅懸掛序號
注: 請認真閱覽《番禺職業技術學院生活區宣傳管理制度》內容，申請表必須如實寫明各項信息,一式兩份。獲得系(院)輔導員及院團委老師的簽名後,請及時與院學生會宣傳部橫幅管理負責人聯系。橫幅或噴畫申請要提前一個工作日提交申請表，懸掛時間以每天12：00起計。
廣州番禺職業技術學院團學組織橫幅懸掛申請表
（學社聯分會、協會申請表）
申請單位
橫幅內容
申請負責人
聯系方式
橫幅懸掛時間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續掛
是 否
橫幅及噴畫規格
橫幅尺寸：長6m*寬0.75 長9m*寬0.75m
噴畫尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導員意見
校學社聯宣傳部監督意見
校學生會宣傳部監督意見
橫幅懸掛序號
注: 請認真閱覽《番禺職業技術學院生活區宣傳管理制度》內容，申請表必須如實寫明各項信息,一式兩份。獲得系(院)輔導員及院團委老師的簽名後,請及時與院學生會宣傳部橫幅管理負責人聯系。橫幅或噴畫申請要提前一個工作日提交申請表，懸掛時間以每天12：00起.
活動策劃 篇5
一、活動主題：衛生、安全、和諧
二、活動目的：
為了營造良好的寢室文化氛圍，促進我院寢室文明建設；增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和「團結友愛、互幫互助」的精神，創建平安寢室，和諧校園。提供同學們更多發揮創造自己的空間，充分展現我院大學生風采，生物工程學院團總支學生會決定舉辦「平安寢室」設計大賽。希望通過此次活動能夠增強同學們的安全、衛生意識、文明禮儀意識。以優秀寢室帶動我院全體寢室積極、健康、向上發展，將我院安全、衛生工作，學生文明禮儀落到實處。
三、參賽對象：生物工程學院男女生所有寢室。
四、活動時間：XX年10月28日——XX年11月27日
五、活動安排：
1、10月27日之前，宣傳部負責向全院同學做好此次活動的宣傳工作。
2、10月27日中午12：50召開治保委員、生活委員動員大會。
3、報名階段：10月28日——11月2日，各參賽寢室在各班治保委員處報名。10月2日18：00之前，以班為單位，由各班生活委員將參賽寢室報到治保部各負責人處。
4、11月4日（周三）下午，治保部、生活部召開參賽寢室室長動員大會。
5、准備階段：11月5日——11月17日主要由同學們動手對寢室加以個性化的設計。在這期間，治保部負責對參賽寢室進行安全常規檢查，並做好記錄，作為此次活動的安全方面評分依據。
6、評比階段：11月18日（周三）下午，由我院學工辦老師、學生會主席團以及各部門組建的評估小組對參賽寢室進行驗收。
7、公布結果：治保部於20日之前評出結果，並將其交給編輯部上傳學生會網站宣傳，宣傳部做海報宣傳，於25日之前完成宣傳工作。
8、成果展示階段：邀請學院領導參觀獲獎寢室，並當場給予頒獎。
六、設計要求 ：
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須突出「衛生、安全、和諧」主題。
3、寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，體現積極健康的精神風格。
4、取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱於室內合適的地方。
5、倡導節儉環保，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。
七 、評比階段 ：
1、評估小組組建：由馬老師、郭老師；主席團全體成員以及生活部、治保部、辦公室、組織部各兩名同學（男女各一名）組成；並分為兩隊，分別由馬老師帶一隊驗收男生寢室；郭老師帶隊二隊驗收女生寢室。
2、評定小組中的每一個人負責一項評分。具體評分參照評分標准。
3、評分統計：治保部和生活部負責得分統計，即將各項相加得綜合分。若有得分相同的寢室則參照宿舍平時衛生得分和查寢情況綜合評定，最終取前20名給予評獎。
4、編輯部安排一名同學照相，並做好報道、宣傳准備工作。
八、 獎項設置 ：
一等獎 獎金80元+獎狀（3名） 二等獎 獎金50元+獎狀（6名）
三等獎 獎金30元+獎狀（10名） 優秀獎 獎品+獎狀（20名）
九、經費預算：
