❶ 怎麼提高自製力
遇到事情千萬不要慌里慌張，要沉著冷靜地面對，然後思考問題，排除外界的干擾因素。
要學會自己拿主意，不要什麼事情都找別人，問別人的觀點，要擺脫自卑的心理，學會獨立，找到自信。
沒有自我的人很難干一番大事業，那麼他的一生都是碌碌無為的。要時常的進行自我暗示，對自己進行激勵，告訴自己我能行。
即使是有些任務做得並不完美也要鼓勵自己，不必什麼事情都做得十全十美，世界上根本沒有十全十美的事情，對於工作中的一些過錯也不要揪著不放，也不要太過於在乎別人的看法。
❷ 主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、 活動背景
在十周年院慶來臨之際，為寄託我院學子對學校的深深情意，
彰顯師范生文化素養、職業能力、特長發展等方面的風采。經決定，學院將在六月開展「我和教師夢」師范生風采展示月系列活動。
二、活動目的
讓廣大同學銘記自己最初的教師夢想，秉承不忘初心，方得始終的信念，不斷提高我院師范生教師職業能力，營造濃郁的教師教育文化，強化師范生教學基本技能訓練，能夠使同學們在活動中增強對教師職業的認識，鞏固自己的專業知識，提高自身的綜合素質，為以後能夠更好的適應教師工作打下堅實的基礎。
三、組織機構
主辦單位：共青團南京師范大學泰州學院委員會
承辦單位：教科院團總支
四、 參與對象
全院在籍學生
五、活動主題
我和教師夢
六、活動內容（分為3個篇章）
第一篇章：夢，開始的地方
第二篇章：四年一夢
第三篇章：且行且珍惜
七、活動時間
20xx年6月
八、活動安排
第一篇章：夢，開始的地方
（1） 活動形式：演講
（2） 演講主題：夢開始的地方（泰院）
（3） 活動期望：以語言這樣一種直觀的形式，使師范生想起剛進
泰院時懷揣的教師夢，從而再次明確自己的夢想，並為之不斷努力。
（4） 活動對象：全院在籍師范生
（5） 活動地點：文科樓報告廳
（6） 活動過程：
前期宣傳：
向各個院系發放倡議書，張貼海報。
活動中期 ：
① 匯總各院參賽選手名單
② 文科樓報告廳舉行比賽 活動後期：
①公布獲獎名單，頒發獎狀；
②張貼獲獎名單海報，整理本次活動新聞稿。
第二篇章： 四年一夢
（1） 活動形式：作品展出、教學實踐
（2） 活動期望：通過第二篇章從課堂內外全面展示師范生的風采
（3） 活動對象：全院在籍師范生 （4） 活動過程:
活動一：作品展出
① 向各院師范生收集本專業校園文化系列活動經典照片，以及參加校級以上各類師范比賽獲獎證書照片
② 收集鋼筆字、毛筆字、蠟筆畫等其他像是的紙質作品
活動二：教學實踐（公益活動）
① 走進留守兒童、貧困學生、失獨兒童及殘疾人社區，用教師的愛心、耐心為其傳授知識，以此來增加我們的教學經驗。
② 向各院發放倡議書，匯總參加人員。
③ 確定此次實踐時間、地點
第三篇章：且行且珍惜
（1） 活動形式：微電影、優秀畢業學子微祝福（視頻或音頻）
（2） 活動期望：用微電影的形式記錄一名師范生在大學四年的成長
歷程，以及對未來工作的憧憬，以此來激勵即將走上工作崗位的准教師們，能夠不忘初心，努力奮斗。使在校學生能夠珍惜大學四年的時光，為自己的夢想付出實踐，最後使自己完成華麗的蛻變。
（3） 活動過程：
活動前期：
①張貼海報，徵集劇本，向全院招募微電影演員
②准備拍攝儀器、拍攝時間、拍攝地點
活動中期：
拍攝微電影 活動後期：展出微電影
注意：第三篇章中優秀學子微祝福將以自拍視屏或音頻的形式，貫穿在整個活動，屆時將會通過網路渠道上傳至微博，參加互動。
主題活動策劃 篇2
一 、組隊:
比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由 26人組成:初一、二 級部不限男女;初三、四級部15 男 10 女,各隊領隊一名。
二 、比賽安排:
1、比賽採用分級部循環賽進行。一共 12 個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。
2、每場比賽採用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鍾。
3、替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬於體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。
三、比賽時間:
12.31 下午 1 : 30 。
四、比賽步驟及勝負判定:
1、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調整中心線 --- 預備 --- 開始(主裁判吹哨)。
2、勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過己方的 2 米終止線為勝方。
五、比賽名次:
按勝負成績計算名次,若形成循環,看每局成績,若再相同,進行重賽。
六、獎勵辦法:
獎勵各級部第一名。
七、比賽場地和用繩:
場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2
米的終止線,作為判定勝負的標志。繩子的中心做中心記號區,有紅色絲帶標志。
主題活動策劃 篇3
一、活動主旨
"文明、誠實、守信"的做人原則，作一個有優良品質的文明中職生，結合校園內文明與不文明的現象，談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。
二、活動准備：
1、開學初，利用班會可時間組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
三、活動時間及地點： 20xx年10月30日護理（2）班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
活動開始：
1、班長講話並宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生,希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象？
2、同學們各抒己見，自由發言
王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」（一些同學默不作聲）
王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發言
馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
4、倡議書親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有「建文明校園，做文明學生」這個理念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
（3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會反思
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
主題活動策劃 篇4
一、指導思想
今年的教師節是我國第31個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以「教師節--我們的愛生節」為主題，本著「隆重熱烈、務實簡朴」的原則慶祝XX年第31個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
XX年9月10日
四、活動對象：
全體學生
五、活動地點：
各年級教室
六、活動准備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊幹部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好准備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、大隊部幹部自製花朵及賀卡，於教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊製作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動：
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節日致辭
2、向老師獻花
主題活動策劃 篇5
一、活動名稱：
樹國商文明風，築青春正能量-團日活動
二、活動背景：
作為21世紀的青年，大學生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學期伊始，為了給同學們注入一股新的能量，樹立文明風尚，引導同學直面青春，激勵班級「要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩」。 同時也能夠加強我班的建設，增強我班的凝聚力、創造力，全面提升我班學生的綜合素質，豐富我們的大學生活。在此，國商2團支部響應分團委的號召，特舉辦「樹國商文明風，築青春正能量」的主題團課活動。
三、活動意義：
本次活動將引導廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內涵，引導團員青年明確個人的青春夢想，並採取實際行動，將夢想落實到學習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，並在學習生活中養成文明習慣，成為一個有夢想，有素質的大學生。
四、活動時間：
XX年10月20日
五、活動地點：
至善401
六、活動對象：
國商2團支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢想》
4、視頻：《開講啦》
5、互動：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國》
8、團支書總結
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期准備
(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務。
(2)：教室申請、設備租借及現場人員安排。
(3)：文娛委員負責節目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負責將有關本次活動的事項告知班級同學並讓同學們做好准備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會場布置
2、活動中期
(1)：主持好晚會的開展。
(2)：維持現次序不要影響同學的表演。
(3)： 觀看同學的表演，積極鼓掌。
3、活動後期
生勞委員安排同學進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學有序離場。
九、注意事項
1、 活動每個環節派出負責的同學，維持活動秩序。
2、 做好同學的請假工作。
3、 活動現場要指揮有序，文明進行。
4、 注意現場的安全。
5、 教室設備保護和檢查。
6、 活動期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學們的情緒。
7、 打掃好班級衛生。
十、緊急處理：
在活動中若多媒體設備不能用，自備小音箱。
十一、經費預算
主題活動策劃 篇6
教學目標：
1、讓學生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報母親。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在幹啥，到什麼時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家裡邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘
問：為什麼不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什麼要孝敬父母（感念親恩）
A、初步感受
1、讓學生看圖片，認識一個人：母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨；母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗裡的一束光明。
B、深入認識
1、老師講有關母親關心愛護兒女的真實故事。
年輕母親捨身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：「兒子就是媽媽的全部。」
提問學生：從上面的故事裡你看到了什麼？
