㈠ 二年級動物畫畫大全圖片素材
兒童美術教育的主要任務是發展兒童心智,即以審美形式為中介,引導兒童關注和體察各種事物，包括人和動物。以下是我為大家整理推薦的關於二年級動物畫畫圖片，僅供參考。
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二年級動物畫畫圖片素材後，下面就來讀一讀關於動物的文章吧!
游北京動物園
我是一個幸運的小孩，時間過得很快，在我的筆記本里，我去過很多地方，欣賞過草翠花開的森林，攀登過白雪皚皚的雪山，游覽過鮮花盛開的花園。它們給我很多快樂，我最難忘的是哪裡呢?就是游北京動物園的經歷。
星期六，我和爸爸去了北京動物園。這個動物園，很大很大，長180米、寬8米，高80米，看起來很像一個游泳館，如果你不仔細看，會把它當成鬼屋的。我走到了猴子屋，我一進去，猴子們就向我做鬼臉，我一生氣，拿起水槍，對著它們嘩——猴子們全都被我嚇倒了。可是猴子們還是對我做鬼臉，我又一生氣，我又用水槍嘩——猴子們終於不再對我做鬼臉了，我還給了它們一個香蕉吃。我到了熊貓，我正好帶了一些竹子葉，而且是甜竹葉。熊貓們都來呼我的葉子，我還摸了一下它，真可愛。
啊!動物繁多的動物園，在這里我不僅找回了童年的快樂，還看到了很多動物，面對這樣的動物園，難道你能不感到快樂嗎?
㈡ 二年級學生的繪畫美術圖片欣賞
兒童最願意畫自己喜歡的東西，如有些兒童在學校里繪畫表現一般，但畫起自己感興趣的東西來卻津津有味，線條流暢，形象生動。下面是我整理的繪畫圖片二年級學生美術作品，供大家參考。
二年級學生的繪畫美術圖片
二年級美術畫畫圖片
二年級美術下冊《吃蟲草》學案
教材分析：
本課向學生介紹了自然界中奇妙的植物—吃蟲草，通過吃蟲草這種植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學生作品，學生通過觀察了解吃蟲草的特點，激發學生興趣。培養學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。了解吃蟲草的種類和特點，學慣用多種方法表現吃蟲草。訓練學生收集資訊資料的能力，提高運用相關資料的能力，培養學生大膽設計、繪畫、製作的能力。
學生分析：
三年級學生對於吃蟲草的了解幾乎沒有。通過錄像欣賞知道並了解，從而產生好奇，激發同學們展開豐富想像。在造形設計時可讓學生敢於求新，獨樹一幟，把自己的想法大膽表現出來。
教學目標：
1、知識目標:了解有關吃蟲草的知識，並選用多種方法來表現吃蟲草捕蟲的情景。學習運用彩紙剪貼方法表現吃蟲草。
2、能力目標：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經過。培養學生大膽進行設計、繪畫、製作的能力。
3、情感目標：通過觀察了解吃蟲草的特點，引起好奇，激發學習興趣。培養學生熱愛大自然和熱愛科學的情感。
教學重點：了解吃蟲草的種類特徵，想像捕蟲器的形象和功能，並用繪畫或撕紙粘畫等的方式表現出來。
教學難點：大膽想像、表現新穎奇特的捕蟲器。
教學准備：
吃蟲草的教學課件、彩紙、剪刀、膠棒、彩筆、油畫棒……
教學設計：
一、匯入：
大自然中有無數動物和植物，每天，它們之間都會發生許多有趣的故事。今天動物和植物之間又發生了什麼樣的故事呢?
播放課件：短片中的小螞蟻怎麼了?你們想不想了解更多有關吃蟲草的知識啊?——出示課題《吃蟲草》
二、新授：
1、蟲子吃草是平常事，居然草還能吃蟲子?真是大千世界無奇不有，我們都知道吃蟲草既不會跑也不會跳，但他卻輕而易舉的讓活蹦亂跳的螞蟻成為自己的獵物，那麼吃蟲草是用什麼方法抓住小蟲子的呢?它又有什麼特點呢?
2、下面我們再欣賞幾個錄象，看看吃蟲草是用什麼方式抓住小蟲子的?***播放課件***學生討論，匯報。
設陷阱：等待小蟲子掉進捕蟲葉袋裡後將其捕住。
黏液粘：從葉片上分泌出黏液，粘住小蟲子。
設圈套：合攏葉片夾住蟲子。
3、我們已經總結出三種吃蟲草捕蟲的方式了，想一想，如果你是吃蟲草，你會用什麼辦法吸引蟲子，來把它吃掉呢?同桌模仿吃蟲草吃蟲的過程嗎?***小組討論回答***
4、吃蟲草為什麼要吃蟲呢?***學生討論回答***
5、欣賞圖片：生匯報有哪些種類?吃蟲草有什麼特點?生長在什麼地方?
豬籠草毛膏草捕蠅草毛氈苔瓶子草、、、、、、它們靠什麼吸引校蟲呢?
板書:
形——奇
色——艷
味——香
6、欣賞學生作品***多媒體***
剛才，我們了解了很多吃蟲草的知識，對吃蟲草有了許多認識，但生活中我們誰都沒有見過。不過我們可以充分發揮想像。一些小朋友，就通過想像，把吃蟲草吃蟲子的情景表現了出來，我們一起來看看。
觀察：畫面中運用了哪些材料和方法?你想用什麼材料和方法完成這次作業?你們想不想看看老師是怎樣表現吃蟲草的?
師示範勾線法：
首先選擇用基本形想像吃蟲草的外形，要奇特;接著用線在畫紙的適當位置上表現，線條要流暢;然後用點線面刻畫吃蟲草.
出示彩紙剪貼的作品
強調注意疏密、高低、大小、遠近的變化，通過欣賞作品講解。
三、練習;你們能不能發揮想像去挖掘在大自然深處的奇花異草啊?今天我們將舉行一個「想像小天才」畫展，比一比誰畫的吃蟲草的最有創意?
作業要求：
1、發揮你的想像力，用你學過方法表現吃蟲草捕食的情景。
2、學生創作，教師巡視輔導。
3、輔導要點：構圖，捕蟲器的造型和細致的描繪。
四、展示評價
誰願意介紹一下自己的作品：給你們想像的吃蟲草起個怎樣的名字?用什麼材料製作?說說它是怎樣吃蟲子的?誰願意到前面來說一說你最喜歡那一副作品?
㈢ 簡單兒童春節畫畫精美漂亮2021
簡單漂亮的 兒童 春節 繪畫是大家欣賞的好作品，那麼關於2021新年春節的 手抄報 怎麼畫呢？2021年春節大家印象如何，來看看兒冊昌童描繪的春節景象吧，我收集了簡單兒童春節畫畫圖片，希望大家喜歡!
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