獎狀20張*2.00元/張=40元，照片20張*1.00元/張=20元，中性筆10支*1.00元/張=10元，獎金80.00元*3間=240元，50.00元*6間=300元，30.00元*10間=300元，10.00元*20間=200元，評分表21份，參賽寢室一覽表4張，25*0.2=5.00元，其他20元。預計40+20+10+240+300+300+200+5+20=1135元
策劃書附：評分標准
1、寢室文明禮儀；包括學生著裝，談吐的文明和個人精神風貌 (20分)
2、設計的主題緊扣「衛生、安全、和諧」主題；整體布局協調(20分)
3、安全用電（10分）
4、床鋪整潔、統一（10分）
5、桌面整潔，書架上書的整齊（10分）
6、地面，陽台，廁所衛生(10分)
7、衣服、鞋子擺放整齊（5分）
8、未發生盜竊事件(5分)
9、無賭博、打架斗毆事件記錄（5分）
10、無隱藏危化、易燃易爆物品，管制叨具 (5分)
活動策劃 篇6
——曹幼教學反思博客沙龍
這是一個家長開放日的活動，對於我班的孩子來說，數學是一個薄弱環節。因為，現在的家長對孩子的教學要求都比較高，特別對孩子數學一方面更加關注，所以，我就選擇了感知5以內的數量這個活動。這個活動的目標是：1、鞏固對5以內數字的認識，知道數字表示物體的數量。2、比較物體數量的.多少，體驗5以內數字的順序。
課前，我做了充分的准備，考慮到我們班的數學活動安排的比較少，所以在備課的時候，也考慮了很久，想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的數數，先讓幼兒對數字1—5現有了一個初步的認識。
剛開始，我用了游戲的方法，先讓幼兒做一個手指碰碰的游戲，對數字1—5有一個初步的概念。這個方法還不錯，幼兒都能跟上我的節奏，邊伸出一個手指，邊說出一句話，並能准確的表達對數字1—5。接下來我以小熊水果店，分別出示了事先准備好的水果圖片和數字卡片，讓幼兒先數各種水果有多少，以及每種水果用哪個數字寶寶表示，我就請個別幼兒上來進行演示，因為，事先我沒有先演示，發現幼兒在擺放位置上有錯誤，對這一問題，我也及時進行了處理。示意下一位幼兒在擺放時應注意，出示了數字寶寶後又出示了圓點、並讓幼兒根據圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最後用到了圖片加圓點的方法，讓幼兒數圖片上各個物品的數量，然後在揭示正確的圓點數。這個環節，我發現我們班的大部分幼兒還是能准確的說出圓點的數量來的。並且，課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，見得幼兒對看圖片數圓點還是感興趣的。但發現這個環節的講解時間過長，自己的語言有點羅嗦、缺乏精練。
最後要求幼兒自己看書畫物品，先來數一數、在比一比圖中的物品哪個多哪個少，選一張合適的數字粘紙貼起來。就有一點問題了，有很多幼兒都把數字貼得顛倒了，特別是數字5，這說明有對數字的認識度還不夠，其中，我發現的原因可能是出在自己在講解時，沒能把數字的認識表達清楚，以至於很多幼兒在操作時，發現了這種情況。這個我想在以後的課上我要重視的，必須將數字進行反復的認識，需要的話可以先示範做一個給幼兒看。
一節課下來，家長對自己孩子的掌握能力也了解了，對幼兒園的教學內容也更加關注了。其實這個活動比我預想中要好得多，絕大部分的幼兒可以完成課後練習的作業。而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵，在激勵他們的同時也給其他幼兒學習努力的動力。
活動策劃 篇7
一、活動主題
倡議治療與預防同步
二、活動目的
本次活動是圍繞「預防艾滋病」而展開的，此次活動的主要目的是：通過宣傳，提高人們對艾滋病的認識程度，以及讓更多的人能夠了解到預防艾滋病的知識，從而更有效地預防艾滋病。同時也能讓大家更多的關愛艾滋病患者。
三、活動時間、地點
時間：20xx年11月28日中午
地點：小廣場（二教門口）
四、活動對象
北方工業大學全體在校的師生
五、活動性質
提高在校大學生對於艾滋病以及如何預防艾滋病的認識
六、活動形式
本次活動主要是進行宣傳活動。宣傳的同時，會分發一些小禮品，以及讓同學們在展板上寫上對艾滋病患者的祝福、簽名、印指紋等等。
七、活動舉辦方
主辦單位：京京同心志願者發展中心