2、母親並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講母親平凡而辛勤工作：母親做什麼工作？什麼時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的母親辛苦嗎？他們為什麼要這樣辛苦地工作呢？
3、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
5、心靈表白
同學們現在你們有話對媽媽說嗎？現在你最想對媽媽說的一句是什麼？
二、感恩母親（學會做人）
就像前面歌曲里的歌詞所說：
①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那麼我們該怎麼回報父母？
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？」伯愈回答道：「往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。」
學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）
②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事裡你看到了什麼？
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關於孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎麼寫？比一比誰寫得好
4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣 ③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）
主題活動策劃 篇7
一活動主題： 誠信考試誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的.學習又將告一段落，我們也迎來了xx―xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真復習，做好考試准備。
3。加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四活動對象 ： 咸陽職員醫學系全體學生。
五活動時間： xx年12月
六活動地點： 個班教室
七活動流程
1、誠信意識教育
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信認證仔細沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3、「誠信考試，誠實做人」的簽名活動
組織全班同學在「倡導誠信考試，建立和諧校園」的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最後由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。並祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信，不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學習部
策劃人：史芸爾
策劃時間：xx年12月24日
主題活動策劃 篇8
一、教學主題： 文明禮儀
二、教學背景： 我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由於社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對「文明禮儀」的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了「不尊重教師」、「不尊重同學」、「不尊重家長」、「自私自利、出言不遜」等不良習氣。
三、教學目標：
1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。
3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，並讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，並讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應該如何去規范自己的行為。
四、教學難點：
1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，並學會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何採取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什麼是社會秩序，如何設法為學生營造一個設身處地的環境。
五、主講人： 劉舒
六、活動時間： 9月26日
七、活動對象： 桃花工業園區中心小學二年級學生
八、前期准備：
1.了解的桃花工業園中心小學文化及學校歷年活動，包括學校的硬體設施、布局、地理位置及有關規定。
2.了解桃花工業園中心小學與該活動有直接關系的負責人員以及學校對我們志願者的要求與希望 。
3.調研從合肥工業大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團內部召開會議，討論支教內容及形式，並做好明確分工。積極准備活動，形成有特色的教學活動規劃（內容充實健康適合相應年齡段的學生，並且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢後每人都要提建設性意見，改進不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組於9月24日前將海報畫好，於26日當日交校方，並在校內展覽。
九、活動參與方：
桃花工業園中心小學二年級學生約50人及合肥工業大學軟體學院微愛社相應成員16人。
十、人員安排：
活動總負責人：屈家彬（微愛社社長）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、雲夢晗等
物資小組：王磊、崔青雲
應急小組：胡虎、李露等
十一、授課流程：
1、主持人開場白 （2-3分鍾）
2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鍾）
3．禮貌用語問答競賽 （10分鍾）
（詳見附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鍾）
（詳情見附件II）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鍾，）
6.課間休息時間播放《小學生日常行為規范動漫版》
（20分鍾）
7.學唱《拍手歌》 （10分鍾）
（詳見附件III）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鍾）
9.小組交流 （15-20分鍾）
（詳見附件IV）
10.結束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鍾，）
十二、後期工作：
1.課堂活動結束後安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場後，全體志願者留下清理現場。
（我會先敲門，經老師經允許再進入，進去後我會說：「王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？」離開時說：「謝謝您，老師再見！」）
4、今天課間，張蘭發現在她後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和張蘭關系挺不錯的，張蘭決定先安慰小紅，再去找小剛談談。她該分別對他們說些什麼呢？
（她可以這樣對小紅說：「小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？」我會對小剛說：「小剛，小紅把筆借給你，你應該感謝她才對，不應該不還人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？」）
❸ 史萊克七怪全體懷孕和之前沒懷孕的樣子
斗羅大陸#史萊克七怪即將從史萊克學院畢業，而七個小怪物的最後一課就是挑戰武魂殿學院。這一戰之後史萊克七怪就要分道揚鑣，因為他們獲得冠軍就證明他們已經是一個合格的史萊克學生。按照弗蘭德院長的說法，自己已經沒有什麼可以教給大家，所以大家可以畢業了。
然而大家可能沒有留意，在決賽開始前，史萊克七怪各自回想了一下在學院的生活。不過在回憶的過程中，史萊克七怪可以說各懷「怪胎」，戴沐白想籠絡人心，而她卻想著男女之愛。
戴沐白：想著「籠絡人心」
戴沐白是星羅帝國的皇子，這次大戰已經打贏了自己的大哥戴維斯。不過戴沐白在打贏戴維斯之後就開始拉攏唐三，怎麼說自己也是星羅帝國的皇子，這次回去就可以慢慢繼承王位了。所以戴沐白心中想要「籠絡人心」，如果六個小怪物都可以幫助自己，那麼自己的實力可以變得很強大。
朱竹清：想著「姐妹情」
朱竹清和戴沐白有婚約，所以戴沐白稱帝以後，朱竹清就變成了女王陛下。這說明朱竹清以後的日子可以說是衣食無憂，所以朱竹清並沒有想其它的事。朱竹清心中想到的是自己的兩個好姐姐小舞和榮榮，看來朱竹清很在意這份感情。
奧斯卡：想著「兄弟情」
奧斯卡想的人竟然是唐三，如果沒有唐三，奧斯卡也不會成長這么快。從某個角度來說，奧斯卡應該要感謝唐三，要是沒有唐三奧斯卡想要成長也很困難。所以在決賽開始前，奧斯卡還想著唐三，果然是好兄弟。
寧榮榮：想著「公主脾氣」
我們知道，寧榮榮是七寶琉璃宗的掌上明珠，是真正的公主。所以寧榮榮的脾氣一直都不是很好，雖說長相甜美，但是有一身的公主脾氣。不過這一切在來到史萊克學院之後改了很多，這也是榮榮在史萊克學院學到的東西。因此在決賽開始之前，寧榮榮也回憶了一下自己的過去，這「公主病」看來是差不多治好了。
唐三：想著七怪在一起的歡樂
還有就是超級男主角唐三，唐三一路走來幫助了很多人，可以說六個小怪物都是在唐三的幫助之下才能迅速成長，如果沒有唐三，大家的成長不可能有這么快。所以唐三還是比較戀舊情，因此他一直都在回憶和大家在一起的快樂日子。
小舞：想著男女之愛
小舞就不一樣了，小舞在關鍵時刻竟然想著「男女之愛」。為何這么說呢？小舞的人設很不同，因為小舞是魂獸，所以畢業之後小舞按理應該回森林。對小舞而言，她沒有什麼人值得留戀，如果有，那這個人一定是唐三。所以小舞才想著男女之愛，因為她捨不得唐三。
馬紅俊：想著弗蘭德院長
最後一個人就是馬紅俊，馬紅俊是「史萊克七怪」之中唯一的單身汪，所以對於馬紅俊來說，他似乎也沒有誰值得留戀。想來想去，馬紅俊只想到了一個人，這個人就是弗蘭德院長。看來還是弗蘭德和馬紅俊的關系好，不然小馬哥也不會只想著院長弗蘭德了。
目前武魂殿學院和史萊克學院的比賽還在繼續，不過很快就會結束。這意味著唐昊即將登場，當然這也意味著史萊克七怪即將各奔東西，小舞就是小舞，關鍵時刻還想著男女之愛，果然比唐三厲害啊。
❹ 七年級主題班會方案精選實用方案匯總
主題班會要適合學生年齡特點、寓思想 教育 於生動活潑的形式之中。 中學生正處於長知識、長身體階段,他們思想活躍，樂於思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇,以下是我精心收集整理的七年級主題班會方案篇,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
七年級主題班會方案篇1
活動目的：通過這次班會，讓學生意識到， 文明禮儀 就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，並為學校的和諧建設做出貢獻。
活動形式：小品表演、組內討論、自我 總結 、集體宣誓
活動過程：
一、班主任寄語：
同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助於提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那麼，我們就會顯得很有修養老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻。
二、小品表演：
(1)學生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現象，其他學生觀看，並引發學生進行如下討論：
(2)你覺得這些行為怎麼樣?有什麼害處呢?如果你有這些不文明行為，你以後會怎麼辦?
(3)你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為?我們作為新時代的青少年，到底應該怎麼做?