策劃承辦單位：青春紅絲帶北方工業大學紅十字會
贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇
八、活動流程
前期准備：
1.提前准備好宣傳活動時需要用到的：橫幅一條、海報4張（兩張用於展示，兩張寫上本次活動的主題「倡議治療與預防同步」讓同學們寫祝福語）、宣傳單300張、小禮品若干、紅絲帶別針若干、馬克筆若干、工作證、各種形狀便利貼若干（京京同心志願者發展中心將提供橫幅、海報、宣傳單、小禮品）
2.工作人員提前將橫幅懸掛於宣傳地點路旁、提前將所有海報貼在展板上帶到在宣傳地點（二教門口），並搬來兩張桌子。11月28日（周三）早上三四節沒課的人員，提前到場，並准備好活動時必要的宣傳單、小禮品、馬克筆、紅絲帶別針工作證等等。
活動環節：
11：45下課後開始進行宣傳活動（三四節有課的工作人員要求放學後15分鍾內趕到）。所以工作人員戴上工作證、紅絲帶別針向路過的同學分發宣傳單，簡單介紹「防艾」知識，以及引導過路同學到桌子處把對艾滋病患者的祝福及簽名寫在便利貼上，然後貼在海報上，而後，領取小禮品及紅絲帶別針。並且閱讀海報上的相關的「防艾」知識。
活動後期：
宣傳活動結束後，所有參與宣傳的工作人員合影。並收拾宣傳地點的垃圾。收回所有的工作證、馬克筆，將展板送還到各個學院、海報收回。
九、注意事項
1.活動前的策劃和活動後的總結
2.物品：所有物品均提前准備好
3.聯絡工作：各個部長做好對各部幹事的通知工作
4.如因天氣原因導致無法進行宣傳活動，宣傳活動將改日進行。
青春紅絲帶北方工業大學紅十字會
20xx年11月2日
活動策劃 篇8
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
中北大學信息商務學院演講與口才協會擬定開辦一檔由本協會組織，全院師生參與的脫口秀節目。旨在增進學生與老師之間、同學之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導、分享經驗、相互學習的的平台，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學習的目標。同時也提高協會各部之間的團結合作能力，發現並培養更多的人才。
希望我們這檔節目的推出，能更好地服務於同學，為學院的校園文化錦上添花。
活動背景
中北大學信息商務學院演講與口才協會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、並積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學們的課餘生活，為愛好演講、辯論的同學提供了一個展示自我提高自我的平台，也為學院培養了一批批演講、辯論、主持、策劃??各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節目的能力，也需要這們一個機會來使協會更加成熟。13級大一新生的到來為協會注入了新鮮的血液，同時也對協會的發展提出了更高的要求——我們需要為同學們提供更加寬廣更加新穎的展示平台，讓大家的大學生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協會在會長的帶領和全體會員的一致推崇下，提出這份關於新成立脫口秀。
❷ 勇於挑戰作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的勇於挑戰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇於挑戰作文1
挑戰，這是一個數千載來一直縈繞在耳畔，令人怦然心動的詞。
為了它，有在雷雨風中放金屬風箏的勇士；為了它，有在極地旅行的冒險家。而我，為了它，做出了一個又一個驚心動魄的舉動。
那天下午，我們八年級學生懷著激動的心情來到了彭畈中小學生綜合實踐基地，一進校門，一棵千年古柏矗立在花壇中央，整個環境像軍事基地一樣，給人一種威嚴。當時，我們心裡都想：原來這就是我將生活三天的地方，一定比學校好。