三、小組討論：
同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結果：
第一組：
1號：不積極學習、回答問題;
2號：喜歡掩蓋自己的缺點，還有點懶惰;
3號：不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁;
4號：脾氣古怪，不好相處;
5號：脾氣不好，不講衛生;
6號：不注意同學相處;
7號：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人
第二組：
1號：有些固執，脾氣犟，上課不積極發言，膽小;
2號：沒有主見，愛耍小聰明，經常抄作業，不愛勞動，愛罵人;
3號：愛耍小聰明，上課不認真聽講，愛做小動作，愛抄作業，不愛勞動，懶惰;
4號：做事很慢，上課一直走神，不認真聽講、做題;
5號：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動;
6號：愛打小 報告 ，小氣;
7號：膽小，不聽別人勸
第三組：
1號：欺負弱小，上課不愛發言;
2號：浪費水資源，用飲水機里的水洗手，欺負弱小，愛抄別人作業;
3號：上課愛做小動作，不發言;
4號：說話吞吐，經常和別人換座位;
5號：小氣，愛告狀;
6號：上課不積極發言，愛做小動作;
7號：愛發脾氣，不聽別人意見
第四組：
1號：愛講價錢，不認真學習，不聽話;
2號：上課亂發言，不守紀律，午休亂跑;
3號：自己不動腦筋做作業，愛抄別人的，說謊話;
4號：上課偷吃東西，不守紀律，說話不文明;
5號：作業拖拉，丟三落四;
6號：作業拖拉;
7號：上課不積極發言
第五組：
1號：上課容易走神，內向;
2號：上課注意力不集中;
3號：貪玩，愛玩電子游戲，有時作業不能按時完成;
4號：好吹牛，愛說臟話，不自信;
5號：愛佔小便宜;
6號：愛吃零食，喜歡耍小性子;
7號：脾氣不好，粗心，不愛發言
第六組：
1號：懶惰，愛做小動作，不文明;
2號：拖拖拉拉，不注意團結;
3號：上課做小動作，有時完不成作業;
4號：做事拖拉，有點懶惰;
5號：上課愛做小動作，不積極發言;
6號：馬虎，自己心裡不高興，把氣出在別人身上;
7號：懶惰，小氣，膽小
四、自查陋習，實施對策
在這個階段，我要求學生各自找出自己存在的陋習，並制定出相應的 措施 在上一個環節，學生們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析，並為自己找到了方向。
以第一組的7號學生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個人都不是十全十美的人，都會有一些陋習，可我們應該盡量去將陋習轉化為優點，做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上小學時，老師和同學們都說我自私，不善交朋友，可我把那當成耳旁風如今我已成為一名中學生，還是沒有克服這個壞毛病為此，我還有一個綽號呢——「光桿司令」我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉化為樂於助人，讓自己盡可能成為一個完美的人以後，我一定盡力幫助我的同學們，但如果我在想一道難題時，先不要問我，因為我在想題對於勞動、為班級爭光之類的事時，我都會挺身而出，我已打算參加學校的文藝匯演和畫展，因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚長避短，讓優點放出萬丈光芒，缺點從此消失加油!」
五、集體宣誓
班長帶領學生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規守紀，勤奮學習;自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;勤儉節約，孝敬父母;遵守公德，嚴於律己;點滴小事，從我做起!
六、班會總結：
通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐!我希望每位同學能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多 反思 自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學生。
七年級主題班會方案篇2
一、活動目的
每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，並為之努力奮斗。
三、活動前准備
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。
四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
1、請陳心同學講述《「寶盒」的 故事 》
通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。」
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》
通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論：《馬雲的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學：不同時期的馬雲有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年， 畢業 後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。「小時候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。」雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!
潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，「阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪抬上喜馬拉雅山」，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的 商業模式 ，也覺得不可思議，有人甚至說「如果你能做成，我把名字倒過來寫」。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，製作於卡片上)
請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。
6、結束語：《夢想是什麼?》
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。
七年級主題班會方案篇3
活動目標：
認知：
1、知道待人寬厚是中華民族的傳統美德，應該從小繼承發揚。
2、知道待人寬厚要誠懇、友善，在小事上不計較，能諒解別人，不要得理不饒。
3、懂得待人寬厚，與人為善，有利於個人身心健康，也使人之間的關系更加和諧、融洽。
情感：
1、體會待人寬厚是高尚的。
2、敬佩待人寬厚的人。
3、贊同誠懇、友善;厭惡為小事斤斤計較，得理不讓人的刻薄行為。
4、願意培養待人寬厚的好品質，做一個待人寬厚的人。
行為：
1、做到當別人由於誤會而冤枉了自己或無意中傷害了自己時，能諒解別人，得理能饒人。
2、做到在批評別人的錯誤時，態度誠懇、友善，不尖酸刻薄，更不抓住不放。
活動重點：
使學生懂得什麼是寬厚待人?(主要通過具體事例)和為什麼要寬厚待人?(引導學生從正反兩方面看問題)
班會過程：
一、列舉事例、展開活動。
1、同學們，前幾天在某校某班發生了這樣一件事：王剛進教室發現自己的書掉在地上，而且上面還被踩了一腳，這時教室里只有林紅一個人。王剛沖著林紅大聲喊：討厭!眼睛看什麼呢?林紅回過身說：「不是我踩的。」王剛更生氣了，沖著林紅直瞪眼。林紅拿起書舉到王剛的眼前：「看看看!這根本不是我的鞋印!」這時，王剛發現這鞋印真的不是林紅的，自己都覺得有些不好意思了。林紅覺得自己受了委屈，怒視著王剛：「憑什麼冤枉好人?走!咱們找老師評理去。」
2、你遇到過這樣的事嗎?你對林紅的做法怎麼看?想一想，結果會怎樣?
3、(把學生遇到過的事再現出來，引起大家的思考。學生會覺得林紅得理不饒人，這樣做的結果給老師帶來麻煩，影響同學的團結。)
小結：誰也不願受到傷害，誰也不願被冤枉，可是這一切都是由於不理解、或者誤會造成的呀，我們應該怎麼辦呢?
請大家看一段表演《墨花》
(在自習課上，陳潔准備寫大字，在研墨時，不小心將墨汁濺到了張敏的花襯衫上。陳潔想：這下可糟了，她會不會以為是我故意濺的呢?正不知怎麼辦時，張敏和氣地說：「沒關系，你又不是故意的，回家以後我自己洗一洗就行了。」陳潔忙問：「如果洗不掉怎麼辦呢?」張敏爽朗而幽默地說：「不要緊，只當襯衫上又添上幾朵新花，不知底細的，還以為是什麼新花色呢!」)
3、提問：張敏是怎樣對待陳潔的?張敏這樣做的結果怎樣?
(引導學生思考，初步體會待人寬厚的表現。與前邊林紅的做法形成對比。做法不同、態度不同，結果也截然不同。)
小結：在生活中，一個人怎樣對待別人，特別是當別人無意中冤枉了你，或無意中傷害了自己時，我們應當怎樣做?是斤斤計較，不依不饒?還是以寬容的態度原諒別人?
我想大家從心裡都會佩服張敏，因為她是一個待人寬厚的人。
二、聽故事，深入明理
1、聽故事《韓琦與傭人》，同時演示表現故事內容的投影片。教師加以描述。
(把課文故事，進行細節描述，使學生深受感染。)
提問：北宋名臣韓琦家中發生了什麼事?傭人為什麼痛哭流涕?
(使學生弄清事情的基本內容，體會傭人由於打碎玉杯，知道自己闖下大禍的害怕心理。)
提問：韓琦本人此時是什麼心情?為什麼他神色不變?
(了解韓琦難過的心情，並且懂得由於他知道傭人不是故意的，所以用自己的神色不變，泰然處之，從而諒解傭人。)
提問：韓琦是怎麼說的，怎麼做的?
(使學生清楚地知道，韓琦的話語和做法，從而講清待人寬厚的行為。)
小結：像韓琦這樣，在別人無意中給自己帶來損害時，能夠做到寬容諒解別人，表現了寬宏大量的氣度，這就是我們所說的待人寬厚。
提問：像韓琦這樣做，傭人和在場的人會怎樣想，怎樣說?
(使學生懂得，待人寬厚的人，會使人際關系更加融洽，贏得人們的尊重。)
小結：韓琦這樣待人寬厚，表現出高尚的道德修養，這是值得我們每一個人學習的。他的故事流傳到今天，說明人們都敬佩他，同時也說明這種作風是我們中華民族的傳統美德。
三、聯系實際深化認識
1、大家看一段表演。(課文後半部分，張敏批評陳潔把牆弄臟。)
2、提問：張敏為什麼批評陳潔?
(使學生弄清張敏維護集體利益時，堅持原則的表現。)
提問：面對張敏這樣的表現，你會對她說些什麼?
(引導學生認識，張敏對損害集體利益的行為，敢於批評，是一個講原則的人。同時批評時態度誠懇，說話在理。)
提問：想一想當陳潔弄臟張敏衣服時，張敏是怎樣說、怎樣做的?
(引導學生認識張敏在個人受到損失時，不計較。這樣兩件事相互對應，形成對比。這部分是本課的難點，老師應引導學生進行對比反思。)提問：張敏這樣做，有什麼好處?陳潔和同學們會怎樣想?
如果她不這樣做，會是什麼結果?
(引導學生體會待人寬厚的兩點好處，一是個人心理健康;二是有利於人與人之間的團結。)
3、誇一誇班上能夠做到待人寬厚的人。
4、(學生聯系實際，學習身邊的榜樣。同時讓被表揚的學生談一談，自己當時是怎樣想的。從而加深學生對觀點的理解。)
5、聯系自己的實際，說一說，遇到下面情況，自己會怎樣做。
①當別人錯怪了你，未向你道歉時……
②當別人無意中弄臟了你的衣服時……
③當別人在氣頭上對你說了氣話時……
(主要目的使學生聯系實際，深入認識待人寬厚的具體表現。學生可以在聯系實際時，結合具體事件談出自己的認識。同時還可以開闊思路，讓學生說出在 其它 情況下，自己應當怎樣做。)
小結：寬厚是中華民族的傳統美德，我們人人應當以健康的心理，學會諒解別人，不在小是小非上斤斤計較。只有這樣才能使人際關系和諧，增強團結。
四、總結活動
同學們，寬厚待人是一個人的好品質，也是中華民族的傳統美德，我們應該大力繼承和發揚。一個人有了這樣的好品質，就會培養爽朗的性格、健康的心理，與別人建立良好的人際關系，對我們一生的發展起到積極的作用。希望大家都學做待人寬厚的人，從現在做起，從我做起。
七年級主題班會方案篇4
一、活動目的
每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，並為之努力奮斗。
三、活動前准備
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。
四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
1、請陳心同學講述《「寶盒」的故事》
通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。」
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》
通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論：《馬雲的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學：不同時期的馬雲有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。「小時候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。」雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!
潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，「阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪抬上喜馬拉雅山」，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說「如果你能做成，我把名字倒過來寫」。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，製作於卡片上)
請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。
6、結束語：《夢想是什麼?》
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。
七年級主題班會方案篇5
活動目的：
本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環境問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，自覺行動起來共創綠色校園。
班會准備：
1、摘錄有關環保的宣傳 標語 ，詩歌。
2、收集「綠色生活」的相關資料。
3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。
4、撰寫「綠色生活，讓校園更美」 倡議書 。
班會過程：
一、由學生代表朗誦 作文 。
附作文：《綠色生活》
劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，「綠」意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那「綠色生活」不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(3)舉行「綠色生活，讓校園更美」的班會課，希望同學們自覺行動起來共創綠色校園。
二、請同學們暢談對「綠色校園」的認識。
話題一：請說一說你心目中的綠色生活。
話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。
三、請同學們交流對校園環境的評價並針對不良現象提出整改意見。
劉老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連於花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環境印象如何?請同學們來談談你對校園環境的評價。
同學們自由發言。
劉老師：同學們談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護;清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學校的主人!
但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為?
學生列舉：
1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。
2、在課桌椅上、牆壁上、校服上亂塗亂畫。
3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
4、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
5、經常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
……
劉老師：在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，「綠色生活，讓校園更美」，作為學校的主人，我們該如何行動?
學生交流，匯總：
1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
2、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
3、開展環保知識講座，認真宣傳環保知識，增強學生的環保意識。
4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。
5、制訂一些有關環保的行為准則，如節水、節電等。
……
劉老師：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。
1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。
2、 植樹節 ，為大自然，為樹木增加成員。
3、小草正在成長，請別打擾。
4、悄悄地來，悄悄地走。
5、保護環境，人人有責。
6、保護環境就等於保護自己。
7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界裡。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒有綠色，就沒有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然，從節約一滴水開始。
12、保護環境，就是保護我們的家園。
……
劉老師：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建貢獻一份力量。
四、撰寫「綠色生活，讓校園更美」倡議書
劉老師：環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環保活動中來，在這里，我們共同撰寫「綠色生活，讓校園更美」的倡議書。
五、總結：
今天的主題班會，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關於「綠色生活」的相關知識，提高了環保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環境保護作出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。
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★ 幼兒音樂活動方案精選實用方案
❺ 英雄聯盟玩家玩哪個位置的人脾氣最大
脾氣最大的我歸為兩個位置：上單與打野
為什麼要兩個位置都是脾氣「最」大？聽我道來。
上單：脾氣大-主動性
要說做了什麼會顯示出脾氣很大？無非就是噴人了，不好好玩了。
那麼為什麼會噴人？因為玩的不開心。
為什麼玩的不開心?因為總死，被壓。
為什麼總死被壓制？因為對面打野無腦蹲上路！
玩過LOL的都知道，那條線是最容易崩的？答案肯定是上單，因為上單的英雄加上較長的兵線路徑再加上打野很容易抓這一性質導致上單這個位置很容易滾雪球。
而對於那種無腦蹲上單的打野，死了3次的話心態就真的爆炸了。
心態爆炸=脾氣大
打野：脾氣大-被動性
打野脾氣怎麼就大了？其實都是逼出來的，除去對面打野是大神無限反導致的崩潰。最讓己方打野崩潰的是隊友！沒錯就是隊友。
選擇偏發育打野時：你們線上猥瑣一點，我6級在GANK。
線上英雄：
不插河道眼被騷擾一次——上單：你能來一次嗎？對面打野來了好幾次了！
被單殺——中單：呵呵，萬年野
下路組合不強勢非要拼——輔助：看看人家打野，看看我們的~
還有拿了藍就送的AP
反正就是所有的錯誤都是打野的，鍋都給我來背！我TM脾氣再好是吧！我是唐僧也要念咒了好嗎？這種情況一般可以忍，但是你碰到那種碎碎念沒完沒了的人的時候真的心態會崩！
被無限BB忍不住回嗆=脾氣大
我覺得是打野
要說哪個位置的選手脾氣最大？我覺得還是取決於玩LOL的玩家，因為呢！我覺得這方面並不存在玄學。所以說脾氣大的，還要突出一個位置，那應該是沒有的。你要說adc脾氣最大？那可能是因為adc一般前期需要大量的補刀，對於補刀這個事情。一 節奏很重要 每個adc玩家都有自己的補刀節奏。這個是毋庸置疑的，不論是職業選手，還是青銅玩家。哦！可能青銅玩家沒有什麼節奏。但是我覺得英雄聯盟好歹也這么多年了。補刀這種最基本的應該都是人人皆會了。回到剛才的話題，補刀節奏很重要。一旦被自家輔助打攪，或者是擾亂。次數多了確實會很煩。因為英雄聯盟地圖上就這些資源，錯過了前期的安穩補刀時間。後面就要去收有危險的線，或者是和隊友搶野怪。所以脾氣稍微不好一點的人，就會很惱火。
另外的話我覺得可能上單也會脾氣比較大，因為打上單的基本都是喜歡前期就殺人。是那種生死看淡 不服就乾的玩家。但是我們也知道因為上單兵線比較長，另外上單英雄都是輸出高 有控制的。所以陷入劣勢之後很難正常的玩 游戲 。一旦被對面的打野針對。那麼可能就要氣的想罵娘了。上單是你爹？估計都會來這么一局。
最後脾氣大的應該是那些莫名其妙補位的選手，因為現在的匹配機制，如果一直排不到人，那麼可能會跟你輔助，隊友贏了還好，要是兩個C蠢如狗，那就脾氣上來了
英雄聯盟的ADC還能有啥脾氣？你一鬧沒人保你就涼了，我作為村裡唯一一個青銅強者，我來回答你這個問題吧！
脾氣最大的是打野，其次是上單，中單只要打野偶爾幫幫忙，讓讓藍就很舒服了，全程和對面打麻將，視野做好了可以磨個十幾分鍾
很多打野都是很自負的，喜歡學高端局入侵別人野區，結果被打成麻瓜，這時候就罵了：中單看不見？我就在你旁邊不來救我？服了服了
上單就不同了，對線見面就是剛，活著的人才有資格補兵！一級團沒打起來就撤回上路草里，最後雙方在中間那個草里相見，見面就想仇人，哪怕只學了一個技能也打得歡樂
後面雙方基本很難單殺對方，都是你甩我個技能，我回你兩個，兵沒補多少，血都快耗完，又講回城傳送回來
浪幾次被殺後，大家就叫他猥瑣點，他怒了，不知道來幫我？打野多抓幾波我還會這樣？然後兩人就罵起來了
這時候誰敢勸架一定會被兩個一起噴
當然，如果哪個很秀的話，我們都會全程用命保護他，我們負責666，他負責輸出
青銅的歡樂你是無法想像的
我覺得不是adc位置的人脾氣最大，而是玩打野的人脾氣最大，因為打野是最費腦子和精力以及注意力的一個位置。
首先，並不是說打野就是只和野怪打交道，打野需要時時刻刻小心對方來反野，而且還要有清醒的頭腦，需要在對面來反野之後迅速做出判斷，我還怎麼辦，我應該放掉？還是上去搶？尤其是在高端局，對面往往帶著兩三個人來反野，這是如果你做了錯誤的抉擇，很有可能在開局就陷入巨大的劣勢當中。
打野的另一個名字叫做gank，這個 游戲 有三條路，如果你的隊友水平一般的話，那你的壓力更大，你需要在四個隊友的催促聲中，做出自己的判斷，我應該去哪一路gank，應該怎麼gank，而有些隊友心態很容易炸，一旦線上崩了就罵打野不來幫忙。
最後，有些陣容里，打野還兼職著肉身開團的作用，一旦前期遭遇很嚴重的入侵，或者疲於幫助線上隊友而沒有刷野，就會導致自身裝備太差，後期無法上去開團。
綜上所述，我覺得打野位置的人脾氣才是最大，因為要考慮的東西太多了。
脾氣大小看個人，我說下自己感覺的各路性格，有不到位的地方希望各位看官指正。
上單:這個位置大部分的人都非常自信，比較開朗，喜歡熱血沸騰的感覺，時刻在肉搏打架。(我也是主玩上單的 )
打野:大部分都很有靈性，比較聰明，運籌帷幄。
中單:喜歡拼極限操作，喜歡秀，希望憑一己之力獲得勝利。
ADC:專注於自己的工作，安心發育，卧薪嘗膽，只為團戰一刻的輸出爆炸，綻放自己。
輔助:為團隊默默付出，所做的一切都是為了團隊勝利，低調內斂。
當然是上單，這個還用問嗎，每個人玩 游戲 都有偏向喜好，喜歡肉搏正面剛的自然脾氣略爆，當然這個應該是大數據的事。
然後找一些主播看看，排除意識和操作屬性，玩中下路靠幽默屬性偏多，玩上路靠激情偏多。激情和脾氣爆其實也就一線之隔，看能不能控制住了。
作為一個鑽2的ad，從鐵男下路再到ad被削轉型研究發條凱南炸彈人下路，刺客版本的燼，到現在養狗體系，不得不說，玩好ad要承受很大壓力的。正常的對局的話，我是很同意上面幾個人的回答，但是如果碰到特別嚴重的坑的話，ad是最氣的，中路會不會遊走啊對面中來了你還在中路控兵線，上單你tp留給我們一次啊，打野別來強行送節奏了蹲好，輔助你別老讓我救你賣我自己。。。等等等等，所以我覺得，如果ad碰到一局隊友實力差距特別明顯的，一點點小細節都會很著急。
我覺得應該是打野，在我看來只有一區鑽一以上才是高端局，我在一區鑽五分段玩打野，中上還是喜歡打架，打贏了還好，打輸了各種怪我不來抓，我剛幫下路抓完拿雙殺，中路馬上傳出被單殺的消息，我人還在下路，這個中單居然怪我不來幫他？？？其實打野是最容易背鍋的一個位置，節奏好可以帶起全場，節奏亂了，隊友可以全場罵死你。我認為你玩中上被抓了完全是意識問題，你不注意對面打野的動向，無腦壓線，被抓了還要怪打野，即使是鑽石局都有不顧你的信號，只知道剛的人，有時候我知道對面打野要去抓中，給他發信號，他鳥都不鳥你的信號，然後被抓死了又是怪打野不來。以上只是我打rank時常見的現象，回到主題，其實主要看一個人的心態怎麼樣，心態好的人被抓死會找自己的原因，心態不好的人被抓死了就是各種怪打野。我覺得每個位置都要玩下，和換位思考一樣，只有你玩過那個位置才知道那個位置的痛。
上單，上單吵架的比較多
附上昨天晉級磚石成功的截圖
❻ 比較好玩兒的網路游戲.