當天下午，我們進行了第一個刺激的項目——高空抓扛，一棵四、五米高的柱子挺立在空中，柱子頂端上只有一個足夠踏上雙腳的圓盤，柱子旁有一個距離一米的單扛。這種高空刺激的項目，不禁讓我們個個都躍躍欲試。當我站在圓盤上時，我的雙腳不停的顫抖，盡管我努力的讓自己平靜，但是我的腳卻怎麼也不聽我的話，雙腳抖的越來越快，在上面停頓幾秒後，我終於下定決心要跳起來，看著面前與我距離一米的單扛，心想：死就死吧，拼了。盡管已經做好了一切安全措施，但我的心在跳出去的那一瞬間感覺就要從嘴巴里跳出來一樣。也就在我跳出去的那一秒後，我發現我自己已經成功的抓在了單扛上。天啊！我成功了！頓時，這種聲音在我的耳邊徘徊。在著落的那一瞬間，我似乎覺得整個土地還在搖晃，自己都控制不住。好一會兒，我才穩住身子，站在地上，我第一次感覺到土地的親切。
這是一次挑戰，我成功了，挑戰，是一種幸福！那種感覺多棒呀！
在玩完這些後，我們還玩了水上闖關、軍事五項、攀岩……
其中，CS鐳戰最好玩。我們雖然在電腦上玩過這種游戲無數遍，但真的上「戰場」感覺卻很不一樣。它是模擬戰場上的情景，當你站在戰場上，你就會發現，不管你以前多麼會玩這種電腦游戲，在這里，你都會變得手足失措。盡管如此，我還是很樂意去玩。
這些既驚險又刺激的項目，都具有挑戰性。當我一項項挑戰成功時，我會感到無比的幸福！
挑戰是一種幸福！
勇於挑戰作文2
從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計其數，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實。
俗話說得好：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。「方形西瓜」對我們來說，既是一種新生事物，同時也是一種機遇與挑戰。那麼我們應該如何去面對「方形西瓜」這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發展的社會，我們面對的新生事物會有很多，性質也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時候就必須要求我們掌握一雙「慧眼」，用自己的經驗和能力去辨別他的性質，做到「取其精華，去其糟粕」。對於積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至於中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價值所在。
學習好的新生事物。人都是在有意或者無意的學習，並且將學到的東西用於實踐，從來就沒有一生下來就什麼都知道的人。對於一個人來說，學習永遠都是必需的，尤其是現代社會，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進取，不接受新生事物，那麼必然會很快失敗。
積極面對新生事物。不管做任何事情，態度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個端正的態度。
總而言之，新生事物的出現是社會發展的必然，既是機遇，又是挑戰。抓住機遇，迎接挑戰，去面對更美好的明天。
勇於挑戰作文3
時間很快就過去了，已經到期末了，體育對於以往的我來說就是玩、耍、瘋，根本就不會有什麼體質訓練，因此我的體力總是很差，可自從開始上張老師的體育課，便有點害怕上體育課了，每節課都要進行體質訓練，特別是一些跳的練習，總要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有時稍微多跑一、兩圈我就會累得氣喘噓噓。有時真的有點恨張老師！
可現在我覺得我的體質增強了，有一次我跑了四圈約600多米，我居然也能堅持下來，跑完的那一刻，我深刻的領會到一個道理：勇於挑戰，堅持不懈，成功就不遠了。
這學期我們還進行了雙人跳的練習和測驗，我和黃菁一組，起初練習的時候，我們只求速度不求穩定，每次只能跳到十多個就絆繩，每次計時練習都是不及格，在進行嘗試性的測試時，張老師總是把我們給刷下來，我們只好繼續練習，我們一直刻苦的跳著、練著，在第一次正式測試時，我們居然跳出33″6的好成績，這個成績對於別人來說，也許根本就沒有什麼可樂的，可對於一直都不及格的我來說，別提有多好高興了，起碼我們努力有了收獲。由於我的體力很差，所以每節體育課雖然害怕體質訓練，但我總是很認真的去對待每次練習，因為我相信，只要敢於挑戰自我，一定會成功的！有了這次成功的體驗，我開始喜歡上的體育課了，張老師也成為了我喜歡的老師之一，正是由於他嚴格，我的體質才一天天的增強了，我打心底里謝謝你，我敬愛的張老師！