《逍遙情緣》。
《逍遙情緣》是深圳天穹網路研發運營的2.5D角色扮演類冒險回合制網游；該游戲於2017年10月17日開啟首次封測，2018年3月23日開啟不刪檔內測，2018年7月20日正式開始公測。
游戲背景設定：
相傳在上古時期，人魔仙三族原本和睦共處，神州大地一片繁榮景象。然而有些別有用心之人，為了獲得無盡的權力，強大的力量，而選擇將自己的靈魂出賣給了邪魔，幫助邪魔降臨世間，禍害蒼生。
在邪魔王的帶領下，大量邪魔入侵了原本和睦共處的三界，導致三界戰火不斷生靈塗炭，就在三界即將承受不住邪魔入侵之時，九位英雄橫空出世，以拯救蒼生為己任，與邪魔王決戰於共工山。
起初九位天才聯手與邪魔王平分秋色，大戰三天三夜，隨著時間的推移，九位天才發現邪魔王的力量在不斷的增長，而己方的能力在不斷地消耗中減少，為了守護天下蒼生，九位天才最終決定藉助上古神器的力量以損耗自身修為為代價封印住了邪魔。
❼ 安全主題徵文800字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。還是對徵文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的安全主題徵文800字（通用7篇），希望對大家有所幫助。
安全主題徵文800字1
火，為人類造福，但有時候發起脾氣來，卻是多麼可怕!如果想讓它乖乖聽話，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著拖地，就由我下廚炒幾個雞蛋吃。我從冰箱里拿來四個雞蛋，「噗嗤」一個個包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤了!我學著媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時油煙四起!總感覺哪裡不對勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗。「磁磁磁」當我要把蛋液倒進鍋里時，突然一團火苗從鍋里竄出來。「啊呀，著火了!」我猛然想起曾經安全平台里學到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它。火瞬間熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著我，可能被嚇得說不出話來了!
「你知道為什麼用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?」我想了想。「對了，科學老師告訴我們，油的質量輕於水，它只會漂浮於水上，如果著火了，用水澆灌，只會讓火順著水流飛濺開來，就會造成不可想像的後果。」媽媽對我豎起了大拇指。
雖然這件事有驚無險，但是讓我們家對火的安全防範意識大大增強。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買了兩個，一個外觀是紅色，另一個卻是綠色的。咦，我可是從來沒有看見過綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家裡就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車保駕護航的。「這有什麼區別呢?」爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨特的功能!它能對36千伏以下電器火災進行滅火，具有抗復燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會爆炸，所以在汽車里安家就不用擔心車內溫度過高而產生禍患……真是又長見識了!
爸爸召集我們開了一次家庭小培訓，講解如何使用滅火器。原來使用起來並不難，簡單的幾個動作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當的方式去撫慰它，它才會乖乖地服從於人類。
安全主題徵文800字2
今個星期學校布置了我們全體學生和家長一齊收看南方電視台衛視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》，看後我受到了深刻的教育。這個節目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何面對。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們一齊行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》，之後最令我印象深刻的是關於遇到溺水方面的問題的解決方法和防禦。每年中小學生發生的溺水事故佔到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個意外死亡的小學生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多麼驚人的數字!每年夏天我們都能在電視上看到關於有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點就可以防止悲劇的發生：一、不要獨自和小朋友一起游泳，需要去時，一定要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，並在岸上向過路的大人求救;四、在下水前必須做好准備運動;五、不能在游泳的過程中做危險動作;六、當自己溺水的時候不要過度驚慌，保持鎮定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發生就是在於人們不遵守交通規則，而多數的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發生。
觀看了這個節目後我真是獲益良多。知道如何去應對突然而來的自然災害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一起努力，學會保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天;也為建設和諧社會校園付出自己的努力!從注意安全做起，同學們我們一齊加油吧!
安全主題徵文800字3
隨著時代的發展，科技的進步，機械化的東西越來越多，身邊的安全隱患也越來越多。
針對「安全」問題，可沒少讓我們費心，而有的家長幾乎讓小小的孩子整日封閉在家中，盡量不外出，家中凡是有可能有危險的物品全都左三層右三層的包裹著，可依然難以杜絕一些悲劇的發生，有把電池吞下去，頭被針戳破等等。這樣一來，悲劇發生的機率不但沒減少多少，反而讓孩子失去了自由，豈不是更糟糕。
其實真正要維護安全，不能單單靠閉關自守，而應該從本質上有憂患意識。
對孩子投入大量的安全教育知識，並用實踐的方式來讓孩子知道哪些事不能做，哪些是危險的，這樣不但大大減少了悲劇的發生，還保證了孩子的自由，豈不是更完美。
安全，小到一個人，大到一個國家，一個民族。
中華民族擁有著960萬平方千米的土地，每一塊土地都蘊藏大量的財富，諸如南海一類的地方這是兵家必爭之地，因此我國的邊防工作做得很到位，對於領土和國家安全問題，絲毫不留給別國一絲商量的地方，但這並不意味著閉關自守，我國的對外貿易交往沒有減少，而是在不斷增加，因為針對安全，我們曾經傷得太深，清朝閉關鎖國政策，看似是讓中國平定少頃，但很快，安全隱患便暴露了出來，列強對中國瓜分讓中國損失慘重，這讓我們領悟到了，有些安全並不是真的安全，而正是那一次中國的失利，讓我們也意識到了問題的嚴重性，因此中國開始飛速發展，打開國門，引進先進技術，大力發展才有了我們今天的安全。可見看似不安全的東西亦可帶來安全。
「塞翁失馬焉知非福」，有些東西看似安全卻並不安全，有些東西雖然不安全，卻能帶來安全。面對未來，安全與否依舊是我們一切活動的准則，也正是我們在門戶開放的同時把維護自身安全作為准則，也正是我們在堅持引進的目的，不忘走出去，也正是我們在對外開放的目的。把獨立自主、自力更生作為自我發展的根本基點，才有了如今的中國傲立於世界民族之林。
中國恢宏騰達的幾十年，中國飛速發展的幾十年，道路坎坷而艱辛，曲折而艱難，安全問題依舊不失准則。
正確對待安全，其實是自身發展的最佳途徑。
安全主題徵文800字4
路上那川流不息的車輛，你是否在此停留過你的目光?
一群一群不停下腳步的人，你是否在此嘆息過生命的眾多?
交通事故出現時，你又是否真正問過自己：「你遵守交通規則了嗎?」請回答是，或者不是。
你會對這樣的問題遲疑過，停留了片刻的目光。這個問題太難了，連我自己也被問倒了，我不能承認我一直都在遵守交通規則，現在的你大概也不敢保證你沒有為了節省時間而橫穿馬路的事實。
因此，在道路下長眠的紺色靈魂才會憤憤不安那!
如果都不能正確的遵守交通規則，會有多少靈魂在無聲的哭泣?當司機踩下急剎車時，一條無辜的生命已經離去。剩下的是司機懊悔的嘆息和聞聲趕來家屬痛哭流涕的眼淚。如果我可以將「希望」放飛在已經死去的人身上，我會讓它轉告地下的所有靈魂：請安息。當過路人看到紅燈卻視而不見的無畏地向前闖時，他/她不知道這樣會讓正常行駛的車輛始料未及。那麼我想問問這樣的路人，如果你死在了車輪下面，你會不會安息和後悔?也許你會說：「我不甘心也不會安息。」難道是汽車不小心撞到了你嗎?不，不是，是你不遵守交通規則闖了紅燈，才跌進了車輪的死亡漩渦里。人們往往有這樣的一種想法：我就往前走，你敢撞我嗎?是來回答你：敢!為什麼不敢，有法律在身邊的保護為什麼不敢那?把自己的生命當兒戲的人是你，不遵守交通法規的`人也是你，試問你為什麼用自己生命的代價去下這樣沒有賭局的賭注那呢?
曾經看到過這樣的一則報道：行駛的卡車突然間急速的駛向護城河裡，那是一輛嶄新的車啊!當人們帶著猜疑的目光看著打撈上來的死者時，他安詳的樣子像在睡覺。經過法醫的鑒定，他是因為疲勞駕駛，在開車時睡著了而開到了河水裡。別以為我是在開玩笑，難道這樣的例子還少嗎?司機在睡眠中離去，無聲無息的走了，留下的是親人們的惋惜和淚水。
無數條死在車輪下的生命，看不到了黎明的到來，無數個家庭傷心的哭泣，流下的眼淚被鮮血覆蓋，這是它們留在世界上最後的鮮艷。而那個留在世界上夢，像一個氣球在天空中飄著，瞬間便破滅了，化作了空氣中的一員。難道我們不該讓交通安全的警鍾長鳴嗎?
人的生命只有一次，所以請珍惜它!
安全主題徵文800字5
朋友，當落日余暉，夕陽西下，你還徜洋在大自然的懷抱時；當夜幕降臨，華燈初上，你和家人共聚一堂，享受天倫之樂時；當萬物復甦，旭日東升，你迎著朝霞邁入新的一天時，我們是否想到仍有許多堅守在生產第一線的電力工人，為確保人們的正常用電而默默奉獻著，在他們心中何來浪漫而言？就連親朋好友生病住院需要他們照顧時，他們卻也無能為力。但就在那一刻他們還要銘記他們的職責---設備安全、電網安全。雖然在工作中有時感到鎖碎，可就在這看似鎖碎的背後，卻背負著極其艱巨而神聖的責任，就是要保證我們所轄的設備安全可靠運行，它關系著電網安全，關系著人民生活，是容得半點馬虎的。
在日常工作中，我們還是時常看到或聽到一樁樁令人觸目驚心的電力安全事故，當一幕幕慘不忍睹的畫面浮現在我們的眼前時，我們是否感到痛心疾首、不寒而粟？是否想過給多少家庭帶來不幸？又給國家帶來多少危害？
干一行，鑽一行，愛一行。立足本崗，做好本職工作，是我們電力工人的職責。在平時工作中要嚴格執行「兩票三制」及各項運行規程。曾因沒有執行規章制度工作而造成事故的例子數不勝數，無票操作、無票工作、誤操作等，如果當時能按規定辦事，相信此類事故的發生率一定會大大降低。另外就是要仔細認真，因為稍有大意，誤投一塊保護壓板、誤寫一步操作票、誤走一個間隔，都會造成意想不到的嚴重後果。提高工作責任心，時時事事多提個醒，相信多一個人就多一雙眼睛，工作中多問多討論，避免出現不必要的錯誤。如果什麼事都憑經驗，憑著感覺辦，就是太「不負責任」了。歷史的教訓告訴我們，「安全第一、預防為主」是我們必須始終堅持的方針。堅持安全思想教育長抓不懈，堅持四不放過，四個凡事，堅持抓反習慣性違章，堅持安全措施落實到位。只有真真正正做好這些，我們的電網就安全了，大家的正常生活也就有了保障。
「注意安全」這句話絕不是一空洞的告誡或說教，要知道那一條條安全規定都是一次次用帶血的教訓寫出的，因此我們在日常工作中，一定要嚴格遵照各項規章制度辦事，以前人的教訓為啟示，時時刻刻把「安全生產」牢記心中，全力做到：我在安全在！
安全主題徵文800字6
今天，天氣晴朗，天空萬里無雲。同學們臉上都洋溢著喜悅的笑容，大家井然有序地排著隊。等著老師帶領我們去一個期待已久的地方——龍崗交通安全教育培訓基地，學習交通安全知識。
在大家的一片歡聲笑語中，我們不知不覺到達了目的地。一下車，就有一位穿著警服的講解員將我們帶領到4樓。在那裡，她嚴肅而不失親和地給我們講述了那些因坐車不系安全帶而釀成戓死亡戓重度殘疾的故事。當聽到警察阿姨講到這些時候，我不禁眼哐泛紅。心裡既責備他們當時為什麼不肯花多一分鍾時間繫上安全帶，又心疼他們因此戓失去生命戓落下終身殘疾。
緊接著，我們又去參觀了汽車模型。裡面有貨車、小車、火車和自行車等，講解員耐心地和我們講解了交通安全知識，並教導我們因為貨車基本上有一個視覺盲區，所以平時我們一定要遠離貨車5米遠，這樣才能避免被撞倒。
然後，講解員帶領我們來到一台4D交通安全機器面前，她熱情地邀請我們坐上去體驗。當我終於切身體會過後，我深刻地感受到生命是如此地寶貴，交通安全對我們有多麼地重要。因為當我繫上安全帶時，覺得沖擊力並不是特別大；可當我不系安全帶時，感覺像隨時都有可能飛出去的感覺。
最後，警察阿姨帶領我們來到5樓，那裡擺放著各式各樣的眼鏡。這是模擬輕、中、重度醉酒程度的眼鏡。好奇的我在得到警察阿姨的允許下，先後嘗試戴上三種程度的眼鏡。我戴著輕度的眼鏡勉強能看清楚路，中度和重度醉酒就基本連直路都走不了啦。也是在這個時刻，我突然意識到醉酒開車是多麼的可怕啊！
學習完交通安全知識後，我們來到公園，了解市民的安全意識。在講解了一些身為通訊員該具備的禮貌和專業素養後，我們開始隨機采訪路人。對於第一次采訪的我來說，既期待又忐忑。其中，最讓我印象深刻的是當采訪時問道「年滿幾歲以下的兒童需要乘坐安全坐椅？」這個問題時，不少採訪對象都能不假思索地說出4歲。那刻心中突然有種自豪感——來自於人們對安全知識的意識！
通過學習和采訪，我深刻明白了「道路千萬條，安全第一條。行車不規范，親人兩行淚。」的道理。所以，大家一定要好好嚴格遵守交通規則，珍愛生命！
安全主題徵文800字7
俗話說：「民以食為天。」人一生下來就離不開吃。怎樣才能吃得安全，吃出健康呢？這成了大家十分關注的問題。
有一天，我在電視新聞頻道看到這樣的報道：在某一家飼養場內出現了一件怪事。凡是這家飼養場里出售的鴨蛋，蛋黃都是紅色的。這是怎麼回事呢？記者前往做了采訪、調查。原來這里的員工知道消費者大多都喜歡買紅心鴨蛋，於是就在鴨子產蛋的前幾個星期內給鴨子吃大量紅的色素，因而產的蛋就變成了所謂的紅心蛋。那裡的員工還十分高興地說：「這樣的蛋好賣，而且價格也不菲。」采訪完後，記者拿了一個鴨蛋前往防疫中心化驗，結果這種加有色素的蛋對人體健康有著極大的傷害，不能吃。
我們身邊這樣的有害食品真不少，但是總有一些消費者由於種種原因，經常盲目購買食品，造成不良後果。
記得有一次，我的孩子剛剛打球結束，汗流滿面，稱：口渴，我就隨意到商店給她買了一瓶冰鎮飲料，爾後，孩子又聽到特別的聲音：「當、當……鐵板魷魚香、香……」原來是路邊的「鐵板魷魚」呀！看來這聲音盡把孩子給吸去了，孩子吵著要吃一串，我很耐心地告訴她，這些東西不衛生，特別臟，不能吃的，孩子噘著小嘴，像媽媽心疼錢似的，在後邊不停地嘟嚕著，我也沒有耐性，就停在路邊給孩子買了一串，兩元一串，錢到不貴，也滿足了孩子的慾望，孩子興滴滴地，吃得那個香呀！