至於課余鍛煉，我覺得還有很多不足，開學進我每天晚上都會做仰卧起坐，但現在我已經很久沒有練了，我想這就是我仰卧起坐成績下降的原因吧！不過，我相信在下一學期，我會繼續努力，爭取讓我的體質有更的提高，繼續加油吧！
勇於挑戰作文4
俗話說:「吃得苦中苦，方為人上人。」我們要朝著希望和目標努力不懈的向前邁進，但在追求成功和目標中，我們往往會遇到許許多多的失敗和挫折。
歷史上有多成功的典範值得我們學習。吳寶春成功的例子，要成功就是選定目標後，即用心認真，不斷練習，他以開發創新不同口味麵包為目標，想要讓消費者吃到開心和幸福；王永慶小時貧困，為了脫 離這種生活，所以去開米店，碾米廠成功的關鍵是在於自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚眉吐氣的典範我如數家珍，但當我面對挫折時，我又是怎樣 的態度呢？
每次說到游泳，我總害怕的走開，因為我是一隻不折不扣的旱鴨子，學了二年，沒有成功過。但是在今年兩個月的暑假裡，我努力不懈的學習，追求我的目標。最後，我終於會游泳了。現在的我，終於能享受如魚得水的戲水樂趣！這樣的精神，放在我學跳繩的事情上，也是如此，害怕打到腳，我也曾經退縮過，直到我克服心理障礙，開始用心、認真學習。有一次，我在風雨中淋雨，繼續練習，只為了得到我所追求的目標，學會——跳繩。果然，皇天不負苦心人，在我努力學習下，變成 一分鍾七十八下，叫同學嘖嘖稱奇，我現在可是班上的跳繩高手呢！
每次我面對考試時「平時不燒香，臨時抱佛腳。」常常挑燈夜戰，但是「眼皮」壞了，不聽使喚，所以一直掉下來，我只好告訴自己：「這些不會考，那些會考。」 所以理所當然的躺下來呼呼大睡。隔天的考卷，一個字都看不懂，一題都不會，只好畫上一顆「鴨蛋」。當爸媽看見一顆大「鴨蛋」，馬上破口大罵，震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書本當好朋友，沒想到我的成績竟然也可以名列前茅呢！
成功絕不會從天而降，因為「天下沒有白吃的午餐」，成功是要經過需多挫折與失敗的，沒有人天生就是勝利者，任何事一定成功的。所以我們要面對挫折，勇於挑戰，這就是成功的必然條件，能有這樣的堅持和毅力，任何挫折我都無所畏懼，成功也必定指日可待，唾手可得了！
勇於挑戰作文5
在失敗中品嘗到無可奈何的苦；在成功中嘗到甜如蜜罐的滋味；試問：勇於挑戰時帶來的滋味又是什麼樣的呢？
"啊！啊！"我被姐姐拉到過山車前，望著那高聳入雲的鐵軌，我心裡的小鹿又在"撲通、撲通"地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上彷彿粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望著前面的人，一個接一個的坐上過山車，眼看著就要到我了，我用接近哀求的語氣說："姐姐，我們去玩別的好不好？"可姐姐卻無情地把頭扭過去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉，我幾度想跑下車去，但姐姐對我說的一句話漸漸使我平靜下來。"勇於挑戰自己！"那淡淡的一句話給我帶來無限的震撼，"挑戰自己，是啊！我何不藉此機會來試一下呢？"我心想，於是我不再恐懼，而是平靜下來靜待著過山車的開始。
"突突突……"過山車緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個冷顫，"哈哈，你不敢了吧！"那可惡的寒風彷彿在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副"我要迎接那可怕的困難"的樣子……
雖說不害怕是假的，從過山車上下來，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。不過在我緩慢地走動中時，我聽見許多人竊竊私語，"哇塞，這些人好厲害呀！這么高的過山車都不害怕！"我聽了，一股自豪從心頭涌來，我想，勇於挑戰的滋味就是這樣吧！
勇於挑戰作文6
那是一本你在缺乏自信心時讀的書，它的名字叫《我真棒》。讀後，我不但獲得到了知識，也深受啟發。
那還要從一次遊玩說起……
有一天，我和爸爸到中山植物園的橋世界去玩，那裡有滾筒橋、女士橋、同心橋……各式各樣橋。我幾乎只用了半個小時就把這些橋全走了一遍。可是，唯獨不敢走獨木橋，因為走這個橋太窄了很容易掉到水裡。可爸爸卻不斷地催促我：「星兒，鼓起勇氣，不用怕，走過去，做一個真正的男子漢！」雖然我嘴上說：「好、好、好！」可我依然不敢走，更不想做落湯雞。
正當我猶豫不決時,爸爸突然從包里拿出一本書給我看，書名叫《我真棒》，是一本故事書。我天生最愛看故事書了，於是，便一把搶過爸爸手中的故事書迫不及待地打開看了起來。其中，一個身體殘疾的女孩經過自己不懈的努力，終於在羅馬奧運會上的女子100米、200米和400米的接力跑上得了第一名，尤其是她身患嚴重的小兒麻痹病後，敢於和病魔作斗爭，不但戰勝了病魔站了起來，而且刻苦訓練的事跡深深震撼了我。頓時，我好像被神召喚一樣，堅定對爸爸說：「我是一個堅強的男子漢！」說著，我勇敢地站起來，向獨木橋走去。開始我走二三米就要退回來，眼睛不敢向下看，心裡還不停地呯呯直跳。爸爸在一旁高聲說：「衡星，勇敢點，屏住氣，深呼吸，注意掌握平衡。」在爸爸的鼓勵下這，就這樣，一次，二次，三次……經過無數次的努力，我終於成功地通過了「獨木橋」這個難關。
通過閱讀這本書，我明白了自信心是成功的基石，一個缺乏自信的人，往往不敢展示才華，常常與成功的機會失之交臂。在這本書中，有身體殘疾的`運動員，有長著一對驢耳朵的國王，還有聖雄甘地……他們都曾缺乏自信。他們的故事，會教給你樹立自信的方法，勇敢地對自己說「我真棒！」你一定會變得更有力量！
這本書對我多麼有益呀！要擁有自信的品質！像威爾瑪一樣插上神奇的翅膀，飛向成功的未來。
我真棒！
勇於挑戰作文7
給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。我記不清這是誰說的一句話，但我敢斷定這個人一定會成為偉人。
茫茫人生路，挑戰不斷，你是否做好了向生命高地沖鋒的准備？面對苦難和挫折，面對誤解和委屈，你是否感到很累？其實，我們沒有理由抱怨所謂的「不公平」；相反，我們應該感謝這一切，這都是上帝賜予我們的。生與滅只是形式上的差異，同樣都是值得欣賞的風景。面對人生的艱辛和坎坷，不要迷惘，鼓足勇氣，奮然前行。挑戰自我，才會使自己生命的畫卷絢麗多彩。
有人說，世界大舞台，舞台小世界。其實，每個人的一生都是一場戲，唯一的注腳就是自己。從開幕到閉幕的時間短暫，是否精彩，是否成功，就看你自己的表現。只要全身心地投入，充分展示出你的風采，才能享受到成功的喜悅，才能對得起觀眾，也對得起自己。生活沒有太多的完美，我們也不能太刻意地去追求完美。從一點一滴做起，去改變自己不適當的習慣，勇敢地承擔自己應負的責任，善待我們生命歷程中的每一次成功和失敗。只要我們無愧於生活，在挑戰中完善自我，我們就會從不盡完美一步步的走向完美。
想想美好的前途，我們都會心動；面對殘酷的現實，我們也不應當自卑。我們要充滿信心去挑戰——挑戰自我，挑戰生活。人生之路充滿了失敗，人生應當用「挑戰」二字來修飾。收斂痛苦的淚水，安撫受傷的心靈，重整旗鼓，以挑戰的心態，讓我們從頭再來。懷著不言放棄的理念，擁有一顆不服輸的心，再苦再難我們都要從容面對。雖然自己不能做到最好，但相信自己能夠做好，永葆挑戰的激情，才能譜寫出自己無悔的人生。
人生在世，充滿挑戰；挑戰自我，風光無限。我們要做一支搏擊長空的雄鷹！
勇於挑戰作文8
寒假裡我和爸爸一起到杭州市青少年宮玩，玩自己曾經不敢玩的游戲，或是玩玩得不怎麼好，沒玩贏的游戲項目。
來到少年宮，我們進了室內游樂場，玩起了「海龜氣墊球」。這個游戲非常好玩，以前和爸爸經常到少年宮玩這個游戲，可我都輸了。今天，我VS爸爸的戰斗又開始了，我擲入2個游戲幣，「戰斗」就開始了。我們一直打了10局，10局打完，我發現我有了大長進，從以前的10：0到現在6：4。
玩完了「海龜氣墊球」，我又開起了模擬卡丁車。以前，我和爸爸一起開卡丁車：我開，爸爸在旁坐，不是撞車，就是撞牆。我也曾經和姑姑一起開卡丁車，撞的更慘，腳都撞痛了。今天，我打算再次和爸爸開，轉念一想，打算自己開。輪到我開時我坐到輛開得最快的一輛車上，系好安全帶，一本正經的開著，路上一帆風順，簡直沒遇上一點坎；我還完全按照地上畫的那些交通標識行使，從沒逆向開過；還有，我開得比別的車快得多，是因為人小，重量輕，車好速度快，因此，我開車才會那麼快，一下子超過四、五輛車。