誰知，回到家後半夜，應該是孩子進入夢香的時候，可是只見孩子，吆喝著肚子痛得很厲害，捂著肚子，彎著腰往衛生間跑，開始我不留意，原以為孩子上完衛生間就會好一些的，可是後來越來越痛，雙手抱著肚子，還上吐下瀉的。我立即感覺到，孩子肯定是食物中毒了，連忙帶孩子上了醫院，經醫生檢查：就是那串「魷魚」惹得禍，幸虧發現及時，當時孩子很無耐地瞟了我一眼，心裡一定在想，媽媽，都是我的錯，我以後在也不吃路邊不衛生的食品了。
顯而易見，食品衛生，人命關天。「病從口入」，食品安全關系著每一個人的身體健康。我們應當了解相關常識，用科學知識指導我們健康生活。讓無證無牌、不衛生的食品攤位自然而然地從我們身邊消失得無影無蹤。讓不安全的食品在我們生活中無立足之地。讓我們吃得安全，吃出健康！
❽ 消防安全主題徵文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點准確無誤。你寫徵文時總是無從下筆？以下是我幫大家整理的消防安全主題徵文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
消防安全主題徵文1
我家樓下有一個修補鞋子的攤點，由於縫紉機等用具大都是木製品，有火災隱患，如果周圍溫度過高，就會有著火的危險。
果然有一天的深夜，樓下真的著了火。那天晚上，我睡得很香，沒有一點感覺。第二天早晨，爸爸告訴了我這件事。他說昨天半夜他起來喝水，聞到了濃濃的燒焦味，爸爸嚇了一跳，以為家裡哪兒電線短路了。查了一遍沒問題，於是跑到陽台，看到對面樓房的玻璃窗映著熊熊的火焰。爸爸判斷可能是我們樓房旁邊哪兒著火了。於是他撥打了119火警電話。不一會兒，消防車來了，經過幾個消防員動作麻利的撲救，大火很快就熄滅了。我聽得膽戰心驚，原來我在甜甜的夢中竟然發生了這樣的事！
上學的時候，爸爸特地帶我經過樓下，木製的縫韌機外殼已被燒成了烏黑的木炭，散發著一股濃濃的燒焦味兒，鐵制的部分也有些熔化了。可以看出溫度很高。爸爸帶著我繼續觀察，哦，原來是旁邊有一條電線老化燒到了塑料廣告牌引起的火災啊。
經過這事，我真的知道了火災隱患就在我們身邊，提高安全防範意識真是重要。
去除身邊的火災隱患，讓生活更安全。
消防安全主題徵文2
火，它能給予我們溫暖，但也會給我們帶來災害。這個世界上被火摧毀的事物不計其數，一個個鮮活的生命正困難地想爬出來，卻被那重重火海包圍住，最後，一點一點地被吞噬……
從小，媽媽就告訴我：「火很可怕，不能碰它。」這短短的一句話被我銘記於心。在我眼裡，火像是一個鮮血般恐怖的怪獸，它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來，令人們手無縛雞之力對抗他。那件事情發生之後，我更有了自我保護意識，同時，一抹抹溫暖的「橘色」感動了我。
那是一個月朗星稀的夜晚，我正坐在書桌上看書。周圍是安靜的，時不時樓下馬路上傳來一兩聲車鳴聲。忽然，「啊——」一聲尖銳的聲音從不遠處傳來，我立馬放下書，以迅雷不及掩耳之勢跑到門前，把門打開，而我們隔壁那戶人家也打開了房門，只見裡面濃煙滾滾，房子的主人在裡面被嗆得直咳嗽。原來是著火了!我也是第一次遇到這種情況，所以只能朝裡面大喊：「快打119啊!」
過了一會兒，樓下傳來一陣急促的「嘀嘟——」聲，幾個高大的身影飛奔上來，他們手裡拿著消防栓，不顧一切危險沖進火海里。過了十幾分鍾，火勢終於變小了，被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的台階上歇息，一位消防員叔叔靠在我家的門欄上，我焦急地問他：「叔叔，他們家為什麼會著火?」
「是煤氣罐使用不當才著火的。所以可要安全用火，知道嗎?小姑娘，看你也上高年級了吧?說說看，你知道哪些消防知識?」
「這可難不過我，我們老師教了我好多消防知識呢!」我自豪地回答，「滅火器有好幾類呢!有泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器……對了，乾粉滅火器是用於一般固體火災，而二氧化碳滅火器用於容易燃燒液體的火災……老師還說：『著火了不能朝逆風的方向跑，要用濕毛巾捂住口鼻，還應該學會使用滅火器……』」
「小姑娘，你知道得還真多!我相信如果你長大後當消防員，一定是名優秀的消防員!我要走了，再見!」他微笑地對我說，然後和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。
我望著他們遠去的背影，媽媽的那句話又回響在我耳邊：「火很可怕，不能碰它。」但在這群英勇戰士的庇護下，那又算得了什麼呢?
消防安全主題徵文3
火，為人類造福，但有時候發起脾氣來，卻是多麼可怕!如果想讓它乖乖聽話，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著拖地，就由我下廚炒幾個雞蛋吃。我從冰箱里拿來四個雞蛋，「噗嗤」一個個包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤了!我學著媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時油煙四起!總感覺哪裡不對勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗。「磁磁磁」當我要把蛋液倒進鍋里時，突然一團火苗從鍋里竄出來。「啊呀，著火了!」我猛然想起曾經安全平台里學到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它。火瞬間熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著我，可能被嚇得說不出話來了!
「你知道為什麼用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?」我想了想。「對了，科學老師告訴我們，油的質量輕於水，它只會漂浮於水上，如果著火了，用水澆灌，只會讓火順著水流飛濺開來，就會造成不可想像的後果。」媽媽對我豎起了大拇指。
雖然這件事有驚無險，但是讓我們家對火的安全防範意識大大增強。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買了兩個，一個外觀是紅色，另一個卻是綠色的。咦，我可是從來沒有看見過綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家裡就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車保駕護航的。「這有什麼區別呢?」爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨特的功能!它能對36千伏以下電器火災進行滅火，具有抗復燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會爆炸，所以在汽車里安家就不用擔心車內溫度過高而產生禍患……真是又長見識了!
爸爸召集我們開了一次家庭小培訓，講解如何使用滅火器。原來使用起來並不難，簡單的幾個動作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當的方式去撫慰它，它才會乖乖地服從於人類。
消防安全主題徵文4
消防安全是一個永恆的話題，而火，則是消防安全的永恆話題。在生活中，火是最常見的，但大家真的懂得善用火了嗎？
也許你會說是的，但答案是否定的，我們所能了解的善用火源的知識還遠遠不及火災的「面孔」多呢！火災就像一副撲克牌，它可以以多種的形式出現，也許上一刻你還在安然無恙地做著什麼，下一刻火災就會伸出魔爪，消聲無息地靠近你……所以說，火災無處不在，也許只是一個小小的錯誤或疏忽，都可能招來那熊熊大火，「小心駛得萬年船」，說的也還是這個道理。
記得那是一個春天的早晨，陽光明媚，但空氣有些許燥熱，遠處的那片密集的烏雲總讓人感到有些許不安……
我早早地就來到了班上，隨上課鈴聲的響起，老師開始講起了課。外面，賣菜的商人早已坐在了攤位前等候消費者的「光臨」，上班的公務員也拎起了公文包，匆匆趕起了路，一切都步入了正軌，一切都顯得如此的安詳、平和……但是，誰也沒有想到，火之神試圖打破這片寧靜……就在這時，縣政府旁的幾幢樓房散出一股刺鼻的味道，樓下的婦女們還不知情，仍舊在那洗菜、洗衣、談笑風生。突然，火舌竄了出來，在那搖動，絲毫不被人發現地，在那靜靜的包圍著周圍的事物。伴著「噼啪」的聲響，火勢大了起來，火苗猛的竄老高，「呼」地開始在四周蔓延，它瘋狂地在樓房邊「跳著」「霹靂舞」，火光與陽光相交，發出刺眼的光芒。
火勢越來越大了，沒有絲毫減退之意，繼續向人們示威，頓時，周圍空氣變得奇熱無比，正在課堂上齊聲朗讀課文的我們，總會聞到那陣陣的燒焦味，外面，失火處升騰起了一大團黑煙，那煙十分濃，放眼望去就像一朵巨大的蘑菇雲，在那翻滾、流動，讓人不禁想起了化學場的爆炸。不一會兒，伴著警鈴的響起，消防車來到了現場，群眾的嚷叫、樓主的哭喊與消防車的鈴響交錯的一起，使整個場面非常的混亂。由於火勢過大，消防員搶救了好久才將火給消滅。同學們都在議論紛紛，猜想著是做了什麼重大實驗發生的意外？還是什麼調皮的小屁孩在玩火把而燒著了一大堆易燃品？但導致的原因，竟然是因為煤氣管道出現的問題，又忘記關上才發生的……
你們看，僅僅只是因為生活中的一個很平常的細節——關煤氣，竟會造出如此之大的災害，使人們的損失慘重，無家可歸……人們常說「星星之火，可以燎原」生活中的這些細節就相當於「星星之火」，點點滴滴都是我們該注意的`，你如果不懂得善用生活中的「點滴星火」，就會釀成大禍。
「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，誰會知道下一刻會發生什麼呢？所以我們一定要時刻留心，注意生活中的每一個細節，謹慎用火，比如說：燒好飯後要記得關煤氣，要定期檢查煤氣管道，出門時要記得關閉所有電閘，一切火源都不要靠近易燃物品，如取暖器、火柴、煙等。也許很多人都對此不以為然，但在這不起眼的小事後面，都可能蘊藏著極大的危險，引起重大的火災……
火，有時雖然是恐怖的，但它也會給人們帶了好處，所以我們要善用火源，謹慎用火，讓平安永駐人間！
消防安全主題徵文5
火，讓我們溫暖，讓我們有熟的東西可吃，讓我們有了一絲光明；火，讓我們失去家園，失去寶貴生命……火到底是好還是壞呢？其實我們只要謹慎用火，時刻防範，就不會讓悲劇發生。
2008年11月14日早晨六時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，慌忙中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳樓，另外三位也跟著跳，不幸身亡……像這樣的例子還有很多，火災一旦發生，便很難逃生。所以我們要盡力不讓它發生。
最讓我感受深刻的，是學校的消防安全演練。當長長的警報聲響起，同學們便先蹲下，躲在桌子底下，雙手抱頭，保護自己。等警報聲過後，同學們井然有序的、迅速的排好了隊伍，解下紅領巾，掩住口鼻，彎著腰，跟著老師迅速撤離到空曠的操場，再次蹲下，雙手抱頭。警報聲再次響起，解除警報，我鬆了一口氣，跟著隊伍回到了班級。經過這次消防演練，我明白了：火災的重要性，火災如果發生了該怎樣自救，心態千萬不能亂，要聽從老師指揮，迅速而安全地撤離火場……可真是受益匪淺啊！
我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時，一個七歲的小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查後發現，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，並撥打了報警電話，阻止了一場杯具的發生，救了自我的父母。設想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍微的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發出一場火災，造成一個杯具，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，明白了發生這樣的事情後該怎樣做，才會有這么可喜的結果。
我們應該極力避免火災的發生，如不玩火、不亂扔煙頭，不隨便在易燃易爆的東西旁燃放煙花爆竹，不拿火來開玩笑……其實我們只要謹慎用火，盡量避免火災的發生，即使發生也能保持清醒的頭腦，懂得防範，不慌亂，不急躁，撥打火警電話，請消防人員幫忙，用濕毛巾捂住口鼻，不讓濃煙嗆到，彎著腰，爭取逃生火場，躲在空曠的地方，火一定為會為人類造福的！
讓我們把消防安全銘記心中，謹慎用火，時刻防範，不再讓火災肆虐吧！
消防安全主題徵文6
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來灰燼和災難！在火吞噬著一個個生命時，你們是否想過，除了悲痛流淚，我們還能做什麼？
在我們生活中，有多少人對人對火的意識不強烈？他們總是擺擺手說：「呀！有什麼呀，那消防隊拿來干什麼？」每每聽到這兒，我也會痛心地搖搖頭，然後望向藍天，無奈地嘆了一口氣。
也許，人們認為消防員是萬能的吧！其實，之前，我也認為消防員是萬能的，可直到那一次，才改變了……
那天，我正在草地上玩耍著，路上的行人匆匆而過，每個人都忙極了，都在做著自己的事情，可就在這時，一束火苗，「啪」地串出來，風一吹，火越來越大，頓時，火燃燒的速度越來越濃，我抬起頭，正好看見火苗的竄起，立馬跳起來，手一指，大聲喊道：「著火啦！大家看，著火啦！」聽到我的喊叫聲，人們也抬起了頭，看見了整座樓都燒起來了，人群立馬躁動起來，一撥人馬上沖去喊樓里的人，另一撥人開始打電話，滅火。
十分鍾後，消防隊趕來了，馬上把火滅了，正在清點人數時，發現少了兩個三歲的女孩，怎麼辦，我在人群外張望著，心裡緊張極了，眼睛一直不停地盯著樓門。
消防員一層一層地找著，頭上的汗越來越多，只剩下最後一層門，可在最後一間房門口，門怎麼也打不開，怎麼辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然後破窗而入，輕手輕腳地走入，終於，在一張床上看到了兩個正在熟睡的小傢伙。啊，她們是一對雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然後在其他消防員的協助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡著，可真可愛。人們見到她們也平安歸來，立即發出雷般的掌聲！消防員頭上流著汗越來越多，可他們什麼也沒說，只是微笑著看著我們。
可就在這時，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車，然後往醫院開去。我看向人群，人群早已散了。我站在路邊，望著醫院的方向，最後，只好轉過身，走了。
從那以後，我就改變了以往的想法，火災，總是這樣度過，可人們是否想過這悲劇是由誰造成的？比如，清明節時在山區燒紙；手機一直不停地充著電；蠟燭在用完之後也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！
有許多人也是該抽煙就抽煙，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發生了……
烈火，你吞噬了生命，消防戰士，你挽救著生命！
請讓我們別再造成悲劇！
消防安全主題徵文7
每逢進入冬季，氣候變的很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。
消防安全是關繫到生命的大事，人生只有一次，我們怎能不珍惜它？俗話說：水火無情，這一點也沒什麼錯。人們在不經意間就釀成了災難。在我們的身邊處處都離不開火，自從古人發明了鑽木取火，人類才吃上了熱食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖。但是任何事物都有兩樣性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？人們對消防安全總是不重視、不以為然，這些事件難道還不足以給我們一個警告嗎？
回顧歷史，我們"淚流成河":1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發生，吞並了西林吉、圖強、阿木爾3個林業局局址和9個林場，使5萬餘人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區過火面積達104.3萬公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜；但這是人為造成的，我們更應當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎？顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是息息相關的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在大火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了？在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎？不！我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說"星星之火，可以燎原",哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，不違規使用電器、燃具……關注生活中每一個細節，才能為消防安全盡一分心。
我們必須時時刻刻關注消防安全，因為它和我們的生命是劃上等號的。我們應該深刻認識到：在大火面前，自己寶貴的生命是如此脆弱、渺小。生命如此寶貴，又是如此的脆弱，不堪一擊，稍縱即逝，珍愛生命，給生命一份從容的平安，讓你我他的生命綻放絢麗之花，從現在開始，從這一刻開始關注消防安全。
❾ 怪聲怪氣是什麼生肖
我們都知道每個人都是有自己的脾氣的，有的人是脾氣很好的，有的人就是脾氣非常不好的，脾氣是有大小之分的，一個脾氣古怪的人肯定是不能得到人們的喜歡的，他們的人緣也不會好的，真的需要好好改正過來的。脾氣怪的生肖是哪幾個呢？
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生肖蛇脾氣怪
蛇年出生的人被貼上了很多標簽，偏執，多重人格，個性古怪，不愛說話，沉默寡言，陰晴不定，脾氣特別古怪，生肖蛇往往是一陣高興，一陣兒生氣，大家都摸不透，他們到底在想些什麼，所以，都不敢靠近生肖蛇，他們往往非常孤獨，時間久了，變得自己都不認識自己了。
生肖牛脾氣怪
牛年出生的人應該是脾氣最古怪的一個，偏執完美主義，什麼都不怕，認真，犟，誰的話也不聽，他們一意孤行，難以靠近，很多時候大家都不理解生肖牛，時間越長，他們越變得越來越孤僻，難以靠近，不過生肖牛卻不以為然，他們一條道走到黑，絕不放棄。
生肖兔脾氣怪
生肖兔看似完美吻合，其實骨子裡邊特別古怪，認定的事情，一條道走到黑，誰也攔不住他們，說話做事有自己的行為准則，有自己的潔癖與嗜好，更有自己的禁忌，如果犯了禁忌，生肖兔就會變得格外暴躁，大家都一頭霧水，不知道他們到底在想什麼。
不同的脾氣會給人們不同的感受，有的人就是脾氣很古怪的，也容易暴躁，因為一點很小的事情就會發很大的火，這樣肯定是不能得到人們的喜歡的，遠離這樣的人才是最好的，脾氣不好的人總是很自私的，生活中經常都會讓你遇到這樣的人的。