開車開得真過癮，我又坐我以前不敢坐的過山車。坐過山車，感覺就像坐在一輛即將要翻倒的汽車一樣，刺激得很。在坐過山車前我還故意撒泡尿，免得坐時褲襠濕掉，這樣頂多也就坐完再撒一泡。坐上過山車，身子就發抖，坐完了，頭有點發暈，是因為被轉暈了，其次，我又有點心撒尿，被嚇得，不過，我還是覺得我膽子大了。
這次來少年宮，我覺得我膽子大了不少，不敢玩的敢了；沒贏的，也贏了幾局；不怎麼好的，好了。總體就感覺：我長大了！這次來少年宮也是一次從小到大的分界線，使我印象深刻。
勇於挑戰作文9
生活像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、咸勇於挑戰會帶來怎樣的滋味呢？
"啊！"我和媽媽來到垂直過山車前，看著過山車在近乎90度的高空直沖下來，刺耳的尖叫傳到我的耳朵里。我十分猶豫，心裡十分糾結，到底去，還是不去呢？
很怕從高空中沖下來的感覺，又想體驗一下從高空沖下來的刺激，怎麼辦才好呢？"去吧去吧！試一試有什麼關系呢？"我心裡冒出了一個小人兒對我說。
一陣尖叫聲再次傳來，我心裡又冒出了另一個小人兒說："別！要是出了什麼問題呢？"
"怎麼可能呢？往好的方面想想嘛！"
"可是，可是……"心裡的那兩個小人打了起來，媽媽好像看出了我的心思，說："沒事，我陪你！"說著便將我推向了排隊的地方，我想掙脫又沒了力氣，我心想："挑戰自己，去試試吧！"
等待的途中，我的心漸漸平靜下來，我坐上過山車。"突突突……"伴隨著開始的聲音，我的心也突突亂撞，先是一個漫長的上坡，一點一點地慢慢"爬"上坡頂，我的心也越跳越快。
"啊——"又是一聲尖叫，不過，這次是從我媽媽的嘴裡發出來，我迎著強勁的風，轉過頭去看媽媽，她的眼睛緊閉著，十分害怕。我的心裡似乎適應了這種有點失重的刺激，心被快樂填滿。
這次嘗試帶來的不只是快樂，還有勇於嘗試的收獲，我的心得到了鍛煉。勇於嘗試、挑戰的滋味，真好！
勇於挑戰作文10
一條蚯蚓，雖然沒有強勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一隻蝸牛，雖然沒有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來俯視整個大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢於向自己挑戰，他們沒有屈服於自己天然的不利條件，而是克服自己的種種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒有達到金字塔頂，我想，它也是無悔的，因為他為自己的目標付出了行動。
敢於挑戰自己，是不僅僅需要心目中的目標，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅強意志。
前幾日，在報上看到這樣一則新聞，說的是一個失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當時我想，他是否腦子有問題，沒有了雙腳怎麼登山，或許這是一則假新聞。可是，一個月後，我再讀報時，竟然看到這樣一個大標題：「雙腳殘疾，登上世界最高屋脊」。我竟然不敢想像他真的能夠登上山頂。看著圖片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內心充滿了敬意。它的內心充滿鬥志，它是不屈服的人，它是一個敢於挑戰自己的人。
生活中，我們每個人都會抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達到自己的目標。並以此當作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。
學生想，我若有像愛因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一。可是他沒有考慮到愛因斯坦所付出的努力，他是怎麼向自己挑戰的。
弱小者想，我若足夠的強壯，絕不會向任何一個人屈服，可是，他忘了屈服於別人，不是因為它的弱小，而是他內心沒有足夠的勇氣向強者挑戰。
我們每個人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇於挑戰的勇氣。只有敢於向自己挑戰，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢於向自己的不足挑戰，即使失敗也無悔。